1–11 классы; начальное, основное и среднее общее образование.
Какие классы здесь учатся
все классы
E-mail
z@15...zhilkina@1596.ru
Есть ли продлёнка
Работает группа продлённого дня.
Оснащение корпуса
Обновлённое школьное здание; внутри работает детский футбольный клуб «Авангард».
Качество образования
Родители и ученики ценят сильных учителей истории и математики, понятную коммуникацию и насыщенную внеурочную жизнь. При этом встречаются непоследовательные требования к домашним заданиям и слабая организация отдельных дистанционных уроков.
Работа администрации
Семьи отмечают, что организационные вопросы и конфликтные ситуации не всегда решаются последовательно.
Отзывы родителей о корпусе
Родители и ученики ценят сильных учителей истории и математики, понятную коммуникацию и насыщенную внеурочную жизнь. При этом встречаются непоследовательные требования к домашним заданиям и слабая организация отдельных дистанционных уроков.
Атмосфера в школе
В корпусе много мероприятий, но резкие высказывания отдельных педагогов создают напряжение.
Какие классы здесь учатся
все классы
Состояние школы
активный
Что хвалят родители
Учителей истории и математики; школьные мероприятия; общение с семьями; активную внеурочную жизнь.
Что критикуют родители
Резкость отдельных педагогов; непоследовательные домашние задания; слабую организацию части дистанционных занятий.
Отзыв будет длинным, так как хочу сказать обо всех учителях, что учили меня когда-то. Начнем с начальных классов. Моя классная руководительница до 4 класса была Стрекалова Светлана Владимировна, очень хорошая, объясняет весь материал, добрая. Но вот Марина Павловна, учитель ИЗО, это что то с чем то. Могла запросто наорать, был случай, что взяла и выкинула телефон мальчика в мусорку, а если хорошо нарисовал работу, то без причин, говорила: это нарисовали твои родители. После перехода в 5 класс, нас взяла Черняева Татьяна Адамовна, учитель русского языка/литературы. Безумно крутая женщина, всегда найдет подход, посмеётся и отругает, все в меру. Материал так же разжевывает, если надо будет, заступиться за наш класс, даже если это будет в ущерб себе. Учитель химии/информатики Логвина Мария Викторовна, тоже очень хорошая. Это будет слишком много если я перечислю качества каждого учителя, поэтому просто напишу имена учителей, которые реально крутые. Лошманова Ольга Михайловна - англ. яз, Стрельникова Наталья Викторовна - математика, Немурова Анна Александровна - немец. яз. Учителя которые по середине: Яковлева Тамара Андреевна - биология, Амелина Нина Васильевна - география, Субботина Елена Витальевна - физра. Романов Павел Иванович - ОБЖ. А сейчас перейдём к настоящему аду. Барабанная дробь…И первое место занимает: Семина Ирина Васильевна, учитель обществознания/истории. Казалось бы, такие предметы, патриотизм и бла бла бла. Но ее не колышет. Как только она приходит в класс, сразу же выбирает любимчиков/эмоц качели/и учеников которых она просто не замечает. В любимчках в основном мальчики, не знаю можно ли это назвать сексизмом, но она постоянно показывает примеры на них: Допустим, к Пети задолженность и тра та та. Эмоциальные качели не знаю каким образом выбирает и жалко что, я оказался в них. То к тебе отношение просто как к самому богу, ставит 4, хвалит, то она даже не слушает тебя, когда ты пытаешься пересдать тему. К слову 5, она никогда в жизни вам не поставит (если вы не ее любимчик). Буренкова Елена Васильевна, учитель математики. Тоже к ней много вопросов: «Не говорите мне ой у доски, это что за каракули, вы все тупые». Мустафина Регина Зульфатовна, учитель английского языка. Дискриминация по национальности, хоть она сама и не русская. Каждый урок орёт, что аж слышно в другом кабинете. Был случай, мальчик сделал больше домашней работы чем надо было, а она на него накричала, и сказала: ну как всегда ты хочешь выделиться. Где??? Учитель физики Мишин Виктор Викторович, такая же ситуация, что и с Еленой Васильевной. Мы все тупые, ничего не понимаем, только и умеем, что списывать. Интересно, откуда такие доводы. Ведь насколько я знаю, наш класс ставили в пример другим ученикам. Жилкина Любовь Михайловна, учитель МХК. Тоже огромные вопросы. С таким багажом обучения детей, докапывается до каждого слова: уберите из рук ручки, вы мне мешаете! руки должны быть сложены на парте. Все это может не выглядит так страшно, как в живую. Особенно детям, которые перешли в 5 класс. Однокласснику хотела отрезать челку. У меня просто нет слов. Школа более менее адекватная, ремонт есть, цветы стоят, ухоженно. Уборщицы убираются на протяжении учебного дня и после. Еда в столовой тоже хорошая (стала слава богу). Во общем, было бы все хорошо, если бы не эти учителя. Но, гармония она и есть гармония. Просто если вы столкнулись с выше описаными учителями и ваши дети страдают, не бойтесь писать жалобы и обращаться. Всем хорошего дня
Долго думала и решила всё-таки написать отзыв, чисто субъективный, вдруг кому пригодится... Физика (Ирина Эдуардовна) - уровень отличный, объясняет и разжевывает так, что остается только в рот положить и проглотить. На мой взгляд, преподаватель того периода, когда реально давали знания. География (Галина Викторовна)- преподаватель того же периода, как и физика. Часто читаю отзывы о них не совсем лицеприятные, но, как мне кажется, пишут такие отзывы те, у кого завышеный уровень притязаний при низком уровне интеллекта. Биология( Наталья Александровна), русский язык и литература (Татьяна Львовна)-очень добрые и мягкие, им сложно с современными учениками и родителями работать, как мне кажется, но при мало-мальском желании ученика получат все. Самое большое разочарование в школе - химия( Пискунова). Ноль. Предмет, хотя и интересен, но потерян благодаря преподавателю. Математика - около нуля, математик приличный в школе один- два, но не в классе моего ребенка, к сожалению. История и обществознание(Лесик) - близко к нулю. Остальные предметы тоже уровень около нуля. Я понимаю, что у большинства учеников особой тяги к учебе не наблюдается, но с этими преподавателями остатки тяги отбиваются напрочь. В целом атмосфера в школе, по словам ученика моего, нормальная. Но ждём окончания школы очень- очень.
Странно читать про поборы. Я в родительском комитете 2 класса, мы собирали деньги только на централизованную закупку рабочих тетрадей к учебникам, в первом классе также централизованно закупали дневники и папки, в которые складываются детские работы - поделки, проекты и пр, покупали подставки в класс. Деньги собираются на экскурсии, но опять же по желанию, если детей мало, приглашаем параллельные классы. За 2 года руководство школы (ни предыдущий директор, ни нынешний)ни разу не обратилось к нам с предложением что-либо профинансировать.
Ужасная школа! Если не хотите проблем, то не идете в 1014! Педагоги плохие, директор плохой! Школа не 4-ая в Переделкино, а 14 в Переделкино! Мне эта школа очень не нравится! Оценка: 1.
Ложь! Пять лет мы в этой школе. Сама в родительском комитете. Нет даже намека на поборы! А если сравнивать с другими школами в районе, так тут социализм.
дай бог здоровья ученику денису которого ударило током в столовой и директору школы тищенко лариса пусть быстрее попровляються и слава богу что все живы
Всем привет) Доучиваюсь девятый класс в этой школе и валю из нее, школо хорошая, учителя есть просто идеальные, а есть те которым остается желать лучшего, вообще с каждым учителем из этой школы можно найти общий язык ) Всем кто желает туда пойти, я желаю удачи ;-) :P
Школа №1015: отзывы о школе и учителях (36)
Доучиваюсь девятый класс в этой школе и валю из нее, школо хорошая, учителя есть просто идеальные, а есть те которым остается желать лучшего, вообще с каждым учителем из этой школы можно найти общий язык )
Всем кто желает туда пойти, я желаю удачи ;-) :P
Добавить отзыв