Школа №88 Тюмень, г. Тюмень, Московский тракт, 129, стр. 1 рейтинг

Спасибо 80+ летней Бухаровой Татьяне Викторовне(учитель математики) за отсутствие подготовки к ЕГЭ. Открытый туалет в 88 школе - это редкость. Горячая еда в столовой появляется только в дни проверки. Спасибо, что вместо уроков физической культуры мы загружали мешки с цементом в газельку или разгружали. Спасибо Юрию Анатольевичу за неоднократную потерю документов для военкомата(При этом свалить всё на учителей это по истине мужской поступок).
Хороших учителей можно посчитать по пальцам, не удивительно, что они уходят из этой...

Громоздова Ольга Николаевна Правда Сожрала́ первоклассника и пыталась напасть на меня увольте её она уже старая ей на пенсию пора. Головчак Елена Владимировна она распугивает детей палками и железными арматурами не даёт им поесть в столовой рычит на учеников за то что они ходят в Тюрьму (в школу 88к1) кабинеты у нас карцеры а Учителя надзератели.
ХОТИТЕ ОТДАТЬ ТУДА СВОЕГО РЕБЁНКА ПОДУМАЙТЕ ПО ОТЗЫВАМ!!!!!

Школа отличная. Яхнюк Елена Владимировна угрожает детям расправой и обзывала. Громоздова Ольга Николаевна съела первоклассника. Из-за того что он долго стоял в буфете. Я в шоке

Школа супер! Всем рекомендую! Эта школа идеально подходит для вас, если вы хотите чтобы: 1 С вашим ребенком обращались как с зеком 2 Чтобы он получал на обед суп с волосами, ну или наш делекотес - хлеб с плесенью 3 Чтобы во всем винили его, неважно кто или что сделал, если ты случайно оказался на месте событий обвинят вас всех Ребята, я отучился в этой школе более 10 лет и это все правда. Единственное почему я не ушел после 9 это то, что убрали некоторых старых учителей и набрали нормальных и классных учителей, кой их не много. А в столовой я уже 2 года не питаюсь. Кстати будьте готовы к тому что ваш ребенок, пойдя в эту школу, начнет курить вейпы, т к абсолютно на каждой перемене во всех туалетах скапливаются курильщики. Теперь у нас даже ребята с 4 класса курят! Я бы сам вам порекомендовал бы 30 школу. Там все намного лучше. Единственный минус, там преподают татарскую литературу с 5 класса. Всем удачи с выбором школы

Я учусь в этой школе, школа нормальная, неплохая и не отличная. Я люблю всех новых учителей, так же старых учителей которые ведут у нас уже 3 года. Дарья Александровна(учительницапо русскому), Юрий Александрович(по алгебре и геометрии), Лейла Чингизовна(английский), так же Наталья Сергеевна(английский), Людмила Николаевна(биология), Ольга Владимировна(история и география), Марина Александровна(физкультура). Они когда мы получаем 2, не орут на нас, наоборот поддерживают и объясняют нам тему заново. Спасибо им всем! P. S Если кого то из учителей забыла, прошу прощения

Мой отзыв составлен на основе выявленных фактов о школе и сравнении с другими двумя тюменскими школами, которые поменяли в связи с переездом.
Факты о 88-й школе:
1. С учениками разговаривают только на повышенных тонах, особенно, если это подростки, человеческого отношения к детям просто нет.
2. С родителями не считаются совсем, годами отработанная политика "работы с родителями", одни и те фразы и ответы директора на вопросы любого(! ) родителя, какой там индивидуальный разбор ситуации. Более того, эту самую ситуацию создадут искусственно, если родитель будет совать свой нос, куда не следует (т. е. в учебный процесс своего ребенка), и это напрочь опускает самооценку ученика и окончательно развеивает миф о порядочности учителей и администрации!
3. Плохая дисциплина в классах. Сложилось стойкое впечатление, что на это закрывают глаза, чтобы потом было что предъявить родителю, который "суёт свой нос, куда не просят". Т. е, ты спрашиваешь, почему нет домашнего задания в эл. журнале или откуда двойка, а тебе - "а вы знаете, что ваш сын плохо себя ведет на уроках... " и тут родитель краснеет и решает замолчать... Хороша манипуляция! До вопроса родителя, поведение ученика никого не волновало.
4 Ну и самое главное! Откуда у этой школы, которая бьет рекорд в антирейтинге по отзывам, довольно высокий рейтинг в егэ?
Ответ прост - тут держат и ценят тех учителей, которые много требует от учеников! Это продуманная политика директора. К сожалению, сами эти учителя даже половину не дают от того, что требуют от ученика (была свидетелем уроков онлайн, знаю, о чём пишу! )
Высокий результат ЕГЭ - это исключительно заслуга родителей и репетиторов, потому что приходится натаскивать ребенка под требования учителя. Закономерный вопрос - а для чего тогда школа, если ученик учится дома?

Девять лет училась во втором корпусе ( ранее 19 школе) в 10-ый класс по своей глупости пошла в 88/1 школу - это было самой большой ошибкой в моей жизни. Второй корпус был идеальной школой - прекрасные учителя, великолепная атмосфера в школе, есть и свои минусы, но как только объединили с первым корпусом - захотелось бежать. Школа отвратительная, учителя относятся к ученикам, как к своим рабам - максимально неуважительно, постоянно орут на детей, домашки задают столько, будто у детей личной жизни нет вообще, придираются ко всему - от внешнего вида до манеры говорить. Если у ребенка есть пирсинг в носу или где-то ещё - он ненормальный и некрасивый. Постоянно заставляют участвовать в дурацких конкурсах "поющая школа" и тому подобное. Кто-нибудь объяснит зачем десятым и одиннадцатым классам песни распевать, когда у них ЕГЭ на носу? Классный руководитель постоянно заставляла участвовать в каких-то внешкольных мероприятиях "нарисуйте, сфотографируйте, принесите, украсьте кабинет". Директор вообще кошмар - орет на детей за их существование, не пускает в нормальные туалеты. Кстати про туалеты. На всю школу нормальных туалетов ( говорю про женские) только два - на втором и на четвертом этажах. На втором этаже один туалет закрыли в октябре и не открыли на момент конца мая. Все остальные туалеты без кабинок - даже учителя просили школьников держать двери около туалета чтобы можно было туда сходить без лишних глаз. В туалетах никогда нет мыла. Кормят в столовой отвратительно - еда сырая, пресная, твердая, холодная. Также стоит упомянуть обязательные дополнительные курсы по профильным классам, которые начались в 10 классе. Обязательные 120+ часов посещения за полугодие в добавку к ежедневным семи урокам и мерзкому отношению. Это просто кошмарный ужас. Ни в одной школе такого не видела - одноклассники из второго корпуса, которые поступили в другие школы были в шоке, когда узнали об этом. Преподавательский состав оставляет желать лучшего. Есть пара великолепных преподавателей - Стояновая Ирина Евгеньевна учитель математики святой человек. Да, кричит бывает часто, но как преподаватель она на 100 из 10. Мне, как человеку, который 9 лет учился у четырех разных учителей, которым было плевать на наше обучение, было очень сложно работать с Ириной Евгеньевной, но несмотря на это могу сказать, что учитель из неё шикарный. Пьянченко Екатерина Павловна учитель русского языка и литературы тоже великолепный преподаватель. Она одна из немногих, кто не повышает голос на детей и ведет себя максимально уважительно по отношению к ученикам. На её уроках приятно находиться. Всё, на этом хорошие учителя закончились. Остальные вели себя крайне негативно и неуважительно. Некоторые позволяли себе поднимать руки на детей. Никогда не смейте приводить своих детей в эту школу - первый корпус 88. На первые девять лет подойдет второй корпус - учителя там намного приятнее. А если ребенок хочет идти в 10, то лучше в 34 лицей или 92 школу.

#36 Пока была школа №19 с директором Непряхиной А. Н. школа была класс, педагогический состав очень сильн

Это действительно проблема, одна школа на весь район, поэтому с родителями и учениками здесь не считаются совсем.

ПОЧЕМУ в 1 - 4 классе я был отличником, а сейчас троечник. ПОТОМУ ЧТО в начальной школе идеальные учителя (Спасибо Татьяне Викторовне). Сейчас же просто ужасные учителя (Елена Владимировна орет на детей) - это пример, а так еще есть.

#52 Школа дала большие возможности для освоения и постижения знаний в высш...

В продолжение своему предыдущему отзыву вынужден написать второй, в силу того, что длина текста или мой слог вызвали разночтения среди тех, кто высказал о нем свое мнение. В частности, я считаю, что отзыв #76 ошибочен в своем обличении моей неправоты. Начну с ответа на него, а закончу разбором собственного, чтобы устранить все двусмысленности. Добрый вечер. Считаю ваши слова не вполне корректными, в силу явного расхождения критики моих слов с их значением, иными словами, подобия сравнения белого и мягкого. Также, мне не очень нравится ваше обращение ко мне, как к "оратору" (в кавычках), что, я полагаю, должно было обличить надуманность моих доводов, мнения о себе или же, просто смеялось над самой моей речью. Надеюсь, впредь вы не будете позволять себе подобных поддевок в адрес незнакомым вам людям, по крайней мере, без объяснения своих оснований на это. Думаю, для придания полноты моим словам, я должен аргументировать, почему я считаю себя правым в предыдущем отзыве, и почему я думаю, что вы позволили себе лишнее в своей похвале школе и критике моих слов. Во-первых, вы выпустились раньше 2021 года, так как у меня на параллели не было НИ ОДНОЙ Ирины. Следовательно, ваша оценка может основываться на устаревшей информации о школе. Во-вторых, очень сомнительно, что вы обучались у Елены Владимировны. Я знаю по себе, как она строга к любым ошибкам в повествовании и уверен, что любой ученик после обучения у нее не смог бы позволить себе ошибок в тексте, допущенных вами, ведь они делают текст нечитаемым. Я выделю их, дабы показать, что я имею в виду. 1. "Для освоения и постижения знаний" - два синонима, = "для пальцев и перстов" или "для буквы и символа" (что не так точно, т. к., второй синоним более общий), следовало бы оставить одно из двух равноценных слов, или же, перечислить тогда уж все синонимы и построить "для освоения, постижения, понимания, изучения, приобретения знаний" (шучу); 2. "Преподавательский состав является одним из значимых аспектов в продвижении" - неверное использование термина "аспект", значащего "взгляд", "точка зрения". В этом случае правильным словом будет "фактор", "критерий", либо же, можно удалить "в продвижении", тогда предложение читалось бы как "состав - значимый для рассмотрения", без указания на сферу влияния. Также, неясно значение самого окончания "в продвижении" - вы хотели сказать, что он помогает продвигать ученика? Куда? Гораздо яснее было бы "в обучении", но я бы это вообще переписал;3. "Не соглашусь с предыдущим «оратором» о неквалифицированном поведении" - неверное употребление предложного падежа, неверное употребление пары слов. Правильно "Не соглашусь с предыдущим «оратором», говорящем о (не соответветствующем квалификации поведении/непрофессиональном поведении)";4. "Каждый думает в меру своего положения" - мы в одном положении, т. к., оба являемся учениками обсуждаемого заведения. Предложение бессмысленно;5. "Педагог не обязан «целовать в маковку»" - нигде в моем отзыве не было сказано, что он обязан это делать. Напротив, считаю, что для хорошего школьного преподавателя абсолютно нормально умеренное давление на ученика, что помогает избавить ребенка от лени. Потому, в частности, считаю Е. В. Яхнюк хорошим педагогом. Думаю, вы намеренно демонизируете мой текст, в надежде, что не прочитавший его целиком человек посчитает меня обычным обиженным учеником, которого недолюбили и не ставили "отлично" за каждый чих. Не получится, слишком грубая софистика;6. "Стали гарантом" - гарантом чего? Что они гарантировали? Очень грубая ошибка, ровно как если бы я написал "очень ошибка";7. "стать полноценными личностями" - заявление предполагает, что до них вы были неполноценной личностью. Неясно, по каким критериям вы это определили, если учесть, что любой человек с рождения полноценен как личность (т. е., имеет самосознание и может мыслить). Полагаю, эта фраза - пространная фраза, какими сейчас любят пользоваться маркетологи. Елена Владимировна за такие отступления от темы один раз меня так пропесочила, что я на всю жизнь запомнил, что бывает за красоту без смысла;8. "Верю в объективность" - во-первых, вы говорите, что верите в объективность собственных слов, т. е., оцениваете собственный текст с точки зрения расхождений с объективной истиной. Это бессмысленно и нескромно, как если бы вы написали "Я уверенна, что я права, а вы - нет", что никак бы не изменило сути текста, но огрубило бы его. Во-вторых, объективность присуща "вещи в себе", то есть, самой сущности предмета, которая непостижима умом человека. Вы не можете быть объективны по определению этого термина, ровно как субъективен и я сам. К слову, Елена Владимировна и это тоже говорила;За две-три таких ошибки Елена Владимировна вполне могла отчитать ученика при всем классе, чтобы он хорошо запомнил, что так делать не надо, и, я думаю, правильно делала. В-третьих, вы никак не аргументировали свои слова о моей неправоте, в частности, о поведении преподавателей. Лично меня Т. И. Крикало вполне прямо назвала "тупее пробки", и тетрадь в меня действительно при всем классе запустили, что могут подтвердить другие ученики. Если вы считаете прямые оскорбления, физическое насилие, непосещение собственных уроков и проведение большей их части за смартфоном в переписке, не спорю, вы имеете все основания говорить, что я не прав. Однако желаю, в таком случае, вам же и учиться в такой обстановке, мне она некомфортна. "В маковку" целовать я себя не просил. В противном случае, прошу объяснить, где я не прав. В-четвертых, очень сомневаюсь, что продвинуться в "дисциплинах" вам помог учитель ИЗО, ОБЖ. Хотя я и не могу оценивать ее навыки как преподавателя искусства, считаю, что раз вы отметили мастерство учителя ИЗО, следовало бы упомянуть и вполне неплохого учителя биологии. Я совершил ошибку в предыдущем отзыве, забыв отметить, что считаю вполне приемлемым уровень, на котором нам преподавали эту дисциплину, а так же, факт того, что нам сменили учителя, и новый меня так же более чем устраивает. Исправляюсь и выражаю свою благодарность, уроки были интересны и информативны. Ровно как забыл о Химии (хорошие, приятные преподаватели, сейчас тоже новый, очень не любит, когда с ней спорят, зато, если не мешать и задавать вопросы, можно нормально материал послушать, для базы нормально, объясняет), Географии (пришел новый учитель), Технологии (до разбора кабинета Бабанова О. В там вела и позволяла работать на станках, отличный первый опыт, если руки из плеч, рекомендую). Не понимаю, как на их фоне вы могли выделить преподавателя, который иногда так кричит, что буквально брызжет слюной. Видел, как она приперла ребенка в коридоре за то, что он бежал (трусцой! ) в столовую, и минуты три его отчитывала на таких тонах, что слышно было еще на подходе к этому месту. Впрочем, не мне судить, разумеется, скорее, просто спрашиваю. В-пятых, вы крайне субъективны и даже не стараетесь говорить правду о школе. Вы зашли сюда, чтобы ответить на мой отзыв. Зашли спустя два дня после моего отзыва, при том, что давно отучились. Намеренно прочитали и ответили именно мне, хотя есть множество других отзывов со схожим содержанием. В конце концов, пренебрежительно выделили меня как "оратора в кавычках". Все ваши слова хвалебны, а о явных отрицательных сторонах вы умалчиваете. Ваш отзыв не несет никакой смысловой нагрузки, кроме выражения благодарности четырем преподавателям и отрицания моей правоты. Вот почему я считаю, что вы неправы в своих словах и думаю, что ваш отзыв не следует рассматривать при выборе школы.
Теперь перейду к анализу собственного отзыва. Начну с краткой характеристики моей школы, раз подробная оказалась столь неясна. Я РЕКОМЕНДУЮ свою школу, но при условии, что вы готовы мириться с неуважением к вам отдельных учителей. Здесь бытуют старые порядки, и никто под вас подстраиваться не будет, всем плевать на эти ваши "права", можете хоть сколько ими в лицо тыкать. Один из моих одноклассников вообще ушел отсюда из-за того, что учителям было плевать, что он "имеет право не слушать урок". Бегать и жаловаться бесполезно, если нужно решить проблему, нужно решать ее самостоятельно, своей головой. Меня это устроило, а вы думайте сами. Меня лично не устраивало поведение трех преподавателей, двух из которых можно было терпеть - Рогачеву Т. И. и Громоздову О. Н., в силу редкости их уроков на неделе и не самого большого влияния на мое обучение. Однако знаю, что из-за Татьяны Ивановны в девятом классе выпустился лишь один красный диплом, а другие "кандидаты" имели четверку по географии. Иными словами, золотой медали здесь особо не ждите, если не готовы бегать за каждым учителем и исправлять каждую оценку. Себя пожалейте. Всерьез считаю опасным для образования учеников лишь Т. И. Крикало, ведущую математику. Как я уже говорил, в моем классе нет человека, хоть раз выступившего в ее защиту, только критики. Остальные учителя меня вполне устраивали. Нормальная школа с нормальным оборудованием, просто два не очень приятных человека и невозможность решить с ними проблему. Впрочем, мне со временем пошли на встречу и я мог сдавать свое домашнее Светлане Владимировне Цыгановой, она и И. Е. Стоянова мне кажутся вполне хорошими преподавателями, правда, у второй я не учился, лишь знаю, что она являлась на уроки во время и вела их, что уже лучше. В целом, мне понравилось здесь учиться, было весело и вполне хорошо в плане приобретенных знаний, хоть и не устроила математика за 10-11. Но не факт, что вас удовлетворит обучение, предупреждаю: вы - не я. Пожелаю вам еще раз быть сильными и смелыми, знайте, к чему вы хотите стремиться, и не ленитесь. Слабаков, трусов, бездарей и бездельников нигде не учат. А, и аргументируйте свои заявления.

Школа дала большие возможности для освоения и постижения знаний в высших учебных заведениях. Преподавательский состав является одним из значимых аспектов в продвижении. Не соглашусь с предыдущим «оратором» о неквалифицированном поведении педагогов. Каждый думает в меру своего положения. Педагог не обязан «целовать в маковку», он лишь направляет на путь истинный. А дальше решать приходится самому. Яхнюк, Булавко, Стоянова, Громоздова в 10-11 классах (да и не только в этих классах) стали гарантом, помогли освоить дисциплины и стать полноценными личностями. Верю в объективность.

Что ж, вот я и отучился одиннадцать классов в МАОУ СОШ №88 - школе сильных. Я прошел долгий путь, получил бесценный опыт обучения здесь, и сейчас поделюсь им с новыми искателями приключений. Приготовься, путник, тебя ждет захватывающее путешествие! Начнем с описания окружения. Ступая на порог этой школы, вы столкнетесь как с врагами, так и с друзьями, и лишь вам решать, кто из них кто. Я лишь дам пару советов. Яхнюк Е. В. - Несомненно, примечательный персонаж, на мой взгляд, сильнейший в этой школе. Преподает русский и литературу, отличается невероятной педантичностью в отношении русского языка, и огромной требовательностью на литературе. Ранние отзывы не врут - 10-30 стихов в год присутствуют, а если не сдать их вовремя, зададут написать анализ стихотворения с нахождением авторской позиции и прочими усложнениями. Меня больше страшил русский язык - страницы учебника наизусть, дословно, выучивались регулярно, просто ради того, чтобы запомнить словарные слова. Как-то мне пришлось заучить на зачет одиннадцать страниц, благо, сдать их пришлось не одновременно, и я осилил это за пять занятий. Оговорюсь, что мне задали это из-за пропуска контрольной. В целом, "Бородино" наизусть здесь - вполне повседневность. Однако не могу сказать, что преподаватель плохой, или же, излишне строгий. Большая требовательность обусловлена не злобой, а привычкой, и в целом, занятия у Елены Владимировны действительно приводят к вполне приемлемому знанию родного языка и литературы. Сейчас, в университете, мою правильную речь отметила преподаватель философии. Да и сам я ближе к одиннадцатому стал проще относиться к объему заданного. Правда и то, что преподаватель любит морально давить на учеников, внушая им ужас и страх - немало моих слез было пролито в попытках сдать ей эти клятые "местоимения", которых была просто уйма. Отказаться от этого не представлялось возможным, по крайней мере, никто в классе не смел противиться обучению. - Вывод: если ребенка необходимо избавить от лени и обучить из под палки, идеальный вариант. Научит русскому даже тумбочку (дундук, как называла таких учеников сама Елена Владимировна). Если ваши родители решили обучить вас из под палки - крепитесь, будьте смелыми, ведь лишь храбрость позволит вам пройти этот путь. Елена Владимировна чует страх. Мой результат ЕГЭ по русскому языку - 84 балла, ОГЭ - хорошо.
Громоздова О. Н. - миньон более сильного преподавателя, Яхнюк Е. В.. Преподает ИЗО и ОБЖ, но предпочитает заниматься полемикой с учениками и другими формами разбирательств. Изобразительное искусство преподается приемлемо, не могу достойно оценить в силу отсутствия интереса. На ОБЖ было ОБЖ, которое я не считаю предметом в силу зачаточного его состояния. В целом, она не нравится мне как преподаватель, так как почти все мои уроки она на кого-то кричала, после чего просила задержаться на перемене, чтобы прослушать домашнее задание и пару основных тезисов. Ссылалась на то, что ее задержали сами ученики. Не считаю это справедливым, так как лишь этот преподаватель вел себя так, и мог вспылить даже из-за вида обуви. Не нравится она мне и как человек, в силу того, что сама себе выдумала роль педеля, надзирая за учениками и вопя на них за мелкие огрехи. Я говорю "выдумала" потому, что надзор велся за абсолютно пустыми вещами, а ее любимая фраза "вы устав школы читали? " была демагогической - прочитал, там нет ни слова про длинные или крашеные волосы, серьги, карточки на входе, ношение наушников, вообще ничего из того, за что происходили эти нападки. Для лучшего понимания расскажу, что в нашей школе поставили вход по пропускам-картам, но год не могли их наладить в силу потока учеников. При этом, на входе стояли учителя и измеряли детям температуру. Когда это делала О. Н., она требовала предъявления этой самой карты, хотя никто другой этого не просил. Было очевидно, что она сама выдумала себе эту роль, просто потому что. Я волосы не красил, но был осужден за ношение наушников, так как это "не деловой вид", еще, за распитие "вредной" газировки, о которой вдруг прослушал пятиминутную лекцию. К моим космам особых придирок не было, максимум "постригся бы", однако видел, как некоторые ученики были стерты в порошок ее критикой. Любит подчеркивать важность своих слов проявлениями власти, которой у нее нет. Потому, часто звонит родителям, директору, или же, как я упоминал, более сильному товарищу, Елене Владимировне. С ней спорить никто не смел. - Вывод: в целом, безобидный учитель, который очень хочет быть грозным и важным. Настырна и весьма криклива. Легко игнорируется или обводится вокруг пальца, но важно следить, чтобы стоящий за ее спиной директор или учитель русского и литературы вдруг не вступился за обиженного преподавателя, иными словами, грубить нельзя. Если оказалась вашим классным руководителем, ждите тонну звонков родителям. Мой результат по ИЗО и ОБЖ - не умер, но рисовать не умею.
Ерохин В. В. - незаслуженно ославленый добряк. Соглашусь с предыдущими комментаторами, этому преподавателю посредственно дается объяснение школьной программы. Если имеется желание сдавать физику, постарайтесь попасть в профильный класс, к Гусеву И. А.. Однако не могу не упомянуть другие качества этого человека. Начнем с того, что с ним вполне реально договориться о более высокой оценке, если ваша вас не устраивает: он принимает различные рефератопрезентации, и в целом, не требует от вас идеального знания и понимания предмета. Попал к нему на физику в пятом и на ОБЖ в одиннадцатом, обрадовал тем, что не грузит различными требованиями и заданиями. Но я троечник, учтите это. - Вывод: Как человек, очень приятный. Поощряет самостоятельное изучение физики, даже может помочь с оборудованием. Позволил мне провести опыты для восьмиклассников. Но не отрицаю, что с аудиторией он работает тяжело, хотя наедине преподает вполне нормально. Вероятно, сказывается его отношение к классу в целом - к нему редко попадают сильные ученики, что он сам отмечал. Не считаю, что он заслуживает критики.
Гусев И. А. - великий и прекрасный, Игорь Александрович - мастер перфоманса, человек широкой души, но тонкого юмора. Учился у него, попав в профильный, технический класс. Проводил множество дополнительных занятий, качественно представлял материал. Когда я был на региональной олимпиаде по астрономии, к которой, к слову, он меня и готовил, один из жюри зашел к нам в комнату ожидающих окончания олимпиады, и поинтересовался нашими впечатлениями и подготовкой. Оказалось, он знаком с моим учителем. "Ну, если он вас готовил, вы не можете не пройти дальше" - это я передал Игорю Александровичу, вызвав у него смущенную красноту. Ведет электив робототехники, помог мне с некоторыми проектами, связанными с электроникой. Любит вести онлайн-трансляции на фоне с пляжем или космосом. Вывод: образец для подражания и прекрасный преподаватель, рекомендую всем. Не готовился к экзамену по физике самостоятельно из-за решения поступить с информатикой, но благодаря базе, данной им мне, все равно набрал 54 балла на ЕГЭ. На ОГЭ у меня был результат "Хорошо".
Булавко О. В. - Самый веселый преподаватель самого скучного урока. Я терпеть не могу историю и обществознание, считаю их предметами для зубрения и пересказа с целью поскорее забыть. Набрал трояк по каждому и удовлетворен этим. Но сам преподаватель - прекрасный собеседник и просто приятный человек, благодаря которому я не сошел с ума от уныния на этих неприязненных мне уроках. Кажется строгой, но на самом деле, обладает прекрасным чувством юмора. Найдите в себе смелость рассказать ей что-то абсурдное и посмотреть на ее реакцию. Хотя, однажды с урока все же выгнали.
Рогачева Х. Х. - Возрадуйтесь, она ушла. Больше никаких морганий и пространных речей, от которых кажется, что ты попал в театр одного актера.
Удинцева М. А. (Надеюсь, не ошибся с фамилией) - преподает физкультуру. Ничего особенного, хоть и однообразны занятия - волейбол и лыжи. Впрочем, не сильно надоедает, если на них просто не ходить. Мне, лично, нравится.
Ходаков А. П. и Михайлов А. Ю. - На мой взгляд, наиболее приятные учителя физкультуры. Не могу рассматривать их отдельно, ведь именно они вместе создают атмосферу в зале. Александр Петрович любит играть в пожилые игры на школьном ПК, и его комментарии - отдельный вид искусства. А как ему мячик на прожектор закинули... Антон Юрьевич не играет в игры, зато завел себе инстаграмм и активно придумывает, что туда добавить, и это приводит к забавным ситуациям. Отдельного упоминания стоит возможность розыгрышей - например, когда я обмотал проволокой ворота в инвентарную, а затем с Александром Петровичем наблюдал за тем, как Антон Юрьевич в приступе смятения начинает буквально выламывать дверь. Нам со смеху аж плохо стало.
Пуляшкина С. П. - мой любимый преподаватель. Пожалуй, одна из самых приятных людей, что я знаю вообще. Из четырех учителей информатики, что у меня были, лучший. Результат ЕГЭ - 75. В защиту преподавателя скажу, что на меня в ночь перед экзаменом напала бессоница, а еще, не она вела у меня одиннадцатый класс. Еще, я учавствовал в региональном этапе олимпиады по информатике. Очень приятный, спокойный голос, большое рвение преподавать, готова отвечать на вопросы в неурочное время, интересуется подходом к задаче у своих учеников.
Басс И. С. - человек большой самоуверенности. Совсем не нравится мне как преподаватель. Требовала посещения своих дополнительных уроков, где разбирала задания, которые я сам прекрасно решал. Требовала изучать ее шаблоны решения задач, хотя отдельные ученики решали их много более оптимально и могли это доказать. Большая часть учеников в итоге написали ЕГЭ ниже желаемого, а я просто игнорировал ее занятия, сидя в наушниках. Терпеть не могу, когда мне навязывают какую-то ерунду. В целом, рекомендую, при условии, что у вас нет никакого собственного интереса к информатике, и вам лишь бы сдать.
Крикало Т. И. - Вот я и дошел до главного дементора нашей школы. Сердечно ненавижу этого преподавателя, и готов изрыгнуть на нее всю скопившуюся за два года желчь. Начнем с того, что она не преподавала. Корона "завуча" ей так жала, что она не являлась на начало урока, опаздывая сначала на пять минут, а к концу года на полчаса. Порой, еще и уходила пораньше. Пару раз не явилась ВООБЩЕ. При этом, самомнение пробивало все видимые, невидимые, умозримые, умопомрачительные, мракопомрачительные пределы - позволяла себе швыряться тетрадями, орать на учеников и оскорблять их, рассказывать, кому настанет Пифагор на ЕГЭ, а любимым занятием себе означила важное посиживание в кресле учителя. Так важно сидела, что вырвала спинку. А она не имела лишнего веса - сломала ее лишь потому, что имела привычку откинуться в нем назад до скрежета и использовать смартфон, заводя руку за голову для каждого нажатия. Я не шучу - она всерьез нажимала на экран этим комичным, карикатурным образом, будто королева отдает указ. Минус два винта, больше никто на спинку откинуться не мог - такую позу позволяла себе лишь она, а остальных она уже не держала. Урок сводился к тому, чтобы дать задание, посмотреть, как его решит один из двух отличников у доски, похвалить его и унизить кого-нибудь из класса. Стоит ли говорить, что отличники занимались с репетитором, а класс ее просто ненавидел. Не знаю в нем ни одного человека, кто относился к ней хотя бы терпимо. Дошло до того, что классному руководителю пришлось уговаривать моего одноклассника поздравить ее с каким-то праздником - делать этого никто не хотел, а он просто был очень вежлив и добр и не смог отказать классной, хоть и сначала хотел. Однажды она впала в такого берсерка, что начала бить по столу рукой и орать на меня, рассказывая, что я тупой, и дала по столу так сильно, что из руки вылетела ручка, взлетела вверх на полметра, а потом упала на пол. Сдать ей что-либо в неурочное время невозможно - назначит дату и перенесет ее. В конце года я закрывал свою двойку, ровно полдня навещая ее в кабинете и вызнавая, чего там по поводу закрытия зачетов. Она изволила кушать/звонить/заниматься чем-то невнятным, потому, каждый раз назначала прийти через еще три часа. В итоге, сказала, что я ее закол**цензура** и она зачтет мне все это, ведь у нее нет времени. Стоило ли тянуть? Самое смешное, что в итоге она еще и солгала - через классную передала мне, что я должен неделю отходить на ее практики. В конце ее угораздило спросить меня, продолжу ли я посещать ее подготовки к ЕГЭ. Улыбка на миллион долларов, превосходство в глазах, уверенность в словах - она правда считала себя прекрасным преподавателем, хотя ее роль на практике сводилась к тому, чтобы дать лист с пробником. Я решал его в наушниках. Вся уверенность куда-то пропала после моего "нет, пробник порешать я и дома могу" и дополнительного "ну, ваши объяснения мне неясны", от которых у учеников возле меня возникла довольная усмешка. Ушел с чувством исполненной мести - преподаватель покраснел, а позже моя классная спросила меня, зачем я обидел учителя. - Вывод: худший преподаватель нашей школы, спасибо за два невыносимых года. Если вы родитель - не отдавайте ей своих детей, любите их. Если вы обреченный - будьте сильны духом. Не позволяйте ей отнять у вас радость и гордость. Спите на ее уроках, игнорируйте ее задания, а все нужное сдадите в конце полугодия, когда она будет куда-то там торопиться. Есть вероятность, что тройку вам вовсе нарисуют, просто чтобы лишний раз не видеть, у меня так было. Мой результат ЕГЭ - 68 баллов, но я готовился с репетитором, на ее занятиях спал.
Дроздецкая Н. С. - Милый, хороший, добрый человек. Не сдавал английский, а она не надоедала мне навязанными заданиями. Для получения оценки было достаточно сдать ей КАКОЕ-ТО задание, даже если ты сам его придумал. Я ей приносил аудирование, списывая на слух в тетрадь тексты песен на уроке. Была моим классным руководителем, не могу ни на что пожаловаться. Если она у вас - вам повезло.
Норматов Ш. С. - Вежлив и тактичен, но столь же хитер и опасен. Социальный педагог, что вездесущ и ждет вас за углом, чтобы лишить вас вашего любимого никотинового/алкогольного лакомства. Решает вопрос преступности в школе, внушая ужас молодежи. Любит давить на учеников и вырывать из их глоток это необходимое "да, я все понял, я был не прав и больше так не буду". В целом, не столь опасен, сколь страшен, но может действительно поставить на учет или передать вопрос директору. Силен исключительно давлением и богатством речи. Впрочем, психологом, несмотря на звание, я его назвать не могу - не выступает на стороне ученика, занят исключительно воспитательно-внушительной работой. Зато всегда здоровается и, если не попадаться на своих шалостях, весьма приятен. Однако на своих "беседах" может доходить до абсурда, вроде вызова в школу бабушки. Умеет жонглировать тремя предметами.
Головчак Е. В. - Властитель этой обители образования. На мой взгляд, не совсем заслуженно раскритикована. Я совершил множество выходок при своем обучении, вплоть до поджигания собственных волос на ноге для создания отвратительного запаха, чтобы помешать уроку математики, метания предметов из окон, подбора паролей к учетным записям других учеников в ныне нерабочем "netschool", всевозможных пререканий с учителями, кражи противомоскитной сетки с окна, и много чего прочего. И, на удивление, как-то отучился и не встал на школьный учет. По пятнадцать приводов к ней и психологу (признаться, я намеренно добивался этого ровного счета, потому, один разок даже зашел к Шухрату Соатджоновичу просто спросить, как его дела), и никаких сильных проблем, не считая родителей в школе. Думаю, ученики жалуются на нее не из-за того, что она действительно страшной духоты и надоедливости человек, а в силу своей грубости - она страшно вспыляет, если некто младше ее в пару раз позволяет себе слишком резко выражаться при ней. Лично я выслушал от нее лишь небольшое количество оскорблений, но знаю, что те, кто имел лишь пару приводов к ней, но не следил за языком, получил целую экскурсию по возможностям их наказания. Она действительно спокойно относится к посетителям-родителям, что обеспокоенны обучением своего ребенка, но она признавалась, что устает от этой нагрузки. Некто жаловался на ее придирки к внешнему виду, но я слышал лишь "сними тряпку с головы" в адрес своей рваной банданы "ДДТ" и "ты козлик что ли" в адрес козлиной бороды длинной в несколько пальцев. До Громоздовой ей в этом плане очень далеко, та на серьезных щах выискивала у учеников кроссовки, чтобы к ним придраться. Мой вывод: не грубите и спокойно выслушайте все, что она вам говорит, раз уж вы умудрились нарваться на беседу с ней. Лишь смирение поможет вам не растратить свои нервы. В перспективе, желательно, конечно, набраться какого-то минимального такта, чтобы без проблем решить обсуждаемый вопрос, но сойдет и просто молчание. Заметьте, ведет она себя культурнее, нежели отдельные преподаватели, и придирается много меньше. Во время "беседы", когда меня привела к ней Громоздова, она осадила ее, попросив не кричать и не перебивать.
Техничка, чье имя я забыл, но вы ее узнаете - навевает ужас своей бесконечной злобой. Рекомендую при обращениях всегда апеллировать к учителям или классному руководителю, вроде "меня попросили принести Х, поэтому я здесь", иначе ждите долгого и нудного бестолкового времяпровождения.
Завхоз, вроде бы - мы его звали Марио из-за смешных усов и полноты. Вреднючий до безобразия, выгнал меня со школы, когда я пришел туда после обучения, на день учителя. Войти я смог, так как дежурил не он, даже поздравил некоторых преподавателей, но затем меня прижала по его просьбе техничка. Когда я согласился уйти и стал переодеваться, он улучил момент, схватил мой рюкзак и ушел в другую комнату, обыскивать его. Достал оттуда перцовку, сказал, что с таким в школу нельзя, пообещал возбудить уголовное дело, десять минут выдумывал угрозы и попросил уйти (напомню, я уходил). Считаю, это либо мания величия, либо маразм. Рекомендую ни во что не ставить его слова, он почти всегда лжет, а от его попыток применить наказание просто уходить - он силен физически, но стар, и не может передвигаться быстро. Это человек старой закалки, который ценит хорошую охоту.
Теперь поговорим о самой школе и о квестах и наградах, что здесь можно получить. Школа неплохо оборудована - есть некие пожилые прожекторы с лампами накаливания, в компьютерных классах стоит более-менее приемлемое железо. Запускается mortal kombat: tournament edition, Heroes of Might and Magic III, некоторые трехмерные игры на юнити, флеш-игры. Если вам повезет, даже найдете на диске игру, которую я написал для этой школы - "Азино Скоробогатово", посвященную насмешкам над азартными играми. А, и эмулятор Сеги с десятком игрушек. Кабинет технологии разнесли и частично оборудовали под склад. Выбросили дерево, которое брали у школьников после их работ на занятии, с целью раздать следующим ученикам, однако вместо этого просто его копили. Не дело, в три ходки забрал то, что не успело сгнить под дождем себе в гараж. Обращайтесь, если вдруг будет нужна фанера. Кабинет физики Игорь Александрович и Виталий Викторович обставили царски - есть куча наглядных моделей, электрофоный генератор (ну, штука, где два колеса крутишь и молнии делают птыщ), Тридцать наборов для сборки учениками, регулярно проводятся лабораторные. Есть небольшой набор химика, хорошее оборудование, не придраться. И проектор новый, кстати. И планшеты раздают вместо учебников, ну вот самый технологичный урок, серьезно. Доволен. Кабинет биологии обставлен парой чучел, а в комнате за ним находятся остальные (а их много). Знаю, что с чучела рыбы фугу любили рвать иголки и кидаться ими на уроке, потому, они сейчас полысели изрядно. Кабинет химии на ремонте, но реактивы в достатке, я видел, пока помогал носить кирпичи. Нормальный, нравится, до ремонта тоже все было в наличии. Туалеты изрядно потрепаны, мыло протухло и дурно пахнет, антисептик, каким-то образом, тоже. Не рекомендую, терпите до дома. Тут обычно курят, для этого помещение подходит, хоть и запахи тут такие, что и без никотина можно неплохо отравиться. Туалетная бумага есть. А, и закрывайте двери после посещения, а то этот запах аммиака выходит на всю рекреацию, будьте людьми. Есть два кабинета робототехники, если не путаю, оборудованы силами Тюменского Технопарка. Нравятся, все есть, рекомендую. Есть кабинет для занятий с Лего. Прикольно, но взрослому мужчине вроде меня не пристало заниматься Лего ВСЕ ЛИШЬ жалких сорок минут. Рекомендую, если вы только знакомитесь с этим великолепным конструктором.
В школе проводится слишком много мероприятий без особой важности, которые задудосят ваш мозг. Рекомендую не посещать, хоть и говорится, что они обязательны. Я спокойно уходил с "отработок", "субботников", "битв хоров", и прочих "минуток финансовой грамотности". На субботники можно походить, там наш соцпед сажает деревья, копает ямки, можно поболтать, физрук собирает листья, прочие пасторальные пейзажи. Отработки - тупо шкурить парты и заново лакировать, если хоть раз придете, возьмут на карандаш и будут следить, чтоб отходил. Не связывайтесь!!! Прочее - мелочи, недостойные упоминания. Интересно не бывает, ровно как и плохо следят. А, классные часы тоже ерунда, спокойно уходите. Отдельно помяну сотрудничество школы с ТИУ. Уныльщина большая, за все время был только один интересный молодой человек, студент. Преподаватели не сильно радуют, разве что, Денис Федорович, которого пригласил Игорь Александрович, но, не знаю, от ТИУ ли он. Не нравится университет, субъектив идет, но я считаю, что эти часы посещений, поездок и прослушиваний не стоят доп-баллов при поступлении, которые еще не факт, что дадут, + скучное оно все. Там балл проходной такой, что неясно, зачем оно вам надо. Не повторяйте моих ошибок и пропускайте вообще все, а не только половину занятий, пожалейте себя. Вы один раз живете, вам эти часы никто не вернет.
Занятия прогуливать можно. На физ-ре ставят двойки, потом усредняете до тройки сдачей нормативов и гуляете спокойно. Многие преподаватели понимающе относятся к прогулам и готовы принять работу письменно, без посещения. Подумайте над этим, ибо, как я сказал, живете вы один раз, и лучше эти полтора часа поспать, здоровее будете. В целом, оценки набираются тяжко, в силу ОБЖ, геометрии и алгебры, в моем случае. Не рекомендую, золотая медаль нервов не стоит. Если поступаете с ОГЭ, ищите способ договориться с преподавателями, не вымучивайте из себя эти оценки. Лично я кончил школу троечником и горжусь, что не позволил растратить свое время попусту. Ну, большую часть. Итоговый балл ЕГЭ - 227, поступил в ТюмГУ, МОАИС, куда изначально и хотел.
За порядком следят посредственно. Например, в порядке саморазвлечения я унес пять девятнадцатилитровых бутылок для кулера на четвертый этаж и спрятал за партами в кабинете. А это тихо не сделаешь. Как я уже говорил, в туалетах накурено, и ничего с этим не поделаешь - электронные сигареты есть даже у детей, изо рта от них не воняет, да и сноровки людям хватает, а надзор слаб. Однажды, так же ради развлечения взял и перенес диванчик из рекреации в мужской туалет. Вычислили по камерам и вставили пистон. Техничка попыталась запугать, что я теперь куплю новый, т. к., этот загрязнился о туалетный пол, но завуч просто назвала меня дураком и сказала ерундой не маяться. Резюмирую - школа свободна для творчества.
Чуть не забыл. У школы открываются двери в подвалах, рекомендую пользоваться этим, если прогуливаете или просто нужно избежать лишнего внимания. Обычная щеколда.
Подводя итог, скажу - эта школа обучит вас социальным навыкам. Вы либо всей силой своего духа будете противостоять ей, всей красой вашего языка будете жечь сердца глаголом, либо просто выйдете отсюда с ощущением потерянного детства. Решайте сами, готовы ли вы к этому испытанию. Примерный сюжет вашего обучения я описал, а с тем, прощаюсь. Sapere aude!

Ужасная школа, раньше было лучше до объединения с 88 школой. Во втором корпусе есть ужасная техника. Её зовут Нина. Она может наорать на вас ни за что. Всё время сидит в телефоне.

В сравнении с другими школами по нашиму городу, она в плюсе, а по России она отличная. Учителя адекватные как и везде в россии. Я военный и знаю, что пишу и говорю. А вот если ваши дети избалованные, то не грешите на преподователей, а начните с себя вначале. Не нравится данная школа, переходите на онлайн обучение. Только привыкли ныть и тявкать.

Школа очень хорошая. Детей бьют, а значит любят. Сильнее всех, детей любит Шухрат Сухурдамажанович Нурмухамедов. У меня есть сомнения о законности его нахождения на территории РФ. Назову своего сына в его честь.

Закончил эту школу 2 года назад. Персонал отвратителен, а особенно директриса. Учитель ИЗО, географии и физкультуры ужасны. Никогда не советую поступать в такую школу.

Спасибо учителю ИЗО (сами поймете кто) за несправедливые оценки, ужасное отношение к людям. Надеюсь, вас с головой покроет старческий маразм, Всего хорошего. Не жалею, что ухожу отсюда??

Единственное, что я сделаю это выделю самого ужасного учителя этой школы - Виталий Ерохин. А вообще я очень рада, что наконец-то там не учусь. Виталий, уходите из школы. Преподавать физику точно не ваше. Спасибо за внимание!

Главным минусом сей школы (речь идёт о первом корпусе) является директриса, которую интересует только своё собственное эго. В первую очередь, хочу отметить учителей с большой буквы, которые воспитали во мне множество положительных качеств: Цыганова Светлана Владимировна, Пуляшкина Светлана Петровна, Акимова Ирина Андреевна, Трухина Ирина Дмитриевна, Степанова Наталья Ивановна - огромное вам спасибо за эти 11 лет! В общем то, на нескольких отличных учителях положительные стороны этой школы заканчиваются, далее только негатив. Ужасная питание в столовой, часто еда отвратительного качества (пересолена, не до конца приготовлена, бывали прецеденты с просроченными продуктами), еда в школьной столовой сопоставима с едой в местах лишения свободы и в инфекционных отделениях. К счастью, относительно недавно появилась возможность самостоятельно составлять себе меню (за доп. плату, разумеется). Касательно образования, физике вашего ребёнка научить может только Трухина, информатику преподают на хорошем уровне Акимова и Пуляшкина, квалифицированных и положительных учителей по математике четверо: Силина, Стоянова, Акимова, Цыганова. ВСЁ. На мой взгляд, остальным учителям должны запретить преподавать в школе по решению суда в силу отсутствия квалификации и неадекватности. Также хочу особенно отметить Громоздову Ольгу Николаевну, женщину преклонного возраста с прогрессирующим маразмом и повышенной агрессивностью, которую каким то образом допустили к детям, Остапчук Наталью Анатольевну, явно в молодости или в детстве понёсшую серьёзную душевную травму от представителей противоположного пола, другой причины её предвзятого отношения к мальчикам не вижу, Рогачёву, которая вместо выдачи материала по географии рефлексирует на уроках о низком интеллекте нынешнего поколения. Химии в школе не научат вообще. Заслуживает также упоминания и социальная служба школы, которая придерживается только карательной стратегии взаимоотношений с учениками. Главным психологом школы является Шухрат Соаджонович (у меня возникают сомнения в законности его нахождения на территории РФ). Психолог не помогает детям решать проблемы, сглаживать острые углы, он стремится как можно сильнее запугать и унизить школьников, при любой провинности угрожая уголовным преследованием, вызовом полиции, штрафами и учетами. Также хотелось бы добавить о организаторе школьных поездок за которые он ответственен, по мимо своей работы он так же выполняет придуманные собой задачи, которые не входят в его обязанности. Теперь время поговорить о самих школьниках. Не удивляйтесь, если с 7 по 9 класс до ваших детей будут домогаться, унижать или оскорблять местные хулиганы, которые прекрасно себя чувствуют в данной школе в силу бездействия школьной администрации. Во времена моего 9 класса все хулиганы собирались в ТЦ Колумб, который находится прямо у школы, этот центр был чем-то вроде цитадели Саурона, с обитающими в ней орками. Конечно же, школьная администрация это знала, но никаких мер не принимала. Школьные туалеты, которые открыты не все, на переменах заполняются любителями покурить электронные сигареты. В общем то, я закончил, выводы об этой школе делайте сами.

Добрый день/вечер, являюсь выпускником данной школы, сразу хочется выделить высококвалифицированный состав учителей, к ним я могу отнести: Стоянову Ирину Евгеньевну, Яхнюк Елену Владимировну, Булавко Татьяну Владимировну, Пуляшкину Светлану Петровну. Стоянова Ирина Евгеньевна была моим классным руководителем, и тут стоит выделить её профессионализм: ответственный классный руководитель, участие во всех школьных мероприятиях, и организованные подход к ним. К самым недисциплинированным учителям могу отнести: Остапчук Наталья Анатольевна(Некомпетентное отношение к ученикам, очень предвзятое отношение), Рогачева(Ужасная квалификация), Громоздова Ольга Николаевна(Некомпетентное отношение к ученикам, если вы не одеты Black Tie как в 70-ых на вручении Грэмми, то вы выглядите безобразно), также хочу обратить внимание на учителя физкультуры Марину Александровну, очень предвзятое отношение к ученикам, с ней вы играете либо в волейбол, либо катаетесь на лыжах, либо играете в волейбол на лыжах, в общем разнообразие видов спорта абсолютно отсутствует. По поводу персонала(Не учителя) школы ничего хорошего я сказать не могу, отвратительное поведение, отношение к ученикам. Социальный педагог абсолютно не квалифицированный. Ещё один минус, в туалетах и раздевалках курят(Электронные сигареты).

Являюсь выпускником этой школы. Что сказать, к информатике действительно хорошо готовят, но нужен учитель Пуляшкина Светлана Петровна, одна из лучших учителей в школе. Директор - ад. Есть учительница ИЗО - Ольга Николаевна. Так вот, никому не советую связываться с ней. Если ваш ребенок с длинными\крашеными волосами, пирсингом, сережкой, еще чем то, тогда ждите тонну оскорблений в свой адрес. Относительно инфраструктуры внутри школы и распорядка в ней - ужас. Хорошо вели только историю(Татьяна Владимировна), информатику(Светлана Петровна), математику (Ирина Евгеньевна), возможно русский(Елена Владимировна Ихнюк, но это по словам других учеников). Большинство учителей некомпетентны(кроме тех, что написаны выше). Учителя не объективны, могут спокойно оскорблять, некоторые продвигают половое неравенство (Например учительница биологии, просто оскорбляет учеников мальчиков :)), некоторые просто не могут совладать с классам на уроках географии, школьный психолог это вообще тихий ужас. Учитель физики субъективен в оценках, если ты сдаёшь физику, то намного сложнее заработать оценку. Угрозы за нарушение правил школы в виде полиции, учёта, срока итд. В общем, не сильно советую, но есть некоторые учителя ради которых стоит постараться. Остальной персонал, кроме учителей, очень хороший(кроме директора, конечно). И кроме технички и бесполезных охранников, которые заберут у твоего ребенка любой предмет который не должен быть в школе(речь не только о сигаретах, но и разная еда), но когда у меня в школе с кошелька, забытого в куртке украли 3т. руб., а по камерам не смогли найти, это просто смешно и обидно(а за коробку от эл. сигареты, которую я доставал из куртки, сразу за руку поймали в раздевалке:) ). Физкультуру в основном ведут хорошие учителя, кроме Марины Александровны(это просто зло во плоти, если у остальных учителей вы сдаёте зачеты и играете в игры, то тут готовьтесь сдавать зачёты, какие то тренировки к ним и максимум игра в волейбол. Бескомпромиссный учитель). В общем, зловещая техничка, ужасный директор, противные пара тройка учителей, некомпетентность многих учителей, школьный психолог(скорее нужен не для того что бы помочь в проблемах, а еще больше загнать в них), старый вид школы, ужасные туалеты(кроме 4 этажа), беспомощность в решений проблем учеников, невозможность поесть в столовой(холодная еда, не вкусная еда(субъектив конечно), огромная очередь в буфет и перерывы в час пик учеников), и другие мелкие нюансы. Однако стоит отметить, что есть и хорошие учителя(выше написаны), строгие, но хорошо учат и относятся справедливо, с пониманием. Есть добрые уборщицы(техничка не в счёт), завуч хоть и строгий, но точно помогает и лояльно относится, рабочий персонал школы(бухгалтерия) тоже помогают с получением справок, хороший мед. персонал. 11 лет провел в этой школе, знаю многое, и с проблемными учениками работают довольно плохо. Постарался расписать основные моменты, что бы у вас было представление о школе. Хочу добавить немного об учителях в начальных классах. Очень хорошие и добрые люди, которые хорошо работали с маленькими непослушными детьми. Средние\старшие классы учителя конечно теряют компетентность, кричат на уроках, выгоняют из класса.

Привет, я выпускник этой школы, физику тут преподают довольно неплохо, но оценки по ней очень субъективны и зависят от преподавателя.

От части я радуюсь что мы ушли на дистант, потому что у нас теперь нету глупых мероприятий типа песен и танцев. Зачем вообще звать туда 9 и 11 классы? Им к ОГЭ и ЕГЭ надо готовиться. На дистанте есть свои плюсы и минусы, первые две недели было тяжело, почти не оставалось свободного времени, на этой неделе стали задавать меньше чему я сильно радуюсь. По физике учился на 4 и 5, сейчас до 3 скатился хоть и не забил на предмет, очень обидная ситуация, хотя как раз собираюсь физику сдавать. В принципе если так подумать то средний балл у параллели 9 класса это 3, 27 т. е. получается есть только один или полтора класса в котором средний балл 4, и то я не представляю какими усилиями. Новые сайты на которых надо делать дз, к ним тоже привыкнуть надо... около половины одноклассников свалило в другие школы, говорят там куда проще учится, и оценок больше получают. Я бы тоже свалил, но не уверен что родители дадут это сделать, нервы крепкие более менее, но к началу ОГЭ наверное истерика будет. Хоть и знаешь что по знаниям способен на многое, но самооценке даже до земли далеко. Чувствуешь себя идиотом среди тех у кого 4 по физике, нечего говорить о тех у кого даже одна пятерка есть. Раньше оценки скакали с 3 до 5 и обратно, последний год более менее стабильно 4, но все же на дистанте скатился... Стоит ли переходить в другую школу? И спасибо Самохову что интересуется как долго мы сидим и выполнением дом. задания, спасибо что дает на его выполнение неделю, появляется возможность отдохнуть вечером.

И вот я проучился 8 лет ада, и вот что хочу сказать: директор злая, как будто ей всю жизнь школа испортила, общей формы нет, но например к кроссовкам придраются, директриса не лучше директора, некоторые учителя оскорбляют прямым текстом учеников, почему то туалеты на 4 и 3 этаже закрыты, но как приезжает проверка всегда открыты (про их качество промолчу), "огромное" ""спасибо"" учителям английского и изо, за неуверенность в себе и огромную кучу домашних заданий (фамилии и имена называть не буду). Недавно у товарища украли из кармана мелочь, охранник(ца) как всегда ничего не видел, а по камерам так и не дали посмотреть. Есть и хорошее, спасибо учителям Важениной Ирине Викторовне, Дроздецкой Наталье Сергеевне, Ореховой Валентине Юрьевне, Палахине Анне Александровне, Самохову Дмитрию Игоревичу, Ходакову Александру Петровичу и Михайлову Антону Юрьевичу за честно проделанную работу!

чтобы здесь учиться на отлично нужно либо к учителям подлизываться, либо просто быть чьим-нибудь родственником))))

Ужасная школа. Проучилась здесь все 11 лет и хочу сказать, что это отвратительное место. Ужасный преподавательский состав, ненормальная директриса, во время обучения постоянные мероприятия в которых нужно участвовать. Также хочу сказать что все работники и преподаватели могут нахамить ребенку, унизить, наорать, несмотря на то как он учиться. Есть всего пара преподавателей которые действительно учат и адекватно ведут себя. В начальной школе как я помню дела не лучше. В основном в школе делается все для показухи, туалеты даже на 3 и 4 этаже закрыты для учеников, но зато как кто-нибудь приезжает все открыто, все показывается какие они хорошие. Проучившись в этой школе, не советую никому туда отдавать своих детей.

Школа ужас. Если вы хотите превратить жизнь своего ребёнка в 9 кругов ада, смело отправляйте его сюда. Главной грозой района является учитель Елена Владимировна. Она каждую личинку, которая учится в данной школе. Каждый ребёнок учащийся не дистанционно проходит через призму плохих оценок по русскому и литературе, отсутствия времени и истребления нервов самыми экзотическими способами. И это было только 2 предмета которые ведёт "прекрасная женщина".
Также в данной школе есть такой индивид, как Ольга Николаевна. У вас присутствует пирсинг в любом месте? - вы человек не нормальной ориентации. По её словам мальчики должны быть лысые, как наш любимый президент. Вообщем таких учителей в данном заведении ещё как минимум 5. Не советую к вступлению в ряды учеников данной школы. Идите подальше от неё и подайте документы в 49 гимназию или 69 школу.

Школа ужасная, учителя злые, всем на детей плевать лишь бы завалить побольше делами. Времени не остаётся на личные дела, все уходит на домашнюю работу и внеклассные мероприятия, которые никому не сдались.
Огромное спасибо ЕРОХИНУ ВИТАЛИЮ ВИКТОРОВИЧУ, за вечные насмешки над детьми, за оскорбление, за то что всегда нас поддерживал( этого никогда не было), за то что при малейшем неправильном движении, он может поставить двойку за четверть, без права на исправление. Огромное ему спасибо за домашние задания которые он нам задаёт от души не жалея по 80 шт. Именно из-за него в нашем классе есть всего лишь один ребёнок который понимает физику, и то из-за того что тратит своё личное время на изучение этого предмета.
Помимо плохих учителей есть и хорошие. Такие как Долгушин Станислав Викторович и Михайлов Антон Юрьевич. Думаю это самые лучшие учителя школы, больше таких не найдёшь в 88/1. Очень благодарна им за из труд. Нас очень сильно запугиваю на счёт огэ. У меня бывают из-за этого истерики, я всё время думаю что не сдам и никуда не поступлю. Это благодаря нашим любимым учителям.
Про деректрису я вообще молчу. В общем дорогие родители, пожалуйста не отдавайте своих детей в эту школу. Не портите им жизнь. Найдите школу лучше. Самая ужасная школа на районе.

Знаете перешёл в 10 сюда в эту школу и думаю о том что зачем заставлять учеников есть? Просто говорят что если ты не хочешь питаться составляй свой список питания, а заявление на отказ написать нельзя и что если ты не будешь питаться то тебе не выдадут аттестат. Не считаете это странным?

Это школа полная фигня (2корпус)учителя строгие (очень). Но есть и хорошие В эту школу приходят чтоб учиться, и получать оценки, но нас заставляют петь и танцевать не по собственному желанию не школа, а КЛОУНАДА. Также про впр нам сказали что это за промежуточную, потом сказали что она выставляется за тот день когда мы ее писали. а потом опять за промежуточную!!!!! ЧТО??? если написал промежуточную на 2 то говорят (переписываешь в сентябре) второй раз переписать как в других школах? конечно нет вы что это же школа на московском. а завучи они хвастаются тем что только во 2 корпусе осталось на второй год около 60 человек. а про директора просто молчу!

Ужасная школа, учителя тоже. Неприятно находится на уроках, преподаватели не умеют общаться с детьми, хотят чтобы их уважали, при этом с учениками обращаются как со "скотом". А директор - это отдельная тема, придерается из-за личной неприязни.

Не знаю что плохого в этой школе. Почему ругают директора. Я оооочень нервная мамочка, ну просто иногда берегов не вижу, честно. Но Елена Владимировна(директор) ВСЕГДА!!! всё растолкует, предложит решения и успокоит. Хотя, на кой чёрт ей сдалась моя истерика? Она другими делами обязана заниматься. Но всегда находит время на разговор. Всегда!!! И никогда не было такого, чтобы ситуация не решилась самым хорошим образом. А строгая.. да, строгая. Но она так то педагог, а не нянька. В младшей школе, кстати, учителя тоже на редкость хорошие и понимающие люди. Я только одного боюсь, что с нашими истериками и гонором они все пошлют нас куда подальше и будут наших детей учить чёрт знает кто. я, лично, очень благодарна и учителю и директору этой школы.

Знаете, я учусь в 7 классе и точно могу сказать что школа не очень. Огромная куча тупых и никому не нужных мероприятий по типу "Поющая школа или еженедельные пятничные мероприятия. На них уходит очень много времени. Также в школе есть физик которому наплевать на тебя и то как ты учишься. Спасибо Ерохину В. В. за то, что пол-класса физику не понимают. Или учитель информатики Крайчинская Елена Владимировна, на ее уроках мы делаем то же что и в 3 классе. Серьезно, вся школьная программа(информатика) ОЧЕНЬ тупая. Информатику мы учим со 2(!!! ) класса, но весь важный материал в нас запихнут в 8. Но, мне и моему классу повезло с учителем математики, я готова выразить огромную благодарность Стояновой Ирине Евгеньевне! Лучший учитель математики за мою жизнь. В итоге я могу сказать что в эту школу я своих детей не отдам. Хорошие учителя есть, но их катастрофически мало(

Школа отличная! Учителя тоже хорошие, а вот ученики орут и прерывают урок, а вы попробуйте всех перекричать и успокоить. Учителя учат хорошо. Спасибо А. А. Глушковой, она самая лучшая учительница! А так же всем учителям низкий поклон за их терпение и труд!!!

Эх... Были времена.. Училась я спокойно 9 лет в школе №19, но закончила 88. Осталась на 10-11 классы, на вышку собираюсь, и о чудо! Добрая половина учителей свалила в другие школы. На данный момент и моя классная руководительница и еще несколько родных моему взору учителей ищут места по лучше. Еженедельные "мероприятия" мягко говоря бесят. Учиться спокойно невозможно!!! Вместо того, чтобы учиться, практиковать и отрабатывать свои косяки по учебе я и мои одноклассники, да вообще все школьники, должны устраивать цирк, видите ли "Указ с первого корпуса". Тьфу! А эти итоговые аттестации?! Вы видели лица девятиклассников и одиннадцатиклассников? У них в конце мая и начале июня экзамены, а они парятся, закрывая двойки по предметам, которые им уже давно не сдались! Пришедшие учителя может и строгие (не путать со злыми), но слушать учеников как бы тоже надо!!! Мои творческие работы, которые должны были пойти мое портфолио забрали и не отдают!!! Авторские права не кто не отменял!!!! Думаю, я и так уже много написала, так что историю о том как директриса унизила меня и моих друзей на нашем выпускном при учителях и родителях говорить не буду. Выводы сами напрашиваются.

Хочу составить свое объективное мнение по этой школе на :Главные проблемы начались, после того, как у нас появился учитель по-русскому Яхнюк Елена Владимировна. Заставляет учить по 30 стихов за год, но тем, кто ездит с ней в поездки и участвует в её концертах в разы меньше, то есть вместо 30 стихов 5. Это была литература, далее русский язык. Иногда, я делал ошибки, но чаще всего ошибок не было, и она доставала тем, что я объяснял не так, как ей хочется. Мне повезло, в 10 классе нас взял превосходный преподаватель Тараканова( сейчас Васильева), благодаря её стараниям, я набрал почти максимальный результат по сочинениям и неплохо написал тест! Также с 10 класса повезло с очень строгим преподавателем Ириной Евгеньевной, математика не сложный предмет, в ней не нужно думать, нужно уметь решать. Она заставляла нас много учить и хорошо разбирала каждую тему, к ней ходили из других школ на репетиторство, она лучшая в своем деле, но очень строгая.
Так как сравнивать не с чем( в других школах не учился) Могу сказать только одно: Я своих детей не отдам в эту школу! Желаю всем солнечного летнего настроения, и хорошо провести эти чудесные теплые вечера! А тем, кто учится в этой школе - терпения

Ох, я на данный момент учусь в этой школе. Выпускной класс. Большинство учителей ужасные. но есть и хорошие.
Например Морус Н. М., учительница по русскому языку. Объясняет все отлично. На консультациях все подробно рассказывает, благодаря этой учительнице, мой средний бал по русскому и литературе повысился. Я не боюсь сдавать ОГЭ по Русскому.
Силина Н. В. Тоже отличный учитель. Преподает математику, Требовательная, но в тоже время добрая. Хорошо подготовила к пробникам.
Есть ещё хорошие учителя, но я бы хотел рассказать про директрису.
Я понимаю, в школе введена форма и некоторые ученики её не соблюдают, но это не дает вам право обзывать детей!
Вещи которые по "случайности" пропадают из карманов.
У одноклассников пропали какие-то вещи из карманов и на просьбу посмотреть посмотреть по камерам ей ответили: "Потом посмотрим". Но самим одноклассникам ипоказывать видео с камер не стали. "Почему? " Спросите вы, вот и я не знаю. Наушники примерно в сумме составляли ВНИМАНИЕ, на 8000 РУБЛЕЙ!
Школу волнует лишь репутация, на образование там всем плевать (за исключением некоторых учителей). У учеников нет времени на подготовку к экзаменам, из заставляют готовить всякие внеурочные мероприятия! ( танцы, песни и т. п. )
Не в школе, а в цирке каком-то! Пришли сюда директрису развлекать! А пропускать эти мероприятия нельзя! Ибо накажут плохо
Если захотите оставаться на 10-11 класс, то оставайтесь, ТОЛЬКО НЕ В ЭТОЙ ШКОЛЕ!!! И детей держите подальше от этого места! Тут ему учиться не дадут!

Я сама лично училась в другой школе, но о 88 школе мнение очень хорошое))) у меня в ней муж учился, я бы сказала что он был совсем не из отличников. Но знания получил хорлшие!!! Придя на 1 курс Колледжа стал отличником и знал все. хотя многие это только начали изучать. Моё мнение что знания дают очень хорошие!!! Было Бы желание учиться!!! А то что говорят что на детей орут, а Вы попробуйте перекричать 30 орущих детей... Низкий поклон учителям

Уважаемые родители, не отдавайтк детей в эту школу. Вы подумаете, что я маленький агрессивный школьник, который просто не доволен своей тройкой в аттестате, либо просто агр-школота, но это не так.
Расскажу о плюсах обучения.
1. Же плюс, хороший преподователь Тараканова(сейчас же Васильева) Любовь Александровна, с помощью её можно научиться делать тесты без ошибок, а также хорошо научит писать сочинение. ( мой показатель егэ больше 90 баллов( промолчу о точности, просто хотел бы остаться анонимным)
2. учитель по математике, Стоянова Ирина Евгеньевна - самый лучший преподаватель по математике, по отзывам многих школ, другие преподователи, даже не знают, что такое "предел", но Ирина Евгеньевна может обучить всей части С (безусловно, она даже в 10-11 классе отбирает умных людей для это цели, спасибо ей за это)
3. Ирина Дмитриевна - учитель по физике, если вы не ленивый, а также сдаете все всрок, ну, конечно, не тупой. То её программа автоматически разработана, чтобы ваш ребенок сдал егэ на 60+ баллов(она знает все хитрости егэ).
Теперь о минусах:(удалено админом за маты)

ШКОЛА УЖАСНАЯ! Учителя злые! Есть и хорошие учителя, но их очень мало!

Школа, может быть и хорошая, но директор просто ужас.
От нее нормальные учителя уходят. Старшая дочь сколько училась, столько и классных руководителей поменялось. Дети только к одной привыкнут, на следующий год уходит. Остаются такие же, как сама директор. В старших классах у дочери начались истерики, что на второй год останется, что ЕГЭ не сдаст. У меня после школы прошло 25 лет, а она 3 года назад закончила. Не знает даже элементарных вещей. Вот так учат в школе. За последние полтора года из нашего класса ушли половина учеников, сразу после нас. Не поверите- дети были СЧАСТЛИВЫ!!!!! Сегодня ходила в 19 школу, чтобы записать младшую дочь, а ее объединили с 88-й. КОШМАР!!! НАС ПРЕСЛЕДУЮТ!!!!

Дети матерятся, но так школа нормально норм норм норм норм :-) :-), :-) :-) ну школа в порядке но есть некоторые минусы, не кто не сказал что их нет

это школа полная фигня
:sad: по другому назвать полный бред я некогда не пойду в эту школу и другим не советую

:D :lol: школа отличная, а по поводу учительницы у меня самая лучшая. Большая благодарность Елене Ивановне Наталье Ивановне и Светлане Витальевне моей учительнице по танцам.

Ещё благодарность Директору Зам директора и любимым и выносливым учителям!!! :oops:

Хорошая школа, отличные учителя, требовательный директор. Закончила школу в 2007 году. Почти весь выпуск поступил в ВУЗы, не поступили только те, кто этого не хотел. Большинство на бюджетные места. Учителя не злые, а требовательные. Сама сейчас работаю педагогом и с современными детьми нужно быть очень строгим.

Школа-хуже некуда. Просто отвратительная. Учителя, как собаки злые. Нет никакого подхода к детям. Только все поставлено на деньги. Подойдешь к учителю что-то спросить, ответ будет "700р у меня стоит полтора часа репетиторства". Если ребенку попадется Стоянова или Тараканова-крепитесь, нервная система будет искалечена.
Очень пожалела, что проучилась в этой школе. Если есть возможность, то не в коем случае не идите в эту школу. Не школа, а "темное царство". Про директора вообще молчу. Знаний там абсолютно никаких не дают, да и все желание учиться стразу отбивают

То, что дети матерятся, не есть проблема только школы. Это проблема и родителей тоже. Преподаватели там действительно отличные, с огромным стажем и хорошей квалификацией. Просто они, да я думаю и никто, не в состоянии контролировать ваших ненаглядных чад везде. Это уже не школа, а КГБ какое-то. Ребенок не воспитан? Так начните с себя, поговорите с ним, организуйте его деятельность. Воспитывают учителя И родители. А что будет с ВУЗом? Тоже придете и скажете: "Ну, все, воспитывайте, а то он(она) не хочет учиться! Я пошел... "

Школа ужасная. Мой ребенок обучаясь во втором классе понял что в школе дети никому не нужны. Физрук заставляет приседать 200 раз. Учитель еще в первом классе навесил ярлыки кто будет учиться, а кому все равно - бесполезно, учиться не будут. Каждый день ведешь ребенка в школу и думаешь - лишь бы все закончилось благополучно.

Не нравится! Возможно в старших классах будет лучше... Говорят там учителя нормальные а нам (6 класс) молодуху которая только из колледжей по вылезала ставят!! Молодуха только орать умеет и всё!

Замечательная школа, дети только матерятся как сапожники, плюют прямо на крыльце никакого уважения не к взрослым не к учителям. Дети не воспитанные!

замечательная школа! веселые, дружные ребята.
преподавательский состав отличный!

Если бы учителя не требовали то и результатов таких замечательных не было бы. А то что в этой школе замечательные учителя - вам скажет любой выпускник, который не еле- еле 9 классов отсидел а 11 классов закончил.

В этой школе у меня учатся двое детей. Директор школы - бывшая учительница жены. Строгая, но справедливая. Детям учиться сложновато, в отношении того, что много задают домашки, а у них еще и кружки разные, но учителей к сожалению это не беспокоит, им нужен результат по своему предмету. Но зато очень приятно когда дети умные, начитанные и воспитанные. Преподавательский коллектив не плохой, но хотелось бы пожелать более доброго отношения к детям. Надеюсь, что мои дети закончат в этой школе 11 класс.

Школа УЖАСНАЯ! Учителя не учат, а больше орут, оскорбляют учеников!

Мне нравится моя школа, потому что там я нашол много новых друзей и отличного учителя Н. Ивановну.

Школа нормальная, как и везде есть свои плюсы и свои минусы. Плюсов больше. Лучше всего, на мой взгляд, говорит об успешности школы, это общегородской рейтинг по сдаче ЕГЭ, в котором шк. 88 уже несколько лет в первой десятке. Учиться детям тяжело, что не может не радовать родителей. Положительные оценки просто так не ставят.

Все в школе на показ. Поэтому другие школы в гораздо плачевном состоянии. Родительская помощь колоссальная. Если нет взноса, то иди в другую школу. Если в другие школы давать столько средств, то можно тогда говорить о чем-то, а пока вожу ребенка в другую школу, поскромнее, учителя там хорошие.

школа честно говоря ужасная, а именно педагогический состав

#3 В общем и целом школа показушная и равнодушная к своим ученикам....

Да конечно есть и такое, многих только это заботит, но всё же, люблю эту школу

Совсем плохой эту школу не назовешь. Есть достойные учителя, пожалуй добрая половина. Условия в школе неплохие. Но огромный минус этой школы - она не для детей, а для гостей и комиссий. За умение устраивать показные встречи (даже Путин был именно в этой школе), образовательное учреждение любят и всячески поддерживают чиновники, а потому администрация не боится ничего, в том числе нарушать права детей, родителей и даже законодательство. Теплое и профессиональное отношение есть только у отдельно взятых педагогов. В общем и целом школа показушная и равнодушная к своим ученикам.