Планирование по физике для 9 класса, углублённый уровень

Механические явления

1.1. Механическое движение и способы его описания

Объём: 30 ч.

Содержание. Механическое движение. Материальная точка. Способы описания механического движения: табличный, графический, аналитический. Система отсчета. Относительность механического движения. Векторные величины, операции с векторами, проекции вектора. Радиус-вектор материальной точки, перемещение на плоскости. Равномерное прямолинейное движение. Неравномерное прямолинейное движение. Средняя и мгновенная скорость тела при неравномерном движении. Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение. Ускорение свободного падения. Опыты Галилея. Графическая интерпретация ускорения, скорости, пройденного пути и перемещения для прямолинейного движения. Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Движение по окружности. Линейная скорость, угловая скорость, период и частота обращения при равномерном движении по окружности. Скорость и ускорение при движении по окружности

Основные виды деятельности.

• Анализ и обсуждение различных примеров механического движения.
• Обсуждение границ применимости модели «материальная точка».
• Описание реальных случаев механического движения различными способами (уравнение, таблица, график).
• Анализ жизненных ситуаций, в которых проявляется относительность механического движения.
• Наблюдение механического движения тела относительно разных тел отсчета.
• Сравнение путей и траекторий движения одного и того же тела относительно разных тел отсчета.
• Анализ текста Галилея об относительности движения; выполнение заданий по тексту (смысловое чтение).
• Определение средней скорости скольжения бруска или движения шарика по наклонной плоскости.
• Анализ и обсуждение способов приближенного определения мгновенной скорости.
• Определение скорости равномерного движения (шарика в жидкости, модели электрического автомобиля и т. п.).
• Определение пути, пройденного за данный промежуток времени, и скорости тела по графику зависимости пути равномерного движения от времени.
• Обсуждение возможных принципов действия приборов, измеряющих скорость (спидометров).
• Вычисление пути и скорости при равноускоренном прямолинейном движении тела.
• Определение пройденного пути и ускорения движения тела по графику зависимости скорости равноускоренного прямолинейного движения тела от времени.
• Определение ускорения тела при равноускоренном движении по наклонной плоскости.
• Исследование зависимости пути от времени при равноускоренном движении без начальной скорости.
• Проверка гипотезы: если при равноускоренном движении без начальной скорости пути относятся как ряд нечетных чисел, то времена одинаковы.
• Исследование движения тела, брошенного под углом к горизонту.
• Измерение периода и частоты обращения тела по окружности.
• Решение задач на определение кинематических характеристик механического движения различных видов.
• Распознавание и приближенное описание различных видов механического движения в природе и технике (на примерах свободно падающих тел, движения животных, небесных тел, транспортных средств и др.)

1.2. Взаимодействие тел

Объём: 18 ч.

Содержание. Вектор силы. Равнодействующая сила. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Принцип суперпозиции сил. Сила упругости. Закон Гука. Сила трения: сила трения скольжения, сила трения покоя, другие виды трения. Коэффициент трения. Движение тел по окружности под действием нескольких сил. Закон Бернулли и подъемная сила крыла. Современные летательные аппараты, суда на подводных крыльях, антикрыло на скоростных автомобилях. Движение поезда на магнитной подушке. Сила тяжести и закон всемирного тяготения. Движение тел вокруг гравитационного центра (в том числе планет вокруг Солнца). Первая космическая скорость. Невесомость и перегрузки. Равновесие материальной точки. Абсолютно твердое тело. Равновесие твердого тела с закрепленной осью вращения. Момент силы. Центр тяжести

Основные виды деятельности.

• Наблюдение и обсуждение опытов с движением тела при уменьшении влияния других тел, препятствующих движению.
• Анализ текста Галилея с описанием мысленного эксперимента, обосновывающего закон инерции; выполнение заданий по тексту (смысловое чтение).
• Обсуждение возможности выполнения закона инерции в различных системах отсчета.
• Наблюдение и обсуждение механических явлений, происходящих в системе отсчета «Тележка» при её равномерном и ускоренном движении относительно кабинета физики.
• Действия с векторами сил: выполнение заданий по сложению и вычитанию векторов.
• Наблюдение и/или проведение опытов, демонстрирующих зависимость ускорения тела от приложенной к нему силы и массы тела.
• Решение количественных и качественных задач с использованием изученного материала.
• Анализ и объяснение явлений с использованием второго закона Ньютона.
• Определение жесткости пружины.
• Анализ ситуаций, в которых наблюдаются упругие деформации, и их объяснение с использованием закона Гука.
• Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления.
• Обсуждение результатов исследования.
• Определение коэффициента трения скольжения.
• Измерение силы трения покоя.
• Анализ практических ситуаций и решение задач, связанных с движением тел по окружности под действием сил трения или упругости.
• Анализ движения тел только под действием силы тяжести – свободного падения.
• Объяснение независимости ускорения свободного падения от массы тела.
• Проведение и объяснение опытов, демонстрирующих действие закона Бернулли.
• Оценка величины силы тяготения, действующей между двумя телами (для разных масс).
• Анализ движения небесных тел под действием силы тяготения (с использованием дополнительных источников информации).
• Анализ оригинального текста, описывающего проявления закона всемирного тяготения; выполнение заданий по тексту (смысловое чтение).
• Наблюдение и обсуждение опытов по изменению веса тела при ускоренном движении.
• Анализ условий возникновения невесомости и перегрузки.
• Анализ сил, действующих на тело, покоящееся на опоре.
• Определение центра тяжести различных тел

1.3. Законы сохранения

Объём: 15 ч.

Содержание. Импульс тела. Изменение импульса. Импульс силы. Упругое и неупругое взаимодействие. Законы изменения и сохранения импульса. Реактивное движение. Механическая работа и мощность. Работа сил тяжести, упругости, трения. Связь энергии и работы. Потенциальная энергия тела, поднятого над поверхностью земли. Потенциальная энергия сжатой пружины. Кинетическая энергия. Теорема o кинетической энергии. Закон изменения и сохранения механической энергии

Основные виды деятельности.

• Наблюдение и обсуждение опытов, демонстрирующих передачу импульса при взаимодействии тел, закон сохранения импульса при абсолютно упругом и неупругом взаимодействии тел.
• Анализ ситуаций в окружающей жизни с использованием закона сохранения импульса.
• Распознавание явления реактивного движения в природе и технике.
• Применение закона сохранения импульса для расчёта результатов взаимодействия тел (на примерах неупругого взаимодействия, упругого центрального взаимодействия двух одинаковых тел, одно из которых неподвижно).
• Определение работы силы трения при равномерном движении тела по горизонтальной поверхности.
• Определение работы силы упругости при подъеме груза с использованием неподвижного и подвижного блоков.
• Определение мощности.
• Экспериментальное сравнение изменения потенциальной и кинетической энергий тела при движении по наклонной плоскости.
• Экспериментальная проверка закона сохранения механической энергии при свободном падении.
• Применение закона сохранения механической энергии для расчёта потенциальной и кинетической энергий тела.
• Решение задач с использованием закона сохранения механической энергии

Механические колебания и волны

2.1. Механические колебания

Объём: 8 ч.

Содержание. Колебательное движение. Основные характеристики колебаний: период, частота, амплитуда. Гармонические колебания. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Математический и пружинный маятники. Превращение энергии при колебательном движении

Основные виды деятельности.

• Наблюдение колебаний под действием сил тяжести и упругости и обнаружение подобных колебаний в окружающем мире.
• Анализ колебаний груза на нити и на пружине.
• Определение частоты колебаний математического и пружинного маятников.
• Наблюдение и объяснение явления резонанса.
• Исследование зависимости периода колебаний подвешенного к нити груза от длины нити.
• Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза.
• Проверка независимости периода колебаний груза, подвешенного к ленте, от массы груза.
• Наблюдение и обсуждение опытов, демонстрирующих зависимость периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины.
• Применение математического и пружинного маятников в качестве моделей для описания колебаний в окружающем мире.
• Решение задач, связанных с вычислением или оценкой частоты (периода) колебаний.
• Измерение ускорения свободного падения

2.2. Механические волны. Звук

Объём: 10 ч.

Содержание. Механические волны. Продольные и поперечные волны. Свойства механических волн: интерференция и дифракция. Длина волны и скорость её распространения. Механические волны в твердом теле, сейсмические волны. Звук. Распространение и отражение звука. Громкость звука и высота тона. Резонанс в акустике. Инфразвук и ультразвук. Использование ультразвука в современных технологиях

Основные виды деятельности.

• Обнаружение и анализ волновых явлений в окружающем мире.
• Наблюдение распространения продольных и поперечных волн (на модели) и обнаружение аналогичных видов волн в природе (звук, водяные волны).
• Постановка опытов по наблюдению интерференции и дифракции волн на поверхности воды.
• Вычисление длины волны и скорости распространения звуковых волн.
• Наблюдение явления отражения звуковых волн.
• Решение задач, связанных с распространением и отражением звука в различных средах.
• Анализ данных о регистрации землетрясений и взрывов с помощью сейсмических волн.
• Экспериментальное определение границ частоты слышимых звуковых колебаний.
• Наблюдение зависимости высоты звука от частоты (в том числе с использованием музыкальных инструментов).
• Наблюдение и объяснение явления акустического резонанса.
• Анализ оригинального текста, посвященного использованию звука (или ультразвука) в технике (эхолокация, ультразвук в медицине и др.); выполнение заданий по тексту (смысловое чтение)

Электромагнитное поле и электромагнитные волны

3.1. Электромагнитное поле и электромагнитные волны

Объём: 6 ч.

Содержание. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн. Шкала электромагнитных волн. Использование электромагнитных волн для сотовой связи. Радиолокация. Космическая связь. Электромагнитная природа света. Скорость света. Волновые свойства света: интерференция и дифракция

Основные виды деятельности.

• Построение рассуждений, обосновывающих взаимосвязь электрического и магнитного полей.
• Экспериментальное изучение свойств электромагнитных волн (в том числе с помощью мобильного телефона).
• Анализ рентгеновских снимков человеческого организма.
• Анализ текстов, описывающих проявления электромагнитного излучения в природе: живые организмы, излучения небесных тел (смысловое чтение).
• Проведение и анализ опытов, демонстрирующих интерференцию и дифракцию света.
• Распознавание и анализ различных применений электромагнитных волн в технике.
• Решение задач с использованием формул для скорости электромагнитных волн, длины волны и частоты света

Световые явления

4.1. Законы распространения света

Объём: 8 ч.

Содержание. Лучевая модель света и геометрическая оптика. Источники света. Прямолинейное распространение света. Затмения Солнца и Луны. Отражение света. Плоское зеркало. Закон отражения света. Построение изображений, сформированных зеркалом. Преломление света. Закон преломления света. Полное отражение света. Использование полного отражения в оптических световодах, оптоволоконная связь

Основные виды деятельности.

• Наблюдение опытов, демонстрирующих явление прямолинейного распространения света (возникновение тени и полутени), и их интерпретация с использованием понятия светового луча.
• Объяснение и моделирование солнечного и лунного затмений.
• Исследование зависимости угла отражения светового луча от угла падения.
• Изучение свойств изображения в плоском зеркале.
• Наблюдение и объяснение опытов по получению изображений в вогнутом и выпуклом зеркалах.
• Наблюдение и объяснение опытов по преломлению света на границе различных сред, в том числе опытов с внутренним отражением.
• Изучение принципа действия оптического световода.
• Исследование зависимости угла преломления от угла падения светового луча на границе «воздух–стекло».
• Распознавание явлений отражения и преломления света в повседневной жизни.
• Анализ и объяснение явления оптического миража.
• Решение задач с использованием законов отражения и преломления света

4.2. Линзы и оптические приборы

Объём: 6 ч.

Содержание. Линза, ход лучей в линзе. Формула тонкой линзы. Построение изображений, сформированных тонкой линзой. Оптическая система фотоаппарата, микроскопа и телескопа. Глаз, как оптическая система. Близорукость и дальнозоркость

Основные виды деятельности.

• Получение изображений с помощью собирающей и рассеивающей линз.
• Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы.
• Решение задач на построение изображений в собирающей и рассеивающей линзах.
• Решение задач на применение формулы линзы.
• Анализ устройства и принципа действия некоторых оптических приборов: фотоаппарата, микроскопа, телескопа.
• Анализ явлений близорукости и дальнозоркости при изучении модели глаза, принципа действия очков

4.3. Разложение белого света в спектр

Объём: 2 ч.

Содержание. Разложение белого света в спектр. Опыты Ньютона. Сложение спектральных цветов. Дисперсия света

Основные виды деятельности.

• Наблюдение и объяснение опытов по разложению белого света в спектр.
• Наблюдение и объяснение опытов по получению белого света при сложении света разных цветов.
• Проведение и объяснение опытов по восприятию цвета предметов при их наблюдении через цветовые фильтры (цветные очки)

Квантовые явления

5.1. Испускание и поглощение света атомом

Объём: 4 ч.

Содержание. Опыты Резерфорда и планетарная модель атома. Модель атома Бора. Испускание и поглощение света атомом. Кванты. Линейчатые спектры

Основные виды деятельности.

• Обсуждение цели опытов Резерфорда по исследованию атомов, выдвижение гипотез о возможных результатах опытов в зависимости от предполагаемого строения атомов, формулирование выводов из результатов опытов.
• Обсуждение противоречий планетарной модели атома и оснований для гипотезы Бора о стационарных орбитах электронов.
• Изучение спектров излучения и поглощения.
• Изучение спектров различных газов.
• Наблюдение сплошных и линейчатых спектров излучения различных веществ.
• Объяснение линейчатых спектров излучения

5.2. Строение атомного ядра

Объём: 5 ч.

Содержание. Радиоактивность. Альфа-, бета-и гамма-излучения. Строение атомного ядра. Нуклонная модель атомного ядра. Изотопы. Радиоактивные превращения. Период полураспада атомных ядер. Действие радиоактивных излучений на живые организмы. Защита от радиоактивного излучения

Основные виды деятельности.

• Обсуждение возможных гипотез о моделях строения ядра.
• Определение состава ядер по заданным массовым и зарядовым числам и по положению в периодической системе элементов.
• Примеры анализа изменения состава ядра и его положения в периодической системе при радиоактивности.
• Исследование треков: измерение энергии частицы по тормозному пути (по фотографиям).
• Наблюдение треков в камере Вильсона.
• Изучение работы счетчика ионизирующих излучений.
• Регистрация излучения природных минералов и продуктов.
• Измерение радиоактивного фона.
• Обнаружение и измерение радиационного фона с помощью дозиметра, оценка его интенсивности.
• Анализ биологических изменений, происходящих под действием радиоактивных излучений.
• Примеры использования радиоактивных излучений в медицине

5.3. Ядерные реакции

Объём: 7 ч.

Содержание. Ядерные реакции. Законы сохранения зарядового и массового чисел. Энергия связи атомных ядер. Связь массы и энергии. Реакции синтеза и деления ядер. Источники энергии Солнца и звезд. Ядерная энергетика. Экологические проблемы ядерной энергетики

Основные виды деятельности.

• Примеры использования законов сохранения массовых и зарядовых чисел для определения результатов ядерных реакций; анализ возможности или невозможности ядерной реакции.
• Обсуждение перспектив использования управляемого термоядерного синтеза.
• Обсуждение экологических проблем и преимуществ, связанных с ядерной энергетикой

Повторительно-обобщающий модуль

6.1. Механические явления (повторительно-обобщающий модуль)

Объём: 6 ч.

Содержание. Систематизация и обобщение предметного содержания и опыта деятельности, приобретенного при изучении механических явлений на углубленном уровне, подготовка к основному государственному экзамену по физике

Основные виды деятельности.

• Решение задач, относящихся к разделу «Механические явления».
• Выполнение лабораторных работ и опытов по механическим явлениям (включая работы и опыты из перечня к разделу) в условиях самостоятельного планирования проведения исследования, выбора и обоснования метода измерения величин, сборки экспериментальной установки

6.2. Тепловые явления (повторительно-обобщающий модуль)

Объём: 3 ч.

Содержание. Систематизация и обобщение предметного содержания и опыта деятельности, приобретенного при изучении тепловых явлений на углубленном уровне, подготовка к основному государственному экзамену по физике

Основные виды деятельности.

• Решение задач, относящихся к разделу «Тепловые явления».
• Выполнение лабораторных работ и опытов по тепловым явлениям (включая работы и опыты из перечня к разделу) в условиях самостоятельного планирования проведения исследования, выбора и обоснования метода измерения величин, сборки экспериментальной установки

6.3. Электромагнитные явления (повторительно-обобщающий модуль)

Объём: 3 ч.

Содержание. Систематизация и обобщение предметного содержания и опыта деятельности, приобретенного при изучении электромагнитных явлений на углубленном уровне, подготовка к основному государственному экзамену по физике

Основные виды деятельности.

• Решение задач, относящихся к разделу «Электромагнитные явления».
• Выполнение лабораторных работ и опытов по электромагнитным явлениям (включая работы и опыты из перечня к разделу) в условиях самостоятельного планирования проведения исследования, выбора и обоснования метода измерения величин, сборки экспериментальной установки

6.4. Световые явления (повторительно-обобщающий модуль)

Объём: 1 ч.

Содержание. Систематизация и обобщение предметного содержания и опыта деятельности, приобретенного при изучении световым явлений на углубленном уровне, подготовка к основному государственному экзамену по физике

Основные виды деятельности.

• Решение задач, относящихся к разделу «Световые явления».
• Выполнение лабораторных работ и опытов по световым явлениям (включая работы и опыты из перечня к разделу) в условиях самостоятельного планирования проведения исследования, выбора и обоснования метода измерения величин, сборки экспериментальной установки

6.5. Повторение и обобщение

Объём: 4 ч.

Содержание. Систематизация и обобщение предметного содержания и опыта деятельности, приобретенного при изучении всего курса физики углубленного уровня, подготовка к основному государственному экзамену по физике

Основные виды деятельности.

• Работа с текстами физического содержания по курсу физики углубленного уровня.
• Выполнение проблемных заданий практико-ориентированного характера (задания по естественно-научной грамотности), в том числе заданий с межпредметным содержанием.
• Работа над групповыми или индивидуальными проектами, связанными с содержанием курса физики углубленного уровня