Федеральный портал школ России
Закрыть

Планирование по физике для 8 класса, базовый уровень

11.10.2026 - Андрей -

  • Физика
  • Планирование
Содержание статьи

Тематическое планирование по физике для 8 класса на базовый уровне рассчитано на 68 часов. Сохранены все разделы, темы, часы, программное содержание, опыты, лабораторные работы и виды деятельности из исходного варианта.

01. Как читать план

Сначала приведена сводка по разделам. Далеё каждая тема раскрыта в исходной последовательности: объём, содержание и деятельность обучающихся. Календарные даты не добавлены, поскольку источник задаёт тематическую, а не календарную сетку.

02. Распределение часов

РазделЧасы
Тепловые явления28
Электрические и магнитные явления40
Всего68

03. Тематическое планирование

Тепловые явления

1.1. Строение и свойства вещества

Объём: 7 ч.

Содержание. Основные положения молекулярнокинетической теории строения вещества. Масса и размеры атомов и молекул. Опыты, подтверждающие основные положения молекулярнокинетической теории. Модели твердого, жидкого и газообразного состояний вещества. Кристаллические и аморфные тела. Объяснение свойств газов, жидкостей и твёрдых тел на основе положений молекулярнокинетической теории. Смачивание и капиллярные явления. Тепловое расширение и сжатие

Основные виды деятельности.

  • Наблюдение и интерпретация опытов, свидетельствующих об атомно-молекулярном строении вещества: опыты с растворением различных веществ в воде.
  • Решение задач по оцениванию количества атомов или молекул в единице объёма вещества.
  • Анализ текста древних атомистов (например, фрагмента поэмы Лукреция «О природе вещей») с изложением обоснований атомной гипотезы (смысловое чтение).
  • Оценка убедительности этих обоснований.
  • Объяснение броуновского движения, явления диффузии и различий между ними на основе положений молекулярно-кинетической теории строения вещества.
  • Объяснение основных различий в строении газов, жидкостей и твёрдых тел с использованием положений молекулярно-кинетической теории строения вещества.
  • Проведение опытов по выращиванию кристаллов поваренной соли или сахара.
  • Проведение и объяснение опытов, демонстрирующих капиллярные явления и явление смачивания.
  • Объяснение роли капиллярных явлений для поступления воды в организм растений.
  • Наблюдение, проведение и объяснение опытов по наблюдению теплового расширения газов, жидкостей и твёрдых тел.
  • Объяснение сохранения объёма твёрдых тел, текучести жидкости (в том числе, разницы в текучести для разных жидкостей), давления газа.
  • Проведение опытов, демонстрирующих зависимость давления воздуха от его объёма и нагревания или охлаждения, и их объяснение на основе атомно-молекулярного учения.
  • Анализ практических ситуаций, связанных со свойствами газов, жидкостей и твёрдых тел

1.2. Тепловые процессы

Объём: 21 ч.

Содержание. Температура. Связь температуры со скоростью теплового движения частиц. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии: теплопередача и совершение работы. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества. Теплообмен и тепловое равновесие. Уравнение теплового баланса. Плавление и отвердевание кристаллических веществ. Удельная теплота плавления. Парообразование и конденсация. Испарение. Кипение. Удельная теплота парообразования. Зависимость температуры кипения от атмосферного давления. Влажность воздуха. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. Принципы работы тепловых двигателей КПД теплового двигателя. Тепловые двигатели и защита окружающей среды. Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах

Основные виды деятельности.

  • Обоснование правил измерения температуры.
  • Сравнение различных способов измерения и шкал температуры.
  • Наблюдение и объяснение опытов, демонстрирующих изменение внутренней энергии тела в результате теплопередачи и работы внешних сил.
  • Наблюдение и объяснение опытов, обсуждение практических ситуаций, демонстрирующих различные виды теплопередачи: теплопроводность, конвекцию, излучение.
  • Исследование явления теплообмена при смешивании холодной и горячей воды.
  • Наблюдение установления теплового равновесия между горячей и холодной водой.
  • Определение (измерение) количества теплоты, полученного водой при теплообмене с нагретым металлическим цилиндром.
  • Определение (измерение) удельной теплоемкости вещества.
  • Решение задач, связанных с вычислением количества теплоты и теплоемкости при теплообмене.
  • Анализ ситуаций практического использования тепловых свойств веществ и материалов, например, в целях энергосбережения: теплоизоляция, энергосберегающие крыши, термоаккумуляторы и т. д.
  • Наблюдение явлений испарения и конденсации.
  • Исследование процесса испарения различных жидкостей.
  • Объяснение явлений испарения и конденсации на основе атомно-молекулярного учения.
  • Наблюдение и объяснение процесса кипения, в том числе зависимости температуры кипения от давления.
  • Определение (измерение) относительной влажности воздуха.
  • Наблюдение процесса плавления кристаллического вещества, например, льда.
  • Сравнение процессов плавления кристаллических тел и размягчения при нагревании аморфных тел.
  • Определение (измерение) удельной теплоты плавления льда.
  • Объяснение явлений плавления и кристаллизации на основе атомно-молекулярного учения.
  • Решение задач, связанных с вычислением количества теплоты в процессах теплопередачи при плавлении и кристаллизации, испарении и конденсации.
  • Анализ ситуаций практического применения явлений плавления и кристаллизации, например, получение сверхчистых материалов, солевая грелка и др.
  • Анализ работы и объяснение принципа действия теплового двигателя.
  • Вычисление количества теплоты, выделяющегося при сгорании различных видов топлива, и КПД двигателя.
  • Обсуждение экологических последствий использования двигателей внутреннего сгорания, тепловых и гидроэлектростанций

Электрические и магнитные явления

2.1. Электрические заряды. Заряженные тела и их взаимодействия

Объём: 7 ч.

Содержание. Электризация тел. Два рода электрических зарядов. Взаимодействие заряженных тел. Закон Кулона (зависимость силы взаимодействия заряженных тел от величины зарядов и расстояния между телами). Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электрических полей (на качественном уровне). Носители электрических зарядов. Элементарный электрический заряд. Строение атома. Проводники и диэлектрики. Закон сохранения электрического заряда

Основные виды деятельности.

  • Наблюдение и проведение опытов по электризации тел при соприкосновении и индукцией.
  • Наблюдение и объяснение взаимодействия одноименно и разноименно заряженных тел.
  • Объяснение принципа действия электроскопа.
  • Объяснение явлений электризации при соприкосновении тел и индукцией с использованием знаний о носителях электрических зарядов в веществе.
  • Распознавание и объяснение явлений электризации в повседневной жизни.
  • Наблюдение и объяснение опытов, иллюстрирующих закон сохранения электрического заряда.
  • Наблюдение опытов по моделированию силовых линий электрического поля.
  • Исследование действия электрического поля на проводники и диэлектрики

2.2. Постоянный электрический ток

Объём: 20 ч.

Содержание. Электрический ток. Условия существования электрического тока. Источники постоянного тока. Действия электрического тока (тепловое, химическое, магнитное). Электрический ток в жидкостях и газах. Электрическая цепь. Сила тока. Электрическое напряжение. Сопротивление проводника. Удельное сопротивление вещества. Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля–Ленца. Электрические цепи и потребители электрической энергии в быту. Короткое замыкание

Основные виды деятельности.

  • Наблюдение различных видов действия электрического тока и обнаружение этих видов действия в повседневной жизни.
  • Наблюдение возникновения газового разряда и электрического тока в жидкости.
  • Сборка и испытание электрической цепи постоянного тока.
  • Измерение силы тока амперметром.
  • Измерение электрического напряжения вольтметром.
  • Проведение и объяснение опытов, демонстрирующих зависимость электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала.
  • Исследование зависимости силы тока, протекающего через резистор, от сопротивления резистора и напряжения на резисторе.
  • Проверка правила сложения напряжений при последовательном соединении двух резисторов.
  • Проверка правила для силы тока при параллельном соединении резисторов.
  • Анализ ситуаций последовательного и параллельного соединения проводников в домашних электрических сетях.
  • Решение задач с использованием закона Ома и формул расчёта электрического сопротивления при последовательном и параллельном соединении проводников.
  • Определение работы электрического тока, протекающего через резистор.
  • Определение мощности электрического тока, выделяемой на резисторе.
  • Исследование зависимости силы тока через лампочку от напряжения на ней.
  • Определение КПД нагревателя.
  • Исследование преобразования энергии при подъеме груза электродвигателем.
  • Объяснение устройства и принципа действия домашних электронагревательных приборов.
  • Объяснение причин короткого замыкания и принципа действия плавких предохранителей.
  • Решение задач с использованием закона Джоуля–Ленца

2.3. Магнитные явления

Объём: 6 ч.

Содержание. Постоянные магниты. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле. Магнитное поле Земли и его значение для жизни на Земле. Опыт Эрстеда. Магнитное поле электрического тока. Применение электромагнитов в технике. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель постоянного тока. Использование электродвигателей в технических устройствах и на транспорте

Основные виды деятельности.

  • Исследование магнитного взаимодействия постоянных магнитов.
  • Изучение магнитного поля постоянных магнитов при их объединении и разделении.
  • Исследование магнитного взаимодействия постоянных магнитов.
  • Изучение магнитного поля постоянных магнитов при их объединении и разделении.
  • Проведение опытов по визуализации поля постоянных магнитов.
  • Изучение явления намагничивания вещества.
  • Исследование действия электрического тока на магнитную стрелку.
  • Проведение опытов, демонстрирующих зависимость силы взаимодействия катушки с током и магнита от силы и направления тока в катушке.
  • Анализ ситуаций практического применения электромагнитов (в бытовых технических устройствах, промышленности, медицине).
  • Изучение действия магнитного поля на проводник с током.
  • Изучение действия электродвигателя.
  • Измерение КПД электродвигательной установки.
  • Распознавание и анализ различных применений электродвигателей (транспорт, бытовые устройства и др.)

2.4. Электромагнитная индукция

Объём: 4 ч.

Содержание. Опыты Фарадея. Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца. Электрогенератор. Способы получения электрической энергии. Электростанции на возобновляемых источниках энергии

Основные виды деятельности.

  • Опыты по исследованию явления электромагнитной индукции: исследование изменений значения и направления индукционного тока

Резервное время

Объём: 3 ч.

04. Связанные материалы

Программа раскрывает содержание курса, формулы, планируемые результаты и требования к освоению материала.

Программа и планируемые результаты