Школа №444 Москва, Москва, Нижняя Первомайская улица, д. 14 рейтинг

-
Адреса корпусов:
-
Москва, Нижняя Первомайская улица, д. 14 (м. Первомайская)
Москва, ул. 7-я Парковая, д. 1а (м. Первомайская)
Москва, Нижний Журавлёв переулок, 3 (м. Электрозаводская)
-
Округ/район:
- Директор:
- Акулова Ирина Анатольевна
- Телефон:
- 84954652352... показать
- E-mail:
- 444@edu...показать
-
Школа №444 официальный сайт:
- schv444.mskobr.ru
Рейтинг Школа №444 по результатам ЕГЭ
Данные о Школа №444
2022 г.
790 626 943 руб.
279
108 948 руб.
3080
Школа №444: отзывы о школе и учителях (230)
Добавить отзыв
- Пишите развернутые отзывы, максимально описывая Вашу ситуацию.
- Отзывы с оскорблениями будут удалены!
- Запрещается копировать отзывы и стихи с других сайтов - они будут удалены!
Школы поблизости
Школа №1811 Москва
Расстояние: 769 метров
Отзывов: 146
Результаты ЕГЭ: слабые
Школа №1508 Москва
Расстояние: 1038 метров
Отзывов: 252
Результаты ЕГЭ: выше среднего
Школа №1290 Москва
Расстояние: 1086 метров
Отзывов: 158
Данные по ЕГЭ устарели
Школа №734 Москва
Расстояние: 1250 метров
Отзывов: 7
Данные по ЕГЭ устарели
Старая школа Москва
Расстояние: 1254 метра
Отзывов: 15
Данные по ЕГЭ устарели
Новости
Зато отчетность -блестящая
На выходе - знания требуют репетиторов по предметам
Мы крайне недовольны
Апартеид русских детей
Уважаемая Алька,
Мне, конечно, приятно, что меня причислили к отважным учителям и даже руководящему составу школы. Но если бы вы потрудились действительно выяснить, кто писал этот отзыв, то узнали бы, что я, Елена, - мама одного из учеников, у меня есть педагогическое образование, я работала в руководящем составе небольшой компании, но сейчас нахожусь в длительном отпуске по уходу за ребенком. Вам бы я порекомендовала научиться отвечать за свои слова и поступки, тогда и ваша жизнь станет сказкой. :lol:
Что же у Вас за школы были прежде, если посредственную историю и никакой, мо моему мнению, английский вызывает восторг у Вашего ребенка? Судя по тому, что объема задаваемого по математике в школе с техническим уклоном кажется много, Ваш ребенок просто не в ту школу попал - ведите лучше в лицей какой-нибудь. Но там ему, боюсь, трудно с филологическими, гуманитарными науками будет - будете сетовать на 3 страницы не по математике, а по тому же английскому :lol:
Училась у нее много лет назад сама. Замечательный учитель. Болеет душой за дело, любит детей. В меру строгая. Опытный и знающий учитель.
Как говорится, все познается в сравнении.
Так вот, видела мужчину молодого-учителя начальных классов, - Рубин кажется фамилия, - вот это ужас. Дети орут, бегают, не слушают его совсем. Дисциплина нулевая. Говорят, он все время пиарится только, толком научить детей элементарному не может. К такому точно идти не надо.
Анна - 3 класс тесты и 5 класс в который отчисляют - разные вещи.
Если Вы этого опасаетесь - задайте вопрос на сайте школы
http://schv444. mskobr. ru/elektronnye_servisy/vopros-otvet/
Однако, если Ваш ребенок не будет успевать, с Вами проведут беседы. Если Вы сами кроме школы не будете заниматься со своим ребенком в начальной школе шанс того, что Ваш ребенок будет успешен в этой школе будет мал.
Но на отношениях между детьми в коллективе это никак не скажется)))
Много неадекватных, на мой взгляд, как родителя будущего ученика, нововведений. Нагрузка распределена довольно странно. Много откровенной глупости. Поймите правильно, рассуждаю как бывшая ученица. И сравниваю с обучением, которое было у нас.
Да, еще ужасное упущение, что учителей старой школы всё меньше. Много посредственной молодёжи. Тут как повезет, к кому попадете. Мое мнение: если есть возможность, отдавайте детей к более опытным педагогам. И учите ребенка сразу отделять зерна от плевел - выбирать приоритеты.
Классы набирают новые, в какой вас запишут - разницы большой нет.
Английский - Enjoy English - имхо никакой(((
Наша дочь учится в 4-ом классе. Сами с женой заканчивали эту школу, еще когда она имела номер 437. Общее впечатление о нынешней школе хорошее.
Кабинеты для занятий отремонтированы, много современного оборудования. Проводится много мероприятий, конкурсов, концертов. В школе много кружков и секций, часто предлагают экскурсии. Дочь ходит в школу с удовольствием.
Так что в целом выбором школы довольны.
Школа очень теплая в отношении учеников. Дружелюбная. Вообщем мы довольны вполне и всем ее рекомендуем.
Оговорюсь, что все ниженаписанное есть мое субъективное мнение.
Школа – это в первую очередь люди. И если среди учеников 444 по-прежнему множество детей приличных родителей, то преподавательский состав с 60-х/70-х закономерно сменился. Преподаватели точных наук, которые сделали имя школе, умерли (Яков Самойлович) или ушли (Марьяна Давидовна).
По моей оценке уровень преподавания гуманитарных наук остался на высоком уровне, а восполнить недостаток потрясающих педагогов точных наук школе оказалось не под силу. В итоге школа превратилась во вполне обычную школу с громким именем, овеянным славой былых ученических побед в олимпиадах
Поэтому если вам важно, чтобы ребёнок учился среди приличной публики, то школа №444 – неплохой вариант. В качестве примера могу сказать, что многие мои знакомые в ВАО вообще не общаются с бывшими одноклассниками, потому что «разошлись пути-дорожки». Выпускники же школы №444 в массе своей заканчивают ВУЗы и продуктивно трудятся. И дружат после школы много лет, потому что имеют сходные судьбы.
Но достигается это, опять же на мой взгляд, в большей степени благодаря усилиям родителей, которые готовят своих детей к жизни помимо школы.
Школе №444 надо просто поменять вывеску заменив слова физ-мат на какие-нибудь другие хорошие слова, де-факто отличающие эту школу от других.
Я закончил школу в 2000-ых и в годы моего обучения на мой взгляд требования к ученикам были завышенными. Это касалось и режима обучения (больших трудов стоило отпроситься с занятий, шестидневка во времена всеобщей пятидневки), и запросов преподавателей (многие дети ушли из школы по их настоянию) и преподавания надуманных дисциплин (вычислительная математика суть матричное исчисление) и много другого. В школе была отвратительная столовая (может, конечно, это примета времени), а на уроках духота (ввиду популярности школы в классах было по 30 с лишним человек). Мы дежурили по утрам, проверяя сменку, сами убирали школу после занятий (тоже в рамках дежурства, то есть периодически), устраивали генеральные уборки в классах по окончании триместров. В общем, воспитательный порыв был какой-то уж очень суровый. Правда в условиях общей расхлябанности среднего образования может это и хорошо? Тут уж каждому решать.
Мы собираемся в школу в сентябре 2015 года. Вы случайно сейчас не в третий класс пойдете, не подскажите вашего учителя? спасибо.
Против Знайки я ничего не имею, как и против Интеллектуала.
И даже позвоню туда за информацией)
Главное, что теперь мне понятно, чтобы получить 5 по математике в 444 школе нужно дополнительно заниматься.
Про прием новых учеников - такая практика есть во всех школах.
Но 444 стала набирать новые 5, 7, и 10 классы. И если в 5-е классы есть хороший конкурс и приходят новые мотивированные дети и родители, но в 10 (как я понимаю) набирать или добирать уже некого. Или детей нет, или их никто раньше не учил, или они уже поступили в более сильные школы в других районах города.
Без знайки и интеллекта тоже что-то значит. Сейчас закончили 9 класс, иногда в класс приходят ученики из других школ и, даже пройдя предварительный тест в нашу 444, уровень довольно слабый, - год или два догоняют весь класс (это что касается математики). Мы даже поднимали этот вопрос на родительском собрании, чтобы как-то ограничить добавление новых учеников, поскольку три-четыре человека новеньких начинают тормозить весь класс. Но этот вопрос, к счастью для новеньких, и к неудовольствию для стареньких, так и подвис...
Боюсь вызвать ваше негодование, но в знайке мы все-таки учились. Хватило лет на пять с запасом, потом начали сравниваться с другими, поскольку с ребенком дополнительно не занимались. Но были у нас и те в классе, кто в знайку не ходили. Если папа или мама технарь из хорошего вуза и занимался со своим ребенком дополнительно, то разницы практически не было. Если ребенок не ходил на подготовительные курсы и родители им не занимались, то здесь как повезет, но в основном выше четверки по математике не поднимаются. К чести 444 могу сказать, что четверка, полученная здесь по математике, это 5+ в любой другой не математической школе, поскольку у меня знакомые переводились в связи с переездом на другую квартиру. Сильно не жалели, поскольку девочка еле тянула (в 7 классе). Пошла в хорошую школу в новых черемушках, а там начала учиться на четверки-пятерки сразу.
Насчет летних занятий сказать точно ничего не могу, мы учились до мая включительно. Скорее всего с кем-то занятия продолжаются, но это нужно уточнять у педагога. Георгий Максимович просил звонить на общий телефон Интеллекта 8-962-360-70-00 (у них там своя какая-то отчетность ;)
А то я пока не поняла прелести 444 по сравнению с другими школами района.
Что же касается атмосферы, то Вы со мной согласитесь, некое напряжение в общении с Натальей Ивановной присутствовало у большого процента родителей (кстати, лично я и мой муж с ней в конфликт ни разу не вступали, а вот двое наших знакомых, которых мы привели в эту школу, были крайне удивлены ее стилем общения). Ну и на других форумах уже писали родители, что приходили только из-за высокого уровня образования. У Михаила Юрьевича этих напряжений вообще нет. За все время нашего пребывания я не слышала ни об одной конфликтной ситуации.
У школы 444 нет подготовительных курсов. "Знайка" снимала там помещение(около 15 лет). Знания в ней давались отличные. Преподаватели были замечательные. Моя дочь там отучилась 3 года, сын успел 1 год. Михаил Юрьевич действительно там вел логику. Дети его обожали. К сожалению, он поспособствовал развалу мини-школы. Амбиции, деньги,... воспользовался сложным моментом для мини-школы. Курс "Интеллек", наверно, неплох, но это уже не тот коллектив, не та атмосфера.
Учились в Интеллекте в прошлом году. Официально Интеллект не гарантирует поступления в 444 школу. Но поступает 80%-90% от тех, кто хочет поступить.
Михаил Юрьевич действительно классно преподает логику.
Остальные предметы на уровне других школ.
Подскажите, пожалуйста, кто из учителей в первых классах сейчас? Нравится ли с ними вашим деткам? Как с ДЗ - не перегружают ли? Буду рада любой инфо по набору 2013-2014.
Есть ли в начальной школе вторая смена?
Большое спасибо.
Уважайте труд учителей.
Я, в принципе, согласен с этим мнением. Но хочу уточнить некоторые детали:
1. На счет учителей, которыми может гордиться школа. Как раз "более 10 лет назад" они были: Марьяна Давидовна Гельфанд, Яков Самойлович Черняк, Инна Ивановна Крючкова, Андрей Георгиевич Александров, Татьяна Вениаминовна Терехова, Анатолий Георгиевич Кушниренко, Белла Васильевна Лихачева... (извините, если кого-то обидел не упомянув - тут мы все весьма субъективны). Что происходит в школе сейчас, я не знаю, но предполагаю, что гордиться особенно нечем. И тому есть причины, которые были заметны еще в 1980-х годах.
2. Культ "УЧИТЕЛЬ ВСЕГДА И ВО ВСЕМ ПРАВ" был в школе, видимо, всегда (по крайней мере, в конце 1970-х он уже сформировался).
3. В эту школу надо суметь правильно войти, и не всегда это путь через услуги, оказываемые родителями ученика педагогам школы, хотя такой путь, бесспорно, в этой школе самый надежный и распространенный.
4. Если ваше дитя сумеет принять п. 2 и выполнить п. 3, то оно, с высокой вероятностью, получит хорошие знания и, что гораздо более важно, попадет в клуб свободных и успешных людей, которым открыты все пути.
1) уровень подготовки выпускников школы, действительно, высок, но, в основном, по математике;
2) в этой школе практически отсутствуют "поборы" с родителей и иные формы незаконного дополнительного внебюджетного финансирования
на этом плюсы 444, пожалуй, заканчиваются...
Про "учителей, которыми славится школа... " - Вы меня, конечно, извините, но я таких не помню, хотя, впрочем, я заканчивал школу более 10 лет назад. Учителя в большинстве своем надменные и чопорные, поднимают свою самооценку за счет учеников, ставят свой авторитет превыше всего. Это абсолютно контрпродуктивно с педагогической точки зрения. Классное руководство и того хуже, оно, в принципе, практически отсутствует, ученики предоставлены сами себе, дисциплина далека от идеальной. Зачастую классные руководители имеют любимчиков, детей активно участвующих в жизни школы родителей, их подтягивают по предметам, не выгоняют за неуспеваемость. Отстающих же учеников не из категории "приближенных" часто травят, причем сами педагоги и классные руководители настраивают против них других учеников, периодически намекая родителям, что есть "и другие школы". Одним словом, атмосфера в классах далека от идеальной, а в некоторых случаях и травмирующая психику ребенка.
Если вы уверены в умственных способностях своего ребенка, а также в его умении отстоять свою точку зрения, то тогда 444 для Вас хороший выбор. В иных случаях лучше поискать что-то еще.
!!!! Действительно лучшая школа в ВАО!!!!! Математика, физика, информатика -на высоком уровне. Мы поступили в 2013 г. из другой гимназии и есть, чем сравнить. Очень отзывчивые учителя!!!!!!!
углубление по математике\физике\информатике очень сильное! Все учителя математики очень толковые. Много молодых учителей, я вижу в этом только плюсы. В общем, не пожалеете!
Насчет физики все зависит от преподавателя, не буду говорить конкретно, но у меня отбили желание ей заниматься из за смены учителя в старших классах. И все-таки уровень там выше, чем в обычной школе.
Вести ребенка или нет в эту школу, дело скорее целей, существует и другие школы.
Я бы больше сказала, что в данной школе упор скорее на математику и информатику, хотя учителей, которыми славится школа становится в школе все меньше и меньше... (((
Если эти 2 пункта ввести в любой другой школе, то она будет точной копией.
не очень, хотелось бы более углубленного изучения. Математика значительно лучше.
а подскажите, физика в 444 хорошая?
Многое не так, как вы описали. Да есть свои проблемы, у каких школ их нет, но школа приличная, администрация на все жалобы реагирует, знания дают не хуже, чем в соседних школах.
и, надеюсь, будет учиться мой внук.