Лицей Вторая школа имени В.Ф. Овчинникова, рейтинг, отзывы

#57 насчет того, что все выпускники лицея 2022 поступили в ведущие вузы - уточните, поступили на бюджет или платно? Я знаю выпускника с баллами ЕГЭ выше...

я не писал, что все выпускники лицея 2022 поступили в ведущие вузы.

#55 Сразу скажу, что в Лицее"Вторая школа" я не учился и высказываю своё мнение, основываясь навпечатлениях своего сына, которыми он делился весьма неох...

насчет того, что все выпускники лицея 2022 поступили в ведущие вузы - уточните, поступили на бюджет или платно? Я знаю выпускника с баллами ЕГЭ выше 90 за предмет, который тем не менее не поступил на бюджет в один из ведущих вузов.

#54 Мария, вы не бывшая ученица, это понятно ежу. Определенно, вы представитель лицея. Ваши предвзятые ответы Анатолию это наглядно демонстрируют! А...

В общем, если даже география и биология жутко сложные (лучше бы в старших классах были отдельные предметы И уроки углубленно, уже с целью поступления, с учетом интересов ученика), то нагрузка на мозг может разрушить вообще голову!

Сразу скажу, что в Лицее
"Вторая школа" я не учился и высказываю своё мнение, основываясь на
впечатлениях своего сына, которыми он делился весьма неохотно, отзывах других
родителей и на "объективных статистических данных". Так что это будет
моё личное субъективное мнение. Нет сомнения, что Лицей "Вторая
школа" - учебное заведение самого высокого уровня. В 2022 году из класса в
вузы поступили все, в том числе в самые престижные вузы - МФТИ, МГУ, ВШЭ и т. д.
Преподаватели основных предметов - Кондратьев (физика), Добряков (математика) и
Белёв (экономика) производят самое хорошее впечатление, и я не побоюсь сказать,
что это не просто педагоги, которые просто вдалбливают знания в головы
учеников, а именно Учителя с большой буквы. То, что многие выпускники поступили
в вузы на направление "экономика", говорит о том, что и эту науку
хорошо преподают в этом физико-математическом Лицее. При этом хотелось бы
обратить внимание на некоторые моменты. Учиться в Лицее дети начинают с 6–го класса.
Но к 10-у классу у ученика может пропасть интерес к математике и физике, да и «физико-математическая
нагрузка» в 10-м классе совсем не такая, как в шестом. И создалось впечатление,
что некоторым ученикам очень тяжело учиться в 10-м и 11-м классах. И ещё один
момент. Есть набор, точнее «добор», в 10 и 11 классы, однако поступить по
такому «добору» крайне сложно. В шесть 10-х классов взяли всего несколько
человек, примерно по одному человеку в класс, причём среди непринятых даже
победители и призёры Всероссийских олимпиад. Так вот, мой сын как раз поступил
в Лицей в 10-й класс, причём на приёмном экзамене ему было сказано: «вы
же видите, что у Вас недостаточно знаний для учёбы в Лицее». Однако, как потом
стало известно, председатель приёмной комиссии Ковальджи,
ознакомившись с работой моего сына,
увидел в ней «что-то» и принял решение о зачислении его в 10-класс. И к
середине 10-го класса мой сын стал лучшим учеником в классе по физике и одним
из лучших по математике, хотя на первых порах ему было очень сложно учиться. То
есть я могу сказать, что моему сыну в какой-то степени повезло, но вдруг
кому-то, даже более способному, как раз не повезло? То есть хотелось бы пожелать всем поступающим
в 10 и 11 классы Лицея, чтобы их потенциал был правильно оценён, и те, кто
достоин учиться в этом отличном учебном заведении, учились бы там.

#34 Анатолий, я думаю Вашему сыну, с таким папой, не нужен никакой лицей!!...

Мария, вы не бывшая ученица, это понятно ежу. Определенно, вы представитель лицея. Ваши предвзятые ответы Анатолию это наглядно демонстрируют! А вообще с подобными ответами вы напрашиваетесь на грубость. Не вам решать, нужен лицей сыну Анатолия или нет! Направьте ваше благородное негодование в нужное русло -- повышайте уровень лицея! А попутно займитесь повышением собственной культуры! )

Да у Дединского просто отмазки не проходят, как у других учителей :) он любит свой предмет и объясняет лучше всех, но нахаляву 4-5 не ставит. Поэтому он нравится тем кто хочет работать и не нравится кто любит побездельничать, вот они и сочиняют про него, чтобы оправдаться :) Высокомерности и предвзятости никакой. Учился у него, на мехмате по инфе никаких проблем, только после школы на ней скучно :) А вот с англ. яз. были проблемы, учите его отдельно!

Окончил в этом году, поступил в МФТИ с 272 баллами и я был одним из худших учеников в классе. Хотя в школе и есть несколько плохих и неадекватных учителей, но в большинстве случаев - это выдающиеся педагоги, окончившие лучшие вузы. Важно, что помимо прекрасного обученя математике и физике в школе прекрасно преподают историю, географию, биологию, русский. Можно пойти в сильную группу по информатике, однако И. Р. Дединский сильно грузит своими заданиями и довольно предвзят (лично я к нему не пошёл, но многие кто у него учились именно из-за него вылетели из лицея, хотя, конечно, программировать вы будете прекрасно, если доучитесь). Однако важный минус - почти все учителя плохо относятся к ученикам, многие высокомерны, но в итоге это даже помогает учиться, а знание - главное ;-).

#50 Аленка, про большие нагрузки по информатике это извините бред, И. Р. в...

Я ни слова не написала про перегрузку и большие нагрузки, вы невнимательны. Я написала, что кому-то нагрузки кажутся непомерными. Кстати, И. Р. дает разные задания своим ученикам. Тем, кто посильнее - задания посложнее и поинтереснее. Тем, то послабее - им полегче.
У нас в классе есть ученик, который даже алгебру делает по 3 часа, которую можно отщелкать за 15-20 минут. Естественно, что с такой продуктивностью кому-то нормальная информатика не в радость. Так что все индивидуально.

Аленка, про большие нагрузки по информатике это извините бред, И. Р. все подробно объясняет и не перегружает, задачи легкие. Просто есть ученики которые забивают на все и дома много играют на компе вот у них и проблемы. И. Р. в классе играть не дает, наоборот, кто хочет тот пишет у него на кружке игры сам!

#47 Простите пожалуйста, а в этой школе хороший английский и программирова...

Иван, в школе английский среднего уровня, но это и не школа с лингвистическим уклоном. Если вы поступили, то в начале учебного года будет тестирование и вас разделят на группы. Одна группа будет посильнее, вторая - послабее (у нас было именно так). Но, в целом, в какую бы группу вы не попали, английский все равно слабоват, если вы поступаете после школы, где английский был профильным предметом. Ориентирование идет на средний уровень детей.
С информатикой сложнее. Тут делят психологи, основываясь на результатах своего тестирования при поступлении. Но в начале года можно перейти из группы в группу, если очень хотите. Идете к психологам и рассказываете почему хотите именно в эту группу, а не в другую.
Скажу одно: в группу к Дединскому направляют стрессоустойчивых детей и детей, которые легко сдали экзамены при поступлении. Потому что боятся большой нагрузки от него. Мало того, далеко не все классные руководители хотят работать с Ильей Рудольфовичем именно из-за его нагрузок, которые кому-то кажутся непомерными. Но программировать у него вы будете точно. Про других ничего сказать не могу, т. к. просто не знаю. Но вторая группа идет по программе, которая намного слабее и пишут они на Паскале, а не на СИ++.
Вообще, в лицее очень хороший педагогический состав. Если вы любите точные науки, то учиться в лицее вам точно понравится.