Школа № 179, рейтинг, отзывы

Лучшая школа страны. Сын поступил туда с трудом. Но как же интересно учиться. Дети рядом изумительные. Учителя заинтересованные. Летние лагеря. Учеба дается тяжело, особенно математика, но благодаря нашей преподавательнице по математике мы и поступить смогли и учимся на отлично. Поступайте в школу, никогда не пожалеете

Надеюсь, что мой отзыв поможет родителям детей, которые сейчас поступают в эту школу, принять правильное решение. Пишу про математический профиль, но думаю у биологов ситуация такая же. Хочется сразу сказать, что случайные дети в этой школе не учатся. Все проходят отбор. Однако спустя год (ребенок поступил в прошлом году), могу сказать, что не все так прекрасно, как кажется на первый взгляд. Дружные классы, по большей части уважительные педагоги и расположение школы – пожалуй это все, что я бы отметила со знаком+. А теперь обо всем по порядку: 1. Дети как-бы поступают в 9 класс сразу для обучения в 9, 10 и 11. На первом родительском собрании Вас уверят, что так и будет, но на самом деле это не так. В конце девятого Вам скажут, что зачислять в 10 будут по результатам четырех профильных ОГЭ, причем по каждому нужно получит на просто 5, а набрать определенное количество баллов. («ну так получилось и мы ничего не можем сделать. В прошлом году тоже так было, но мы думали, что в этом обойдется»). И не так было бы все страшно, если бы к тому ОГЭ готовили. Нет. Школа к ОГЭ и ЕГЭ не готовит. И в конце марта все, кто еще не имеет репетиторов, покупают курсы подготовки к ОГЭ. Смешно? 2. Дети учатся с 9:00 утра, по четвертям, а не по триместрам. Суббота – полный рабочий день. Учитывая лабораторные работы и доп. занятия уходят они из школы не раньше 18:00, а порой и в 21:00. 3. То, что школа располагается в не очень новом здании и ей не помешает капитальный ремонт– не беда. Но почему такая грязь внутри? В малюсеньких классах дети находятся целый день. Едят тоже там. 4. Нигде и никогда Вы не узнаете о результатах работы школы в целом. Сайт школы – мертвая формальность. Нигде нет информации о баллах ЕГЭ, набранных выпускниками, о Вузах, в которые эти выпускники поступили, форме их обучении (бюджет или платка) и направлении обучения. На все вопросы один ответ – у нас все поступают, наша школа лучшая и входит в ТОП 20 школ. Какой ТОП? За какие заслуги? По каким критериям? 5. Оценки – это отдельная боль. Примите ситуацию, что их просто не будет. По «непрофильным» предметам они появятся за сутки до выставления четвертной оценки сказу с четвертной оценкой. Какие они будут – плохие. По всяко-разной математике они могут и вообще к концу следующей четверти появиться. Исправить их никто не разрешит. Как на это реагировать? А никак. Учителя открыть говорят детям, что оценки-не главное. И «2» за четверть – норма, а «3» - просто отлично. 6. Если Вы рассчитываете на олимпиады – к ним здесь не готовят и говорят об этом родителям сразу и открыто. Хотите олимпиаду – нанимайте репетитора. 7. Если Вам важно патриотическое воспитание – его здесь нет. Нет абсолютно ничего. Нет Движения Первых. Нет волонтерства. Лично у меня сложилось такое впечатление, что это не школа, а кружок по интересам. Никто никому ничего не должен. Учитель химии Тисовская О. Г. вообще бывает в этой школе только 1 раз в неделю, а работает в другом месте. Ей абсолютно все равно на успеваемость. А когда заболел учитель русского языка и литературы, у детей два месяца не было уроков. Никто не заменял педагога. Спустя почти год обучения, большинство родителей детей из нашего класса находятся в шоковом состоянии. Дети стали неорганизованы, неряшливы, аттестат испорчен, велика вероятность не набрать достаточные баллы по ОГЭ и делать с этим уже что-то поздно.

#47 Училась в этой школе с 1991 по 2001 год, 10 лет. Знаю, что камня на камне с тех пор там не осталось, но в те годы школа была хорошая. Отличные учителя...

Да, разгромили буквально за два–три года — я как-раз выпускался в 2004 году, когда всех, кто еще учился здесь с первого класса, упаковали в один «общеобразовательный» – что-то вроде резервации, чтобы не мешали прочим «гениям» и лишь бы не завалили экзамены (а то сами понимаете — рейтинги, статистика) :-) а учителя, конечно, достаточно быстро покинули стены школы, поскольку под новый формат явно не подходили.

Конечно очень странно, что одна из сильнейших школ отвратительно ведет документацию. Вроде бы и сильная школа, а подтвердить мы это не можем ибо с 2020 года школа не публикует нормальные отчеты....

#77 Другу пришлось писать 5 работ для поступления и ему пришло письмо писа...

А если он действительно не подошёл? Брать его и через год выгонять или ждать, пока сам сдастся уйдёт, как многие, кто не выдерживает нагрузки в этой школе? Я там училась - среди нас оказалось много таких, кто не выдержал и не смог закончить эту школу, а перешёл в другую, попроще, и это после уговоров, чтобы туда изначально приняли. Возможно учителям виднее?

#46 Здравствуйте! Хотела спросить, как в школе с иностранным языком? Хорош...

Английский предмет не профильный. Поэтому, как и все такие предметы, имеет обычный, средний уровень, не ниже и не выше. Требования нормальные. Знания не плохие. Сын сейчас закончил 10-й класс, вполне на неплохом техническом уровне. Из-за специфики профильного уклона знания английского больше в техническом, конкретно, компьютерном направлении

Глубокоуважаемые преподаватели школы № 179. Моя внучка в 2018 г. смогла
поступить в вашу школу и в течение 2. 5 лет я с восхищением наблюдаю за организацией и формой
обучения в вашей школе. Вы создали
уникальное явление в Российской образовательной системе. В сложности, насыщенности и оригинальности ваших
образовательных программ проявляется доверие к потенциальной способности учеников.
Если не бояться «громких слов», то в вашей школе воспитываются будущие лидеры
России – широко образованные и трудолюбивые люди. Примите мои
поздравления с наступающим Новым Годом и
глубокую благодарность за ваше подвижничество. Профессор СПГУ А. П. Сысоев

#9 ДОПРОС в школе 179.
Поступали в школу 179 весной 2011 года. Прошли все туры: математика, русск

Допрос не устраивается, причин не поступления могут не говорить. Смотрят на характер ученика, не только на знания, а также на совместимость. А нотки фашизма - это полный бред! Школа прекрасная, даёт реальные знания, атмосфера дружественная. Школа воспитывает личные качества, разница между учителем и учеником не повышается, а наоборот, уменьшается!

Школа по прежнему одна из лучших в Москве, но из-за тупого метода расчета оф. рейтинга (где большую роль играет кол-во учеников, а 179-я школа маленькая) она типа упала в рейтинге. Но если смотреть просто на средний балл по ЕГЭ - то она в топ 5 точно!

Училась в этой школе с 1991 по 2001 год, 10 лет. Знаю, что камня на камне с тех пор там не осталось, но в те годы школа была хорошая. Отличные учителя - в младших классах Елена Михайловна, Светлана Борисовна, потом, в средней и старшей школе, - Татьяна Артемовна (физика, математика), Ирина Игнатьевна (русский, литература), Эрика Георгиевна (история в 10-11 классах), Евгения Павловна (немецкий язык), Светлана Яковлевна (география), Лилия Сергеевна (алгебра, геометрия), Дмитрий Николаевич (химия), Ованес Георгиевич (физ-ра), Надежда Григорьевна (естествознание), директор Никитина Валентина Дмитриевна и еще мн. другие. Сейчас вот пишу и понимаю, что до сих пор помню не только их имена, но даже голоса и любимые словечки))) Это были первоклассные профессионалы и замечательные люди, готовые всегда прийти на помощь, уделявшие нам, детям, кучу своего личного времени, оставляя нас на совершенно бесплатные дополнительные занятия, по сто раз разжевывая пройденный материал. Не знаю, зачем надо было что-то менять в нашей школе, как говорится, "от добра добра не ищут". Сейчас вот выбираю школу уже для своего ребенка и, конечно, сравниваю все рассматриваемые учебные заведения с моей незабываемой школой 179 двадцатилетней давности...