Федеральный портал школ России
Закрыть

Урок 8. Что о нас знают умные часы?

14.10.2026 - Андрей -

  • Учебные программы
  • Информатика

Вся программа 6 класса

Урок 8 из 18 · 6 класс · 45 минут

Модуль 3. Искусственный интеллект и здравоохранение

Часы считают движение, но не знают всей жизни человека. Класс проверит дневник наблюдений, соберёт понятную сводку и выяснит, чем электронная медицинская карта отличается от предположения программы.

Результат урока: отличает измерение от вывода, замечает пропуски, объясняет медицинскую карту, цифровой профиль и персонализированное лечение, выбирает безопасный доступ к данным.
Учителю: подготовка и план на 45 минут

Подготовьте: журнал шести дней, карточки А–Е, тетради и экран. Настоящие часы, измерение пульса, вход в медицинские приложения и документы учеников не нужны.

До занятия: прочитайте ключи; проверьте страницы источников. Термин «цифровой профиль» используйте в обозначенном учебном смысле, не объявляйте его единым государственным сервисом. Средство Z вымышлено; ни его, ни реальные препараты выбирать, сравнивать или рекомендовать нельзя.

Связь с уроком 7: отметка программы ещё не диагноз; теперь добавляются время, полнота наблюдений и происхождение сведений. Соберите исправленный дневник, сводку с источниками и итоговую индивидуальную работу.

ВремяЭтапРезультат
0–4Стартовое сообщениеРазличение записи и вывода
4–13Объяснение с примеромПять ключевых понятий
13–24Практика дневникаИсправленные утверждения
24–34Практика профиляСводка с источниками
34–40ДискуссияТри правила
40–45Личная проверкаПеренос на новый случай

Время включает чтение, запись, обсуждение и переходы. Все персонажи, измерения и сообщения условного ИИ в заданиях вымышлены. Ответы открывайте после самостоятельной попытки. Не предлагайте детям делиться своим состоянием здоровья, диагнозами родственников, медицинскими картами или показаниями личных устройств.

01. Шесть тысяч шагов: что мы действительно узнали?

0–4 минуты · Отделить наблюдение от вывода

Умные часы
Что устройство измеряет, а что программа только предполагает? Не трактовать фотографию как обещание медицинских функций.

У вымышленного взрослого пользователя часы показали: «Сегодня 6 000 шагов». Помощник написал: «Значит, человек здоров, хорошо спал и никуда не ездил».

1 минута: подчеркните единственное сообщение, которое непосредственно относится к работе устройства. 2 минуты: в паре назовите два вывода, для которых данных нет. 1 минута: учитель записывает различие «данные — предположение — медицинское решение».

Стартовый разбор

Достоверно известно лишь то, что часы сообщили оценку в 6 000 шагов. Даже число шагов зависит от измерения и алгоритма подсчёта. По нему нельзя заключить, что человек здоров, как он спал и был ли в транспорте. Важно не подменять вопрос «что записал датчик?» вопросом «что произошло со всем организмом?».

02. От датчика к записи и решению

4–13 минут · Понятия и разобранный пример

Пульсоксиметр
Датчик предоставляет измерение; сам по себе прибор не обязательно содержит ИИ. Числа на фотографии не используются как нормы или диагноз.

Наблюдение за здоровьем — получение и сравнение сведений во времени. Устройства могут собирать сигналы, программы — оценивать активность и выделять необычные изменения. ИИ в подходящей системе помогает искать закономерности в последовательности измерений. Но не любой датчик и не любой подсчёт являются ИИ. Возможности зависят от конкретного устройства и программного обеспечения. NIBIB: Artificial Intelligence.

Данные не всегда полны. Часы сняли на зарядку, изменилось положение на руке, во время измерения человек двигался. Пропуск не равен нулю; необычное значение может требовать проверки условий записи. Например, производитель Apple указывает, что движение и особенности контакта устройства с рукой влияют на измерение частоты сердечных сокращений. Это пример ограничений конкретного устройства, а не инструкция пользоваться им на уроке. Apple Support: факторы точности измерений часов.

Электронная медицинская карта — организованная цифровая медицинская документация: записи специалистов, результаты исследований, назначения и другие сведения, накопленные при оказании помощи. Она нужна уполномоченным участникам лечения и не тождественна ленте фитнес-приложения. HealthIT.gov: электронные медицинские записи.

Цифровой профиль пациента в этом уроке — учебное название сводного представления сведений о пациенте из нескольких разрешённых источников: медицинской карты, результатов наблюдений, сообщённых человеком данных. Это не универсальный официальный формат и не точная «копия человека». У каждой записи важны источник, дата, единицы измерения и статус: измерено, сообщено человеком, проверено специалистом или предположено программой. Сводка ИИ может помочь прочитать историю, но её утверждения следует сверять с первичными записями.

Персонализированное лечение учитывает индивидуальные особенности пациента при выборе медицинской помощи. У разных людей могут различаться особенности организма, условия жизни и реакция на лечение. Этот подход не означает «чат придумал уникальное лекарство»: выбор делает медицинский специалист на основе подходящих доказательств. NIH: персонализированная медицина.

Разобранный пример сводки. В понедельник записано 4 000 шагов за 12 часов ношения, во вторник — 1 000 за 2 часа, затем устройство сняли. Условный ИИ написал: «Активность упала в четыре раза».

Числа записей действительно различаются в четыре раза, но периоды наблюдения несопоставимы. Мы не знаем, сколько человек двигался без устройства. Исправление: «Во вторник часов наблюдения меньше; по этим двум записям нельзя оценить изменение дневной активности». Нельзя и умножить 1 000 на шесть, объявив результат фактом: оставшиеся часы неизвестны.

03. Практика: найдите три ловушки в дневнике часов

13–24 минуты · Проверить сравнение во времени

Перед вами вымышленный журнал одного взрослого участника учебного испытания. Числа выбраны для разбора качества данных и не являются медицинскими нормами.

ДеньШаги по устройствуВремя ношенияПримечание
Пн4 80012 часовОбычный день; запись полная за время ношения
Вт5 00012 часовОбычный день; запись полная за время ношения
Ср6002 часаПосле двух часов устройство снято
ЧтНет данных0 часовУстройство на зарядке
Пт9 20012 часовПользователь сообщил о длительной прогулке
Сб4 90012 часовОбычный день; запись полная за время ношения

Сводка условного ИИ: 1. «В четверг человек не сделал ни одного шага». 2. «В среду дневная активность точно снизилась в восемь раз относительно понедельника». 3. «В пятницу устройство записало больше шагов, чем в понедельник; человек сообщил о прогулке». 4. «Пятница доказывает, что у человека больше нет никаких заболеваний».

2 минуты: прочитайте журнал. 4 минуты: для каждой фразы укажите «поддерживается данными», «противоречит смыслу записи» или «не доказано», затем исправьте. 3 минуты: составьте сводку для специалиста из трёх предложений: наблюдение, ограничение, вопрос. 2 минуты: разбор.

Форма вопроса: «Прежде чем сравнивать…, нужно уточнить…». Не определяйте, достаточно ли этому человеку движения, и не назначайте ему нагрузку.

Ключ и пример сводки

1 — не доказано: нет наблюдений; отсутствие данных не означает отсутствие шагов и не доказывает, что шаги были. Исправление: «В четверг наблюдений устройством нет». 2 — не доказано: число записанных шагов различается в восемь раз, но время наблюдения — 2 и 12 часов. Исправление: «По среде нельзя оценить полную дневную активность». 3 — поддерживается данными с двумя оговорками: речь о записи устройства, а прогулка известна со слов пользователя. 4 — не доказано: число шагов не устанавливает здоровье человека и не отменяет диагнозов.

Сводка: «Среди записей за 12 часов максимум шагов отмечен в пятницу, когда пользователь сообщил о прогулке. Среда содержит только 2 часа наблюдения, четверг не содержит данных. Нужно уточнить полноту и условия наблюдений, прежде чем делать вывод о тенденции». Для вывода о здоровье нужен специалист, а не школьный расчёт.

Типичные ошибки: заполнять пропуск нулём; считать сообщение пользователя показанием датчика; вычислить среднее из несопоставимых дней и назвать его обычной активностью; связывать один необычный день с заболеванием. Полезный ответ может состоять в честном указании на нехватку данных.

Дополнение: предложите одно улучшение журнала. Например, отдельный столбец «причина отсутствия записи» или единый период наблюдения. Добавление фамилии не исправит неполноту.

04. Практика: соберите профиль, которому можно доверять

24–34 минуты · Источник, дата, доступ и персонализация

Врач работает за компьютером с медицинскими изображениями
Цифровые сведения помогают специалисту. Изображение иллюстрирует рабочее место, а не конкретную электронную карту из задания.

Учебный сервис собирает сводку для специалиста о вымышленном взрослом пациенте Р. Даты служат только для сравнения записей. Содержание не относится к реальному человеку.

КарточкаИсточник и датаСодержание
АЗапись врача, 12 маяЗафиксирована нежелательная реакция на условное средство Z. Подробности доступны лечащему специалисту.
БЧасы, 2 июняЗа 10 часов зарегистрировано 5 400 шагов.
ВСообщение пациента, 3 июняРабочий график изменился; предложенное время посещений стало неудобным.
ГОтвет чата, 3 июняЕсли шагов больше 5 000, средство Z подходит всем. Ссылок нет.
ДЗапись врача, 4 июняПлан наблюдения обсуждается с пациентом с учётом предыдущих записей и новых обстоятельств.
ЕРекламная анкетаЗапрашивает полную карту, адрес и контакты знакомых, обещая «идеальный совет за минуту».

2 минуты: прочитайте карточки. 4 минуты: заполните четыре пункта: какие карточки являются медицинскими записями; какие данные могут дополнить сводку с указанием источника; что нельзя выдавать за проверенный медицинский факт; чего не хватает для безопасного решения. 2 минуты: исправьте сводку ниже. 2 минуты: взаимопроверка.

Ошибочная сводка: «Пациенту подходит Z, потому что сегодня много шагов. Старые записи можно удалить; новейший ответ важнее. Полный профиль отправим в рекламную анкету».

Ваш результат: новая сводка из 3–4 предложений с датами и источниками, одно объяснение персонализированного подхода и одно правило доступа. Не выбирайте средство или способ лечения.

Ключ и объяснение персонализации

А и Д — записи врача, относящиеся к медицинской карте. Б — наблюдение устройства, В — сообщение пациента; их можно представить как отдельные сведения, не превращая автоматически в диагноз. Г — неподтверждённое утверждение чата. Е — запрос на передачу данных, а не медицинский источник. Новизна даты сама по себе не делает сведения более надёжными.

Исправленная сводка: «В записи врача от 12 мая отмечена нежелательная реакция на условное средство Z; эту информацию следует сохранить и учитывать. Часы 2 июня записали 5 400 шагов за 10 часов. Пациент 3 июня сообщил об изменении графика. План обсуждается со специалистом; число шагов не позволяет выбрать средство или отменить прежнюю запись».

Персонализированный подход учитывает особенности именно этого человека, включая уже известные реакции и реальные условия выполнения плана. ИИ может помочь собрать сведения для обсуждения, но его сводка не заменяет решение специалиста и согласование с пациентом.

Правило доступа: не передавать медицинский профиль в постороннюю рекламную анкету; использовать предусмотренный медицинской организацией способ доступа для уполномоченных людей и только необходимых данных. «Уберём имя» не решает вопрос: в полном профиле остаются частные сведения и возможные идентификаторы.

Ошибка: удалить А как «старую». Дата помогает видеть историю, а не выбрасывать важные факты. Ошибка: принимать В за неточный датчик. Слова человека — другой вид источника, который может быть важен при планировании помощи.

05. Дискуссия: кому нужен цифровой профиль?

34–40 минут · Сохранить пользу и защитить человека

У вымышленного сервиса три предложения: лечащий специалист получает необходимую историю через защищённую медицинскую систему; весь профиль публикуется в общем школьном чате «для интереса»; пользователь может проверить, откуда взялось каждое утверждение сводки.

2 минуты: выберите полезные предложения и объясните цель доступа. 2 минуты: обсудите возражение «чем больше данных увидят все, тем точнее будет помощь». 2 минуты: составьте три правила хорошей сводки.

Вариант правил

1. Сохранять источник, дату и отметку о пропуске, чтобы можно было проверить вывод. 2. Передавать необходимые сведения тем, кто участвует в помощи, через предусмотренный безопасный способ. 3. Давать возможность исправить ошибку, сохранив понятную историю изменений. Врачебная запись, измерение и предположение программы должны различаться.

Публикация в школьном чате не помогает медицинской задаче и раскрывает частные сведения. Даже врачу полезно не «всё подряд», а относящаяся к задаче, проверяемая информация. При этом важные факты нельзя скрывать или удалять из медицинской истории ради красивой сводки.

06. Личная проверка: пропуск превратился в факт

40–45 минут · Самостоятельный перенос

В пятницу устройство не носили. В субботу программа записала: «В пятницу активность равна нулю, поэтому прежний медицинский план нужно изменить». Родственник хочет отправить эту фразу вместе с полной картой в общий чат, чтобы спросить совет.

3 минуты: исправьте запись о пятнице; объясните, почему вывод о плане не обоснован; укажите, кто обсуждает изменение плана; предложите безопасный способ сообщить специалисту о неполной записи. 1 минута: сверьтесь с критериями. 1 минута: сдайте работу.

Ключ и четыре критерия

«В пятницу данных устройства нет» — корректная запись. Отсутствие измерений не доказывает нулевую активность и не обосновывает изменение помощи. План обсуждают пациент и медицинский специалист; программа может лишь обратить внимание на неполноту. Вопрос и необходимые сведения передают специалисту через предусмотренный медицинской организацией канал, не публикуя полную карту в общем чате.

По одному баллу за исправление пропуска, объяснение недостаточности данных, роль специалиста и безопасный адресный способ обращения. Всего 4. При 0–1 повторить пример двух дней; при 2–3 исправить один неверный переход от записи к выводу; при 4 назвать, какие поля помогут проверить сообщение программы.

Итог: хороший цифровой профиль сохраняет происхождение сведений и показывает неизвестное. На следующем уроке исследуем, как технологии помогают получать информацию людям с разными потребностями.

07. Соответствие исходной программе

Содержание модуля и проверяемые результаты
Результат исходной программыДействие на урокеСвидетельство понимания
Возможности ИИ при наблюдениях за здоровьемЧитает дневник и проверяет сводкуНазывает пользу анализа изменений и ограничения
Электронная медицинская карта и цифровой профиль пациентаРазличает карточки А–ЕОтделяет документацию, наблюдения и предположения
Понятие персонализированного леченияОбъясняет, почему история и обстоятельства важныНе выбирает лечение по одному показателю
Достоверность информации ИИ; отказ от самолеченияИсправляет вывод об изменении планаНазывает пропуск данных, роль врача и безопасный канал

Основа: исходная программа для 6 класса, модуль «Искусственный интеллект и здравоохранение», 3 часа. Развёрнутые сценарии и учебные данные созданы для этого урока.

Проверенные источники

Источники проверены 13 октября 2026 года. Ссылки служат для проверки конкретных объяснений, а учебные таблицы не описывают точность реальных медицинских систем. Упоминание продукта иллюстрирует функцию и не означает рекомендацию установить или купить его.

Источники изображений и права

Умные часы. hawkHD / Pixabay. Страница оригинала. CC0 1.0. Размер уменьшен при необходимости, файл преобразован в WebP; ориентация сохранена по метаданным оригинала. Для производной копии сохраняется указанная лицензия.

Пульсоксиметр. Fatimah Bello. Страница оригинала. CC0 1.0. Размер уменьшен при необходимости, файл преобразован в WebP; ориентация сохранена по метаданным оригинала. Для производной копии сохраняется указанная лицензия.

Врач работает за компьютером с медицинскими изображениями. Seychelles Nation/Facebook. Страница оригинала. CC BY 4.0. Размер уменьшен при необходимости, файл преобразован в WebP; ориентация сохранена по метаданным оригинала. Для производной копии сохраняется указанная лицензия.