Планирование по физике для 9 класса, базовый уровень

Механические явления

1.1. Механическое движение и способы его описания

Объём: 10 ч.

Содержание. Механическое движение. Материальная точка. Система отсчета. Относительность механического движения. Равномерное прямолинейное движение. Неравномерное прямолинейное движение. Средняя и мгновенная скорость тела при неравномерном движении. Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение. Свободное падение. Опыты Галилея. Равномерное движение по окружности. Период и частота обращения. Линейная и угловая скорости. Центростремительное ускорение

Основные виды деятельности.

• Анализ и обсуждение различных примеров механического движения.
• Обсуждение границ применимости модели «материальная точка».
• Описание механического движения различными способами (уравнение, таблица, график).
• Анализ жизненных ситуаций, в которых проявляется относительность механического движения.
• Наблюдение механического движения тела относительно разных тел отсчета.
• Сравнение путей и траекторий движения одного и того же тела относительно разных тел отсчета.
• Анализ текста Галилея об относительности движения; выполнение заданий по тексту (смысловое чтение).
• Определение средней скорости скольжения бруска или движения шарика по наклонной плоскости.
• Анализ и обсуждение способов приближенного определения мгновенной скорости.
• Определение скорости равномерного движения (шарика в жидкости, модели электрического автомобиля и т. п.).
• Определение пути, пройденного за данный промежуток времени, и скорости тела по графику зависимости пути равномерного движения от времени.
• Обсуждение возможных принципов действия приборов, измеряющих скорость (спидометров).
• Вычисление пути и скорости при равноускоренном прямолинейном движении тела.
• Определение пройденного пути и ускорения движения тела по графику зависимости скорости равноускоренного прямолинейного движения тела от времени.
• Проверка гипотезы: если при равноускоренном движении без начальной скорости пути относятся как ряд нечетных чисел, то соответствующие промежутки времени одинаковы.
• Определение ускорения тела при равноускоренном движении по наклонной плоскости.
• Измерение периода и частоты обращения тела по окружности.
• Определение скорости равномерного движения тела по окружности.
• Решение задач на определение кинематических характеристик механического движения различных видов.
• Распознавание и приближенное описание различных видов механического движения в природе и технике (на примерах свободно падающих тел, движения животных, небесных тел, транспортных средств и др.)

1.2. Взаимодействие тел

Объём: 20 ч.

Содержание. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Принцип суперпозиции сил. Сила упругости. Закон Гука. Сила трения: сила трения скольжения, сила трения покоя, другие виды трения. Сила тяжести и закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения. Движение планет вокруг Солнца. Первая космическая скорость. Невесомость и перегрузки. Равновесие материальной точки. Абсолютно твердое тело. Равновесие твердого тела с закрепленной осью вращения. Момент силы. Центр тяжести

Основные виды деятельности.

• Наблюдение и обсуждение опытов с движением тела при уменьшении влияния других тел, препятствующих движению.
• Анализ текста Галилея с описанием мысленного эксперимента, обосновывающего закон инерции; выполнение заданий по тексту (смысловое чтение).
• Обсуждение возможности выполнения закона инерции в различных системах отсчета.
• Наблюдение и обсуждение механических явлений, происходящих в системе отсчета «Тележка» при её равномерном и ускоренном движении относительно кабинета физики.
• Действия с векторами сил: выполнение заданий по сложению и вычитанию векторов.
• Наблюдение и/или проведение опытов, демонстрирующих зависимость ускорения тела от приложенной к нему силы и массы тела.
• Анализ и объяснение явлений с использованием второго закона Ньютона.
• Решение задач с использованием второго закона Ньютона и правила сложения сил.
• Определение жесткости пружины.
• Анализ ситуаций, в которых наблюдаются упругие деформации, и их объяснение с использованием закона Гука.
• Решение задач с использованием закона Гука.
• Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления.
• Обсуждение результатов исследования.
• Определение коэффициента трения скольжения.
• Измерение силы трения покоя.
• Решение задач с использованием формулы для силы трения скольжения.
• Анализ движения тел только под действием силы тяжести – свободного падения.
• Объяснение независимости ускорения свободного падения от массы тела.
• Оценка величины силы тяготения, действующей между двумя телами (для разных масс).
• Анализ движения небесных тел под действием силы тяготения (с использованием дополнительных источников информации).
• Решение задач с использованием закона всемирного тяготения и формулы для расчёта силы тяжести.
• Анализ оригинального текста, описывающего проявления закона всемирного тяготения; выполнение заданий по тексту (смысловое чтение).
• Наблюдение и обсуждение опытов по изменению веса тела при ускоренном движении.
• Анализ условий возникновения невесомости и перегрузки.
• Решение задач на определение веса тела в различных условиях.
• Анализ сил, действующих на тело, покоящееся на опоре.
• Определение центра тяжести различных тел

1.3. Законы сохранения

Объём: 10 ч.

Содержание. Импульс тела. Изменение импульса. Импульс силы. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Механическая работа и мощность. Работа сил тяжести, упругости, трения. Связь энергии и работы. Потенциальная энергия тела, поднятого над поверхностью земли. Потенциальная энергия сжатой пружины. Кинетическая энергия. Теорема о кинетической энергии. Закон сохранения механической энергии

Основные виды деятельности.

• Наблюдение и обсуждение опытов, демонстрирующих передачу импульса при взаимодействии тел, закон сохранения импульса при абсолютно упругом и неупругом взаимодействии тел.
• Анализ ситуаций в окружающей жизни с использованием закона сохранения импульса.
• Распознавание явления реактивного движения в природе и технике.
• Применение закона сохранения импульса для расчёта результатов взаимодействия тел (на примерах неупругого взаимодействия, упругого центрального взаимодействия двух одинаковых тел, одно из которых неподвижно).
• Решение задач с использованием закона сохранения импульса.
• Определение работы силы упругости при подъеме груза с использованием неподвижного и подвижного блоков.
• Измерение мощности.
• Измерение потенциальной энергии упруго деформированной пружины.
• Измерение кинетической энергии тела по длине тормозного пути.
• Экспериментальное сравнение изменения потенциальной и кинетической энергий тела при движении по наклонной плоскости.
• Экспериментальная проверка закона сохранения механической энергии при свободном падении.
• Применение закона сохранения механической энергии для расчёта потенциальной и кинетической энергий тела.
• Решение задач с использованием закона сохранения механической энергии

Механические колебания и волны

2.1. Механические колебания

Объём: 7 ч.

Содержание. Колебательное движение. Основные характеристики колебаний: период, частота, амплитуда. Математический и пружинный маятники. Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс

Основные виды деятельности.

• Наблюдение колебаний под действием сил тяжести и упругости и обнаружение подобных колебаний в окружающем мире.
• Анализ колебаний груза на нити и на пружине.
• Определение частоты колебаний математического и пружинного маятников.
• Наблюдение и объяснение явления резонанса.
• Исследование зависимости периода колебаний подвешенного к нити груза от длины нити.
• Проверка независимости периода колебаний груза, подвешенного к ленте, от массы груза.
• Наблюдение и обсуждение опытов, демонстрирующих зависимость периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины.
• Применение математического и пружинного маятников в качестве моделей для описания колебаний в окружающем мире.
• Решение задач, связанных с вычислением или оценкой частоты (периода) колебаний.
• Измерение ускорения свободного падения

2.2. Механические волны. Звук

Объём: 8 ч.

Содержание. Механические волны. Свойства механических волн. Продольные и поперечные волны. Длина волны и скорость её распространения. Механические волны в твердом теле, сейсмические волны. Звук. Громкость звука и высота тона. Отражение звука. Инфразвук и ультразвук

Основные виды деятельности.

• Обнаружение и анализ волновых явлений в окружающем мире.
• Наблюдение распространения продольных и поперечных волн (на модели) и обнаружение аналогичных видов волн в природе (звук, волны на воде).
• Вычисление длины волны и скорости распространения звуковых волн.
• Экспериментальное определение границ частоты слышимых звуковых колебаний.
• Наблюдение зависимости высоты звука от частоты (в том числе, с использованием музыкальных инструментов).
• Наблюдение и объяснение явления акустического резонанса.
• Анализ оригинального текста, посвященного использованию звука (или ультразвука) в технике (эхолокация, ультразвук в медицине и др.); выполнение заданий по тексту (смысловое чтение)

Электромагнитное поле и электромагнитные волны

3.1. Электромагнитное поле и электромагнитные волны

Объём: 6 ч.

Содержание. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн. Шкала электромагнитных волн. Использование электромагнитных волн для сотовой связи. Электромагнитная природа света. Скорость света. Волновые свойства света

Основные виды деятельности.

• Построение рассуждений, обосновывающих взаимосвязь электрического и магнитного полей.
• Экспериментальное изучение свойств электромагнитных волн (в том числе с помощью мобильного телефона).
• Анализ рентгеновских снимков человеческого организма.
• Анализ текстов, описывающих проявления электромагнитного излучения в природе: живые организмы, излучения небесных тел (смысловое чтение).
• Распознавание и анализ различных применений электромагнитных волн в технике.
• Изучение волновых свойств света.
• Решение задач с использованием формул для скорости электромагнитных волн, длины волны и частоты света

Световые явления

4.1. Законы распространения света

Объём: 6 ч.

Содержание. Лучевая модель света. Источники света. Прямолинейное распространение света. Затмения Солнца и Луны. Отражение света. Плоское зеркало. Закон отражения света. Преломление света. Закон преломления света. Полное внутреннеё отражение света. Использование полного внутреннего отражения в оптических световодах

Основные виды деятельности.

• Наблюдение опытов, демонстрирующих явление прямолинейного распространения света (возникновение тени и полутени), и их интерпретация с использованием понятия светового луча.
• Объяснение и моделирование солнечного и лунного затмений.
• Исследование зависимости угла отражения светового луча от угла падения.
• Изучение свойств изображения в плоском зеркале.
• Наблюдение и объяснение опытов по получению изображений в вогнутом и выпуклом зеркалах.
• Наблюдение и объяснение опытов по преломлению света на границе различных сред, в том числе опытов с полным внутренним отражением.
• Исследование зависимости угла преломления от угла падения светового луча на границе «воздух–стекло».
• Распознавание явлений отражения и преломления света в повседневной жизни.
• Анализ и объяснение явления оптического миража.
• Решение задач с использованием законов отражения и преломления света

4.2. Линзы и оптические приборы

Объём: 6 ч.

Содержание. Линза. Ход лучей в линзе. Оптическая система фотоаппарата, микроскопа и телескопа. Глаз как оптическая система. Близорукость и дальнозоркость

Основные виды деятельности.

• Получение изображений с помощью собирающей и рассеивающей линз.
• Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы.
• Анализ устройства и принципа действия некоторых оптических приборов: фотоаппарата, микроскопа, телескопа.
• Изучение модели глаза как оптической системы.
• Анализ явлений близорукости и дальнозоркости, принципа действия очков

4.3. Разложение белого света в спектр

Объём: 3 ч.

Содержание. Разложение белого света в спектр. Опыты Ньютона. Сложение спектральных цветов. Дисперсия света

Основные виды деятельности.

• Наблюдение разложения белого света в спектр.
• Наблюдение и объяснение опытов по получению белого света при сложении света разных цветов.
• Проведение и объяснение опытов по восприятию цвета предметов при их наблюдении через цветовые фильтры (цветные очки)

Квантовые явления

5.1. Испускание и поглощение света атомом

Объём: 4 ч.

Содержание. Опыты Резерфорда и планетарная модель атома. Модель атома Бора. Испускание и поглощение света атомом. Кванты. Линейчатые спектры

Основные виды деятельности.

• Обсуждение цели опытов Резерфорда по исследованию атомов, выдвижение гипотез о возможных результатах опытов в зависимости от предполагаемого строения атомов, формулирование выводов из результатов опытов.
• Обсуждение противоречий планетарной модели атома и оснований для гипотезы Бора о стационарных орбитах электронов.
• Наблюдение сплошных и линейчатых спектров излучения различных веществ.
• Объяснение линейчатых спектров излучения

5.2. Строение атомного ядра

Объём: 6 ч.

Содержание. Радиоактивность. Альфа, бета-и гамма-излучения. Строение атомного ядра. Нуклонная модель атомного ядра. Изотопы. Радиоактивные превращения. Период полураспада атомных ядер

Основные виды деятельности.

• Обсуждение возможных гипотез о моделях строения ядра.
• Определение состава ядер по заданным массовым и зарядовым числам и по положению в периодической системе элементов.
• Анализ изменения состава ядра и его положения в периодической системе при α-радиоактивности.
• Исследование треков α-частиц по готовым фотографиям.
• Обнаружение и измерение радиационного фона с помощью дозиметра, оценка его интенсивности.
• Анализ биологических изменений, происходящих под действием радиоактивных излучений.
• Использование радиоактивных излучений в медицине

5.3. Ядерные реакции

Объём: 7 ч.

Содержание. Ядерные реакции. Законы сохранения зарядового и массового чисел. Энергия связи атомных ядер. Связь массы и энергии. Реакции синтеза и деления ядер. Источники энергии Солнца и звезд. Ядерная энергетика. Действия радиоактивных излучений на живые организмы

Основные виды деятельности.

• Решение задач с использованием законов сохранения массовых и зарядовых чисел на определение результатов ядерных реакций; анализ возможности или невозможности ядерной реакции.
• Оценка энергии связи ядер с использованием формулы Эйнштейна.
• Обсуждение перспектив использования управляемого термоядерного синтеза.
• Обсуждение преимуществ и экологических проблем, связанных с ядерной энергетикой

Повторительно-обобщающий модуль

Повторение и обобщение содержания курса физики за 7–9 классы

Объём: 9 ч.

Содержание. Систематизация и обобщение предметного содержания и опыта деятельности, приобретенного при изучении всего курса физики основного общего образования. Подготовка к основному государственному экзамену по физике для обучающихся, выбравших этот учебный предмет

Основные виды деятельности.

• Выполнение учебных заданий, требующих демонстрации компетентностей, характеризующих естественнонаучную грамотность: – применения полученных знаний для научного объяснения физических явлений в окружающей природе, в повседневной жизни и выявления физических основ ряда современных технологий; – применения освоенных экспериментальных умений для исследования физических явлений, в том числе для проверки гипотез и выявления закономерностей.
• Решение расчётных задач, в том числе предполагающих использование физических моделей и основанных на содержании различных разделов курса физики.
• Выполнение и защита групповых или индивидуальных проектов, связанных с содержанием курса физики