Школа №8 Лобня, Московская область, Лобня, улица Чехова, 13 рейтинг

Школа №8 - хорошая школа. Здание приятное и ухоженное, дисциплина поддерживается и учебные материалы - актуальные. Занятия проходят с интересными разборами и домашними заданиями. Однако уровень преподавания может быть лучше, что является слабой стороной школы. Преподаватели не очень старательно пристально относятся к детальному изучению тем. Кроме того, бывает, что иногда не хватает информации для понимания темы. Но в целом, школа №8 позволяет мне расти и совершенствоваться, что является достоинством этого места.

Я обучался в школе №8 в Лобне под руководством директора Алексеева Владимира Ивановича. Школа предоставила мне отличные знания и навыки для дальнейшего развития. Учителя были очень профессиональны и внимательны ко всем школьникам. Однако, я думаю, что школе можно было бы поставить перед собой более высокие цели и улучшить образовательную программу. Но, в целом, это была хорошая школа, которая придала мне уверенность в себе и в своих способностях.

Думаем перебраться из Невьянска в Лобня и мама и я уже с прошлой зимы пробуем найти замечательное учебное заведение для своей дочки Ксении. В адекватной доступности мне удалось найти школу №8 и СОШ №1. Что из этих предпочтительнее??

Всем добрый день!
Хочу поднять вопрос по поводу режима работы школы №8. Школа находится, на каком-то особенном положении!! Новые школы открываются, а школа №8 как работала в 2 смены, так и продолжает работать. Хочу заменить, практически все другие школы в городе работают в одну смену и не работают по субботам!!! Может школе уже стоит поменять политику, механизм управления!!!
В школе №8 субботы являются учебными днями! Шестидневная учебная неделя нарушает права несовершеннолетних детей на отдых! Несовершеннолетние, малолетние наши дети трудятся больше, чем взрослые - их родители. Мы родители трудимся пять дней в неделю и имеем два полноценных выходных дня, гарантированных нам трудовым кодексом РФ. А наши дети трудятся ежедневно по восемь-девять часов: шесть часов в школе и три часа дома на выполнение домашнего задания! В воскресенье наши дети вынуждены делать домашнюю работу на понедельник! В итоге наши дети абсолютно лишены даже одного полноценного дня отдыха от учебы и домашнего задания!!! В субботу, детский организм ПРОСИТ дать ему, элементарно, поспать чуть дольше, отдохнуть от пятидневной учебной недели, в течение которой он уже устал, а ты - родитель, будешь ребенка, и через все его попытки остаться дома, выпроваживаешь в школу! А ведь наши дети, помимо школы занимаются еще и в музыкальной школе, и в художественной школе, и в спортивной секции, и где же найти детям силы на дополнительное разностороннее развитие помимо школьного образования?! Помимо этого ребенок оторван от семьи: фактически вместе с родителями ребенок никуда не успевает ходить! В результате шестидневного учебного перегруза дети подвергаются головным болям, переутомлению физическому и психическому, и как следствие, у детей возникает просто негативное отношение к учебе в школе! Детям не только качественное образование нужно, но и хороший отдых. Мне кажется, нужно думать не только, как лучше и быстрее научить детей, но и как они должны отдыхать, где и сколько. По-моему эти вопросы нужно прорабатывать более детально, нежели отдавать на обсуждение общественности!!! А то получается, как директор решит, так и будет! В субботу директор на работу не выходит, а дети должны, и еще почему-то по субботам их не кормят.... У всех же выходной, но только кроме детей! Ответом на все это, я предполагаю, будет - школа переполнена, по-другому не получается! У всех школ значит, получается, а у нашей нет! Славно!
Жаль одно. Что никто нас не слышит. Голосить можно сколько угодно! Пока окна бить и двери в министерстве выносить не начнешь, всем чихать на наши пожелания впрочем, как и в любой другой сфере. Парадокс, почему все кричат, что так плохо с шестидневкой, но при этом все сами заставляют своих детей ходить по шесть дней в школу? Забота о ребёнке это в первую очередь обязанность родителей, а не чиновников. Они (чиновники) конечно ур-ы, что придумали такие законы, но кто должен оберегать детей от этих законов, если не родители? Мой ребёнок в этом году идёт в пятый класс. И я точно могу сказать, что он по субботам заниматься в школе не будет (я не враг своему ребёнку)!!! Выход есть - просто не водить ребёнка по субботам в школу (грубо, но ведь вариант). Есть хорошая поговорка, кто хочет- ищет возможность, кто не хочет- ищет причину.
Дети должны проводить с родителями свободное время!!! Они должны заниматься спортом, музыкой, рисованием. И при этом они отдыхать достаточно должны. Элементарно высыпаться!
Про объемы домашних заданий на выходные - отдельный разговор. Могут задать одновременно несколько номеров по математике, пять-шесть страниц с рабочей тетради по истории, столько же по биологии. Плюс какое-нибудь сочинение по английскому и все - выходные закончились. Шестидневке есть единственное оправдание - обеспечить нагрузку учителям. Но почему же за счет здоровья детей? О каком здоровье может идти речь, если дети перегружены, зачем строить спортивные комплексы и тратить огромные деньги из городского бюджета на их содержание, если дети не могут их посещать!
Организовать учебный процесс за 5 дней можно на отлично, используя методику спаренных уроков, но не всех. Просто руководство не хочет подумать перестроиться на новый формат. А отрывать детей от семьи - скажется на всем обществе. Где дети получат хорошие эмоции, навыки, если не в семье? Когда семья объединится, если не в выходные дни? Не все семьи плохие. Ваши профессиональные проблемы нельзя решать за счет личной жизни граждан и детей!
Вы должны прислушаться к требованиям полноправных участников образовательного процесса - родителям обучающихся!

Школа обычная. Учителя в средних классах хорошие. Но! Труда для мальчиков в школе нет, приходится ходить в 9 школу; учитель по русскому языку и лит-ре болеет 3 месяц, замены уроков проводят либо старшеклассники или охранники; нужны для нашего класса факультативные занятия по русскому языку и математике( класс слабый после начальной школы13 двоек по русскому языку в 4 классе итоговый диктант из 21 чел. в классе) факультативных занятий нет и говорят некому вести, пед. состав перегружен часами. Может так везде?!