ГБДОУ №58, Санкт-Петербург г, Бармалеева ул, 13, А, 197136, рейтинг

Никогда бы не подумала, что с такими проблемами можно столкнуться в начальной школе, а именно с первого класса, но наверное слишком важно, кто именно является классным руководителем и кто управляет этим трогательным, зыбким, еще беззащитным во многих смыслах «кораблем». Никак нельзя подпускать к детям абы кого, исполнителя в самом худшем смысле этого слова, негуманного, непрофессионального начинающего специалиста, как Валерия Петровна Ельцова! Должны быть хоть какие-то рамки и минимальные знания относительно детей, а не только невежество и выслуживание перед начальством Школа усиленно работает на имидж, а все остальное неважно, грустно от этого. Молодой начинающий педагог даже не догадывается сколько родителей уже настроены против, сколько возмущения и недовольства всеми ее ляпами, педагогическими ошибками и устремлениями совершенно не туда, куда надо. Печально, но все это скорее закономерно, имея то начальство, которое есть на сегодняшний день (((

Школа ужасная, с безразличным директором, слабыми и хамовитыми учителями, плохой атмосфере в стенах данного заведения. Если не любите своего ребенка - Вам сюда!

Школа скатилась в мутную жижу после прихода "педагогов" Из расформированной школы 55. Они "убили" Свою школу и пришли разрушать 47. пришедшие - грубые, агрессивные, нелогичные в поведении. Не понимаю КУДА СМОТРИТ директор Обухова М. Ю.???

47 школа прекрасна!!! Хочу выразить благодарность Ольге Борисовне ( учитель математики, классный руководитель), которая дает отличные знания по предмету, всегда поможет советом и поддержит в любой деятельности ; Юлии Федоровне ( учителю русского языка и литературы), необыкновенно красноречивый человек с богатым словарным запасом, Юлия Федоровна заинтересованна судьбой каждого своего ученика ; Ольга Анатольевна ( учитель биологии) Любовь к ученикам -это про нее, Ольга Анатольевна всегда готова помочь и развить своего ученика ; Лариса Анатольевна (учитель географии ), её рассказы на уроках невероятно заинтересовывают, а добродушие вызывает желание снова приходить на уроки ; Наталья Александровна ( учитель химии) -учитель с которым можно говорить о чем угодно, очень милый и профессиональный человек ; Людмила Федоровна ( учитель английского ), бережно относится к ученикам и преподает английский на высшем уровне ;Анна Анатольевна ( учитель физкультуры) оценивает ученика не по золотым стандартам, а по его физическим возможностям.
47 школа - удивительное и красивое образовательное учреждение, которое подарит море приятных воспоминаний, даст высокие знания и создаст личность с добрыми качествами.

Если ваш ребенок имеет представление о личных границах и грубое отношение к себе не готов терпеть, в этой школе ему будет плохо. Особенно вам «повезёт», если классным руководителем будет Шеповалова А. А. После общения с нашим папой она стала себя контролировать в отношении сына, но другому ребенку сказать «Пошёл отсюда» в порядке вещей. Срывается на детей, кричит.
Докладные по малейшему поводу. Сына с одноклассником педагог-психолог Жмылева Д. Д. выгнала с общественной кухни на Ординарной, ничего не объяснив. Ещё и охранник по громкой связи закричал, чтобы перестали прыгать на столах. А дети просто поставили чайник, чтобы заварить лапшу, и искали, куда выбросить мусор. И докладную написали. Потом я с трудом добилась, что не так. Оказывается, дети должны там находиться с учителем. А объяснить это ребенку на месте было нельзя? Ответ на этот вопрос я не получила. В этой школе педагоги не с детьми работают, а бумажками отписываются.
Одна крутая психолог в разговоре о подростках сказала: «Я считаю, что в школе должны работать самые гибкие люди. Люди, которые любят детей, которые понимают детей». В этом учебном заведении таких людей мало, многие не задерживаются, от охранников до педагогов. Спасибо им за смелость и человеческое отношение к детям.
Дмитрий Сергеевич с теплотой вспоминал свою школу. Отмечается его талант Учителя – особый педагогический такт, уважение к собеседнику, избегание безапелляционности и навязчивого диктатизма. Что запомнит мой сын про свои школьные годы в этих же стенах?
Руководству учебного заведения, наверно, стоит обратить внимание на что-то ещё помимо школьной формы.
Школа с историей, хороший ремонт. Это ж надо так постараться, чтобы за 2 года из человека очень лояльного я стала человеком, школу ненавидящим.

#16 Все зависит от конкретного ребенка и амбиций родителей. В части подготовки к ЕГЭ у нас вопросов не возникло. По некоторым предметам репетиторы были, н...

В этой школе нет высоких результатов по ЕГЭ, а если есть один-два человека, то это заслуга не школы, а только ребёнка, его репититора и родителей.
Точно такая же ситуация с олимпиадами, никакой подготовки, но потом, если ребёнок победитель какого-нибудь весомого уровня, школа везде об этом заявляет.
Поэтому, если у вашего ребёнка высокие баллы, молодец ребёнок, но никак не школа, т. к. статистика вещь упрямая. средний балл школы в районе 60 - это низкий балл по ЕГЭ! Школа на 10 -м месте в Петроградском районе из 15. О какой подготовке вы говорите?

Мы попали в эту школу принудительно, после объединения с 55 школой и сейчас очень жалеем, что не ушли сразу.
Столько мерзости, хамства и открытого вранья я в жизни не встречала. Учителя, которые перешли из 55 школы держатся ещё, но многие уволиль, хорошие учителя, которые приходят, уходят быстро. Зато остаются те, которые, видимо любят манеру работать цербера директора.
Детей, действительно, осматривают и, наверное, обнюхивают. Если вдруг рубашка не из того материала, сразу берут на заметку. Я несколько раз разговаривала с руководством и заметила такую особенность - в моем присутствии обсуждается третий человек (другой учитель) в пренебрежительной форме. Не приходите учиться в эту школу берегите нервы своих детей. Мы доучимся этот год и уйдём. После ухода, я дополню свой отзыв, напишу более подробно, что происходит в этой школе. Очень надеюсь, что отзывы читают более высокие люди. Очень прошу, обратите внимание на эту школу, дети очень страдают психологически в стенах этой школы.

Хочу дополнить свой отзыв. Недавно узнала, что в школе каждую неделю завуч ходит по классам во время урока и проверяет внешний вид. Когда она заходит, класс встаёт, она всех осматривает, записывает фамилии тех, к кому есть замечания. В любимчиках у руководства те сотрудники, кто умеет давить на детей. Есть учитель, который кричит на детей, крики из кабинета слышно из другого конца длинного коридора, руководство закрывает на это глаза. Безусловно, есть плюсы. Оборудованный кабинет технологии, например. Сыну нравится работать руками. Есть хорошие учителя, от которых жалко уходить, с кем складываются отношения легко, их немного. Но атмосфера в школе нездоровая. Есть человек, например, который будет счастлив, если мы заберём документы. Имена и примеры назвать здесь не могу, сын ещё пока учится в этой школе. Наверно, будем искать школу, где дышится легче.

Второй год в этой школе, всё больше разочаровываюсь нововведениями руководства. С весны 2023 года нельзя пропустить школу три дня без предоставления справки от врача. Якобы из-за старшеклассников, которые этим злоупотребляют. Если ребенку нужно отсидеться пару дней по причине плохого самочувствия, нужно обращаться к врачу за справкой со всеми вытекающими последствиями. В этом году стали запрещать оставлять сменную обувь и спортивную форму в раздевалке на учебной неделе. На выходные мы обычно забирали обувь и форму, чтобы постирать - почистить. Сейчас бывают дни, когда ребенок несет тяжелый рюкзак, пакет со сменкой и пакет со спортивной формой одновременно туда-сюда. А ходить с этим багажом приходится неблизко. Объективных причин для этого не вижу. Ощущение, что просто кто-то встал не с той ноги. Недавно ребенок рассказал, что в туалет на уроке перестали отпускать, потому что директор поймала старшеклассников за курением. Что, других вариантов решения вопроса быть не может? Постоянно создаётся напряг и детям, и родителям. Атмосфера в школе действительно нервозная, как и писали в предыдущих отзывах.

47 школа - школа, которую не посоветуешь никому. На опыте четырех школ могу сказать это с полной уверенностью, и очень грустно осознавать, что из-за переезда пришлось из очень хорошей школы перейти в эту. Школа оставляет хорошее впечатление только на уровне зрительного восприятия. Учителя, организация и, конечно же, директор - просто кошмар. Единственные, кого хочется выделить - это Цимбалова Елена Юрьевна и Пархоменко Людмила Федоровна. Оба педагога качественно подходят к вопросам образования и подготовки учеников к экзаменам. Все остальные учителя - это те, кто готов быть на побегушках у директора ради сохранения собственного места. Нередко ученики сталкиваются с тем, что учителя за спиной плохо отзываются о директоре, к которому потом бегут по первому вызову с улыбкой на лицах. Многие учителя «слабых» учеников воспринимают в качестве козлов отпущения. А учеников, у которых, например, мама работает учителем в этой школе, любят и относятся снисходительно, даже тогда, когда требуется обратное. Директор школы - это отдельный разговор. Обухова цепляется как только может за собственную репутацию. Не уважает никого. Ни в ком не видит личности, а также наслаждается своей властью. Насильно уводит в свой кабинет, заставляет там переодеваться, если ей что-то не нравится, а также снимает это на свой телефон. Директор выносит мозг не только ученикам и преподавателям, но и родителям, после чего родители забирают своих детей из школы и вспоминают ее только плохим словом. В общем, если хотите, чтобы ваш ребенок вырос здоровым, умным и сильным человеком, о 47 школе лучше и не знайте.