Федеральный портал школ России
Закрыть

Планирование по физике для 7 класса, базовый уровень

11.10.2026 - Андрей -

  • Физика
  • Планирование
Содержание статьи

Тематическое планирование по физике для 7 класса на базовый уровне рассчитано на 68 часов. Сохранены все разделы, темы, часы, программное содержание, опыты, лабораторные работы и виды деятельности из исходного варианта.

01. Как читать план

Сначала приведена сводка по разделам. Далеё каждая тема раскрыта в исходной последовательности: объём, содержание и деятельность обучающихся. Календарные даты не добавлены, поскольку источник задаёт тематическую, а не календарную сетку.

02. Распределение часов

РазделЧасы
Физика и её роль в познании окружающего мира6
Первоначальные сведения о строении вещества5
Движение и взаимодействие тел21
Давление твёрдых тел, жидкостей и газов21
Работа и мощность. Энергия15
Всего68

03. Тематическое планирование

Физика и её роль в познании окружающего мира

1.1. Физика – наука о природе

Объём: 2 ч.

Содержание. Физика – наука о природе. Явления природы. Физические явления: механические, тепловые, электрические, магнитные, световые, звуковые

Основные виды деятельности.

  • Выявление различий между физическими и химическими превращениями.
  • Распознавание и классификация физических явлений: механических, тепловых, электрических, магнитных и световых.
  • Наблюдение и описание физических явлений

1.2. Физические величины

Объём: 2 ч.

Содержание. Физические величины. Измерение физических величин. Физические приборы. Погрешность измерений Международная система единиц

Основные виды деятельности.

  • Определение цены деления шкалы измерительного прибора.
  • Измерение линейных размеров тел и промежутков времени с учетом погрешностей.
  • Измерение объёма жидкости и твердого тела.
  • Измерение температуры при помощи жидкостного термометра и датчика температуры.
  • Выполнение творческих заданий по поиску способов измерения некоторых физических характеристик, например, размеров малых объектов (волос, проволока), удаленных объектов, больших расстояний, малых промежутков времени.
  • Обсуждение предлагаемых способов

1.3. Естественно научный метод познания

Объём: 2 ч.

Содержание. Как физика и другие естественные науки изучают природу. Естественнонаучный метод познания: наблюдение, постановка научного вопроса, выдвижение гипотез, эксперимент по проверке гипотез, объяснение наблюдаемого явления. Описание физических явлений с помощью моделей

Основные виды деятельности.

  • Выдвижение гипотез, объясняющих простые явления, например: – почему останавливается движущееся по горизонтальной поверхности тело; – почему в жаркую погоду в светлой одежде прохладней, чем в темной.
  • Предложение способов проверки гипотез.
  • Проведение исследования по проверке какой-либо гипотезы.
  • Построение простейших моделей физических явлений (в виде рисунков или схем), например падение предмета; прямолинейное распространение света

Первоначальные сведения о строении вещества

2.1. Строение вещества

Объём: 1 ч.

Содержание. Строение вещества: атомы и молекулы, их размеры. Опыты, доказывающие дискретное строение вещества

Основные виды деятельности.

  • Наблюдение и интерпретация опытов, свидетельствующих об атомно-молекулярном строении вещества: опыты с растворением различных веществ в воде.
  • Оценка размеров атомов и молекул с использованием фотографий, полученных на атомном силовом микроскопе (АСМ) – лабораторная работа по теме: «Оценка диаметра атома методом рядов (с использованием фотографий)».
  • Определение размеров малых тел

2.2. Движение и взаимодействие частиц вещества

Объём: 2 ч.

Содержание. Движение частиц вещества. Связь скорости движения частиц с температурой. Броуновское движение, диффузия. Взаимодействие частиц вещества: притяжение и отталкивание

Основные виды деятельности.

  • Наблюдение и объяснение броуновского движения и явления диффузии.
  • Проведение и объяснение опытов по наблюдению теплового расширения газов.
  • Проведение и объяснение опытов по обнаружению сил молекулярного притяжения и отталкивания

2.3. Агрегатные состояния вещества

Объём: 2 ч.

Содержание. Агрегатные состояния вещества: строение газов, жидкостей и твёрдых (кристаллических) тел. Взаимосвязь между свойствами веществ в разных агрегатных состояниях и их атомномолекулярным строением. Особенности агрегатных состояний воды

Основные виды деятельности.

  • Описание (с использованием простых моделей) основных различий в строении газов, жидкостей и твёрдых тел.
  • Объяснение малой сжимаемости жидкостей и твёрдых тел, большой сжимаемости газов.
  • Объяснение сохранения формы твёрдых тел и текучести жидкости.
  • Проведение опытов, доказывающих, что в твердом состоянии воды частицы находятся в среднем дальше друг от друга (плотность меньше), чем в жидком.
  • Установление взаимосвязи между особенностями агрегатных состояний воды и существованием водных организмов (МС – биология, география)

Движение и взаимодействие тел

3.1. Механическое движение

Объём: 3 ч.

Содержание. Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Скорость. Средняя скорость при неравномерном движении. Расчет пути и времени движения

Основные виды деятельности.

  • Исследование равномерного движения, определение его признаков.
  • Наблюдение неравномерного движения и определение его отличий от равномерного движения.
  • Определение скорости равномерного движения (шарика в жидкости, модели электрического автомобиля и т.д.).
  • Определение средней скорости скольжения бруска или шарика по наклонной плоскости.
  • Решение задач на определение пути, скорости и времени равномерного движения.
  • Анализ графиков зависимости пути и скорости от времени

3.2. Инерция, масса, плотность

Объём: 4 ч.

Содержание. Явление инерции. Закон инерции. Взаимодействие тел как причина изменения скорости движения тел. Масса как мера инертности тела. Плотность вещества. Связь плотности с количеством молекул в единице объёма вещества

Основные виды деятельности.

  • Объяснение и прогнозирование явлений, обусловленных инерцией, например, что происходит при торможении или резком маневре автомобиля, почему невозможно мгновенно прекратить движение на велосипеде или самокате и т. д.
  • Проведение и анализ опытов, демонстрирующих изменение скорости движения тела в результате действия на него других тел.
  • Решение задач на определение массы тела, его объёма и плотности.
  • Проведение и анализ опытов, демонстрирующих зависимость изменения скорости тела от его массы при взаимодействии тел.
  • Измерение массы тела различными способами.
  • Определение плотности тела в результате измерения его массы и объёма

3.3. Сила. Виды сил

Объём: 14 ч.

Содержание. Сила как характеристика взаимодействия тел. Сила упругости и закон Гука. Измерение силы с помощью динамометра. Явление тяготения и сила тяжести. Сила тяжести на других планетах. Вес тела. Невесомость. Сложение сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил. Сила трения. Трение скольжения и трение покоя. Трение в природе и технике

Основные виды деятельности.

  • Изучение взаимодействия как причины изменения скорости тела или его деформации.
  • Описание реальных ситуаций взаимодействия тел с помощью моделей, в которых вводится понятие и изображение силы.
  • Изучение силы упругости.
  • Исследование зависимости силы упругости от удлинения резинового шнура или пружины (с построением графика).
  • Анализ практических ситуаций, в которых проявляется действие силы упругости (упругость мяча, кроссовок, веток дерева и др.).
  • Анализ ситуаций, связанных с явлением тяготения.
  • Объяснение орбитального движения планет с использованием явления тяготения и закона инерции.
  • Измерение веса тела с помощью динамометра.
  • Обоснование этого способа измерения.
  • Анализ и моделирование явления невесомости.
  • Экспериментальное получение правила сложения сил, направленных вдоль одной прямой.
  • Определение величины равнодействующей сил.
  • Изучение силы трения скольжения и силы трения покоя.
  • Исследование зависимости силы трения от силы давления и свойств трущихся поверхностей.
  • Анализ практических ситуаций, в которых проявляется действие силы трения, используются способы её уменьшения или увеличения (катание на лыжах, коньках, торможение автомобиля, использование подшипников, плавание водных животных и др.).
  • Решение задач с использованием формул для расчёта силы тяжести, силы упругости, силы трения

Давление твёрдых тел, жидкостей и газов

4.1. Давление. Передача давления твердыми телами, жидкостями и газами

Объём: 3 ч.

Содержание. Давление. Способы уменьшения и увеличения давления. Давление газа. Зависимость давления газа от объёма, температуры. Передача давления твердыми телами, жидкостями и газами. Закон Паскаля

Основные виды деятельности.

  • Анализ и объяснение опытов и практических ситуаций, в которых проявляется сила давления.
  • Обоснование способов уменьшения и увеличения давления.
  • Изучение зависимости давления газа от объёма и температуры.
  • Изучение особенностей передачи давления твердыми телами, жидкостями и газами.
  • Обоснование результатов опытов особенностями строения вещества в твердом, жидком и газообразном состояниях.
  • Экспериментальное доказательство закона Паскаля.
  • Решение задач на расчёт давления твердого тела

4.2. Давление жидкости

Объём: 5 ч.

Содержание. Зависимость давления жидкости от глубины. Пневматические машины. Гидростатический парадокс. Сообщающиеся сосуды. Гидравлические механизмы

Основные виды деятельности.

  • Исследование зависимости давления жидкости от глубины погружения и плотности жидкости.
  • Наблюдение и объяснение гидростатического парадокса на основе закона Паскаля.
  • Изучение сообщающихся сосудов.
  • Решение задач на расчёт давления жидкости.
  • Объяснение принципа действия гидравлического пресса, пневматических машин.
  • Анализ и объяснение практических ситуаций, демонстрирующих проявление давления жидкости и закона Паскаля, например процессов в организме при глубоководном нырянии

4.3. Атмосферное давление

Объём: 6 ч.

Содержание. Атмосфера Земли и атмосферное давление. Причины существования воздушной оболочки Земли. Опыт Торричелли. Измерение атмосферного давления. Зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря. Приборы для измерения атмосферного давления

Основные виды деятельности.

  • Экспериментальное обнаружение атмосферного давления.
  • Анализ и объяснение опытов и практических ситуаций, связанных с действием атмосферного давления.
  • Объяснение существования атмосферы на Земле и некоторых планетах или её отсутствия на других планетах и Луне.
  • Объяснение изменения плотности атмосферы с высотой и зависимости атмосферного давления от высоты.
  • Решение задач на расчёт атмосферного давления.
  • Изучение устройства барометра-анероида

4.4. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело

Объём: 7 ч.

Содержание. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Выталкивающая (архимедова) сила. Закон Архимеда. Плавание тел. Воздухоплавание

Основные виды деятельности.

  • Экспериментальное обнаружение действия жидкости и газа на погруженное в них тело.
  • Определение выталкивающей силы, действующей на тело, погруженное в жидкость.
  • Проведение и обсуждение опытов, демонстрирующих зависимость выталкивающей силы, действующей на тело в жидкости, от объёма погруженной в жидкость части тела и от плотности жидкости.
  • Проверка независимости выталкивающей силы, действующей на тело в жидкости, от массы тела.
  • Исследование зависимости веса тела в воде от объёма погруженной в жидкость части тела.
  • Решение задач на применение закона Архимеда и условия плавания тел.
  • Конструирование ареометра или конструирование лодки и определение её грузоподъемности

Работа и мощность. Энергия

5.1. Работа и мощность

Объём: 3 ч.

Содержание. Механическая работа. Мощность

Основные виды деятельности.

  • Экспериментальное определение механической работы силы тяжести при падении тела и силы трения при равномерном перемещении тела по горизонтальной поверхности.
  • Расчет мощности, развиваемой при подъеме по лестнице.
  • Решение задач на расчёт механической работы и мощности

5.2. Простые механизмы

Объём: 5 ч.

Содержание. Простые механизмы: рычаг, блок, наклонная плоскость. Правило равновесия рычага. Применение правила равновесия рычага К блоку. «Золотое правило» механики. КПД простых механизмов. Простые механизмы в быту и технике

Основные виды деятельности.

  • Определение выигрыша в силе простых механизмов на примере рычага, подвижного и неподвижного блоков, наклонной плоскости.
  • Исследование условия равновесия рычага.
  • Обнаружение свойств простых механизмов в различных инструментах и приспособлениях, используемых в быту и технике, а также в живых организмах.
  • Экспериментальное доказательство равенства работ при применении простых механизмов.
  • Определение КПД наклонной плоскости.
  • Решение задач на применение правила равновесия рычага и на расчёт КПД

5.3. Механическая энергия

Объём: 4 ч.

Содержание. Механическая энергия. Кинетическая и потенциальная энергия. Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения энергии в механике

Основные виды деятельности.

  • Экспериментальное определение изменения кинетической и потенциальной энергии тела при его скатывании по наклонной плоскости.
  • Формулирование на основе исследования закона сохранения механической энергии.
  • Обсуждение границ применимости закона сохранения энергии.
  • Решение задач с использованием закона сохранения энергии

Резервное время

Объём: 3 ч.

04. Связанные материалы

Программа раскрывает содержание курса, формулы, планируемые результаты и требования к освоению материала.

Программа и планируемые результаты