Гимназия №107 Санкт-Петербург, Санкт-Петербург, ул.Выборгская, 3 рейтинг

В 107 гимназии работают деспотичные, жестокие, злые, хамоватые и алчные учителя. Например, Сергей Андреевич Костоусов загнобил бы меня, если бы не вмешалась моя мама. Также меня могла бы загнобить Старовойтова Елена Степановна, если бы не вмешалась моя бабушка. Также деспотичной является учительница английского и французского языков Елизарова Оксана Юрьевна.

Начальная школа еще куда не шло. можно вытянуть. Старшая школа это просто ужас. Очень большие вопросы к учителю географии. Ее конек это 2 за урок почти всему классу. Разборки с ней идут у всех родителей, завуч, директор все в курсе. Все знают, что она не адекватно оценивает детей, но ни чего не делают. На всех собрания, на всех днях открытых дверей, просто советуют терпеть и верить, что ситуация с ней поменяется. У меня нет сил с ней бороться. Я просто поражена такому учителю. У 70% класса всегда за урок 2. Большинство предметов мы изучаем сами, дома. и это 5 класс. Биология - полностью на домашнем обучении. Все задания, которые распечатывает учитель, нужно решать с помощь интернета. в учебниках этих тем нет, на уроке не объясняют. но учитель биологии адекватен. Поэтому терпим и работаем с интернетом. Требования очень завышены по сравнению с обычной школой. Обучение в школе как таковое отсутствует. Домашние задание почти всегда не совпадает с пройдённой темой. Все на самостоятельное усвоение. У нас 3 репетитора. Русский, математика и английский. каждый день. и даже с ними мы ели вывозим. Я очень жалею, что пошли в эту школу. В следующем году переводимся. У нас с 5 классу ушло 10 человек. и все кто ушел, счастливы. 100 раз подумайте, нужны ли вам постоянные стрессы и обучение на дому. Есть ли у вас возможность нанять репетиторов. В нашем класс из 31 человека у 24 репетиторы.

Я рад похвалить гимназию №107, куда я поступил в осень. Эта школа произвела на меня очень положительное впечатление. В начальных классах учебный план был достаточно простым и понятным, что позволило мне с легкостью и интересом двигаться вперед. Также мне очень понравилось отношение учителей к ученикам: они уделяли время индивидуальному подходу и способствовали росту наших знаний и умений. В школе было много различных интересных мероприятий, которые помогали нам развиваться социально. На самом деле, я очень рад, что поступил в гимназию №107 и получил такой отличный образовательный опыт.

Итак, я не учусь в этом заведении уже несколько лет и могу с уверенностью сказать, что годы без 107 гимназии - лучшие в моей жизни) За это время я успела восстановить свою сломанную психику и начать жить полной жизнью. Время проведенное в гимназии №107 Выборгского района было наполнено прекрасными ощущениями от нервных срывов из-за больных на голову учителей психопатов, которым было плевать, что тебе может быть просто неинтересен их предмет или у тебя может не быть времени - ты обязан выполнять домашние задания в срок, иначе простой двойкой не отделаешься - на тебя будет обрушено помойное ведро из оскарблений и пожеланий на будущее из серии «дворником будешь и за это еще спасибо скажешь». Подобные инциденты распространялись на всех неугодных учеников, выживали, так сказать, только любимчики учителей. Как выбирали любимчиков? А очень просто - ты должен был быть либо из семьи, где у родителей кошелек пухнет от денег (уж не знаю, отстегивали они что ли гимназии или что), либо пресмыкаться перед преподавателями на постоянной основе ( и то, кстати, не факт, что получится выбиться в любимцы). Для того, чтобы быть отличником - та же схема, будь добр носить дорогие подарки учителям. Сколько у нас было умных и талантливых ребят, думаете были отличниками? Отнюдь. Порой даже очень стараясь получить хорошую оценку по предмету за свои знания, тебя заваливали просто потому что ты в нелюбицах. А парню за соседней партой со средним балом 2. 0, который всю четверть в носу ковырял, ставят 3, потому что он не относится к «отбросам» в глазах учителей и потому что его папа получает доход с пятью нулями. Мы с подругой были из семей среднего достатка и отхватывали из-за этого по-полной, при этом обладая нормальными умственными способностями, а по некоторым предметам, где нам везло с преподавателями (вы только подумайте, везло попасть к преподу с адекватным отношением к ученикам, это ж полный бред) у нас даже троек не было 4 и 5 только. Кстати, на хорошей ноте хочется сразу отметить хороших учителей с адекватной психикой: Мамаева Татьяна Анатольевна по математике (прекрасный преподаватель, который, помимо прекрасного объяснения на уроках, еще и на перемене может помочь, если что-то не ясно; никогда даже голос не повышала, замечательный человек); Макрецова Римма Николаевна по немецкому языку (прекрасно преподает предмет и не смотря на то, что я не сильно обладаю способностью к языкам, всегда все хорошо объясняла, хотя иногда бывает резкой, но как человек и как учитель - очень хорошая); еще была прекрасная учительница по географии и преподаватель по физике, но ФИО не помню, к сожалению (по географии просто преподавательница -не завуч); также хорошей учительницей по английскому была Логинова Татьяна Николаевна (очень строгая, но добрая и материал давала прекрасно); хороший школьный психолог Дмитрий Алексеевич - тоже совершенно адекватный. Вопреки многим отзывам про Цулая Ксению Генадиевну хочу сказать, что преподаватель она совершенно никакой, хотя мнит о себе безумно много, на предметах рассказывала только о том, какая она вся из себя прекрасная, как с отличием закончила школу и что она там ела на ужин. Материал давала очень слабо, понимали только те, кто дома занимался с репетиторами (она, к слову, реально думала, что это она детей без акцента говорить научила, а не репетиторы, которые к ним 3 дня в неделю ходят), ребята, которым сложнее давался язык и которые не занимались дополнительно автоматически приписывались в шкалу неудачников и удостаивались на уроках только ее презрительного взгляда. Еще было много положительных комментариев про Старовойтову Елену Степановну. Вот уж за что ее хвалить, кроме как за сломанную психику, я вообще не понимаю. Она - это чистый пример из учебника по психиатрии в разделе «психопаты и другие серьезные расстройства личности». Ее и во время моего обучения все нахваливали за выдающуюся подготовку к ЕГЭ, но по-факту это чистый тихий ужас. Если вы хотите отдать ребенка в это учебно заведение из-за, якобы, хорошей подготовки - это очень спорный вопрос. Все, кто пишет хорошо - много занимаются с репетиторами, а школа просто приписывает эти успехи себе. Возвращаясь к Старовойтовой ЕС - крики, оскорбления, унижения учеников. Нормально она воспринимает только тех, кто к ней подлизывается. Материал вообще не дает, для меня до сих пор загадка, как я умудрилась хоть что-то вынести из ее уроков. Еще помню прекрасный вечный запах спирта в кабинете биологии и пропитанного им с головы до ног учителя. Имя и отчество не помню, но фамилия Пащенко. В целом дядька +- нормальный, но из-за постоянного пьянства материал по предмету практически не давал. А ведь он к экзаменам готовил. К ОГЭ и к ЕГЭ. Дети выезжали ТОЛЬКО на репетиторах. Вообще таких преподавателей в школе было очень много, которые практически не учили. Просто некоторые из них тихо пьянствовали или занимались своими делами, а некоторые как Цулая КГ или Старовойтова искренне считали, что они чему-то учат. В общем, нет слов - одни эмоции))) Традиции или обычаи, или что вообще там в 107 гимназии это вообще отдельная тема. Чего стоит только линейка из двух завучей и 3-4 преподавателей, которые каждое утро стоят у входной двери в гимназию (внутри) и орут на каждого ученика, который забыл сменку или надел что-то цветное. Это вообще полный сдвиг по фазе. Тебе могли такой дикий выговор просто за обувь сделать, что некоторых детей доводили до истерики. Они, кстати, это очень любят. Вообще интересных ситуаций в этом учебном заведении мне на всю жизнь хватило, но, слава Богу, все плохое из моей памяти быстро стирается, так что многое я уже не помню, хотя времени прошло не так много. В заключение хочу сказать людям очень крепко подумать, прежде чем отдавать туда детей или идти самим. Может действительно пронести и за все время учебы там вы не столкнетесь с тем, о чем я написала выше, но процент этого очень мал. Унижение ребенка учителем перед одноклассниками, буллинг, сами дети могут попасться далеко не самые адекватные (так часто бывает в этой школе) - это все с чем можно там столкнуться и не только.

Отвратительно Господи какой кошмар просто. Как я рада, что перевелась в 560. Честное слово, там в разы лучше, чем в 107. Если Вы - родитель, а Вашему ребёнку пора идти в школу и Вы хотите получить мега-травмированного подростка на выходе - отдавайте в 107, очень советую. Я проучилась в ней не так уж долго, но прочувствовала все прелести пребывания в данном заведении. Просто ужас. В начале мне не повезло оказаться под руководством ВЛ. Потом не повезло оказаться у неё в нелюбимчиках. Нет она конечно прикольная женщина, но учиться у неё, когда ты в категории нелюбимчиков - ад. Она не попытается наладить с тобой контакт, она втопчет тебя в грязь. Помню, как-то мне удалось написать её тест на 4, тк я реально подготовилась, а она до конца учебы говорила, что я списала:), и еще и спалила будто весь класс списывает. ВЛ =?.
Не все учителя такие, были и хорошие, были те, с кем реально приятно взаимодействовать, например учительница по немецкому. И биология наконец-то стала для меня интересной. Но слишком многие учителя создают такую давящую атмосферу, что психика едет в тартарары. Почти всё обучение в данной гимназии у меня были нервные тики. Господи. Как я «люблю» эту замечательную учительницу, у которой у меня были элективы по литературе. Подготовила к огэ во? ), на тройку. А еще давила и, как и ВЛ, говорила, что ниче хорошего на огэ мне не ждать. Круто. А ведь эксперт. Знаете, какая главная у ученика мотивация должна быть, чтобы учиться там хорошо? Получать знания? Нет)). Готовиться к жизни, к поступлению? Боже упаси! Ты не должен портить рейтинг гимназии))). Мне так и говорили, лол. Вообще, по поводу подготовки к экзаменам. Она ужасна. До этого я жила в Ессентуках и училась в гимназии «Интеллект» и при том, что там тоже не всё гладко, к экзаменам там реально готовили. Где меня подготовили к устному экзамену?? За первые полгода в гимназии Интеллект.
В остальные полгода, что я провела в 107 мы начали вспоминать и кое-как готовиться ну так… поближе к нему самому. Примерно то же и по поводу огэ, хотя там уже были другие проблемы. Но вы просто сравните уровень: гимназия в Ессентуках и гимназия в Питере. А готовят лучше в Ессентуках))
В общем я перешла в 560 и могу сказать, что это лучшее учебное заведение за всю мою жизнь. А 107 - худшая. А за жизнь школ у меня было 4: две гимназии и две школы. Иронично, но школы постоянно выигрывали. Когда было понятно, что я уйду из 107 (считайте меня выперли) мне начали активно рекомендовать 104 и активно, не побоюсь выражения, **цензура** 560. Говорили, что там контингент хреновый, говорили, что учителя не очень, говорили, так же (я смеюсь с этого), что детей выпускают покурить на переменках. Ну что за бред, господа. Экспертно заявляю, ничего подобного там нет. Если сравнивать, где лучше контингент - 560 выигрывает. Как бэ ну. Знаете у меня в 9 классе выпускной сорвался, потому что детки хотели собраться и напиться. Детки из 107))). В 560 таких проблем не было. И никто никого не выпускает из здания школы без записки от учителя или медика. То есть покурить - это не сюда).
Учителя все добрые, всеми силами способствуют усвоению новых знаний. Всегда помогут. Орать без причины и с причиной, кстати тоже, не будут никогда и ни за что. Дети. Это черт возьми отдельный разговор. В 107 просто цветет и пахнет, благоухает буллинг. Я наслышана о том, что дети друг друга и избивают. В 560 это на минимуме. Все ребята крайне доброжелательные. И никто никого не бьёт. По поводу формы, хотелось бы тоже сказать. В 107 слишком строго за ней следят. Она жутко неудобная. В 560 был стандарт - белый верх, черный низ и поближе к классике. Это удобно. Это не отвлекает от учёбы. В то время, как в пиджаке тебе то холодно, то жарко, то он сковывает движения, в то время как в той одежде, что ты сам для себя выберешь тебе будет хорошо и комфортно. Твоя одежда не будет мешать тебе учиться. Форма, такая какая есть в 107, это полнейший бред.
В итоге. В 560 реально лучше готовят к егэ и огэ и попросту лучше дают знания. Тебе всегда терпеливо объяснят тему, скажут что подучить, чтобы не отставать и не будут орать и унижать. Дети хорошие и приятные. Форма удобная. Дорогие родители, прошу всегда помнить, что в стрессе учиться сложнее: мозг хуже работает. Будьте внимательны, к тому месту, в которое отдаёте учиться своих детей. 107 гимназия - уж точно не лучшее место для вашего ребенка.

Очень харошая гимназия №107 Предпадаватели хорошо учат ребят

Проанализируем сухой остаток успехов гимназии №107 на экзамене у выпускников, в восемнадцатом году балл за русский и математику был примерно шестьдесят девять!! Уровень обучения примерно средний, без дополнительной подготовки, Виктор Валентинович, в лучший ВУЗ можно и не пробовать!

Хотим перебраться из Домодедова в Выборгский район города на Неве и я уже три недели пытаюсь найти лидирующее учебное заведение для моей дочи Серафимы. Вокруг я смогла найти гимназию №107 и СОШ №123. Что сильнее?

Школа отстой! Учителя не уважают учеников и их мнение! Некоторые учителя не дают знаний на уроке! Но больше претензий у меня к одной учительнице русского языка! Неуважение к ученикам, сравнивает с другими, относится к ученикам выборочно, ставит оценки не за знания, а за отношения! Не идите в эту гимназию!! Самый лучшие учителя в этой школе-Мамаева Т. А. ( учитель матем. ) и Белая Н. А( англ. )

Отдали ребенка сюда по рекомендации друзей, приходится возить его с Лесной, но я максимально спокойна за своего сына. Учителя смотрят за детьми, как за своими, обучение, дисциплина на высшем уровне. Сын каждый день радуется тому, что ему нужно идти в школу, классная руководитель прекрасная женщина!

В этой школе училась я, моя мама и сейчас учатся мои дети. Сын еще в начальной школе, хочу сказать что здесь очень замечательные педагоги абсолютно все, у каждого индивидуальный подход к детям, главное что сын идет в школу с радостью. А вот в старших классах уже все по другому, постоянные сборы на нужды школы, совершенно разносортный состав, с разными подходами воспитания и обучения, не всегда эффективными. Сильная подготовка по русскому языку, я уверенна что ЕГЭ по этой дисциплине мы сдадим на отлично. Охрана слабовата, нет виденаблюдения, но это мы уже избалованны этим, раньше же вообще ничего такого не было. Над че м надо поработать школе, это запретить курение возле заборов, а то идешь к школе там все стоят и курят, и младшие дети смотрят на все это. А в остальном школа как и была хорошая так и осталась.

Дорогие друзья! 01. 11. 2013 в 13. 00 в ДК Выборгский состоится празднование 140 - летия 107 школы! Приглашаются выпускники всех лет! Вход по пригласительным. Получить их можно в школе в кабинете 112 в рабочие дни с 9 до 18 часов вплоть до 31. 10. 2013.