В отчёте надо сохранить исходный номер и длину непустой строки. Будет ли строка из двух пробелов пустой и что произойдёт при повторном запуске?
Учителю: подготовка и план на 45 минут
Подготовьте компьютер, редактор, папку с правом записи, распечатку ученической части PDF, бумагу и ручку. Компилятор G++ с поддержкой C++17 и редактор. Сборка: g++ -std=c++17 -Wall -Wextra -pedantic main.cpp -o lesson. Запуск ./lesson в Linux/macOS или .\lesson.exe в Windows (при сборке задайте -o lesson.exe). Установку и проверку запуска учитель выполняет заранее. Все программы, данные и ожидаемые ответы даны; регистрация детей и интернет на занятии не нужны.
Уровень — начинающий программист, 9 класс. Предпосылки: getline, string, vector, файловые потоки. В паре автор прогнозирует и вводит код, проверяющий ведёт журнал, затем роли меняются. Без компьютера выполните трассировку полного кода на бумаге и сопоставьте с готовыми результатами; учитель демонстрирует подготовленный запуск. Бумажный вариант не считается фактическим запуском ученика. Перед практикой учитель выдаёт готовый файл разобранного примера, чтобы дети тратили время на изменение и проверку, а не длинное перепечатывание. Матрица программы предназначена учителю.
| Минуты | Работа | Результат |
|---|---|---|
| 0–5 | Проблема | Вопрос и первое решение |
| 5–14 | Понятия и пример | Способ проверки |
| 14–25 | Практика 1 | Готовый продукт и проверка |
| 25–33 | Практика 2 | Перенос способа |
| 33–40 | Обсуждение | Аргумент и ограничение |
| 40–45 | Индивидуальная проверка | Самостоятельный ответ |
01. Проблемная ситуация
0–5 минут. Вход A\n\n B \n содержит три записи. Запишите непустые в формате номер|длина|текст. Пробелы сохраняются; \n в условии обозначает LF.
02. Понятия и разобранный пример
5–14 минут: 4 минуты на понятия, 3 на пример, 2 на объяснение способа партнёру.
Контракт определяет пустоту и длину
Формат входа: до 8 строк по 40 ASCII-знаков, LF или CRLF. Пустая строка имеет длину 0, строка из пробелов непуста. В ASCII size() соответствует числу знаков. Сначала читаем все строки в vector, удаляя только завершающий CR; затем открываем выход. Исходные номера идут по всем строкам, включая пропущенные.
Формат output.txt: номер|длина|текст и LF для каждой непустой строки. Нумерация с 1. ios::trunc заменяет старое содержимое, ios::app дописывает в конец. Бинарный режим вывода делает LF одинаковым на разных системах. Вход и выход имеют разные имена; запускайте в своей учебной папке.
Успешное открытие ещё не доказывает завершение записи. Закрываем поток и проверяем его состояние; при ошибке выдаём WRITE_ERROR. Этот урок гарантирует сохранность старого отчёта при ошибке чтения до открытия выхода, но не обещает восстановить файл после сбоя самой записи. Проверку содержимого добавим в следующем уроке.
Отступы набирайте обычными пробелами: 4 на уровень. При копировании с веб-страницы замените неразрывные пробелы обычными; полный код с обычными пробелами есть в PDF.
A\n\n B \n преобразуется в 1|1|A\n3|3| B \n. Номер 2 пропущен, пробелы вокруг B сохранены, длина равна 3. written=2. При втором запуске с тем же входом файл побайтно тот же.
| #include <fstream> #include <iostream> #include <string> #include <vector> int main() { std::ifstream f("input.txt",std::ios::binary); if (!f) { std::cout<<"READ_ERROR\n"; return 0; } std::vector<std::string> rows; std::string s; while (std::getline(f,s)) { if (!s.empty() && s.back()=='\r') s.pop_back(); rows.push_back(s); } if (!f.eof()) { std::cout<<"READ_ERROR\n"; return 0; } std::ofstream out("output.txt",std::ios::binary|std::ios::trunc); if (!out) { std::cout<<"WRITE_ERROR\n"; return 0; } int written=0; for (std::size_t i=0;i<rows.size();++i) { if (!rows[i].empty()) { out<<i+1<<'|'<<rows[i].size()<<'|'<<rows[i]<<'\n'; ++written; } } out.close(); if (!out) { std::cout<<"WRITE_ERROR\n"; return 0; } std::cout<<"written="<<written<<'\n'; } |
03. Практика 1. Проверяем материал
Перезапись даёт воспроизводимый отчёт
14–25 минут. Сравните прогнозы по пяти строкам таблицы с файлами, созданными программой. Каждую строку результата проверяйте вместе с пробелами и LF.
| Вход | output.txt; written |
|---|---|
| A\n\n B \n | 1|1|A\n3|3| B \n; 2 |
| Пустой / один LF | Пустой выход; 0 |
| xy без LF | 1|2|xy\n; 1 |
| Два пробела и LF | 1|2| \n; 1 |
| A\r\nB | 1|1|A\n2|1|B\n; 2 |
2 минуты — прогноз; 4 — проверка файлов; 3 — повторный запуск одного входа и сравнение; 2 — объяснение номера 3. Критерии: точный формат, длины, отсутствие удвоения, правильное закрытие потока.
Практика 1: разбор и критерии
Основной отчёт содержит две записи с номерами 1 и 3. Пустые входы очищают прежний результат до пустого файла — это корректная перезапись. Пробелы считаются знаками. Повторный запуск в trunc не увеличивает файл; замена на app без изменения контракта ошибочно удвоила бы отчёт.
04. Практика 2. Перенос способа
Журнал хранит несколько запусков
25–33 минуты. Второй самостоятельный исходник ведёт log.txt: lines=N;nonempty=K;chars=C, где C — сумма длин строк без CR/LF. За 2 минуты предскажите строку для A\n\n B \n, за 4 выполните два запуска, за 2 сравните log.txt и output.txt. Перед опытом создайте отдельную папку без старого log.txt. Критерии: 3,2,4 и ровно две одинаковые записи журнала.
Практика 2: разбор и критерии
На каждый запуск добавляется lines=3;nonempty=2;chars=4 и LF; после двух запусков две строки. Пустой файл добавляет lines=0;nonempty=0;chars=0. Журнал намеренно накопительный, поэтому его размер растёт. Вход и output.txt второй исходник не меняет.
| #include <fstream> #include <iostream> #include <string> int main() { std::ifstream f("input.txt",std::ios::binary); if (!f) { std::cout<<"READ_ERROR\n"; return 0; } int n=0,k=0,c=0; std::string s; while (std::getline(f,s)) { if (!s.empty() && s.back()=='\r') s.pop_back(); ++n; k+=!s.empty(); c+=static_cast<int>(s.size()); } if (!f.eof()) { std::cout<<"READ_ERROR\n"; return 0; } std::ofstream out("log.txt",std::ios::binary|std::ios::app); if (!out) { std::cout<<"WRITE_ERROR\n"; return 0; } out<<"lines="<<n<<";nonempty="<<k<<";chars="<<c<<'\n'; out.close(); std::cout<<(out?"logged":"WRITE_ERROR")<<'\n'; } |
05. Обсуждение и границы вывода
33–40 минут. За 2 минуты выберите режим для окончательного отчёта и для истории запусков, за 3 докажите выбор повторным запуском, за 2 укажите ограничение ASCII.
Обсуждение: возможный вывод
Отчёт описывает текущий вход, поэтому заменяется. История хранит события, поэтому дополняется. size() для UTF-8 считает байты, а не количество видимых букв; в данном уроке ASCII исключает это расхождение. Режим записи определяется назначением файла.
06. Индивидуальная проверка
40–45 минут. Вход Z\n\nqq без последнего LF. Запишите весь отчёт, written, строку журнала и эффект двух запусков отчёта. По баллу за пункт.
Индивидуальная проверка: ответ и критерии
1|1|Z\n3|2|qq\n; written=2; lines=3;nonempty=2;chars=3 и LF; после двух запусков отчёт остаётся тем же. Журнал при двух запусках второго исходника содержит две записи.
07. Соответствие исходной программе
Пункт программы → действие → результат
| Пункт программы | Действие ученика | Проверяемый результат |
|---|---|---|
| Файлы | Записать отчёт с исходными номерами и длинами строк, проверить результат после закрытия потока и отличить перезапись от накопления журнала. | Исходник, журнал тестов и объяснение результата |
| Типы файлов; чтение, запись и обработка данных | Журнал хранит несколько запусков | Самостоятельная доработка, ключ и индивидуальная проверка |
Источники и права на изображения
Тексты, учебные данные, реплики, программы и схемы подготовлены для уроков портала «Школы России». Числовые серии — учебные модели, не результаты проведённых классом опытов. Схемы авторские, сторонние фотографии не используются. Методические ссылки приведены для учителя; ученик получает все материалы здесь. Проверка первичных источников: 18.10.2026.