СОШ №233, Санкт-Петербург г, Косыгина пр-кт, 25, А, 2, 195426, рейтинг

Выпустилась давно. Школа абсолютно отвратительная - детей не уважают как личностей, учителя могли унижать и оскорбить отстающих(а иногда и занижать оценки), до сих пор присутствует фаворитизм по буквенному распределению классов. Игнорировались проблемы травли в отношениях между учениками. Панфилова только и делает, что ворует деньги из бюджета, наплевав на развитие учебного плана, внешнего вида заведения и далее по списку. Если вы любите и уважаете своих детей, если вы хотите дать им нормальное будущее - не выбирайте эту дыру, иначе она разрушит вашему чаду жизнь. Адекватным учителям, которые горят своей работой, советую то же самое.

Я учился в школе №233 и закончил ее в 2006 году. После своего образования я с благодарностью и гордостью вспомнил все о моей школе. Весной мы наслаждались прекрасным природным благам вокруг школы, летом мы приходили на занятия в двух этажное здание с просторными классами и многочисленными материально-техническими ресурсами. Особенно яхту от учителей, внесших вклад в мое развитие. Они были достаточно профессиональны, индивидуально подходили к каждому ученику. Я также очень довольна дружеской атмосферой и социальными правильными отношениями между учащимися и учителями, это было то, что не могло подарить нам нашим родителям. Благодаря школе я получил знания и навыки, которые необходимо для успешного развития, и я всегда буду признательны школе и всем преподавателям, кто дал мне возможность для развития.

Татьяна стоцкая как по моему опыту плохой преподаватель биологии так как на уроках рассказывает истории из жизни не объясняя тему после чего ругается на учеников а кого-то унижает перед классом

Проведем анализ итогов СОШ №233 по егэ, в 19ом г. средний балл был приблизительно 69!! Уровень не назовешь крутым, без самообучения, Людмила Витальевна, в рейтинговые институты не поступите!

Планируем переселиться из Нарткалы в Красногвардейский район С.-Петербурга и я уже 3 месяца ищу крепкую школу для нашей девчушки Матрёны. Поблизости я нашел школу №233 и школу №134. Какая из этих статуснее??

Ребенок обучался в начальной школе по программе XXI век. Это был кошмар!!!! Эта программа применялась в школе несколько лет. Жалко детей. Жалею, что ребенок не учился в начальной школе по программе "Школа России" как параллельный класс. В итоге в параллельном классе превосходная успеваемость, в нашем (сегодня это уже 7 класс Б)- большинство детей троешники либо еще хуже. Если раньше детей тестировали, то сейчас никакого отбора при формировании классов нет. Казалось бы, результат налицо. НО. Руководство школы вместо того, чтобы внести корректировку в учебный план и отказаться от применения учебной программы XXI век, которая из года в год показывает свою несостоятельность, низкое качество, преступно продолжало ее применять. Закончилось тем, что к 7 классу 1 ученица, успевающая вопреки, была переведена в параллельный класс (7А), в котором проводят тестирование, а в 7Б классе тестирование на уровень освоения школьниками федеральных гос. учебных стандартов даже не проводят дабы никого не смущать. Прилежные ученики имеют хорошие оценки только на основе хороших оценок за выполнение д/з, а контрольные работы большая часть ребят пишет на 2 (по контрольной работе по математике только у 3 учеников из 21 положительные оценки (одна 4 и две 3), я не шучу... ). Никто не извинился за неудачный эксперимент над детьми, за 4 года нервотрепки родителей, которые были вынуждены делать д/з за своих детей (если сами могли понять суть вопросов, мы с мужем понимали не всегда, оба имеем высшее образование). В итоге руководство школы теперь, когда ребенок учится в 7 классе и ЕГЭ близок, пытается сгладить предстоящие последствия своего бездействия и халатного отношения к исполнению своих обязанностей тем, что выдворяет (настойчиво рекомендует) перевести ребёнка (оценки хуже всех) в другую школу. А пока не ушли из школы перевели ребенка в 7Б класс, чтобы статистику в "показательном" классе не портила. Вопреки интересам ребенка. Просила оставить, не переводить, ребенок морально страдает. Появились нервные тики. Молодцы! Ничего умнее не придумали для того, чтобы повысить средний балл. Если у директора школы Панфиловой Людмилы Витальевны лично напару с завучем Забельской Ольгой Анатольевной такой подход к учебному процессу, то куда смотрит РАНО. И почему РАНО позволяет проводить диагностические работы только на базе одного класса (в сентябре 2019 только у 7А). Сделали детей двоешниками и в кусты?!!! Позор, директору школы в первую очередь, в том числе за хамство, которое она себе позволяет в личной беседе с родителями, проводя параллели между свои внуком (1 из 6) и нашим ребёнком, говоря: "В семье не без... " Нахалка, а еще депутат от нашего округа. Директор и завуч школы давно уже проф. непригодны. SOS!!!

Стойкое ощущение застоя. Складывается впечатление, что руководство, которое отстало от времени, детьми и результатами своей деятельности уже давно не интересуется. Что ожидать, у руля больше 30 лет Панфилова Людмила Витальевна, которая считает себя наместником.

Я можно сказать потерял здесь семь лет жизни. Когда перешел в 87 школу – все поменялось! Оказалось, что учителя могут хорошо знать свой предмет! В 233
время как будто остановилось. Причем как на состоянии самой школы – вся
обшарпанная, так и на уровне знаний. Если находишь в интернете новую актуальную
информацию, то учитель на тебя чуть ли не с вилами бросается и огонь инквизиции
не разжигает. Знания совдеповские. Пытались придумать интересные темы для
межшкольной конференции, так их не пропустили, а дали какой-то бред, который и
презентовать-то стыдно было. В общем, хотите нормальные знания, которые
пригодятся в современном мире – не отдавайте своих детей на обучение в эту школу.