Школа №658 Санкт-Петербург, Санкт-Петербург, Трамвайный проспект, 22 рейтинг

отзыв на школу
я учусь в данной школе и пожалуй напишу на неё свой отзыв, может быть кому-то он будет полезен.

плюсы (моё мнение) :
+ до 8 класса нету как таковых оценок. если ребёнок выполнил домашнее задание, то ему ставят "+" в журнал, а если не выполнил, то соответственно "-". мне кажется, что когда нет оценок, ребёнок меньше нервничает и не боится, что ему поставят "2" и дома будут ругать.
+ не по всем предметам есть учебники. лично мне легче запомнить информацию на уроке, когда её рассказывает учитель, а не когда надо сидеть и зубрить по учебнику. ещё удобно носить рюкзак, когда в нём мало учебников.
+ много хороших, адекватных, добрых учителей (особенно благодарна учителям: Хайкиной Марии Борисовне, Печалиной Анне Серафимовне, и Смирновой Елене Владимировне).
+ в школе всего 11 классов (нет параллелей). дети из разных классов знают друг друга, и все классы - как одна большая семья.
+ в второй четверти на уроке музыки дети поют рождественские колядки, показывают кукольный театр про Рождество, а также в конце декабря проходят рождественские мастер-классы (в каждом классе дети готовят примерно по 3 мастер-класса, потом в течение 2 часов ходят по другим классам, смотрят какие у них там мастер-классы и делают из них те, которые захотят).
+ много творческих уроков (лепка, труд, рукоделие, живопись).
+ на уроках дети с учителем бывают выходят погулять на улицу.
+ в школе вместо громкого звонка "ДЗЫЫЫЫНЬ" - играет приятная мелодия.
+ много новеньких.
+ в школе празднуют масленицу и Пасху.
+ по утрам в понедельник - все классы поют спокойные песенки.
+ ВРОДЕ БЫ, если я правильно помню, когда переходишь в эту школу, то не нужно сдавать вступительные тесты по математике и русскому языку. просто сдаёшь документы и тебя принимают в школу без всяких тестов.





минусы (моё мнение) :
к сожалению, помимо хороших учителей, есть те, о которых у меня сложилось не очень хорошее мнение. учительница по лепке (Морозова Татьяна Владимировна) однажды занизила мою работу. Лепим мы из глины. Помню, в тот день мы лепили очень красивую работу. Мне моя работа очень понравилась, я вложила в неё всю свою душу, и мечтала поскорее закончить её лепить, чтобы забрать домой. Лепка у нас была предпоследним уроком, я решила оставить свою работу в кабинете лепке, чтобы за 45 минут моя работа подзастыла и чтобы я смогла забрать её домой после ещё одного урока. значит закончился у нас последний урок и я прихожу в кабинет лепки за своей работой. Говорю, что-то по типу: "здравствуйте, я пришла забрать свою работу", на что Татьяна Владимировна (учительница лепки) отвечает, что ей моя работа показалась ужасной и она смяла мою работу в ведро с общей глиной. я пришла домой и плакала, настроение испортилось (даже мама это заметила). Я не совсем поняла, почему учительница по лепке так занизила мою работу, я очень старалась и слепила красиво, именно эта работа была мне дорогА и я очень хотела её забрать... ведь я хотела забрать свою работу СЕБЕ домой, а не отдать учительнице, причём здесь её мнение про мою работу. тем более у некоторых моих одноклассников работа и то была хуже, но их учительница похвалила и разрешила забрать работу домой.
в школе есть тараканы.
огромные цены в буфете (с каждым годом повышаются на 10-20 рублей).
первые 2 урока - сдвоенные (без перемены).
нету строгой единой школьной формы (но например нельзя носить в школу футболки с рисунком, толстовки с капюшоном, слишком яркую одежду, спортивные штаны, шорты, топы, майки).
на уроках труда нет разделения на мальчиков/девочек. лично мне это не очень нравится, я не люблю пилить из дерева, пару раз даже случайно порезалась.
у школы нету отдельного здания.
как по мне, в школе довольно плохой ремонт.
мне не очень нравится, что дополнительные уроки, по типу: лепка, рукоделие, эвритмия - обязательные. на них обязательно нужно ходить и по ним тоже есть зачёт.


на этом я пожалуй закончу, вообще мне кажется эта школа лучшая в кировском районе Санкт-Петербурга, советую всем туда переходить.

Лучшая школа Санкт-Петербурга! Детей не заваливают домашними заданиями, в школе нету формы, много творческих уроков, празднуют Рождество и Пасху, в конце учебного года устраивают спектакли, в конце четверти чаепитие, в 3 классе изучают Библию, много дружелюбных детей, в начале урока читают изречение, на химии и физике очень много опытов, очень хорошие учителя, до 8 класса нету оценок, много экскурсий, во время адвента дети играют в "тайного ангела", на изо часто выходят на улицу и рисуют природу, вобщем одни плюсы.

Школа 658- для меня это просто находка. Моя дочь ходила в вольрфский садик и мне очень понравилась это методика. И конечно мы пошли в школу с вольдорфским уклоном. Мне нравиться подход педагогов в школе к ребятам, их заинтересованности в развитие личности ребенка. У меня дочь сама делает домашний задания, конечно бывают трудности, но их настолько мало. Ребенок после школы приходит в нормальнлм сосотяний. Праздники это отдельная благодарность, там задействованы и родители и дети. Отмосфера всегда теплая и веселая.

Пока лучшая школа (из государственных) в плане человечности, где не заметил мата, булинга и постных или надменных педагогических лиц.

Отличная школа. Единственно доступная государственная школа в Питере с элементами Вальдорфской педагогики, близкой к тем подходам гуманного воспитания о которых говорит академик РАН Шалва Амонашвилли.
На деле, у меня учатся двое сыновей и скоро подрастёт дочка. Атмосфера дружная, семейная. Дети с удовольствием бегут в школу. Учатся притворять свои идеи в жизнь используя школьные знания.
Коллектив учителей отличный, по-другому и не создать такую атмосферу.

Эта школа отличается своим мягким отношением к детям. В Вальдорфской педагогике главное не знания, а развитие ребенка. Нет разделения на отличников, которых все хвалят, и троечников, которых ругают - дети развиваются не одинаково, но каждый имеет свой талант и учителя помогают ребенку в нем себя раскрыть. Творчество вплетается во все предметы - например домашнее задание по физике - описать в стихотворной форме процесс кипения жидкости, сын его сделал не напрягаясь - стихотворение в 15 строк за 15 минут. Концерты каждую четверть. Спектакль в конце учебного года. Спектакль это визитная карточка класса - (авторы и сценарии выбираются и пишутся вместе с детьми), подбираются или изготавливаются костюмы, макияж, ставят музыкальное сопровождение и свет.
В прошлом учебном году к нам перевели мальчика после аварии - затрудненная речь и движения, очень в себе, и уже к концу года он играл одну из главных ролей, выучил большой текст и просил лишь, чтобы ему напоминали первое слово в диалоге.

В этой школе учат играть на флейтах, петь в хоре, играть в спектаклях и школьном цирке... Школа с элементами вальдорфовской педагогики, но не все учителя применяют эту педагогику. Мои дети учатся в этой школе. Хотелось бы более профессиональных преподавателей физкультуры и математики.

Если вы ищете школу, где царит атмосфера безопасности, где дети не боятся совершать ошибки, где каждый ученик дорог и важен, то эта школа — именно то, что вам нужно. Здесь вашему ребёнку не только дадут знания, предусмотренные школьной программой, но и научат гораздо большему.

В этой школе у детей привьют любовь к учёбе, и они пронесут её через всю жизнь. Здесь они научатся трудиться и заботиться о ближних, разовьют творческие способности, заинтересуются наукой и будут постоянно стремиться к развитию.

В этом учебном заведении уже 30 лет работают педагоги, которые искренне любят своё дело. Учителя, заботятся о будущем учеников. Задача школы — не просто передать знания и умения, а воспитать образованного и воспитанного человека, который сможет реализовать свой потенциал в большом мире. Мы хотим, чтобы наши дети были уверены в своих силах и знаниях, и тогда мы сможем радоваться их успехам гордится ими. Школа это очень важный период в жизни, это фундамент и важно сделать верный выбор.

Всем доброго дня. Это самая замечательная школа из тех, конечно, с которыми мне приходилось встречаться. Чудесные педагоги. Заинтересованные в детях и из успехах. Постоянная обратная связь о Вашем ребенке. Педагоги сотрудничают с родителями в сложных ситуациях с поведением или обучением ребенка, никогда не говорят о детях плохо. Но, если нужно что-то "подправить", то приглашают родителей на беседу и вместе помогают вывести ребенка в правильном направлении. Система обучения великолепная. За несколько лет обучения в обычной школе, мой ребенок не приносил знаний столько, как за полгода в этой школе. Погружения по предметам даёт глубокие знания ( если ребенок хочет из взять). Мне импонирует оформление школы в фольклорном духе. И очень хочется помочь сделать ремонт в школе. Если среди читающих есть инвесторы : это то место, куда нужно вкладывать средства. Чтобы и туалеты и помещения привести в более новый вид. Я уверена, что будущее именно за такими школами. Дружба, помощь, знания, успех, вовлечённость - и детей и родителей и учителей.

Замечательная школа. Мы в ней уже лет 15)) Все три ребенка ходили и ходят туда. Старший, который уже выпустился и закончил бакалавриат в ИТМО, даже ездил туда из п. Лебяжье Ломоносовского района (когда мы там временно жили). Потому что школа - уникальная. Единственная в городе государственная школа с элементами Вальдорфской педагогики. А это значит - учитывает природные ритмы развития ребенка, помогает детям понять себя и свое место в этом мире, воспитывает уважение друг к другу (как к тем кто страше, так и к тем кто младше). В основе многих занятий заложены глубокие смыслы - например, есть отдельный урок рукоделие, направленный на развитие мелкой моторики, развитие творческого потенциала и навыка доводить работу до конца. Многие учителя работают там долго. И так приятно, когда приводишь младшего ребенка в школу, и у тебя интересуются делами старшего, уже закончившего школу. Учебный процесс организован не совсем обычно - знания даются через их практическое применение, что вызывает интерес у детей. Мои дети с удовольствием ходят в школу. Почему-то некоторые говорят, что уровень знаний тут невысок. Но это как в любом деле - для знаний нужен интерес именно в области предмета. Кому интересно - изучают предметы достаточно глубоко, учителя дают им такую возможность. Все мои дети учатся хорошо и без проблем пишут экзамены и проверочные работы.

Сын учится в школе 658 Кировского района 7й год. Школа нам родителям очень нравится, она небольшая, атмосфера в школе спокойная, доброжелательная, личностноориентированная, каждому ребенку уделено внимание и забота. Уроки интересные, много поездок, учителя работают с огоньком, постоянно повышают свою квалификацию, любят детей. Сын все годы стремиться в школу, потому что интересно и у него много школьных друзей. Для нас эта школа - лучшее из возможного в СПб.

В школе учатся двое моих детей, в 10 и 5 классах. И я и дети школой очень довольны. Педагоги внимательны к детям, глубоко понимают не только свои предметы, но и процессы происходящие в ребенке, процессы становления личности. Всегда готовы к диалогу, есть возможность совместно найти оптимальное решение.

Несмотря на большую наполненность классов действуют из понимания особенностей каждого ребенка.

На родительских собраниях педагоги дают подробную обратную связь об учебном процессе, проговаривают перспективы на четверть и на год. А так же говорят о психологических и физических процессах данного возраста

Создается хорошая мотивация к учебе. В классах царит дружная атмосфера. Дети любят и ценят свою школу, что для нас очень важно.

Выдерживается баланс интеллекта и творчества. Каждый год в классах создаются театральные постановки в которых дети глубже проживают материал усвоенный во время учебного процесса.
Также дети занимаются живописью, глиной, работами по дереву и коже, скульптурой из пенобетона.

Отдельно хочется сказать про рукоделие на котором дети не просто совершенствуют мелкую моторику, но и учатся доводить дело до конца, наращивают волевые качества.
Ведь в наше время детям часто не хватает реальных дел. Понимания материального.

Очень Рассчитываем и младшую дочь отдавать в школу 658.

Школа в которой дети являются главной ценностью. Школа в которой все классы это одна большая семья. Тут нет буллинга, старшие помогают младшим. Все педагоги настоящие профессионалы, стараются найти индивидуальный подход к каждому.
В учебном процессе выстроены межпредметные связи, когда, например, на уроке истории изучают древнюю Грецию, на литературе в это же время читают мифы, на рукоделии делают элемент костюма того времени, а на лепке маленькие амфоры. И да, у ребят есть лепка, тк художественным промыслам уделяется большое внимание. Благодаря этому ребята лучше усваивают материал.
В школе огромное количество совместных активностей с участием родителей. Это и мастер классы, и экскурсии, и походы, и выезды в другие города.
Если вам небезразлична судьба ваших детей, если хотите чтобы у ребенка была здоровая психика, чтобы ребенок рос думающим, креативным, увлекающимся. Вам в эту школу.
P. s. много отзывов про средние результаты ЕГЭ. Если задача вырастить стобальника, не мучайте его 10 лет. Хороший репетитор натаскает на высокий балл за полгода. А вот здоровое всестороннее развитие ребенка устроить очень сложно и для этого и нужна хорошая школа.

Необычная школа, которая подойдет не всем, но для тех, кто ее выбрал, это лучшая школа в городе. Особенность подхода заключается в том, что воспитание рассматривается как комплексное искусство, обращение не только к интеллекту, но и к душе ребенка. Основная ценность школы в том, что она выпускает в мир психологически здоровых, добрых и творческих людей, у которых на всю жизнь остаются светлые воспоминания о школьных годах. А школе нет буллинга и агрессии, дети относятся друг к другу с дружелюбием, помогают друг другу. Предметы изучаются таким образом, чтобы они стали близкими и понятными. Акцент не на том, чтобы все знали одинаково, а чтобы каждый развивал свою уникальностью и справлялся со своими сложностями, развивался, как полноценная личность. Много ручного труда и ремесел, благодаря которому дети защемлены и уравновешены. А некоторый недостаток в знаниях при здоровой психике и желании наверстать несложно.

Это школа становится домом, в который всегда хочется приходить. Детям нравится учится, а родители всегда могут прийти и найти помощь/совет у педагогов, не претензии и жалобы, а в трудной ситуации с ребёнком, проконсультироваться и совместными усилиями решить. На родительские собрания ходишь не за сбором денег или выслушивать негатив, а чтобы узнать, что и как происходит в школе и с детьми, какие планы. В этой школе не нужно делать за детей все вечера подряд домашние задания, участие родителей в поддержке школьного процесса, когда нужно участие в мероприятиях и поездках, а домашние задания - это для детей. Оценку хорошо поставила лишь за то, что иногда, на мой взгляд, учителя должны быть даже построже с родителями (да-да, именно с родителями, потому что к детям тут очень хорошо относятся), в плане соблюдения дисциплины. И у меня богатый опыт с данной школой, потому что её уже закончили мой сын и трое моих племянников, а сейчас учится внучатый племянник.

Школа 658 для нашей семьи это возможность в огромном мегаполисе почувствовать себя в тёплой домашней обстановке. Взаимодействие учителей-детей-родителей - самое важное, что необходимо для гармоничного развития ребёнка. В школе с элементами Вальдорфской педагогики это важный элемент образования, детей. В результате такой общности дети хотят ходить в школу и учиться. Они чувствуют поддержку и учителей и родителей и детей-олноклассников. В школе для этого проходят совместные праздники, спектакли, творческие мастерские в течение всего года. Детям нравится именно в ютой школе то, что есть возможность общаться, дружить и играть друг с другом, без гаджетов. Что очень актуально в современном мире. В школе 2/3 детей из многодетных семей, и это добавляет тёплой доброжелательной атмосферы, в результате которой у учеников хорошие учебные показатели! Рекомендую школу 658 для всех возрастов детей, также есть родительский клуб и открытые мероприятия для интересующихся!

Небольшая школа, с семейными ценностями. Учителя и родители вместе помогают детям становится всесторонне развитыми личностями. Кроме основных предметов есть живопись, лепка, театральные постановки, игра на музыкальных инструментах.
Эта школа для тех кому важна индивидуальность ребенка.

Хорошая школа, для спокойного обучения, с приветливыми учителями и большим количеством разных активностей для детей.

Уникальная школа, где нет буллинга и абьюза. Отношения между учителями, родителями и детьми доверительные и уважительные.
Мои старшие после этой школы без проблем поступили в престижные ВУЗы, младшие ещё продолжают учиться.
Сюда выпускники приводят уже своих детей, некоторые из выпускников приходят работать сами. Преемственность говорит сама за себя!

Хорошей стороной школы №658 являются преподаватели, большинство из которых проявляют хорошую профессиональную подготовку и демонстрируют заинтересованность в успехах школьников. Они являются образцом для подражания и дают мотивацию для учебы. К тому же, школа удобно расположена и имеет хорошо оборудованные аудиторииОднако в школе также имеются недостатки. Из них - плохое оснащение некоторых профильных комнат и недостаточное внимание к дошкольникам. Также не стоит упускать и особенностей поведения некоторых учителей, которые могут быть немного капризными. Но в целом школа № 658 работает достаточно хорошо.

Директор бросает трубки, очень некультурно и не красиво общается. Что может дать школа с таким человеком в руководстве?

Болеет половина школы, а карантина в некоторых классах так и нет.

Посмотрим на результаты ГБУ СОШ №658 по ЕГЭ, за 2019-ый г. итоговый балл был порядка шестидесяти двух! Уровень не назвать высоким, и уж без дополнительной подготовки, Татьяна Николаевна, в лучшие ВУЗы можно и не соваться.

Рассчитываем приехать из Артема в Кировский район Петербурга и я уже три недели хочу найти спокойную школу для своей девулечки Варвары. Недалеко мне удалось найти школу №658 и гимназию №248. Что из этих посильнее???

Я уже выпускаюсь в следующем году и уже совсем скоро мне предстоит получение аттестата и сдача единого государственного экзамена. Я учусь на 4 и 5, и выбор предметов для сдачи экзаменов не стал для меня проблемой. Школа просторная, светлая, учителя, понимающие и ответственные люди. Также стоит отметить, что именно педагоги помогают нам с выбором предметов, советуют, что лучше сдавать и на какие свои качества стоит обратить внимания, что это может пригодиться в жизни. Учителям виднее уровень знаний каждого ученика по тому или иному предмету, поэтому мы полностью доверяем и прислушиваемся к их советам, ведь все хотят сдать ЕГЭ на высокие баллы.

Немного необычная школа с элементами Вальдорфской педагогики. Сразу хочу сказать, что если родители не будут заниматься с ребёнком и уделять ему достаточно внимания, то эта школа не для вас. Программа рассчитана на то, что родители вовлекаются в учебный процесс, ведется совместная работа учителей и родителей, они участвуют в театральных постановках и общественной жизни школы. Программа гуманитарная, учитывает интеллектуальные способности ребенка. У каждого класса есть свой кабинет и не ученики переходят из класса в класс, а учитель приходит к детям. Много внимания и времени уделяется творчеству и рукоделию. Мы с дочкой очень довольны, что попали в эту школу.