Я была очень счастлива, когда моя дочь поступила в Лицей №2. Здесь дети учатся в дружеское атмосфере, поддерживая друг друга и достигая высот в учении. В этой школе доступно образование высшего уровня и профессиональное руководство. Для меня это было большим и приятным подаркомЗа последние годы я смогла наблюдать интеллектуальное и культурное развитие моей дочери. Я ценю профессионализм и профессионализм преподавателей, а также их доступность для школьников и благосклонное отношение. Я также очень ценю многочисленные дисциплины, а также индивидуальные подходы к обучению, позволяющие школьникам быстрее понимать и усвоить материалЯ выражаю глубокую благодарность Лицею №2 за создание привлекательной учебной среды и поддержание программ в рамках своих профессиональных и дополнительных услуг. Я надеюсь, что моя дочь продолжит использовать свой потенциал в этой школе и иметь успех в жизни.
Школа с углубленным детским неврозом. Знаний не дают, система не предусматривает. Всё по темам бегом-кувырком, тесты ежедневно, на уроке делаем конспекты, а лекции по новым темам дома на ютубе ищу. Дома сам всё изучи, а то колы за тесты устанешь пересдавать. Если вдруг не понял тему - это у тебя компьютерная зависимость, не правильно время распределяешь на домашку. А домашки очень очень много каждый день. Всё на зубрежке. Списывание сильно выручает. Контурные карты сильно испортили глаза.
#4 уважаемые читатели, эта информация для тех кому важно состояние ребенк...
В вашей статье одни негативные эмоции, ни одного конкретного факта. Более того, в наличии попытка публичного оскорбления специалиста учреждения. За это можно и к уголовной ответственности привлечь за клевету. А тексты, прежде чем публиковать, иногда нужно и на грамотность проверять.
уважаемые читатели, эта информация для тех кому важно состояние ребенка, а не академическая успеваемость. Если вам нужны оценки выжитые из ребенка, то это ваше учебное заведение, если ребенок, то это сообщение для вас. Процесс обучения в лицеи полностью психологизирован. Это значит что педагогика это предметная область, а процесс освоение наукой (физика, математика и тд) - это психология. Т. е освоил ребенок или нет оценивается не только через оценки, а через психолога, именно он оценивает ребенка по прохождению всех программ и пишет все в личное дело. Причем, в анализе помех в освоении той же физики исследуется вся микросреда и внутреннее состояние ребенка, под микросредой понимается друзья, кружки вне школы и внимание!! воспитание и семья. Все подвержено анализу. И угадайте кто будет виноват если она у вас физику не потянула? Психолог - это внеучебная деятельность, но вам об этот никто не скажет. Квалификация главного психолога на данный момент очень спорна, посмотрите внимательные на курсы и уровень образованности психолога, а ведь именно он будет рулить состоянием и освоение программы. Более того в старших классах у психологов в сопровождении может быть просисана помощь в поиске смысла жизни (из курсов школьных психологов) и многое многое другое. Если вы поправу откажитесь от психолога, среди вас будут вести разеснительную работу много много много раз........ подумайте прежде чем идти! и будьте бдительны заполняя тестирование. Видимо скоро учить предметам будут психологи в овечьей шкуре педагогов.
Рассчитываем переселиться из Майска в Центральный район г. Братска и муж со мной уже два месяца хотим найти статусную школу для нашей доченьки Ярославы. Около нас я сумела обнаружить лицей №2 и школу №14. Какую выбрать??
Лицей №2: отзывы о школе и учителях (8)
Добавить отзыв