Химия в экспериментах и задачах. Всего уроков: 68 по действующим программам портала. Ниже перечислены все занятия с темами и практическими результатами.
Один урок рассчитан на 45 минут. Подробные формулировки и разбивка крупных тем являются авторской разработкой. Наличие урока в плане не означает, что его материал уже опубликован.
01. 8 класс · уроков: 34
34 урока. Реактивы и демонстрации выбираются по школьной безопасности; опасные опыты заменяются анализом готовых наблюдений. Формулы и уравнения проверяются.
| Урок | Тема и содержание | Практический результат |
|---|---|---|
| 1 | Химическое наблюдение и доказательство Химия – важная область естествознания и практической деятельности человека | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «химическое наблюдение и доказательство», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 2 | Безопасность и измерения в химии Химия – важная область естествознания и практической деятельности человека | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «безопасность и измерения в химии», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 3 | Вещество, смесь и чистота Вещества и химические реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «вещество, смесь и чистота», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 4 | Формула и состав вещества Вещества и химические реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «формула и состав вещества», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 5 | Уравнение и сохранение массы Вещества и химические реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «уравнение и сохранение массы», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 6 | Количество вещества и расчёт Вещества и химические реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «количество вещества и расчёт», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 7 | Избыток реагента и проверка результата Вещества и химические реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «избыток реагента и проверка результата», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 8 | Состав воздуха Воздух. Понятие о газах. Кислород. Оксиды | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «состав воздуха», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 9 | Кислород и окисление Воздух. Понятие о газах. Кислород. Оксиды | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «кислород и окисление», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 10 | Оксиды и свойства Воздух. Понятие о газах. Кислород. Оксиды | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «оксиды и свойства», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 11 | Задачи на газовые смеси Воздух. Понятие о газах. Кислород. Оксиды | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «задачи на газовые смеси», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 12 | Водород и свойства Водород. Понятие о кислотах и солях | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «водород и свойства», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 13 | Кислоты и их состав Водород. Понятие о кислотах и солях | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «кислоты и их состав», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 14 | Соли и формулы Водород. Понятие о кислотах и солях | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «соли и формулы», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 15 | Расчёты по реакциям металла и кислоты Водород. Понятие о кислотах и солях | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «расчёты по реакциям металла и кислоты», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 16 | Вода как растворитель Вода. Растворы. Понятие об основаниях | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «вода как растворитель», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 17 | Массовая доля раствора Вода. Растворы. Понятие об основаниях | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «массовая доля раствора», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 18 | Основания и индикаторы Вода. Растворы. Понятие об основаниях | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «основания и индикаторы», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 19 | Смешивание и разбавление растворов Вода. Растворы. Понятие об основаниях | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «смешивание и разбавление растворов», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 20 | Классификация неорганических веществ Основные классы неорганических соединений | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «классификация неорганических веществ», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 21 | Кислотные и основные оксиды Основные классы неорганических соединений | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «кислотные и основные оксиды», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 22 | Свойства кислот Основные классы неорганических соединений | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «свойства кислот», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 23 | Свойства оснований Основные классы неорганических соединений | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «свойства оснований», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 24 | Свойства солей Основные классы неорганических соединений | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «свойства солей», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 25 | Генетическая связь классов Основные классы неорганических соединений | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «генетическая связь классов», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 26 | Периодический закон Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «периодический закон», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 27 | Электронное строение атома Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «электронное строение атома», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 28 | Периодические изменения свойств Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «периодические изменения свойств», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 29 | Предсказание свойств по положению элемента Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «предсказание свойств по положению элемента», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 30 | Ионная связь Химическая связь. Окислительно- восстановительные реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «ионная связь», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 31 | Ковалентная связь Химическая связь. Окислительно- восстановительные реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «ковалентная связь», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 32 | Степень окисления Химическая связь. Окислительно- восстановительные реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «степень окисления», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 33 | Электронный баланс Химическая связь. Окислительно- восстановительные реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «электронный баланс», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 34 | Расчётная задача на окислительно-восстановительную реакцию Химическая связь. Окислительно- восстановительные реакции | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «расчётная задача на окислительно-восстановительную реакцию», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
02. 9 класс · уроков: 34
34 урока. Реактивы и демонстрации выбираются по школьной безопасности; опасные опыты заменяются анализом готовых наблюдений. Формулы и уравнения проверяются.
| Урок | Тема и содержание | Практический результат |
|---|---|---|
| 1 | Строение вещества и тип связи Повторение и углубление знаний о веществе | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «строение вещества и тип связи», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 2 | Кристаллические решётки Повторение и углубление знаний о веществе | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «кристаллические решётки», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 3 | Расчёты состава и формулы Повторение и углубление знаний о веществе | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «расчёты состава и формулы», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 4 | Скорость реакции Основные закономерности протекания химических реакций | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «скорость реакции», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 5 | Температура и концентрация Основные закономерности протекания химических реакций | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «температура и концентрация», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 6 | Катализатор Основные закономерности протекания химических реакций | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «катализатор», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 7 | Обратимость и равновесие Основные закономерности протекания химических реакций | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «обратимость и равновесие», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 8 | Энергетический эффект реакции Основные закономерности протекания химических реакций | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «энергетический эффект реакции», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 9 | Диссоциация и электролиты Электролитическая диссоциация. Химические реакции в растворах | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «диссоциация и электролиты», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 10 | Ионные уравнения Электролитическая диссоциация. Химические реакции в растворах | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «ионные уравнения», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 11 | Условия протекания обмена Электролитическая диссоциация. Химические реакции в растворах | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «условия протекания обмена», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 12 | Свойства галогенов Общая характеристика химических элементов VIIА-группы. Галогены | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «свойства галогенов», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 13 | Распознавание галогенидов по данным Общая характеристика химических элементов VIIА-группы. Галогены | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «распознавание галогенидов по данным», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 14 | Сера и её соединения Общая характеристика химических элементов VIА-группы. Сера и ее соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «сера и её соединения», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 15 | Цепочки превращений серы Общая характеристика химических элементов VIА-группы. Сера и ее соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «цепочки превращений серы», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 16 | Азот и аммиак Общая характеристика химических элементов VА-группы. Азот, фосфор и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «азот и аммиак», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 17 | Оксиды азота и азотная кислота Общая характеристика химических элементов VА-группы. Азот, фосфор и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «оксиды азота и азотная кислота», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 18 | Фосфор и фосфаты Общая характеристика химических элементов VА-группы. Азот, фосфор и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «фосфор и фосфаты», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 19 | Комплексные задачи по азоту и фосфору Общая характеристика химических элементов VА-группы. Азот, фосфор и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «комплексные задачи по азоту и фосфору», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 20 | Углерод и карбонаты Общая характеристика химических элементов IVА-группы. Углерод и кремний, их соединения. Бор | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «углерод и карбонаты», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 21 | Кремний, силикаты и бор Общая характеристика химических элементов IVА-группы. Углерод и кремний, их соединения. Бор | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «кремний, силикаты и бор», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 22 | Металлы и ряд активности Общие свойства металлов | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «металлы и ряд активности», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 23 | Получение металлов и расчёт выхода Общие свойства металлов | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «получение металлов и расчёт выхода», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 24 | Щелочные и щёлочноземельные металлы Важнейшие металлы и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «щелочные и щёлочноземельные металлы», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 25 | Алюминий и амфотерность Важнейшие металлы и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «алюминий и амфотерность», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 26 | Железо и его соединения Важнейшие металлы и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «железо и его соединения», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 27 | Другие важные металлы Важнейшие металлы и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «другие важные металлы», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 28 | Коррозия и защита Важнейшие металлы и их соединения | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «коррозия и защита», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 29 | Материалы и выбор технологии Вещества и материалы в жизни человека. Основы экологической грамотности | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «материалы и выбор технологии», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 30 | Химические загрязнители и качество данных Вещества и материалы в жизни человека. Основы экологической грамотности | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «химические загрязнители и качество данных», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 31 | Качественный анализ неизвестного вещества Повторение и обобщение знаний основных разделов курсов химии 8–9 классов | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «качественный анализ неизвестного вещества», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 32 | Расчёт по смеси Повторение и обобщение знаний основных разделов курсов химии 8–9 классов | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «расчёт по смеси», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 33 | Цепочка превращений с доказательством Повторение и обобщение знаний основных разделов курсов химии 8–9 классов | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «цепочка превращений с доказательством», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |
| 34 | Итоговый химический практикум Повторение и обобщение знаний основных разделов курсов химии 8–9 классов | Сопоставить свойства и наблюдения по теме «итоговый химический практикум», составить корректную модель или уравнение и выполнить проверяемое задание. |