Профили обучения
Общие направления школы — «Математическая вертикаль», ИТ-, медицинские, инженерные, медиа-, психолого-педагогические и социально-экономические классы; распределение части направлений по корпусам зависит от текущего комплектования.
Улица Елецкая, 31, корпус 2 — начальная школа.
Улица Маршала Захарова, 8, корпус 1 — 5–11 классы, классы с изучением китайского языка и углублённым изучением изобразительного искусства.
Проспект Лихачёва, 11 — корпус «ЗИЛАРТ», начальная, основная и старшая школа; детский технопарк «Кванториум».
Московская область, посёлок совхоза имени Ленина, 21А — Инженерный корпус, обучение в 1–11 классах, инженерное направление.
Московская область, город Видное, улица Центральная, 19А — филиал «Видное», учебная площадка школы.
Школа №548 "Царицыно": отзывы о школе и учителях (226)
Добавить отзыв
Поступала сюда в восьмой класс и с первого раза поступила, хотя математику написала с натяжкой. Возможно, в настоящее время сложность экзаменов изменилась, как и контингент абитуриентов, однако вместе со мной поступило много как очень умных ребят, так и, скажем так, обычных. Блатных не было! В старой школе я была хорошисткой, но в 548 сразу столкнулась с более высокими требованиями, поэтому оценки быстро скатились вниз. Для меня и ещё некоторых одноклассников это был сложный период, в котором мы, в целом, были предоставлены сами себе. Ни классрук, ни психологи, ни обычные учителя особо не рвались помогать и вытягивать твой потенциал. Соглашусь с одним из отзывов, что, по сути, здесь работает обратная обычной школе ранговая система - если ты интроверт, по каким-то причинам не выделяешься, то ты изгой в коллективе. И, в принципе, есть тогда смысл стараться, участвовать в движухах. Однако у тебя могут быть свои обстоятельства, трудности в семье, в принятии себя, в адаптации, и всем на это плевать. Поэтому вылезти из этого состояния можешь только ты сам. С чем лично я отлично справилась за год такой адаптации.
С начала учебы я сразу поразилась количеству столь необычных и творческих учителей. Я не могу выделить кого-то, кто бы действительно вдохновлял изучать предмет, в целом, как и в своей старой школе. Однако многие точно не давали умереть со скуки, особенно в 11 классе (по моему мнению, самый бесполезный год). У меня осталось много ярких впечатлений, когда делюсь ими со знакомыми, они всегда удивляются, как интересно было у нас в школе.
Откровенно плохих учителей не было (почти). Как уже писала, учителей, которые хотели бы разглядеть твой потенциал и вытянуть, не было в принципе, всё в твоих лапках. Я считаю, что даже олимпиадники - не столько заслуга учителей 548-ой, сколько магнит самой школы, который притягивает талантливых детей. Тем не менее, были учителя, явно перегоревшие, которые могли вести себя грубо. Многие в отзывах упоминают Страхова, слова, не лишенные смысла) Родителям пришлось брать репетитора, который вытянул на проходной балл за три месяца. До этого всё было совсем плохо, Страхов ничему не научил. Но, мне кажется, дело не в его знаниях: либо характер, либо перегорание.
Само здание сразу приятно удивило, особенно в сравнении со старой школой. Но убранством все остальные здания на порядок выше, что всегда несколько расстраивало.
Активностей действительно много, уверена, что сейчас наверняка даже больше. И я не вижу в этом никаких минусов, потому что детям и подросткам нужно проводить время вместе, а в школе ты мог выбрать любую интересующую тебя движуху. Сейчас пишут про показные мероприятия, поверьте, дело не в характере событий, а в отношении детей к ним. Естественно, подростки будут негативно воспринимать всё обязательное и "от взрослых". Такие мероприятия были, есть и будут. И именно они наполнили мои школьные годы яркостью. Хотя я и сама была не обделена снобизмом, как и любой другой ребенок.
Итог: согласна, что родители и многие дети идут в 548-ю за качеством образования, но в итоге не находят Оксфорда. Школа действительно сильно распиарена. Но будущую успешность человека не определяет оценка в дневнике и проведённые месяцы за учебником. Ты предоставлен сам себе, это и не хорошо, и не плохо. Это повод сделать шаг к самостоятельности и независимому мнению. Мне кажется, это неплохой бонус для взрослеющего человека. А что приходится нанимать репетиторов - друзья, на дворе 25 год, это реальность нашего образования, в целом.
Кстати, школа каким-то образом негативные отзывы удаляет. И это тоже о многом говорит.
И вот сын сдал Огэ на 5 (математику на 4). Все были рады и счастливы, но тут школа преподнесла неожиданный сюрприз: из класса взяли в 10 только 2 человек (отличников).
Слава богу, что сын давно хотел уйти из нее(но все не решался, хоть и учился хорошо), и для него это не было ударом и шоком, как для многих других, которые брали адвоката и шли к директору.
Вывод : школа не соответствует своему рейтингу и качеству образования.
Школе нужен только рейтинг на бумажке, им плевать на детей, к сожалению, на будущее ребят, ушло много хороших и талантливых в другие школы, остались те, кто смог поругаться с директором. Слава богу, что больше сын перевернул эту страницу своей жизни.