лицей №393, Санкт-Петербург г, Автовская ул, 5, А, 198096, рейтинг

Мой сын учился здесь в средней школе. По первому профильному предмету, математике, преподавание было на уровне обычной советской школы. Учительница, Миняева Т. К., всегда была готова объяснить детям и родителям, если они что-то не понимали. По информатике уровень преподавания слабый, постоянно менялись учителя, до программирования за три года изучения предмета дети так и не дошли. В восьмом классе математику стала преводавать Г. Васина, она же завуч. Уровень преподавания низкий, заинтересованности в понимании учашимися материала нет, обратную связь получить тяжело, манера общения хамская. Ребенок обращался к ней с просьбой объяснить что-то непонятное, указать на сделанные в работе ошибки и в большинстве случаев она либо молчала в ответ, либо предлагала разобраться ему самостоятельно. Школа занимается отсевом детей, которые «не тянут» и пытается отбирать только тех, которые принесут высокие баллы за ЕГЭ и победы на олимпиадах. При этом в самой школе уровень преподавания по профильным предметам весьма средний. Для отсева и борьбы с неугодными в школе используются угрозы применения ювенальных методов, например созыва комиссии по делам несовершеннолетних

Вспоминается галушкина вера николаевна. пЕреподаватель ) который научит вашего ребёнка тому, что не все имена пишутся с большой буквы и что не все взрослые люди могут повзрослеть. Отличная школа жизни. После того как перевелись в другую школу, выяснилось что бывают вменяемые учителя, человечные руководители и директора, которые любят детей и умеют улыбаться. Благодарен 501 школе и его Директору и Человеку с большой буквы.

Кошмарное заведение, в котором травят детей. Любые попытки конструктивного диалога с родителями пресекаются. Сразу все уходит в русло «ваш ребёнок идиот». При попытке выяснить обстоятельства учителя не отвечают на вопросы, продолжая гнуть «раз я так решил, значит ваш ребёнок идиот». Заваливают и травят если ты им просто не по душе. Программирование преподаёт пожилая дама, которая в нем не смыслит абсолютно ничего. При этом, она же решает сам ты сделал задание или нет, хорошо или нет. Спойлер: решает на основе своего личного отношения к ребёнку, а не на основе выполненной работы. Сам уровень обучения сильно ниже среднего, при этом требования к ученикам в стиле «создай сайт, напиши книгу и всё это до завтра».

Школа отбивает охоту учиться "на совсем". Откровения некоторых учителей удивляют своей ненавистью к детям. Учили бы хотя бы математике... А учителя информатики и технологии (Труда по старому, хотя это теперь новый какой-то эклектичный предмет) вообще какой-то кошмар.

#26 На должном уровне преподаётся только математика и информатика, по остальным предметам у выпускников

И информатикой, и математикой мы занимались дополнительно, возможно учителя "попались" не те. Дополнительная учительница по информатике (не из школы, молодая девочка) привила интерес к предмету, ребенок полюбил "писать на Питоне". В школе не понятно, учат или нет..., только здания выдают...

Учителя отбивают интерес к предметам, придирки, откровенная травля выбранных учеников «с характером» и поощрение любимчиков, которые списывают у стенки. Учения, разъяснения нет, есть одни задания разобраться самостоятельно. В результате ходим на дополнительные занятия. Особенно беда с информатикой, которая так нужна сейчас нашему государству: учитель пожилая и вредная бабушка, которую ненавидит весь класс. Одна показуха.

Проанализируем баллы лицея №393 на выпускных экзаменах, в 19-ом году усредненный балл был около 80! Очень толковый уровень учебы, ребята как правило все уходят в рейтинговые высшие заведения! Большое спасибо, Ольга Андреевна!!

Честно говоря, cын тут учится. И я доволен. Не
отдавал бы дочь, потому что в школе делается упор на все мужское - она воспитывает действительно технарей, не гуманитариев. Информатика и математика
вообще на первом месте стоят. Сын жалуется, что учителя строгие, но я думаю это
наоборот отлично. Ведь если дать детям спуск, они сядут на шею и ножки свесят.
Признаю, что сыну некогда гулять на улице, много уроков задают. Но зато я не
помогаю, он сам разбирается и сейчас получше меня знает информатику,
математику, физику. Мы довольны выбором школы. Но для девочек, повторюсь, не
нужно такой строгости и знаний по точным наукам.

Школа неплохая для тех, кто чистый технарь. Знания дают неплохие по математике, информатике, русскому языку и биологии. Если ребенок гуманитарий или не тянет математику, то от вас будут стараться избавиться всеми правдами и неправдами. Помощи в учебе не ждите. Удивляюсь, что за 8 лет учебы вспомнить ничего хорошего не могу. Кроме, пожалуй, поездок и замечательного педагога Синякову Светлану Михайловну. Все время какой-то напряг, какая-то гонка с первого сентября. Перешли в 9 классе в 501 школу и вздохнули спокойно. Совсем другая атмосфера взаимопомощи и доброжелательности от педагогов. Стоит ли терпеть такое психологическое давление ради одной математики. Остальные предметы ниже уровня 501 школы, английский там на порядок выше, да и педагог по физике -не сравнить с Сергеем Александровичем.

Школа как кошмарный сон. Вспоминаю и стараюсь скорее забыть. Если ты-гуманитарий, то беги в другую школу. Меня моя мамочка запихнула в эту, т. к рядом(((Думала крякнусь, но дотянула до 8-помахала Протопоповой всеми конечностями и побегла в светлое будущее. Закончила и Техникум и РГПУ им. Герцена и поняла, что не все учителя -садисты. Своего ребенка туда ни за что бы не отдала