Тематический план по вероятности и статистике для 9 класса рассчитан на 34 часа. В нём сохранены последовательность разделов, распределение времени, содержание и основные виды деятельности.
01. Как читать план
Часы относятся к разделам целиком. План показывает тематическую последовательность, но не задаёт календарные даты и номера конкретных уроков.
02. Распределение часов
| Раздел | Часы |
|---|---|
| Повторение курса 8 класса | 4 |
| Элементы комбинаторики | 4 |
| Геометрическая вероятность | 4 |
| Испытания Бернулли | 6 |
| Случайная величина | 6 |
| Обобщение, контроль | 10 |
| Всего | 34 |
03. Тематическое планирование
1. Повторение курса 8 класса
Объём: 4 ч.
Содержание раздела
Представление данных.
Описательная статистика.
Операции над событиями.
Независимость событий
Основные виды деятельности
- Повторять изученное и выстраивать систему знаний.
- Решать задачи на представление и описание данных.
- Решать задачи на нахождение вероятностей объединения и пересечения событий, в том числе независимых, с использованием графических представлений и дерева случайного опыта.
- Решать задачи на перечисление комбинаций (числа перестановок, числа сочетаний), на нахождение вероятностей событий с применением комбинаторики, в том числе с использованием треугольника Паскаля
2. Элементы комбинаторики
Объём: 4 ч.
Содержание раздела
Перестановки.
Факториал.
Сочетания и число сочетаний.
Треугольник Паскаля.
Практическая работа «Вычисление вероятностей с использованием комбинаторных функций электронных таблиц»
Основные виды деятельности
- Осваивать понятия: комбинаторное правило умножения, упорядоченная пара, тройка объектов, перестановка, факториал числа, сочетание, число сочетаний, треугольник Паскаля.
- Решать задачи на перечисление упорядоченных пар, троек, перечисление перестановок и сочетаний элементов различных множеств.
- Решать задачи на применение числа сочетаний в алгебре (сокращённое умножение, бином Ньютона).
- Решать, применяя комбинаторику, задачи на вычисление вероятностей, в том числе с помощью электронных таблиц в ходе практической работы
3. Геометрическая вероятность
Объём: 4 ч.
Содержание раздела
Геометрическая вероятность.
Случайный выбор точки из фигуры на плоскости, из отрезка, из дуги окружности
Основные виды деятельности
- Осваивать понятие геометрической вероятности.
- Решать задачи на нахождение вероятностей в опытах, представимых как выбор точек из многоугольника, круга, отрезка или дуги окружности, числового промежутка
4. Испытания Бернулли
Объём: 6 ч.
Содержание раздела
Испытание.
Успех и неудача.
Серия испытаний до первого успеха.
Испытания Бернулли.
Вероятности событий в серии испытаний Бернулли.
Практическая работа «Испытания Бернулли»
Основные виды деятельности
- Осваивать понятия: испытание, элементарное событие в испытании (успех и неудача), серия испытаний, наступление первого успеха (неудачи), серия испытаний Бернулли.
- Решать задачи на нахождение вероятностей событий в серии испытаний до первого успеха, в том числе с применением формулы суммы геометрической прогрессии.
- Решать задачи на нахождение вероятностей элементарных событий в серии испытаний Бернулли, на нахождение вероятности определенного числа успехов в серии испытаний Бернулли.
- Изучать в ходе практической работы, в том числе с помощью цифровых ресурсов, свойства вероятности в серии испытаний Бернулли
5. Случайная величина
Объём: 6 ч.
Содержание раздела
Случайная величина и распределение вероятностей.
Математическое ожидание и дисперсия случайной величины.
Примеры математического ожидания как теоретического среднего значения величины.
Понятие о законе больших чисел.
Измерение вероятностей с помощью частот.
Применение закона больших чисел
Основные виды деятельности
- Освоить понятия: случайная величина, значение случайной величины, распределение вероятностей.
- Изучать и обсуждать примеры дискретных и непрерывных случайных величин (рост, вес человека, численность населения, другие изменчивые величины, рассматривавшиеся в курсе статистики), модельных случайных величин, связанных со случайными опытами (бросание монеты, игральной кости, со случайным выбором и т. п.).
- Осваивать понятия: математическое ожидание случайной величины как теоретическое среднее значение, дисперсия случайной величины как аналог дисперсии числового набора.
- Решать задачи на вычисление математического ожидания и дисперсии дискретной случайной величины по заданному распределению, в том числе задач, связанных со страхованием и лотереями.
- Знакомиться с математическим ожиданием и дисперсией некоторых распределений, в том числе распределения случайной величины «число успехов» в серии испытаний Бернулли.
- Изучать частоту события в повторяющихся случайных опытах как случайную величину.
- Знакомиться с законом больших чисел (в форме Бернулли): при большом числе опытов частота события близка к его вероятности.
- Решать задачи на измерение вероятностей с помощью частот.
- Обсуждать роль закона больших чисел в обосновании частотного метода измерения вероятностей.
- Обсуждать закон больших чисел как проявление статистической устойчивости в изменчивых явлениях, роль закона больших чисел в природе и в жизни человека
6. Обобщение, контроль
Объём: 10 ч.
Содержание раздела
Представление данных.
Описательная статистика.
Вероятность случайного события.
Элементы комбинаторики.
Случайные величины и распределения
Основные виды деятельности
- Повторять изученное и выстраивать систему знаний.
- Решать задачи на представление и описание данных.
- Решать задачи на нахождение вероятностей событий, в том числе в опытах с равновозможными элементарными событиями, вероятностей объединения и пересечения событий, вычислять вероятности в опытах с сериями случайных испытаний
04. Связанные материалы
Программа раскрывает содержание и результаты, а тематический план — последовательность разделов и распределение часов.