Честный отзыв о школе 22 Общее впечатление от школы, к сожалению, оставляет желать лучшего. В плане инфраструктуры здание школы находится в довольно плачевном состоянии. Ремонт был проведён только на третьем этаже, в то время как лестничные пролёты между этажами небезопасны — на них можно легко получить травму. В женском туалете рядом с кабинетом истории до сих пор отсутствуют кабинки — стоят открытые унитазы, что недопустимо для учебного заведения. Актовый и спортивный залы требуют капитального ремонта, создаётся ощущение, что с момента открытия школы в них ничего не менялось. Женская раздевалка используется скорее как склад: помещение захламлено и не выполняет свою прямую функцию. Частично были реконструированы первый и второй этажи — в прошлом году провели косметический ремонт. Однако есть и положительные изменения. В текущем году был обустроен Сад Героев — достойный и ухоженный уголок. Реконструкция крыши и крыльца, а также обновление стадиона, проведённые в прошлом году, тоже пошли школе на пользу. Столовая ничем не отличается от большинства школьных — стандартная, без особенностей. ⸻ Педагогический состав Положительные примеры: • Батюк Юлия Вячеславовна (русский язык и литература) — профессионал своего дела. Литературу ведёт увлекательно, к экзаменам готовит чётко, без “воды”. • Белокур Ирина Алексеевна (английский язык) — умеет заинтересовать предметом, особенно радуют тематические занятия перед праздниками. • Суворова Лариса Алексеевна (информатика) — ответственный преподаватель, хорошо готовит к экзаменам, всегда готова помочь. • Чисталева Ирина Ипполитовна (математика) — замечательный педагог, прекрасно объясняет материал и отлично готовит к экзаменам. 10/10. • Пишун Денис Анатольевич (английский язык) — понятно излагает материал, хорошо готовит к экзаменам. 10/10. • Смаль Евгения Анатольевна (физика) — объясняет доходчиво, использует простые примеры. Интересные уроки. • Кулеш Михаил Александрович (социальный педагог, история, обществознание) — отзывчивый человек, старается выполнять свою работу на совесть. • Перова Дарья Ивановна (история) — молодой преподаватель, легко находит общий язык с учениками. • Лучкина Олеся Владимировна (английский язык) — доступно объясняет материал, активно участвует в жизни школы. • Кравец Галина Андреевна (литература, музыка, ИЗО) — уроки проходят легко и интересно, хотя предметы не профильные. Нейтрально или со смешанными впечатлениями: • Пилипец Юлия Александровна (математика) — объясняет не всегда ясно, обстановка на уроках зависит от настроения. В целом неплохой преподаватель. • Филипченкова Ирина Васильевна (история, обществознание) — поддержит как человек, но к экзаменам готовит слабо: много требует, информации даёт немного. • Першина Виктория Викторовна (математика) — подача материала понятная, без лишнего. • Кипер Елизавета Андреевна (математика, завуч) — объясняет хорошо, но как завуч проявляет предвзятость к ученикам. • Шибаева Елена Васильевна (биология, химия) — как человек добрая, лабораторные интересные, несмотря на скудное оборудование. К экзаменам готовит слабо. Критика: • Аверьянова Ирина Владимировна (информатика, завуч) — как завуч — организатор неплохой, но часто перекладывает свою работу на учеников. Подготовки к ОГЭ/ЕГЭ нет, дети учатся самостоятельно или с репетиторами. • Овчинников Сергей Сергеевич (физика) — вызывает противоречивые отзывы. На контрольных задания не соответствуют материалу с уроков. Часто проявляет предвзятое отношение. • Соколенко Андрей Викторович (география, директор) — как преподаватель хороший, но как директор — нередко руководствуется личными симпатиями, а не объективностью. ⸻ IT-направление “IT-Куб”, вопреки информации на сайте, далёк от идеала. Оборудование устаревшее, многие программы не работают. Руководитель направления — Патюкова Елена Александровна — обучает в основном ручной работе, а не программированию. Набор в Яндекс-класс проходит второй год, но обучение формально: учителя не объясняют материал, а просто выдают готовые ответы. Если вы рассчитываете на качественное IT-образование — это явно не тот случай. ⸻ Заключение Когда-то я сама училась в этой школе 19 лет назад. Сейчас здесь заканчивает обучение мой ребёнок. Скажу прямо — радует только то, что скоро всё это закончится. Общая оценка школе: 5. 5/10.
Я учился в школе №22 на протяжении всех пяти лет обучения. Школа предлагала хорошее образование и подготовку к дальнейшему развитию. Учителя были внимательны и проявляли большой интерес к обучению и развитию учеников. Школа также пропагандировала множество разнообразных хобби и увлечений, среди которых я мог выбиратьОднако, в целом, школа была немного порядочнее, чем необходимо. Учебные результаты являлись гораздо важнее, чем другие стороны образования. Это часто приводило к тому, что ученики чувствовали давление в школе, но это было не особенно повлияло на моё образованиеВ целом, я наслаждался образованием в школе №22 и до сих пор сохраняю приятные воспоминания. Однако, я все еще думаю, что результаты должны играть приблизительно равную роль вместе с другими аспектами обучения и развлечения.
Оценивая школу №22 в Находке, мне приходится признать, что директор Андрей Викторович делает многое для того, чтобы сделать образовательное пространство максимально удобным для учеников. Оснащение классов и лабораторий имеет высокий уровень, а учителя готовы помочь школьникам по любому вопросу. Однако должно быть больше практических занятий, чтобы привести учебный процесс к реальным применениям. К сожалению, многие предметы остаются на уровне теории, и необходимо больше внимания уделять практике.
Хотим переезжать из Кириллова в Находка и я с женой уже 2 месяца пробуем отыскать рейтинговую гимназию для нашего сыночка Павла. Около нас мне удалось найти школу №22 и СОШ №3. Какая школа посолиднее??
Вся моя юность связана с этим образовательным учреждением. :-) Особенно, с кабинетом труда, где, вместе с трудовиком, можно было помастерить паяльником интересные поделки на полупроводниках. Учился с 1990 по 2000, куратором была Светлана Александровна Коротких. Особо доставляли компы в классе информатики (если уж сравнить с современной хардой). :-) Сейчас получил степень доктора наук, живу и работаю во Владивостоке.
Средняя общеобразовательная школа №22: отзывы о школе и учителях (7)
Добавить отзыв
Общее впечатление от школы, к сожалению, оставляет желать лучшего. В плане инфраструктуры здание школы находится в довольно плачевном состоянии. Ремонт был проведён только на третьем этаже, в то время как лестничные пролёты между этажами небезопасны — на них можно легко получить травму.
В женском туалете рядом с кабинетом истории до сих пор отсутствуют кабинки — стоят открытые унитазы, что недопустимо для учебного заведения. Актовый и спортивный залы требуют капитального ремонта, создаётся ощущение, что с момента открытия школы в них ничего не менялось. Женская раздевалка используется скорее как склад: помещение захламлено и не выполняет свою прямую функцию. Частично были реконструированы первый и второй этажи — в прошлом году провели косметический ремонт.
Однако есть и положительные изменения. В текущем году был обустроен Сад Героев — достойный и ухоженный уголок. Реконструкция крыши и крыльца, а также обновление стадиона, проведённые в прошлом году, тоже пошли школе на пользу. Столовая ничем не отличается от большинства школьных — стандартная, без особенностей.
⸻
Педагогический состав
Положительные примеры:
• Батюк Юлия Вячеславовна (русский язык и литература) — профессионал своего дела. Литературу ведёт увлекательно, к экзаменам готовит чётко, без “воды”.
• Белокур Ирина Алексеевна (английский язык) — умеет заинтересовать предметом, особенно радуют тематические занятия перед праздниками.
• Суворова Лариса Алексеевна (информатика) — ответственный преподаватель, хорошо готовит к экзаменам, всегда готова помочь.
• Чисталева Ирина Ипполитовна (математика) — замечательный педагог, прекрасно объясняет материал и отлично готовит к экзаменам. 10/10.
• Пишун Денис Анатольевич (английский язык) — понятно излагает материал, хорошо готовит к экзаменам. 10/10.
• Смаль Евгения Анатольевна (физика) — объясняет доходчиво, использует простые примеры. Интересные уроки.
• Кулеш Михаил Александрович (социальный педагог, история, обществознание) — отзывчивый человек, старается выполнять свою работу на совесть.
• Перова Дарья Ивановна (история) — молодой преподаватель, легко находит общий язык с учениками.
• Лучкина Олеся Владимировна (английский язык) — доступно объясняет материал, активно участвует в жизни школы.
• Кравец Галина Андреевна (литература, музыка, ИЗО) — уроки проходят легко и интересно, хотя предметы не профильные.
Нейтрально или со смешанными впечатлениями:
• Пилипец Юлия Александровна (математика) — объясняет не всегда ясно, обстановка на уроках зависит от настроения. В целом неплохой преподаватель.
• Филипченкова Ирина Васильевна (история, обществознание) — поддержит как человек, но к экзаменам готовит слабо: много требует, информации даёт немного.
• Першина Виктория Викторовна (математика) — подача материала понятная, без лишнего.
• Кипер Елизавета Андреевна (математика, завуч) — объясняет хорошо, но как завуч проявляет предвзятость к ученикам.
• Шибаева Елена Васильевна (биология, химия) — как человек добрая, лабораторные интересные, несмотря на скудное оборудование. К экзаменам готовит слабо.
Критика:
• Аверьянова Ирина Владимировна (информатика, завуч) — как завуч — организатор неплохой, но часто перекладывает свою работу на учеников. Подготовки к ОГЭ/ЕГЭ нет, дети учатся самостоятельно или с репетиторами.
• Овчинников Сергей Сергеевич (физика) — вызывает противоречивые отзывы. На контрольных задания не соответствуют материалу с уроков. Часто проявляет предвзятое отношение.
• Соколенко Андрей Викторович (география, директор) — как преподаватель хороший, но как директор — нередко руководствуется личными симпатиями, а не объективностью.
⸻
IT-направление
“IT-Куб”, вопреки информации на сайте, далёк от идеала. Оборудование устаревшее, многие программы не работают. Руководитель направления — Патюкова Елена Александровна — обучает в основном ручной работе, а не программированию.
Набор в Яндекс-класс проходит второй год, но обучение формально: учителя не объясняют материал, а просто выдают готовые ответы. Если вы рассчитываете на качественное IT-образование — это явно не тот случай.
⸻
Заключение
Когда-то я сама училась в этой школе 19 лет назад. Сейчас здесь заканчивает обучение мой ребёнок. Скажу прямо — радует только то, что скоро всё это закончится.
Общая оценка школе: 5. 5/10.