Профили обучения
Митинская улица, 48, корпус 2, здание 1 — математическая и естественно-научная вертикали, инженерное, творческое и кадетское направления.
Пятницкое шоссе, 42, корпус 2, здание 3 — физико-математическое, химико-биологическое, ИТ-, инженерное, социально-гуманитарное и филолого-лингвистическое направления; математическая, естественно-научная и творческая вертикали.
Митинская улица, 46, корпус 2, здание 2 — математические классы с 7 класса; физико-математическое, химико-биологическое, ИТ-, инженерное, социально-гуманитарное и филолого-лингвистическое направления.
Школа №1191: отзывы о школе и учителях (82)
Добавить отзыв
Моим единственным намерением было выразить соболезнование и своё личное мнение. Я категорически заявляю, что не имею никакого умысла распространять сведения, порочащие честь и достоинство Людмилы Алексеевны. Мои слова были оценочным суждением, выраженным в крайне неподобающей форме, но не утверждением о каких-либо фактах. Я не осознавал их возможную ложность, так как не ставил перед собой цели кого-либо оклеветать.
Признаю свою полную вину в проявленной бестактности и нечуткости. Я глубоко сожалею о причинённых переживаниях и готов нести ответственность за последствия своего поступка в любой этичной форме.
К огромному сожалению, удалить исходный отзыв технически невозможно. Данным публичным обращением я надеюсь хотя бы частично загладить свою ошибку и продемонстрировать своё искреннее раскаяние и огромное уважение.
Учителя ставят необоснованные оценки, никаких мер администрация не принимает, несмотря на жалобы и родителей и учеников. Ставят оценки не за знания, а за поведение! Учителя выгоняют с уроков, хамят. Особенно горе администрация любит жаловаться на одного ребенка его другу или родителям его друга, настраивают детей против друг друга. Делят их на «хороших» и «плохих». Более того, они вызывают детей и запрещают им друг с другом общаться! Или вызывают одного ребенка, накидываются на него всей своей «свитой»( директор никогда с ребенком не может пообщаться один, обязательно рядом должна быть его свита из пяти человек), накидываются, и не дают ребенку и слова сказать! Морально уничтожают ребенка и его веру в себя. Знают о буллинге, и зачастую присоединяются к нему. Любят говорить детям про то, какие плохие их друзья, и запрещают им с ними общаться! Это только малая часть, если писать все, то тут даже не поместится. И при это люди еще работают в школе, и требуют от детей уважения!
Учителя не дают исправлять детям оценки из-за личной неприязни! Снижают за поведение, даже если ребенок хорошо знает предмет! Специально портят оценки перед выставлением. Некоторые учителя еще и смеются над ребенком, когда он расстраивается из-за оценок. Могут оскорбить и орать, точнее в этой школе это уже вошло в привычку. Выгоняют с уроков, или заставляют при опоздании петь песни при всем классе, чтобы ребенка впустили! Администрация всегда учителей прикрывает, валит ребенка, делая его виноватым. Угрожают постановкой на учет( даже не обосновывают при постановке причину), исключением, вызовом родителей, постановкой на ПДН. В туалетах постоянно накурено, на каждой перемене в туалет не зайти, там скапливается огромное колличество курящих детей. А потом учителя еще и не выпускают на уроке в туалет, не обосновывая это никак. В школе посстояный буллинг, те кто «сильнее» унижает тех кто «слабее». И учителя часто ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ к буллингу. В отсутсвие детей обсуждают их и поливают грязью за спиной как с их одноклассниками/друзьями, так и с другими учителями. Это для них норма! Детям страшно ходить в школу. Есть чат с детьми, про школу 1191 и там не контролируют, что туда пишут. Это контекст личного характера, нецензурная брань, оскробление и буллинг. Администрация прекрасно знает про этот чат, и даже не один, и ничего не хочет с ними делать. В школе постоянно происходят драки, иногда дело заканчивается вызовом скорой помощи. Подготовки к ОГЭ и ЕГЭ никакой. Ссылаются на то, что на здании школы не написано «Центр подготовки к ОГЭ и ЕГЭ». Дети чувствуют наплевательское отношение, поэтому многие не хотят учиться дальше в этой школе. Учителям, завучам, администрации важны только баллы для школы. Таким учителям и администрации только вилы в руки и вперед на скотный двор навоз копать!
Звучала музыка, родители и дети, учителя и волонтёры трудились, стараясь убирать хорошо свои участки. Было холодно, но нам предложили горячий чай, сладости, хооошо позаботились устроители субботника.
Весело и задорно мы провели время, территория школы стала ещё лучше!