Печать разделителя кажется мелочью, пока один вызов не печатает лишний символ, а другой забывает перевод строки. Зафиксируем точный контракт процедуры.
Учителю: подготовка и план на 45 минут
Подготовьте компьютер, редактор, папку с правом записи, распечатку ученической части PDF, бумагу и ручку. Компилятор G++ с поддержкой C++17 и редактор. Сборка: g++ -std=c++17 -Wall -Wextra -pedantic main.cpp -o lesson. Запуск ./lesson в Linux/macOS или .\\lesson.exe в Windows (при сборке задайте -o lesson.exe). Установку и проверку запуска учитель выполняет заранее. Все программы, данные и ожидаемые ответы даны; регистрация детей и интернет на занятии не нужны.
Уровень — начинающий программист, 8 класс. Предпосылки: void, вызов процедуры, for и символьные литералы. В паре автор прогнозирует и вводит код, проверяющий ведёт журнал, затем роли меняются. Без компьютера выполните трассировку полного кода на бумаге и сопоставьте с готовыми результатами; учитель демонстрирует подготовленный запуск. Бумажный вариант не считается фактическим запуском ученика. Перед практикой учитель выдаёт готовый файл разобранного примера, чтобы дети тратили время на изменение и проверку, а не длинное перепечатывание. Матрица программы предназначена учителю.
| Минуты | Работа | Результат |
|---|---|---|
| 0–5 | Проблема | Вопрос и первое решение |
| 5–14 | Понятия и пример | Способ проверки |
| 14–25 | Практика 1 | Готовый продукт и проверка |
| 25–33 | Практика 2 | Перенос способа |
| 33–40 | Обсуждение | Аргумент и ограничение |
| 40–45 | Индивидуальная проверка | Самостоятельный ответ |
01. Проблемная ситуация
0–5 минут. Процедуре поручили «печатать линию из n знаков». Ученик для n=0 не печатает ничего; другой печатает пустую строку. Кто прав? Запишите, какой пункт контракта снимает неоднозначность. В нашем варианте перевод строки обязателен даже при n=0.
02. Понятия и разобранный пример
5–14 минут: 4 минуты на понятия, 3 на пример, 2 на объяснение способа партнёру.
void означает отсутствие возвращаемого значения
void-процедура в C++ не возвращает значение, пригодное для присваивания. Она может выполнять полезное действие, например печатать. Контракт должен описывать это действие точно: число символов, их порядок и перевод строки. Комментарии над объявлением не исполняются и не заменяют проверку входа.
В print_line(int n,char mark) параметры n и mark являются локальными копиями аргументов. Вызов print_line(4,'#') связывает n с 4, mark с одним символом #. Символ пишется в одинарных кавычках; строка в двойных кавычках имеет другой тип и не является аргументом char.
Цикл i=0; i<n выполняется n раз для n≥0. При n=0 тело не выполняется, но следующий за циклом вывод перевода строки остаётся. Контракт допускает только n от 0 до 20; текущая процедура доверяет вызывающему коду. Ввод пользователя, если он есть, нужно проверять до вызова.
Отступы набирайте обычными пробелами: 4 на уровень. При копировании с веб-страницы замените неразрывные пробелы обычными; полный код с обычными пробелами есть в PDF.
Первый вызов печатает #### и перевод строки; второй — пустую строку. Всего две строки вывода. Попытка int result=print_line(4,'#'); не компилируется: у void нет возвращаемого числа. Не исправляйте это случайным return 0: сначала решите, нужен ли результат.
| #include <iostream> // n: целое 0…20; mark: один печатаемый символ. // Печатает n символов mark и перевод строки; без ввода. void print_line(int n, char mark) { for (int i=0; i<n; ++i) std::cout << mark; std::cout << '\n'; } int main() { print_line(4, '#'); print_line(0, '*'); } |
03. Практика 1. Проверяем материал
Два разных символа и нулевой случай
14–25 минут. Напишите print_pair(n,left,right): печатает n пар символов и один перевод строки. n целое 0…10, left/right — печатаемые char. Для (3,'<','>') нужна строка <><><>.
| Вызов | Точный вид строки |
|---|---|
| print_line(1,'*') | * |
| print_line(3,'+') | +++ |
| print_line(0,'.') | Пустая строка |
| print_line(20,'#') | 20 знаков # |
2 минуты — контракт; 4 — код; 3 — тесты n=0,1,3,10 с символами < и >; 2 — подсчёт длины без перевода строки. Продукт: исходник и четыре строки журнала. Критерии: 2n символов, верный порядок пары, отдельный перевод строки, отсутствие внутреннего ввода.
Практика 1: разбор и критерии
Длины 0,2,6,20. Для n=1 строка <>; n=3 — <><><>. Условие i<=n ошибочно добавит пару, особенно заметную при n=0. Контракт печати не обещает возвращать длину.
| #include <iostream> #include <initializer_list> // n в 0…10. Печатает n пар left,right и перевод строки. void print_pair(int n, char left, char right) { for (int i=0; i<n; ++i) std::cout << left << right; std::cout << '\n'; } int main() { for (int n : {0,1,3,10}) print_pair(n,'<','>'); } |
04. Практика 2. Перенос способа
Функция вычисляет, процедура показывает
25–33 минуты. Нужна функция pair_length(n), возвращающая число напечатанных символов без перевода строки при n от 0 до 10. Она ничего не печатает. За 2 минуты оформите контракт, за 4 реализуйте, за 2 проверьте n=0,1,3,10. Объясните различие типов void и int.
Практика 2: разбор и критерии
Функция возвращает 2*n: 0,2,6,20. Печать делает main. Так длину можно использовать в следующем расчёте, не разбирая текст на экране.
| #include <iostream> #include <initializer_list> // Вернуть число символов в n парах; n в 0…10. int pair_length(int n) { return 2*n; } int main() { for (int n : {0,1,3,10}) std::cout << pair_length(n) << "\n"; } |
05. Обсуждение и границы вывода
33–40 минут. Должна ли print_pair сама возвращать 2*n? Одна пара предлагает совместить печать и вычисление; другая разделяет их. Сравните удобство тестов и возможность использовать длину без печати. Обоснуйте решение для библиотеки подпрограмм.
Обсуждение: возможный вывод
Совмещать действия допустимо при явном контракте, но чистая функция длины удобна без побочного вывода. Для учебной библиотеки разделение делает обязанности яснее. Важна согласованность типа и обещанного поведения, а не запрет на все комбинированные функции.
06. Индивидуальная проверка
40–45 минут. Для print_pair(4,'[',']') назовите строку, число символов без перевода, число повторений цикла и тип функции pair_length. Четыре ответа — четыре балла.
Индивидуальная проверка: ответ и критерии
[][][][]; 8; 4; int. Пустой вызов n=0 печатает одну пустую строку. При ошибке в повторениях протрассируйте i=0…3.
07. Соответствие исходной программе
Пункт программы → действие → результат
| Пункт программы | Действие ученика | Проверяемый результат |
|---|---|---|
| Документирование программы. Процедуры с параметрами | Разбирает пример и создаёт две подпрограммы | Исходники, прогнозы и протокол проверки |
| Составление и отладка программ | Сравнивает фактический результат с контрактом | Объяснение границ и самостоятельный ответ |
Источники и права на изображения
Тексты, учебные данные, реплики, программы и схемы подготовлены для уроков портала «Школы России». Числовые серии — учебные модели, не результаты проведённых классом опытов. Схемы авторские, сторонние фотографии не используются. Методические ссылки приведены для учителя; ученик получает все материалы здесь. Проверка первичных источников: 18.10.2026.