Гимназия №446 Колпино, Санкт-Петербург, Колпино, Заводской пр., д. 18/2 рейтинг

Разумеется, идеальных школ не бывает, но настолько отвратительную школу нужно еще поискать.
Если вы считаете, что учитель должен быть образцом для подражания, обладая должными профессиональными и моральными качествами, то не идите в эту школу ни учиться, ни работать.
"Коллектив" сей школы состоит в значительной части из некомпетентных и непорядочных, безответственных, лицемерных и подлых людей.
При внешнем стремлении к высоким рейтингам нет никакой реальной заботы о том, чтобы научить детей чему-то. Учителя открыто советуют друг другу "не париться", тупо скачивать презентации с интернета и даже для собственной учебы (если учитель параллельно обучается) покупать рефераты и т. п. Их рекомендации и наставления могут и прямо противоречить ФГОСам. Ну а чье-то желание делать свою работу качественно и ответственно вызывает у школьных методистов искреннее удивление и непонимание. При этом встречаются и двойные стандарты, где с подобными советами у некоторых учителей к детям совершенно неадекватные и завышенные требования по своим урокам. Виды и формы контроля для учеников либо упрощаются донельзя, либо становятся сущим кошмаром с безумной нагрузкой. Так что вы, будучи родителем, рискуете лишь последний момент внезапно обнаружить, что ваш ребенок совершенно не готов ни к каким экзаменам. Ну а сам ребенок либо будет находиться в блаженном неведении, либо просто возненавидит учебу, находясь в постоянном стрессе. ​
Рассчитывать на знания учителя иной раз особо не приходится: в некоторых случаях даже сами дети(! ) прекрасно видят и отдают себе отчет, что учитель плохо знает собственный предмет.
Рейтинг рейтингом, но на реальные проблемы успеваемости школе плевать. Учителям либо советуют просто "не ставить двойки", как в начальной школе (это называется "уровень гимназии"? ), и принуждают их отказываться от своих собственных стандартов, подстраиваясь под извращенные местные порядки, лишают автономности. Даже если ответственный учитель доведет проблему плохой успеваемости до классного руководителя, вполне возможно, классрук лишь попытается создать видимость заинтересованности - например, назначит встречу с родителями на заведомо неудобное для всех время, скинув ответственность на родителей и коллег, что не смогли прийти. Даже если вам как родителю не все равно, школа, возможно, не захочет иметь с вами дело: бывает, коллеги буквально советуют учителям не приходить на собрания, чтобы избежать лишнего стресса и не отвечать на неудобные вопросы.
Здешний "коллектив" (как учителя, так и управленцы) - змеиное логово: работники распускают друг про друга сплетни, буквально подслушивают под дверью, врут и в случае чего всячески хитрят, чтобы скинуть ответственность на коллегу и поставить его в неловкое положение, выставить его некомпетентным. Наставничество не работает - новым учителям сперва обещают всяческую поддержку и помощь по любому вопросу, а потом, стоит учителю пригласить кого-то поприсутствовать на уроке, "кормят завтраками", оставляя коллегу наедине с проблемой. Либо, наоборот, могут прийти прямо перед уроком и при детях начать критиковать учителя (не обязательно заслуженно), унижая его и подрывая его авторитет в глазах учеников.
Да и в целом некоторые работники не упустят возможности самоутвердиться за счет детей и/или коллег. Некоторые учителя просто орут на детей по любому поводу (поскольку ни на что большее, видимо, не способны). Привожу красноречивый пример, до чего доводят оскорбления и унижения учеников. Есть класс - с проблемной дисциплиной, не самый сильный, не самый сплоченный, но сами по себе дети там вовсе не глупые и не злые. Но за долгие годы учителя своим отношением добились того, что уже вбили детям в головы, что они безнадежные идиоты - дети уверовали в это и при встрече с новыми учителями уже сами им говорят: “мы - худший класс в школе”, а когда их отправляют на какие-то обязательные тесты, в общении между собой искренне удивляются: “зачем они ожидают от нас чего-то? мы же тупые, мы ничего не знаем”. Вот так вот в гимназии прививают детям желание учиться и подбирают к ним подход.
Если вам кажется, что среди учеников есть любимчики, то вам не кажется, ведь они присутствуют практически официально, находясь на "особом контроле".
Присутствует текучка кадров. Видимо, некоторые хорошие учителя просто не выдерживают - либо их выживают, либо они не хотят профессионально и морально опускаться до уровня этой школы.
Так и быть, не буду называть имен и тыкать лицами в пальцы, чтобы не дай бог не поранить тонкую душевную натуру особо “выдающихся” представителей школы.
Детям желаю стойкости и моральных сил.
Достойным учителям - найти нормальное место работы.
Ну а остальным - побольше проверок на профпригодность и психические отклонения, ну и пару визитов прокуратуры. Так, для профилактики. ​

Я когда то учился в этой гимназии и в ужасе от того во что её превратили. Вместо педагогов омерзительно тупые, некомпетентные, профнепригодные чучела, вроде Екатерины Котовой. Более необработанную и лживую хабалку ещё поискать. Остальные преподаватели ненамного лучше. Если вы нашли своего ребенка на помойке и вам наплевать на его будущее смело отдавайте его в 446, в противном случае, держитесь от этого гадюшника подальше

Не школа, а пыточная. Учителя ужасны (не считая физрука)

Школа не такая ангельская, как гласят некоторые отзывы. Я недавно окончила её. Погоня за рейтингом готова на всё. Некоторые “важные персоны“ могут открыто унижать ученика, за то, что он выразил не бессмысленное недовольство. Если ты не заходишь в рамки шаблона, то тебе тут не место. Кратко:не советую. Рейтинг запудрил им мозги.

Училась в данной гимназии, если Вам хочется нанести своему ребенку психологическую травму, то вам именно туда. Директор позволяет себе телесные наказания, что было лично со мной, просто повезло, что мои родители не довели дело до прокуратуры, также у Льва работает жена, которая ведет уроки по своим правилам и симпатиям, позволяя себе все, что пожелает. Постоянные унижения, директор не разрешает ставить положительные оценки, если ученик ему не нравится. Все учителя за исключением некоторых такие же, оскорбляют, унижают, директор решает вашу судьбу, если вы ему не по душе. Лично меня он хватал за руки, дергал, караулил, также школа не бесплатная, она очень даже платная. Директор и его логово змей требует проверки налоговой и также проверки учителей на проф пригодность и психические отклонения.

Самая ужасная школа, которую я когда либо встречала! Учеников, мягко говоря, просто ненавидят:унижают, оскорбляют, гнобят. Учителя могут стоять и показывать на ученика пальцем, обсуждать его и насмехаться. Хотелось бы отметить таких учителей: Селиванова С. В, Курдя С. Е, Сизова С. Ю, постоянно всех обсуждают, пускают слухи, складывается впечатление, что им просто нечем заняться. Директор ходит и только командует, все ему вечно не то и не так. Если не хотите, чтобы ваш ребенок плакал, ходил с плохим настроением в школу, был подвергнут моральному насилию, то не отдавайте его в данное учреждение!

Ужасная школьное учреждение, никогда туда больше не пойду. Учителя обзывают учеников и не во что их не ставят. Занижают оценки, просто относятся как к пустому месту. Директор хамит ученикам. Вообщем не советую эту гимназию, если хотите закончить ее как минимум хорошо

Ужасная школа и педагогический состав. Учеников травят, оскорбляют и унижают при всех, учителя- большие сплетники, любят обсуждать и пускать слухи друг про друга в открытую, в особенности про учеников. Отдельно бы хотелось отметить учителя химии- Селиванову С. В, давит на учеников, говорит гадости в глаза, смеется, если у ученика есть проблемы по ее предмету, ведет себя полностью некомпетентно. Директор вообще какое-то чудо в перьях, оскорбляет троечников, толком ничего не делает, только ходит по школе и командует. Этой гимназии важен только высокий рейтинг.

Да школа оставляет желать лучшего. Учителя только думают о себе и об оценках, больше никаких ценностей не дают. Столкнулась, т к проживала с одной из учительниц знаменитых, которая вообще когда вышла на пенсию дома устроила школу и решила стать мамочкой, забрав лишив матери детей. Т. Е крыша едет у них. Подумайте, прежде, чем идти в школу

Если Вы НЕ хотите, чтобы Ваши дети были подвергнуты моральному насилию, а так же росли абсолютно неграмотными и загнобленными с молчаливого позволения учителей, которые стремятся к «высокому» рейтингу и замалчивают вопиющие факты нарушения прав детей, не подавайте заявление в это учреждение, где работают сотрудники, чью вменяемость надо серьезно проверять. В школе процветает буллинг и моббинг, которые поддерживает руководство. Большое спасибо лишь маленькому проценту человечных учителей, которые непонятно как ещё там держаться!!!!!!!!

#28 Когда уже уволят Корягину О. А.??? Детей она, мягко говоря, ненавидит. Унижает и гнобит. А систему

А за ложь не боитесь наказания? Ольга Александровна уже несколько лет не ставит оценки, так как не ведёт уроки. С какой целью льёте грязь?

#7 Согласна с мнением многих родителей гимназии 446, что Корягина Ольга А...

Кто же это пишет? Ольга Александровна уже несколько лет не ведёт уроки. Она занимается административной работой. Требовательная, но никогда не позволяет себе повышать голос, всегда за интересные проекты, за творчество. Отзыв как-будто кто-то специально написал, чтобы очернить Ольгу Александровну. Незаслуженно! Пишу, потому что работаю в этой школе и знаю ситуацию изнутри.

Хотелось бы выразить благодарность гимназии. Сама оканчивала эту школу, сейчас учатся дети. В гимназии дают хороший багаж знаний! Отдельные слова благодарности хочется выразить Демкиной Елене Михайловне, которая вкладывает всю душу и любовь в свои уроки литературы. Её уроки всегда пролетали незаметно, а с уроков всегда выходили одушевленными и продолжали беседы на переменах. Да и весь педагогический состав в школе сильный, но и в меру строгий.

Дочка закончила школу в прошлом году. Учителя строгие и требовательные. Не всегда идут на уступки, но результат того стоил.

Очень хорошая работа учителей. Хотелось бы отметить Сизову Светлану Юрьевну. Будучи учеником запомнились уроки МХК. Спасибо, Светлана Юрьевна!

Согласна с мнением многих родителей гимназии 446, что Корягина Ольга Александровна - учитель так себе. Но то, что через неё можно сделать аттестат с хорошими оценками для ребёнка, это огромный плюс! Денег она за свою «услугу» берет прилично, но слово своё держит. Мы довольны. Наш Ребёнок был троечником, а аттестат нам Ольга Александровна сделала с очень красивыми оценками! Не завуч, а просто находка!

Плюсы: хорошее обеспечение гимназии
Минусы:
1) Уровень образования в гимназии невысокий. Оценки по некоторым предметам (к примеру, по музыке) могут выставляться буквально за присутствие. Нередки были случаи, когда ученики, не знающие ничего в предмете, получали хорошие оценки лишь из-за присутствия на уроках и хорошего поведения.
2) В гимназии не ставят двойки в четвертях. Многие могут посчитать это плюсом, но будут не правы, ведь в гимназии усердные ученики, кому лишь немного не хватает до оценки "4" ставятся на одном уровне с двоечниками, кому два не могут поставить (к примеру, при среднем балле 2, 3), а ставят оценку "3".
3) В гимназии не слишком большое разнообразие кружков (! Конкретно учебной направленности! ). В гимназии вы с лёгкостью найдёте кружки пения, танцев, кружки спортивной направленности, но очень тяжело выделить хотя бы несколько кружков учебной направленности. Из-за этого получается, что в гимназии тянут слабых учеников не только на уроках, но и на кружках. Таким образом, сильным ученикам не даётся особых возможностей для развития.
4) В гимназии никакого внимания не уделяется олимпиадам. Очевидно при вышесказанном пункте, что специальной подготовки к олимпиадам не ведётся. Из-за этого, а также из-за слабого знания предмета у учеников, гимназия достигает лишь небольших успехов в различных олимпиадах. Если подготовка к олимпиадам и ведётся, то она непостоянна, и чаще всего, очень слабого уровня.
5) Хотя и в гимназии нету полностью некомпетентных учителей, совершенно не знающих своего предмета, чаще всего их знания ограничиваются школьными (и то, иногда и их может и не быть). Таким образом, они ученикам большего не могут дать.

Комментарий: Если вы хотите, чтобы учёба вашего ребёнка была сравнительно легка и стандартна, как и в других ОБЫЧНЫХ ШКОЛАХ, то вы можете отдать своего ребёнка в гимназию 446. Но если же вы хотите, чтобы у вашего ребёнка были выделяющиеся успехи, отличные результаты и знания, то данное учебное заведение я не рекомендую.

Вывод (ИМХО): я считаю, что уровень гимназии с каждым годом всё падает, и (ИМХО) предполагаю, что скоро гимназия выйдет на уровень, ниже среднего школьного или с ним сравняется.

Обсудим достижения гимназии №446 Колпино по единому государственному экзамену, за 2019ый г. средний балл был что-то около семидесяти пяти. Очень высокое качество занятий, 11 классники легко уходят в топовые институты. Громаднейшее спасибо, Игорь Альбертович!!

Думаем переселиться из Катайска в Колпинский район северной столицы и я с мамой уже несколько недель пробуем найти не слабое образовательное учреждение для своей дочурки Екатерины. В шаговой доступности я смог найти гимназию №446 колпино и СОШ №257 новая ижора. Какое учреждение круче?

Игорь Альбертович приятный хозяин, премного офигенного наработал для любимой гимназии. День ото дня подмечаем прогресс в работе гимназии. Результаты гимназистов получаются весомее, деньги не тянут, зар. плата сотрудников серьезная!!! Замечательно, надо еще поднажать!

Никогда не думал, что захочу написать отзыв о гимназии. Но некоторое время назад у сына сильно снизилась успеваемость, и ухудшилось поведение (подросток, одним словом). Не буду вдаваться в подробности, и называть фамилии, но хочу поблагодарить всех, кто помог ему выбраться из ситуации. Здесь работают настоящие профессионалы и хорошие люди. В гимназии не только хорошо обучают, но и могут оказать психологическую поддержку не только детям, но и их родителям в случае необходимости. Здесь посоветуют: как лучше поступить в том или ином случае! Спасибо большое за вашу работу и помощь детям.

надо любить детей, директор и многие учителя оскорбляют, придираются и унижают слабых учеников, но это везде такое творится в порядке вещей. учителя как врачи - жестокие люди. только учителя имеют дело с беззащитными детьми. директор "травит" неугодных детей и это в начале учебного года.