СОШ №457, Санкт-Петербург г, Асафьева ул, 6, А, 1, 194356, рейтинг

Уже в третий год в средней школе у ребенка прямо перед началом учебного года меняются преподаватели по основным предметам. В прошлом году пару месяцев не было учителя по русскому языку\литературе и замещали чем попало. Потом нашли, но год закончился и знаю, что этот преподаватель уволился. Понятное дело, что не все должна делать школа, но интереса у ребенка к обучению по большинству предметов нет. Большая часть учеников в классе просто списывает ГДЗ. ВПР отдельная песня - учителя позволяют списывать, т. к. видимо от результатов ВПР зависит их премиальная часть. Опять же из-за особенностей расчета премий многие преподаватели берут дополнительные предметы, которые не являются для них профильными, соответственно и знания дают посредственные. Директор имеет блат, всех строит под себя, в итоге очень мало преподавателей может комфортно существовать в таком коллективе. Очень переживаем за знания, которые ребенок получит в школе и скорее всего будем переводиться в другую.
Два момента, которые можно похвалить в этой школе:
- Начальная школа - нам повезло и мы попали к Татьяне Леонидовне Полищук. Замечательный педагог, который заложил отличный фундамент знаний в весь наш класс. Строгий воспитатель и добрая мама. Всегда приятно пообщаться и когда у нее учились и сейчас уже после выпуска из начальной школы. Получили хорошие знания, ребенок реально получал удовольствие от образовательного процесса и всесторонне развивался.
Далее в средней школе американские горки - нет предмета, где могли бы с уверенностью сказать, что здесь реально дают знания.
Исключение английский язык.

#8 Подскажите пожалуйста, какого именно учителя по английскому языку вы считаете самым лучшим в этой школе? Заранее благодарю....

Вертий Ирина Владимировна - Учитель с большой буквы У. Ведет детей с начальных классов. Много дает и строго спрашивает, но зато и результат! Да, иногда дети стонут, т. к. выполнение ДЗ может занять и 2 часа. Да контрольные бывают может быть слишком часто, но преподаватель реально переживает за учеников, вкладывает серьезные знания и "болеет" предметом. Уровень знаний английского языка в нашей группе однозначно выше, чем в параллельных.
Если по хорошему строгая манера обучения подойдет вашему ребенку, то Ирина Владимировна ваш выбор!
Не знаю что нас ждет в этом году. На 21. 08. 24 знаю о 6 преподавателях, которые по тем или иным причинам ушли.
Резюмируя - нам повезло с преподавателем в начальной школе, за это низкий поклон, но далее чем старше, тем хуже. Пока текущий директор на месте, думаю ситуация не поменяется.

Мне нравится школа №457. Я закончил эту школу три года назад и до сих пор не могу забыть о ней. Здесь я получил отличное образование, а также мог познакомиться со множеством интересных людей. Учителя решали налаженные задачи с профессиональной точки зрения и поставили под сомнение мой представленный до этого мировоззрение. Школа предоставляла мне множество различных направлений по мечте об будущем. Эта школа была для меня целью и источником вдохновения. Я был поражен самым прекрасным результатам, которые я обрел как и цели, которые я стремился достичь. Надеюсь, многие молодые люди испытают такие же потрясающие испытания, которые я испытал в этой школе.

Всегда были хорошие отзывы о школе, но когда я пришла, то не увидела ничегошеньки хорошего. Из всех учителей помню только одного действительно сильного -Синицына. Школа устраивает какие-то платные обязательные занятия, которые проходят ПЕРЕД уроком, отказаться нельзя. В туалетах разруха, столовая ужасная, зато директор на крутой машине. Слишком много пафоса. Школа считает себя лучшей, может это и было, несколько лет назад… учителя многое себе позволяют, даже орать на родителей. Уму не постижимо! Стоит спуститься обратно на землю, теперь школа не отличается от любой сельской.

#7 Когда поступали в эту школу, было много отличных учителей, работающих ...

Подскажите пожалуйста, какого именно учителя по английскому языку вы считаете самым лучшим в этой школе? Заранее благодарю.

Когда поступали в эту школу, было много отличных учителей, работающих на результат. К сожалению, когда пришел новый директор Исаева Н. А., почему то почти все именно хорошие учителя ушли, качество обучения снизилось по многим предметам. Углубленное изучение английского можно получить только у одного учителя этой школы. Но, как говорится, дорогу осилит идущий. Если у ребёнка есть стремления к знаниям, он самодисциплинирован и настойчив, имеет репетиторов, то в любой школе будут хорошие оценки (и это не заслуга предоставляемого обучения, только личное стремление ребенка и родителей). Помощи от учителей этой школы не ждите

Как можно что-то планировать или судить о работе школы, не имея сведений о педагогах и их контактов?

Проведем обсуждение итогов школы №457 по экзамену в 11-х классах, в девятнадцатом году усредненный балл был что-то около 76. Бесспорно современное качество обучения, выпускники почти всегда поступают в рейтинговые ВУЗы! Космическое спасибо, Инна Александровна!

Думаем перебраться из Нурлата в Выборгский район С.-Петербурга и я и сестра уже 4 месяца пробуем найти крепкую школу для моей девчушки Ульяны. Около нас мне удалось найти школу №457 и школу №65. Какая из этих лучше??

Исаева И. А. интересная управленец, много офигенного воплотила для нашей школы. Ежедневно видим успехи в жизни школы. Успехи обучающихся получаются лучше и лучше, поборов нет, зп преподавателей высокая. Класс, идем на рекорды!!!

Окончив школу, я наткнулась
на эту страницу в интернете, увидела что люди оставляют свои отзывы о ней,
подумала, что тоже хочу поделиться своими впечатлениями. Я с первого класса
была очень скромной девочкой, крайне зажатой и необщительной, боялась абсолютно всех
и всего. Конечно, с возрастом все менялось, но не прошло полностью до сих
пор. И как многие знают, именно дети очень жестоки, особенно по отношению к
другим детям, которые отличаются замкнутостью. Это коснулось и меня. Однако, именно в школе
я нашла свою лучшую подругу, которая старалась помогать мне во всем, не давала
в обиду и всегда была на моей стороне. Спасибо тебе, Вика.