Прекрасная школа. Я сама ее закончила. Теперь сын учится, уже в 5 классе. Не надо гадости писать про школу!!! Хочу выразить свою благодарность всем учителям и администрации за Ваш труд, хорошее отношение, понимание, спасибо Вам большое!
Переехали с дочкой с Калининского района Санкт-Петербурга. Перевелись в эту школу, и я оказался приятно поражён тем, насколько тщательно и грамотно относятся и руководство, и педагоги к комфорту учебного процесса. У меня самого педагогическое образование и я знаю не понаслышке, насколько позитивная психологическая атмосфера положительно влияет на личностный, профессиональный и творческий рост ученика. Здесь как раз то, к чему должны стремиться все образовательные учреждения – то, что на профессиональном языке называется «индивидуальный дифференцированный подход». Очень круто! Такое и в частной платной школе встретишь не часто, а уж в обычной общеобразовательной – это просто высший пилотаж. Считаю, что нам исключительно повезло…
Поступили в школу в первый класс. Очень долго пытались попасть в разные школы, так как поступали не с сентября месяца, везде получали отказ. И лишь в этой школе нас приняли, хотя первые классы переполнены как и во всех школах. От общения с директором Минкеевой Ириной Николаевной только положительные эмоции. все вопросы по существу, прием организован четко. К ребенку отнеслись со всем пониманием, окружили заботой. в школе атмосфера очень благоприятная, все дети под крылом учителя, окружены заботой. Завуч начальной школы Ольга Николаевна постоянно держит руку на пульсе. В любой ситуации разбираются и принимают решения. Внешний вид школы очень презентабельный: ремонты, чисто, уютно. Хочу выразить слова глубокой благодарности за ваш труд, отношение. Школе желаю дальнейшего процветания.
Отличная школа, профессиональный пед. состав, в школе постоянно чистота и порядок. Много каких есть секций и кружков ДПОУ, на любой вкус, а это тоже не мало важно. )))) Большое спасибо Минкеевой Ирине Николаевне и Всем сотрудникам школы за четкую организацию процесса при зачислении детей. Смело отдавайте своих детей учиться в школу 285! Рекомендую.
Уважаемые родители! Вы оказались в жизненной ситуации, когда необходимо определиться, переводить-ли Вам своего ребёнка для дальнейшего обучения в ГБОУ СОШ №285. Прочтение этих строк поможет Вам принять правильное решение. С первых дней прихода Вашего ребёнка в школу, «люди с педобразом» начнут «работать» с ним следующими методами: клевета, провокации, подстрекательство, шантаж, унижения, перебивание, «двойные стандарты», доносительство. С последующим рассмотрением Вашего ребёнка и Вас на комиссиях по профилактике и педсоветах. Используется ими и метод общественного воздействия. Родительский комитет инициирует проведение родительского собрания, на котором будет составлено коллективное обращение к директору школы с просьбой «убрать неугодного учащегося» из их класса. Неугодность определяют директор и её заместитель по ВР. И совсем уж «ударный метод» - составляется пасквиль (задним числом 1. 5 -2 месяца), о том, что Ваш ребёнок выражался нецензурной бранью на уроке. Этот донос подписывают учитель и ученики, которые «хотят учиться». Далее Вас привлекут к административной ответственности за мелкое хулиганство, а Ваш ребёнок будет поставлен на учёт в комиссии по делам несовершеннолетних. Наряду с этим начнётся беспрецедентное «заваливание» практически по всем предметам. Как Вы учились в предыдущей школе значения не имеет. Здесь Вы будете «двоечники». Речь идёт о неудовлетворительных отметках за четверть. Как педагогические, так и интеллектуальные возможности работников школы, ниже среднего. Моральные принципы отсутствуют вовсе. Конечная цель их действий – получение удовольствия от унижения учащихся и их родителей, причинение им эмоциональных страданий и боли.
В этом году перешли в нашу школу. Проучились уже пять месяцев и кроме слов благодарности учителям и администрации ничего не могу сказать. Приняли ребенка как родного. С детьми нянчаться. Ребенок всегда идет с удовольствием. Очень жалеем, что верили отзывам и промучались в другой школе. Надо сразу было идти именно в эту школу. За детей болеют душой!
Учится дочка в этой школе, я тоже ее закончила! Школа очень хорошая, чуткие учителя.. всегда помогут! Наши любимые учителя русск. языка, биологии и географии работают еще с конца девяностых.. НЕ ПИШИТЕ ГАДОСТИ, школа для многих одна из ЛУЧШИХ!
Когда-то это была лучшая школа микрорайона! Спасибо за это Дмитрию Леонидовичу, но что сделала с этой школой новый директор..!!! Ремонт спорт зала в котором нельзя ставить лыжи, но можно ходить родителям на каблуках на 1 сентября и детям в грязной обуви! Ремонт столовой в которой через раз нечего есть. Ремонт туалета для крутого отчёта о проделанной работе! А где для детей? Где работающие проекторы, где шторы в конце концов, чтобы что-то видеть с экранов, которым уже больше 10-ти лет и они не ярко показывают. Ну ещё напишите что шторы есть, естественно купленные родителями, парты, шкафы, аппаратура. А так же море репетиторов!!! Зато какие мы молодцы посмотрите научили детей, а родители как бы не причем, зато не выдать учебник ученику и ставить за ДЗ 2-ки, это нормально для школы. Есть хорошие учителя, к счастью остались, но на долго ли? Бегут все: младшая школа, начальная, столовая и даже уборщицы. "спасибо" директору школы, такого позора ещё не было! Ольга Николаевна делает всё как удобно лишь ей, на детей в этой школе давно всем плевать!!!! Всё куплено и откатано!
Ирина Николаевна! Юлия Викторовна! Выражаю Вам благодарность за проведённый капитальный ремонт кабинета № 110 (кабинет технологии). Помещение стало светлым и красивым. В таком кабинете приятно работать и учиться!!!
Здравствуйте. Знакомство со школой. 285школа. Пришли зачисляться по прописке и т. Д. При входе сидит охрана и подробно спрашивает куда я, в какой класс собираюсь зачисляться у меня встречный вопрос зачем ему это интересно если его функция пропуска, а не зачисления. Дальше как в сказке звонок директору напрямую, а не секретарю и выяснения отношений. Пришли к директору в кабинет и я допросе унижение с порога что я мамаша поздно пришла. ОоооУбежали... Не какой директор такая и школа.
Средняя общеобразовательная школа №285: отзывы о школе и учителях (29)
Добавить отзыв
У меня самого педагогическое образование и я знаю не понаслышке, насколько позитивная психологическая атмосфера положительно влияет на личностный, профессиональный и творческий рост ученика. Здесь как раз то, к чему должны стремиться все образовательные учреждения – то, что на профессиональном языке называется «индивидуальный дифференцированный подход». Очень круто!
Такое и в частной платной школе встретишь не часто, а уж в обычной общеобразовательной – это просто высший пилотаж. Считаю, что нам исключительно повезло…
Большое спасибо Минкеевой Ирине Николаевне и Всем сотрудникам школы за четкую организацию процесса при зачислении детей.
Смело отдавайте своих детей учиться в школу 285!
Рекомендую.
С первых дней прихода Вашего ребёнка в школу, «люди с педобразом» начнут «работать» с ним следующими методами: клевета, провокации, подстрекательство, шантаж, унижения, перебивание, «двойные стандарты», доносительство. С последующим рассмотрением Вашего ребёнка и Вас на комиссиях по профилактике и педсоветах. Используется ими и метод общественного воздействия. Родительский комитет инициирует проведение родительского собрания, на котором будет составлено коллективное обращение к директору школы с просьбой «убрать неугодного учащегося» из их класса. Неугодность определяют директор и её заместитель по ВР. И совсем уж «ударный метод» - составляется пасквиль (задним числом 1. 5 -2 месяца), о том, что Ваш ребёнок выражался нецензурной бранью на уроке. Этот донос подписывают учитель и ученики, которые «хотят учиться». Далее Вас привлекут к административной ответственности за мелкое хулиганство, а Ваш ребёнок будет поставлен на учёт в комиссии по делам несовершеннолетних.
Наряду с этим начнётся беспрецедентное «заваливание» практически по всем предметам. Как Вы учились в предыдущей школе значения не имеет. Здесь Вы будете «двоечники». Речь идёт о неудовлетворительных отметках за четверть.
Как педагогические, так и интеллектуальные возможности работников школы, ниже среднего. Моральные принципы отсутствуют вовсе. Конечная цель их действий – получение удовольствия от унижения учащихся и их родителей, причинение им эмоциональных страданий и боли.