Школа №122 Пермь, г. Пермь ул. Сивкова, 3 б рейтинг

#12 Школа замечательная. Сам в ней учился, теперь привел детей. Очень доволен. В ней кипит жизнь. Прекрасные учителя, особенно в начальной школе и учителя...

Я тоже закончила эту школу и дети мои, только действительно школа изменилась в худшую сторону, и я очень буду рада если у ваших детей не будут меняться преподаватели по 5 человек в год и преподаватели не жевали жевательную резинку на уроке, не ржали (по другому не могу сказать) на выпускном во время речи директора. Не советую отдавать детей в эту школу. Внучку учиться в другой школе

Объясните, пожалуйста, в связи с чем школьный медработник не может выдать ребёнку справку для участия в комплексе ГТО? И это при основной(1) группе здоровья. Однако спортивные мероприятия в школе проводятся, а, соответственно, мед. допуски такого же формата подписывают.

#33 Отвратительная ужасная самая ужасная школа, если можно назвать это шко...

С уверенностью могу сказать, что это последствие объединения с маоу сош 140!

Отвратительная ужасная самая ужасная школа, если можно назвать это школой.... учитель английского языка имеет наглость орать как неадекватная на детей и называть их тупыми, говоря что у них мозг работает на минус 1.... дети на уроке некоторые плачут, а у некоторых после урока с ней стресс, что это за педагог такой??? в ближайшее время буду писать заявление выше о проверки этой так называемой школы, потому что половина там вообще не понимают и не знают подход к детям и как нужно общаться!!!! директор вообще ничего с этим не делает, видимо своих прикрывает... бардак как был в этой школе 40 лет назад так и сейчас он продолжается!!!!

Закончил 9 классов в этой школе (2022 год). По поводу этой школы могу сказать, что единственные учителя, которые были для меня самыми лучшими это учитель математики, биологии, русского языка и литературы. Промолчу про учителя химии, там просто туши свет на этом уроке. Постоянно ставила только 2, надежда была на 3. Убирайте углублённым английский - это невозможно!!!
Если вы хотите отправить вашего ребёнка в 1 корпус, то лучше отправляйте его в другую школу. Про 2 корпус я вообще промолчу...

Сначала объединили с какой-то убогой 140 школой (Ни к чему хорошему это не привело ни для одной из школ). Потом смена директора (Раньше всё было хорошо. Сейчас беспредел и самоуправство). Теперь хотят отправить учеников 1 корпуса во 2 (10-11 класс. Основной корпус станет девятилеткой навсега). Вопрос: какого хрена это делается?! Ни одной причины туда переходить нет. Зато последствий будет очень много для обоих корпусов, для учеников, для учителей. Давайте отстаивать свои права! Ещё не поздно!!! 122 всегда была достойной школой. До чего мы докатились сейчас "благодаря" тётке, которая по непонятным причинам является директором.

Первый корпус маоу сош № 122 станет школой девятилеткой с 2022 года. Это решение директора. На ситуацию можно повлиять. В последний год (после смены директора) очень многое изменилось в худшую сторону.

Почитала о ситуации со старшей школой. Пишу своё мнение. УЧЕНИКОВ 10-11 КЛАССОВ 1 КОРПУСА (СИВКОВА 3Б) ХОТЯТ ОТПРАВИТЬ ВО 2 КОРПУС (ЛЬВА ТОЛСТОГО 12). ПРИ ЭТОМ В ОСНОВНОМ КОРПУСЕ МАОУ СОШ № 122 С УИИЯ ВООБЩЕ БОЛЬШЕ НИКОГДА НЕ ПЛАНИРУЕТСЯ НАЛИЧИЕ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ. Это делается якобы во благо учеников. Там есть возможность обучаться по проф. программам и т. д. Объясняю, какие будут последствия и для чего это делается на самом деле. Начнём с того, что корпус 2 являлся МАОУ СОШ № 140. Она никогда не была достойным образовательным учреждением. Образование плохое, аттестаты данной школы не ценились в колледжах и вузах, учеников отчисляли, оставляли на 2 год, было огромное количество завалов ОГЭ и ЕГЭ, средний балл тех, кто смог сдать, был очень низкий (офиц. инфа), было много правонарушений (воровство, драки, спиртные напитки и т. д. список бесконечен); школа была в конце рейтинга, ежегодно проводились поборы на шк. форму (втридорого и в определённом ателье)...
Прошло 2, 5 года после объединения. В той школе не изменилось ничего кроме номера. Ещё хочу отметить, что во 2 корпусе нет учителей по нескольким предметам, сломанные компьютеры, почти отсутствует отопление, школа является ППЭ (для всего района). А значит, частично в апреле, почти весь май, а также осенью будет дистант! (Кто доволен, можете пойти на семейное обучение). Ведь уроки не будут проводиться одновременно с ОГЭ, ЕГЭ, ГИА, ГВЭ и прочими экзаменами. Даже с пришкольной территории на калитке нет кнопки "открыть". Это не очень удобно каждый раз доставать карту (кстати, карты первого корпуса не подходят, а директор, говорит, что подходят, соответственно, карты ученикам менять никто не собирается). В 2021/2022 году из корпуса 2 отчислили огромное количество учеников (вместо того, чтобы повышать рейтинг засчёт достойного выполнения своей работы - директор пытается это делать засчёт учеников. Например, отчисляет тех, кто учится с тройками. В итоге, естественно, средний балл будет выше. Но так нельзя. Учителя должны помогать понять предмет ученикам, у которых плохие оценки, а не стараться избавиться от таких учеников). Бывш. директор 140 школы Березовская О. М. позволяла себе творить всё, что хочет.
В той школе просто не привыкли по-другому. (В ДАННОМ АБЗАЦЕ ПЕРЕЧИСЛЕНЫ МИНУСЫ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ПО АДРЕСУ ЛЬВА ТОЛСТОГО 12. 1528 СИМВОЛОВ. И это лишь то, что точно знаю, а ещё есть предположения, которые я оставлю при себе). ТО ЕСТЬ УЖЕ МОЖНО СДЕЛАТЬ ВЫВОД, ЧТО ВО 2 КОРПУСЕ ОБРАЗОВАНИЕ НИКАКОЕ И СТАРШЕКЛАССНИКАМ 1 КОРПУСА ТУДА ИДТИ УЧИТЬСЯ НЕ СТОИТ. Далее, собственно, о самих индивидуальных программах. В некоторых других школах тоже есть проф. программы и это действительно даёт какие-то результаты. Но ученики выбирают программу добровольно! И это другие школы с другими методами образования. А в 140 делалось так: Выбираешь 1-3 предмета, а остальное преподаётся через ж*** (ну, это на уроках. А так, конечно, либо изучаешь весь учебник самостоятельно, либо двойка за год). По выбранным предметам увеличивается количество уроков (а уроков и без этого не мало в старших классах), также необходимо писать проект весь год, готовить публичное выступление и заниматься прочей бесполезной ерундой. Профильную программу (а значит и предметы ЕГЭ) дети выбирают в начале 10 класса (поменять предметы нельзя). А как же те, кто не определился с будущей профессией? (Ведь часто в 10 класс идут те, кто не выбрал колледж и хочет просто поучиться ещё 2 года, а потом уже думать о будущем). Также, несмотря на эти дополнительные уроки ученики второго корпуса плохо сдают экзамены (И это не моё мнение. Это статистика). Более того, ученик не имеет права отказаться от обучения по профильной программе (вот это, я думаю, незаконно).
(В ЭТОМ АБЗАЦЕ 1235 СИМВОЛОВ. НАПИСАНЫ МИНУСЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФ. ПРОГРАММАМ ДАННОЙ ШКОЛЫ) Кстати, школа 122 до объединения находилась в начале рейтингов, а по результатам экзаменов была на 1 месте в районе и на 9 в городе (сейчас место 76 "благодаря" наличию второго корпуса). Рейтинги имеются в свободном доступе в интернете. Корпуса находятся далеко друг от друга и через дороги. Если у человека по месту жительства школа по адресу Сивкова 3б, почему он должен ходить в другой корпус? Это нарушение прав учеников! Кто хочет, сами могли пойти в школу № 140. И, кстати, в 122 школе (ныне 1 корпус 122 школы) был гуманитарный профиль (т. к. углублëнка ин. яз). Если человек 9 лет изучал английский и немецкий углублённо, наверное более целесообразно изучать этот же профиль в следующие 2 года учёбы. Более того, если ребёнку нужны были какие-то другие предметы - были факультативы (по собственному желанию ученик выбирал несколько предметов. По сути, те же проф. программы. Вот только это было добровольно. И ученики сдавали ЕГЭ на высокие баллы в отличие от другого корпуса). А 140 школа была общеобразовательной. Может быть в таких школах действительно есть смысл в проф. программах (добровольно-принудительных проф. программах). Только наш корпус оставьте в покое!!! Ничего хорошего из этого не получится. Начинается со старшей школы. Потом будет полное перераспределение начальной, средней и старшей школы по корпусам (такое есть во многих школах). Ещё, кстати, ЭТО ПОПЫТКА СРАВНЯТЬ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ В КОРПУСАХ. Корпус № 2 не потянет углублëнку (по крайней мере нынешние 4-11 классы, которые начали обучение в школе с другим номером). Корпус № 1 до того уровня не опустится. Остаётся только сделать так, чтоб какие-то ученики 1 корпуса перешли во 2. А ученики 2 корпуса в 1. Пока что решили попробовать на двух параллелях (10-11 класс корпуса № 1). Это самое начало глупой реформы. 99% вероятность, что ПОТОМ БУДЕТ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ОДИН ИЗ КОРПУСОВ. Первоклашки будут ходить через дороги. Но потом будет поздно. Если "оптимизация" будет начата (я про старшую школу) то ничего уже потом не отменят. Далее 5-9 классы. В ОБЩЕМ ПРО НЕЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ДАННОЙ РЕФОРМЫ ВЫ, НАДЕЮСЬ, ПОНЯЛИ. (1783 СИМВОЛА. ОБЪЯСНЕНИЕ ТОГО, ЧТО БУДЕТ ДАЛЬШЕ).
Ещё, хотелось бы сказать пару слов о новом директоре. Косолапова Е. Г. занимается самоуправством, не выполняет свои обязанности, постоянно врёт. В последний год многое изменилось в худшую сторону. При Терехине А. Ю. все проблемы решались по мере возникновения (ныне проблемы не решаются никак); велись все уроки; даже во 2 корпусе в 2020/начале 2021 такого беспредела как сейчас не было; был построен стадион, производилась починка мебели и т. д. (важный вопрос - куда девается финансирование сейчас, если ничего больше не делают и в кабинетах сломаны стулья и т. д. ); никакого самоуправства раньше не было, никаких поборов, своевременно делали ремонт и т. д. А вот СЕЙЧАС ТВОРИТСЯ НЕПОНЯТНО ЧТО. А ДЕПАРТАМЕНТ ЭТИМ ДОВОЛЕН. Также, директор не даёт письменные ответы родителям, незапланированно ушла в отпуск (попыталась избежать разговора с родителями какого-то класса), даёт невыполнимые обещания, откладывает принятие решения и т. д. (Я НЕ ОСКОРБЛЯЮ ДИРЕКТОРА. Я РАССКАЗЫВАЮ ПРАВДУ О ЕЁ ДЕЙСТВИЯХ). Здесь очень хорошо подходит фраза "работник не соответствует занимаемой должности". (В ЭТОМ АБЗАЦЕ РАССКАЗАНО ОБ ИНИЦИАТОРЕ ИДЕИ ПРО СТАРШУЮ ШКОЛУ. 928 СИМВОЛОВ. Этот абзац, на самом деле, можно ещё поподробнее расписать (на 5000 символов как минимум, но думаю, человек всё же задумается о своих действиях, ведь решение ещё не подписано, надежда умирает последней, а дополнить этот текст никогда не поздно)).
ЕСТЕСТВЕННО, ХОЧУ РАССКАЗАТЬ И О ПЕРВОМ КОРПУСЕ. Школе 58 лет. Она всегда была в начале рейтинга города, ученики поступали в достойные вузы, также здесь углублëнка ин. яз. (А во 2 корпусе 2 крайности. В началке обязательный китайский/японский язык, в средней-старшей школе английский изучается хуже некуда. Немецкого в школе нет вообще. И это если что, тоже углублëнка, вот только в аттестатах это скорее всего отмечено не будет, да и результаты никакие). В 1 корпусе всегда было хорошее отношение к ученикам, также никого никогда не отчисляли, не оставляли на 2 год, в 10 класс брали всех желающих, не занижали оценки, не вынуждали сменить место учёбы. Ведь "задача учителя - помочь ребёнку пройти этот непростой учебный путь". Всё так и было. Администрация школы выполняли все свои обязанности, помогали в решении проблем, всегда можно было обратиться с какими-то вопросами. Также, раньше нам всегда своевременно сообщали о мероприятиях и прочем (сейчас многое узнаём в последний момент и посредством слухов, ибо директор не считает нужным доводить информацию до сведения родителей и коллег). До 2021 года был сайт school122. ru. Там была вся важная информация. Сейчас сайт s122perm. Половина граф пустые, присутствует какая-то неактуальная информация. Всё что есть - исключительно в pdf файлах, которые скачиваются лишь с 10 раза (возможность предпросмотра отсутствует), сохраняется это в телефоне под названиями состоящими из множества цифр (и попробуй разберись где что). Интересный факт: перечислен лишь педсостав корпуса 2 (это и так понятно, один раз даже в заголовке написали. ВОТ ИЗ ЭТОГО И НЕ ТОЛЬКО, СКЛАДЫВАЕТСЯ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ЧТО У ДИРЕКТОРА ПРЕДВЗЯТОЕ ОТНОШЕНИЕ К 1 КОРПУСУ. Файл периодически удаляют и добавляют снова. Имитация активной работы. А так текст не меняется).
(В АБЗАЦЕ НАПИСАНО ПРО 1 КОРПУС, ПРО МАОУ СОШ 122 С УИИЯ, КОТОРАЯ КОГДА-ТО ВХОДИЛА В ДЕСЯТКУ ШКОЛ ГОРОДА, А ТАКЖЕ НАГЛЯДНОЕ СРАВНЕНИЕ ПРО НОВЫЙ И СТАРЫЙ САЙТЫ ШКОЛЫ. 2126 СИМВОЛОВ). Ещё, весной было проведено какое-то собрание для будущих десятиклассников (оно было только во 2 корпусе). Пытались сделать так чтоб дети добровольно захотели там учиться. Но, никто не захотел (так что не надо писать про то, что это даëт возможность изучать какие-то профили по предметам. Выбор предоставляли. НИКТО НЕ ЗАХОТЕЛ! И поэтому решили, что надо радикальными мерами (точнее, директор решила, единолично)). У учителей, кстати, из-за этого поменяется график работы, ставки, квалификация и прочее. ДО ЧЕГО ШКОЛА ТО ДОКАТИТСЯ? Кстати, на сайте школы написана какая то глупость по поводу того, что нужно сделать для того чтоб перейти в 10 класс (в предыдущие годы не было проблем с переходом из средней школы в старшую). Разъяснять не буду. Это слишком долго. S122perm. ru. Почитайте сами. (671 СИМВОЛ. В ЭТОМ АБЗАЦЕ ПРО ТО, ЧТО ТЕ, КОМУ НУЖНЫ ПРОФ. ПРОГРАММЫ МОГЛИ ПО СОБСТВЕННОМУ ЖЕЛАНИЮ ПОЙТИ ВО 2 КОРПУС. КАКОГО ЧЁРТА ИЗДЕВАЮТСЯ НАД ОСТАЛЬНЫМИ? ).
ПОСЛЕДНИЙ ВАЖНЫЙ ФАКТ: ученикам второго корпуса рассказывают всякие гадости о первом. ТЕПЕРЬ ОБРАЩАЮСЬ К КОРПУСУ № 2. Это всё правда. Если вы что-то из этого не знали, то делайте выводы. Это ваше право учиться там. Возможно, те, кто осознанно пришёл в эту общеобразовательную школу довольны уровнем образования и всем остальным (но у основного корпуса тоже должен быть выбор). ДЛЯ ВАС ЭТО ТОЖЕ НИЧЕМ ХОРОШИМ НЕ ЗАКОНЧИТСЯ. Тут одна из целей - повысить рейтинг второго корпуса. Ведь в первом уровень образования лучше. В вашей школе отчислили очень многих из 10-11 классов. Окончат школу лишь те, кто действительно хорошо учится. Также, неизбежны конфликты. (ЗДЕСЬ ОБРАЩЕНИЕ КО 2 КОРПУСУ И ОПИСАНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ ДЛЯ НИХ. 526 СИМВОЛОВ. Кого интересует более подробная информация - ищите в отзывах о школе на сайтах) 1 И 2 КОРПУСА (повторяю, эта ситуация влияет абсолютно на всех), ЗАДУМАЙТЕСЬ НАД ЭТИМ СЕЙЧАС. ЧЕГО ВЫ ЖДЁТЕ? ПОТОМ БУДЕТ ПОЗДНО!!! Вы же понимаете к чему это всё приведëт? Что вы сидите как тряпки? Чего вы боитесь? Того, что после жалоб к вам будет плохое отношение? Поверьте, нормального отношения и так не будет.
ЕСЛИ МЫ СОГЛАШАЕМСЯ С РЕШЕНИЯМИ, ПРИНЯТЫМИ ПРОТИВ НАШЕЙ ВОЛИ - САМОУПРАВСТВО ПРОДОЛЖАЕТСЯ ДАЛЬШЕ. Мы здесь всего лишь кролики, на которых проверяют, что поменяется от тех или иных действий. Неужели мы с этим согласны? Всегда надо отстаивать свои права. На ситуацию можно повлиять! Это касается не только десятиклассников. Ведь эта реформа не на год, а навсегда. (ТУТ ОБРАЩЕНИЕ КО ВСЕМ, КТО ИМЕЕТ ОТНОШЕНИЕ К ЭТОЙ ШКОЛЕ. 569 СИМВОЛОВ. РЕКОМЕНДУЮ ПРОЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ). КСТАТИ, РАЗЪЕДИНЕНИЕ ШКОЛ ЮРИДИЧЕСКИ ВОЗМОЖНО. Над этим тоже подумайте. В России прецеденты были. Что хорошего мы получили от этого объединения? Абсолюто ничего! (опять же, ни для 122, ни для 140 школы это ни к чему хорошему не привело). (МНОГО ПИСАТЬ НЕ БУДУ. 198 СИМВОЛОВ. ПО ДАННОЙ ТЕМЕ ЕСТЬ ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАПИСИ). Думаю, на этом пост можно закончить, но естественно, это далеко не всë. Ещё раз напоминаю о том, что Я НИКОГО НЕ ОСКОРБЛЯЮ. Я ВСЕГО ЛИШЬ КОНСТАТИРУЮ ФАКТЫ. 10796 символов. Не лень ли мне это писать? Нет, мне важно моё будущее. Те, кому плевать - поучитесь во 2 корпусе, помучаетесь, возможно жалобы попишете (вот только это никому важно не будет), и будете отчислены перед ЕГЭ. И ТОГДА ВЫ ВСПОМНИТЕ ЭТОТ ПОСТ, КОТОРЫЙ ВАМ ЛЕНЬ БЫЛО ПРОЧИТАТЬ

#16 Это вообще школой то назвать стыдно. директор не о чем, ну и коллектив себе подобрал соответствующий.

А новый директор лучше?! У меня лично нет претензий к Алексею Юрьевичу. Раньше всё замечательно было. А сейчас беспредел (в прямом смысле этого слова). Кормят во всех школах отвратительно. Кто тебя заставлял в столовку ходить? (Вот в некоторых школах заставляют между прочим). И конечно школа плохое место, для тех кто туда жрать ходит, а не учиться

#12 произвол учителей, которые приходятся родственниками директору, явная профнепригодность, явные откло

Какое тебе дело до родственников директора. Чё тебя не устраивало то? Сейчас лучше стало?! Никаких поборов я не помню. Вот в маоу сош 140 ежегодно были поборы на школьную форму. Втридорого и в определённом ателье. Улучшения школы как бы были. Преподаватели тоже хорошие. Вам объяснять смысла не вижу. Может нормальные люди почитают. И новый директор врёт и самоуправством занимается. В предыдущие годы никаких проблем не было

Для 122 школы (Сивкова 3 б) всё изменилось в худшую сторону после объединения со 140. Для 140 школы тоже абсолютно ничего хорошего не получилось. (В отзывах других авторов написано очень много по этой теме). Вы довольны этим? Что вы как тряпки то? Хуже уже просто некуда! ДАВАЙТЕ ТРЕБОВАТЬ РАЗЪЕДИНЕНИЯ ШКОЛ. Это всё равно разные здания. Там разные учителя. Там разные школьные программы. И т. д. В старших классах корпуса 2 даже нет углублëнки. Прошло лишь 2 года с объединения. ЕЩЁ НЕ ПОЗДНО! Корпуса друг друга ненавидят. Это было сделано для экономии бюджетных средств. Почему мы с этим согласны? Во-первых, эта реформа коснулась не всех школ. Во-вторых, в Перми были случаи, когда хотели объединять школы, но не стали. Более того, в России были прецеденты разъединения школ (В нашем городе такого не было. Но это не важно). Юридически разъединение школ возможно. В Москве даже были случаи, когда объединяли по 8 школ и туда же ещё несколько садиков (информация с интернета). Где-то по 3-4 филиала. Редко объединяли лишь 2 школы. Однако, даже там некоторые 2 школы с этим не смирились и смогли добиться разъединения (вроде гимназия № 1588, но это не точно). Это не единственный прецедент в Москве. В Петербурге тоже разъединяли школы (№ 183 и 191). И в других городах были такие случаи. Кстати, разъединение школ станет крайне проблематично, если корпуса будут как-то связаны (Например, если 10-11 класс будет только во 2 корпусе, а корпус 1 станет школой девятилеткой. С этим как бы тоже что-то делать надо). ПОДУМАЙТЕ О СВОЁМ БУДУЩЕМ!!! Я обращаюсь к ученикам 1-11 классов обоих корпусов, к их родителям, к учителям, к работникам школы. Ситуация касается всех!

1 и 2 корпуса, вы конфликтов не боитесь? Дети друг к другу нормально будут относиться? (Учитывая то, что директор друг на друга натравила корпуса) Между родителями нормальные отношения будут? 1 корпус, вы хотите доучиваться в убогой 140 школе с безобразным отношением к вам, писать ненужный проект на год и завалить ЕГЭ? (Много, что могу рассказать про ту школу) 2 корпус, вы хотите быть отчислены в сентябре? (для этого ведь всё делается. Тех, кто неудобен, отчислят) Троичники полетят оттуда первыми. В 1 корпусе намного лучше успеваемость) Для тех, кто не знает: старшая школа с 2022 года будет только во 2 корпусе. Это навсегда. (Почему же не в первом? По тому, что углублëнку и 2 иностранных не потянут ученики 2 корпуса) Ещё не поздно что-то изменить!

Выбираю ребёнку школу. Сама оканчивала 122 школу. Это было давно. Школа была замечательная, отличные учителя и администрация. ДОЧЬ ПОЙДЁТ В 91 ШКОЛУ. Там низкое образование и т. д, но ЛУЧШЕ ТУДА, ЧЕМ В ШКОЛУ ДЕВЯТИЛЕТКУ! (Нынешний 9 класс (1 корп. ) отправляют во 2 корпус в 10 класс, там нет углублëнки английского, аттестаты общеобразовательной школы учителя корпусов друг друга ненавидят, второй корпус это бывшая 140 школа. Если уж там учиться, то изначально, но ни как ни со старшей школы. А если там учиться изначально, ничему не научишься к сожалению, знаю детей оттуда) Все последующие 10-11 классы будут отправлять туда. Это идея директора.

Мало того что нас объединили с какой-то 140 школой, так ещё и туда хотят учиться отправить в 10 класс! Беспредел. Новая директор ужас просто

Передавал документы для поступления в 1й класс ребенка, с чем столкнулся:1. информация на сайте школы о времени приема документов не верна, необходимо предварительно звонить и договариваться о времени ("... подходите в первой половине дня... ")2. заявление на прием ребенка в школу необходимо заполнять в электронном виде через ГОСУСЛУГИ, в бумажном виде не принимается, по неизвестным причинам;3. ну и секретарь. Работник школы который принимает заявления, по моему мнению не должен заниматься таким делом. Абсолютно не приветливый, не вежливый, не коммуникативный, грубый человек. И через такого человека проходят все родители будущих первоклашек! Предлагаю администрации школы освободить данного работника от такой функции и назначить другого!

#20 Школа как школа! Сейчас учится старший ребёнок. Пришла пора младшего р...

Добрый день. Благодарим за Ваше сообщение. Приносим извинения за сложившуюся ситуацию, информация принята к сведению. С секретарем проведена беседа.

Школа как школа! Сейчас учится старший ребёнок. Пришла пора младшего ребёнка отдавать в эту же школу, Но! Когда я, отпросившись с работы пришла с заявлением к секретарю, она мне отказала, просто потому что ей некогда!!!! Так и сказала, что приём заявления займёт время, а её у него нет.... Так нельзя работать... Странная женщина и не очень приятно, когда тебя вот так посылают... Жалобу в департамент образования на всякий случай написала?

Учусь в этой школе 8 лет, сейчас я в 8 классе, пока все устраивает. Классный руководитель очень хороший, но некоторые учителя плохие, а так все устраивает)

#30 1. Звонила и ребенку и классному руководителю. Они были заняты.
...

Еще раз благодарим за Ваше сообщение. Приносим извинения за сложившуюся ситуацию, информация принята к сведению. Администрация Учреждения готова ответить на дальнейшие Ваши вопросы в ходе личного приема, который осуществляется по предварительной записи по телефону 280 29 29.

1. Звонила и ребенку и классному руководителю. Они были заняты.
2. Попросила пригласить дежурного, на что женщина ответила, что он очень устает бегать.

#15 Ребенок забыл дома ключи от квартиры. Позвонила и побежала отнести клю...

Ваше замечание принято к сведению, с сотрудником охранного предприятия будет проведена беседа. Стоит заметить, что по функциональным обязанностям сотрудник охраны не имеет права покидать свой пост. Данную ситуацию можно было бы решить несколькими способами:
1. Позвонить или написать классному руководителю, сообщить о проблеме
2. Попросить сотрудника охраны пригласить дежурного администратора Администрация школы максимально быстро реагирует на нестандартные ситуации и просьбы родителей. Уважительное отношение к нашим школьникам и родителям (законным представителям) является основой для сотрудничества.

Ребенок забыл дома ключи от квартиры. Позвонила и побежала отнести ключи, но детей задержали в классе. Попросила женщину, которая сидит у входа и отгадывает кроссворды, помочь решить вопрос, т. к. торопилась, а ребенок не выходил. Она ответила, что ничем помочь не может. И продолжила решать свои кроссворды. Отличная работа.

#13 Школа отвратительная, большенство учителей неадекватные, позволяют себ...

Как вам Лиза не стыдно!! У меня там двое детей учатся, я там училась. В этой школе заме, ательные педагоги. Особенно выделяют преподавателей Бузилову Валентину Михайловну и Галина Степановна. Преподавателей иностранных языков. Вы Лиза наверное просто плохо учитесь. И вы засираете всех кого можно!!!

Школа отвратительная, большенство учителей неадекватные, позволяют себе оскорбления в сторону учеников, кормят более менее, туалеты просто ужасны, дикая грязь везде, часто бегают тараканы. Секретарь ужасный, вместо приветливого человека сидит злобная женщина. Наталья Александровна, Валентина Михайловна, Тамара Александровна- самые плохие учителя, их подход к учениками отвратительный, обучение на самом низшем уровне. Сама там учусь, все знаю из личного опыта. (Перевестись не разрешают родители)

Школа замечательная. Сам в ней учился, теперь привел детей. Очень доволен. В ней кипит жизнь. Прекрасные учителя, особенно в начальной школе и учителя иностранного, грамотная администрация. Отличительная черта 122 школы - человечность. Всегда выслушают, помогут, поддержат. Возможно, поэтому и дети в школе спокойные, интеллигентные, коллективы классов сплоченные. У школы есть стиль! Однозначно рекомендую.

#19 ЗДРАВСТВУЙТЕ ВСЕ! Хотелось бы узнать откуда взялись 55 лет школе, если первых учеников перевели из 9

«Средняя общеобразовательная школа №122» была открыта 1 сентября 1963 года в здании по ул. Баумана. Я училась еще в этой школе по старому адресу. В 1980 году на ул. Сивкова завершилось строительство новой школы и мы учащиеся 122 школы готовили помещения после строительства (мыли классы, убирали строительный мусор, помогали с расстановкой школьных парт и инвентаря). В новую школу переехал весь педагогический состав и первыми учениками в большей массе были учащиеся «СОШ №122» и школьники, чьи родители пожелали перевести детей в школу ближе к дому.

Школа, лучшая. Учусь в ней, уже-? - год пошел! Учителя добрые, бывают строгими.... Но это все для дисциплины. Некоторые мамы, утверждают, что - "ЭТО ШКОЛА ПЛОХАЯ! " Но меня удивило не это, меня удивило то, что первая из этих МАМ написала, что плохо кормят! ВО ВСЕХ ШКОЛАХ ОДИНАКОВО, УСПОКОЙТЕСЬ!

Школа очень хорошая, у меня там дочка учится. :D Ей нравится, особенно учительница. :-) И там 2 языка (английский, немецкий) И ещё даже с УГЛУБЛЁННЫМ изучение языков! И к дому близко...

Школа-самая лучшая! Педагоги-супер! Директор-тоже очень даже неплох! Завуч-добрый и хороший человек! Я учусь в этой школе и горжусь ею! 8)

Школа, однозначно, хорошая. критиковать не за что. все на уровне: и педагоги, и подготовка, и условия обучения :-)

очень хорошая школа (я люблю ее) ;-) там очень хорошие учителя :-) я горжусь этой школой=-)

Супер школа!!! :-x мне нравится :cry: очень хорошая =) ;-) да? да.

Сколько лет школе, а позиций не сдает. Хорошая школа. И администрация, и учителя хорошие

Хорошая школа, и учителя в ней хорошие, и администрация. Все вопросы всегда помогут разрешить

Эта школа самая лучшая я ей горжусь я учился в ней до 6 класса ну я сейчас в 91 школе ну всё ровно я ей горжусь!!! :roll:

Мне нравится это школа и там учетеля хорошие зауч хороший
директор тоже молодец новое крыльцо поставил забор покрасил может я и учусь в 5-м классе но мне лично всё нравится я горжусь этой школай как и они нами :lol: :lol: