Гимназия №3 Волгоград, ул. Пушкина, 7, рейтинг

Я в школе проучился 4, 5 года (это было во второй половине 80-х), придя в английскую школу из обычной. Принимала меня легендарная "Софа" (Софья Иосифовна Русаковская) А упомянутая здесь Александра Борисовна Кубанцева пришла через 2-3 года после моего перевода ещё совсем молоденькой девочкой))) Было трудно, пришлось нагонять разрыв между рядовой школой и языковой. Но усилия не пропали даром. Приличные знания языка сохранились надолго. Во всяком случае, в середине 90-х я с первого захода сдал TOEFL перед стажировкой в Штатах. Учителя были разные. С кем-то отношения складывались, с кем-то нет. Насколько я сейчас понимаю, источником всех моих школьных проблем был я сам. Но чтобы это понять, должно было пройти время и измениться мировоззрение. Как бы то ни было, я сейчас вспоминаю об этой школе с благодарностью. И главное - для многих учителей того времени педагогика была призванием. И я рад, что в моей жизни они были. Вспоминаю их часто и поминаю на молитве, поскольку большинства из них уже давно нет. Учитель истории Филатова Татьяна Аполлоновна нам в прабабки годилась, но общалась с нами так, что абсолютно не чувствовалось дистанции. Учитель математики Жемкова Мария Никитична любила повторять "во всём должен быть творческий подход" - и это девиз на всю жизнь")) А Воробьёвой Декабрине Ивановне (кто не в курсе - это мама Володиной Светланы Владимировны) я вообще обязан тем, что преодолел огромный разрыв в английском языке между обычной школой и "девяткой". Лекционную тетрадь с английской грамматикой, написанной ею, я храню до сих пор.

Гимназия по своими традициями, строгие порядки, но может для подростков это и не плохо. Учителя разные, есть опытные, строгие, но уважаемые детьми, а есть исключительно некомпетентные, плетущие интриги, например, учитель математики Батенкова Виктория Викторовна- учитель, который может из любого отличника сделать троечника если его невзлюбит. Учеников строго делит на любимчиков и не любимчиков, вторых буллит жестко, на уроках доводит детей, что дети плачут у доски. Но все равно это наша любимая школа. Если бы убрать вышеперечисленные минусы, то школьная жизнь была бы сказкой.

Я тут учился 8 лет в девяностые. Пообщался с некоторыми родителями учащихся там, с кем-то за прошедшие годы общался из учеников, а теперь вот почитал отзывы тут -- понял, что все негативные процессы, которые в школе тогда намечались - гипертрофировались чуть ли не до карикатурного уровня.
Весь описанный тут негатив, абсолютно весь, без единого исключения - был и в моё время, но "в рамочках". "Блатные" были, но как правило родители очень участвовали и весь "блат" был больше в том, что они чаще приходили в школу и даже на уроках иногда бывали, от этого учителя естественным образом уделяли им больше внимания. Спустя лет 10 после окончания школы пообщался с одной ученицей - она сказала, что "блатные" есть уже просто по классической денежной схеме. Унижали, подавляли - бывало, но не так прямо, как тут описано (а лично меня вообще никогда). Понтовались и прививали тупой пафос об "исключительности" школы - бывало, но не так чтобы прямо сильно, всерьёз к этому никто не относился. Александра Борисовна Кубанцева была лишь слегка иронична, ну любит человек сарказм, я не понимаю по написанному тут - это она с возрастом изменилась или писали тупые без чувства юмора (допускаю оба варианта, причём одновременно тоже).
В моё время директором была Милёшина И. В. и не могу сказать, чтобы мы её как-то уж очень любили... Но вот теперь, уже в зрелом возрасте, вспомнил ряд её довольно мягких и мудрых решений и запоздало проникся к ней уважением. Не буду комментировать нынешнее руководство, но насколько смог восстановить хронологию событий из общения с разными людьми - понял, что именно когда Милёшина ушла - школа "стремительно понеслась под откос".
Могу перечислить реально хороших учителей там, которые были в моё время:
Метейкина Раиса Григорьевна
Шакарбиева Светлана Владиславовна
Володина Светлана Владимировна
Паневин Сергей Николаевич
Насколько я понимаю, они там уже не работают, некоторые уже наверное по возрасту.
А теперь вот читаю, что там не Раиса Григорьевна, а Марьям Гусейновна, которая пишет с ошибками. Приплыли.

Двое сыновей учатся в гимназии #3, сомнений в выборе учебного заведения у нашей семье не было, так как сама являюсь выпускницей (золотой медалисткой). Мои дети с удовольствием учатся в гимназии, активно принимают участие в школьных мероприятиях, как спортивных, так и общеобразовательных. Хочу отметить, что в гимназии 3 ценят традиции, прививают детям любовь к знаниям и уважение к поколениям.

Я тоже хочу написать отзыв о Марьям Гусейновне. Уже со второго триместра обучения детей, родители задавали вопросы о компетентности этого учителя. Классный учитель всегда твердит, что она супер учитель - окончила институт с отличием, при приеме на работу все тесты сдала на отлично. Но почему тогда этот учитель не может детям донести качественные знания? Мой ребёнок признался, что ничему за этот год не научился. Знаний нет, пришлось перед написанием ВПР нанимать репетитора по русскому языку! И это не 10-11 класс! Марьям Гусеевна к третьему триместру, такое сложилось мое впечатление, научилась строго спрашивать и охотно ставить плохие оценки, не давая возможности исправить. Я согласна за спрос знаний, но когда их качественно дают. А так получается самообразование по русскому языку в гимназии!

Согласна полностью с предыдущим отзывом об учителе русского языка Марьям Гусейновне! Почему при распределении учителей именно нашему классу дростался такой учитель! Все говорят - дорогу молодым! Мы только «за»! Но! Когда у учителя русского языка не грамотная РУССКАЯ речь! Грибы! Ударение на И! Прогулы - ударение на О! ГУМ- это оказалось гул! Дети смеются, говорят к логопеду ее нужно отправить! Много раз на доске слова написаны с ошибками! Исправляют учителя именно дети! А учитель иногда даже гуглит правильно ли говорят ее ученики! А самое страшное, что они уже начинают также говорить! Всегда интересно, как учитель с такой речью диктует диктанты! Что мы будем делать при сдаче экзаменов?

Хочется отметить, в гимназии учились несколько поколений нашей семьи. Школа со своими традициями. Многих это напрягает. Но в нашей семье это очень важно. Важно воспитание и образование. Школа строга к детям и родителям. Раньше учителя давали хорошие знания. Сдача ЕГЭ была важна, сдавали не с легкостью, но с хорошими результатами. Не спорю, обращались к репетирам, но в 10 классе! И это была совместная работа ребенок, родители, школа и репетитор. Сейчас хочу отметить не совсем понятное мне преподавание. Уже в 5-6 классе нужен репетитор по русскому! Тк оказывается, в гимназии не кому учить детей русскому языку! Взяли Марьям Гусейновну. Учитель, который из-за акцента говорит много слов не правильно. Ее ошибки, исправляют ученики! Проверяет работы ошибок не замечает, а стоит 5! Что из этого получится? не уверена, что что-то хорошее, поэтому пришлось нанимать репетитора.

Выбирая школу для ребенка, основывались на качество знаний по результатам ЕГЭ, олимпиад. В гимназии всегда был сильный педагогический состав. Особенно русский, литература! Оказывается это ошибочно! Марьям Гусейновна - учитель РУССКОГО ЯЗЫКА и литературы, Разговаривает с акцентом, многие буквы не выговаривает. Часто делает орфографические ошибки. Диктант диктует - половина слов непонятно. С детьми спорит о правильности написания слов, а потом соглашается, что дети правы. Дети на уроках бесятся- дисциплины нет! А тетради проверяет, так что после нее еще парочку ошибок можно найти. Если сочинение сам написал, оценка так себе, качнул с интернета - пять! Видно наши дети не смогут показать высокие результаты при сдачи экзаменов и написании олимпиад. Если только нанимать репетитора. Очень жаль, что репутация школы из-за таких учителей падает.

Завуч при всех отчитала бабушку за то, что она не умеет пользоваться Интернетом и пришла узнать про зачисление внучки в первый класс. Если заместитель директора по учебно-воспитательной работе так разговаривает со старшими, то представляю как она общается с детьми. Хорошая воспитательная работа, так держать.

В целом гимназия - ОК. Но готовьте деньги и участвуйте во всех затеях, которые будет преследовать вас на протяжении всего обучения. И конечно есть уникумы, такие как математика. Сейчас май 2021- выпускной класс. В четверти по математике - 2 и это с репетитором. Первая двойка за 11 лет обучения. "Респект" Родионовой - наверное, перестраховалась. Понятно, что полгода болела, наверстала оставшееся "от души". Завтра к директору, а затем протест.