Школа №548 Москва, Москва, ул. Елецкая, д. 31 кор. 2 рейтинг
-
Адреса корпусов:
-
Москва, ул. Елецкая, д. 31 кор. 2 (м. Зябликово)
Москва, ул. Маршала Захарова, д. 8 кор. 1 (м. Орехово)
Москва, ул. Домодедовская, д. 35 (м. Домодедовская)
Москва, пр. Лихачёва, д. 11 (Корпус ЗИЛАРТ) (м. Тульская)
Московская область, Ленинский район, посёлок Совхоза имени Ленина, 21А
-
Округ/район:
- Телефон:
- 84953988826... показать
- Директор:
- Рачевский Ефим Лазаревич
- E-mail:
- 548@edu...показать
-
Школа №548 "Царицыно" официальный сайт:
- cou548.mskobr.ru
Рейтинг Школа №548 "Царицыно" по результатам ЕГЭ
Данные о Школа №548 "Царицыно"
2022 г.
1 420 483 658 руб.
909
120 239 руб.
6063
Школа №548 "Царицыно": отзывы о школе и учителях (226)
Добавить отзыв
- Пишите развернутые отзывы, максимально описывая Вашу ситуацию.
- Отзывы с оскорблениями будут удалены!
- Запрещается копировать отзывы и стихи с других сайтов - они будут удалены!
Школы поблизости
Школа №949 Москва
Расстояние: 483 метра
Отзывов: 39
Данные по ЕГЭ устарели
Школа №1636 Москва
Расстояние: 1102 метра
Отзывов: 114
Результаты ЕГЭ: выше среднего
Школа №544 Москва
Расстояние: 1288 метров
Отзывов: 34
Данные по ЕГЭ устарели
Школа №939 Москва
Расстояние: 1522 метра
Отзывов: 73
Результаты ЕГЭ: слабые
Школа №1569 Москва
Расстояние: 1774 метра
Отзывов: 66
Данные по ЕГЭ устарели
Новости
Поступала сюда в восьмой класс и с первого раза поступила, хотя математику написала с натяжкой. Возможно, в настоящее время сложность экзаменов изменилась, как и контингент абитуриентов, однако вместе со мной поступило много как очень умных ребят, так и, скажем так, обычных. Блатных не было! В старой школе я была хорошисткой, но в 548 сразу столкнулась с более высокими требованиями, поэтому оценки быстро скатились вниз. Для меня и ещё некоторых одноклассников это был сложный период, в котором мы, в целом, были предоставлены сами себе. Ни классрук, ни психологи, ни обычные учителя особо не рвались помогать и вытягивать твой потенциал. Соглашусь с одним из отзывов, что, по сути, здесь работает обратная обычной школе ранговая система - если ты интроверт, по каким-то причинам не выделяешься, то ты изгой в коллективе. И, в принципе, есть тогда смысл стараться, участвовать в движухах. Однако у тебя могут быть свои обстоятельства, трудности в семье, в принятии себя, в адаптации, и всем на это плевать. Поэтому вылезти из этого состояния можешь только ты сам. С чем лично я отлично справилась за год такой адаптации.
С начала учебы я сразу поразилась количеству столь необычных и творческих учителей. Я не могу выделить кого-то, кто бы действительно вдохновлял изучать предмет, в целом, как и в своей старой школе. Однако многие точно не давали умереть со скуки, особенно в 11 классе (по моему мнению, самый бесполезный год). У меня осталось много ярких впечатлений, когда делюсь ими со знакомыми, они всегда удивляются, как интересно было у нас в школе.
Откровенно плохих учителей не было (почти). Как уже писала, учителей, которые хотели бы разглядеть твой потенциал и вытянуть, не было в принципе, всё в твоих лапках. Я считаю, что даже олимпиадники - не столько заслуга учителей 548-ой, сколько магнит самой школы, который притягивает талантливых детей. Тем не менее, были учителя, явно перегоревшие, которые могли вести себя грубо. Многие в отзывах упоминают Страхова, слова, не лишенные смысла) Родителям пришлось брать репетитора, который вытянул на проходной балл за три месяца. До этого всё было совсем плохо, Страхов ничему не научил. Но, мне кажется, дело не в его знаниях: либо характер, либо перегорание.
Само здание сразу приятно удивило, особенно в сравнении со старой школой. Но убранством все остальные здания на порядок выше, что всегда несколько расстраивало.
Активностей действительно много, уверена, что сейчас наверняка даже больше. И я не вижу в этом никаких минусов, потому что детям и подросткам нужно проводить время вместе, а в школе ты мог выбрать любую интересующую тебя движуху. Сейчас пишут про показные мероприятия, поверьте, дело не в характере событий, а в отношении детей к ним. Естественно, подростки будут негативно воспринимать всё обязательное и "от взрослых". Такие мероприятия были, есть и будут. И именно они наполнили мои школьные годы яркостью. Хотя я и сама была не обделена снобизмом, как и любой другой ребенок.
Итог: согласна, что родители и многие дети идут в 548-ю за качеством образования, но в итоге не находят Оксфорда. Школа действительно сильно распиарена. Но будущую успешность человека не определяет оценка в дневнике и проведённые месяцы за учебником. Ты предоставлен сам себе, это и не хорошо, и не плохо. Это повод сделать шаг к самостоятельности и независимому мнению. Мне кажется, это неплохой бонус для взрослеющего человека. А что приходится нанимать репетиторов - друзья, на дворе 25 год, это реальность нашего образования, в целом.
Кстати, школа каким-то образом негативные отзывы удаляет. И это тоже о многом говорит.
И вот сын сдал Огэ на 5 (математику на 4). Все были рады и счастливы, но тут школа преподнесла неожиданный сюрприз: из класса взяли в 10 только 2 человек (отличников).
Слава богу, что сын давно хотел уйти из нее(но все не решался, хоть и учился хорошо), и для него это не было ударом и шоком, как для многих других, которые брали адвоката и шли к директору.
Вывод : школа не соответствует своему рейтингу и качеству образования.
Школе нужен только рейтинг на бумажке, им плевать на детей, к сожалению, на будущее ребят, ушло много хороших и талантливых в другие школы, остались те, кто смог поругаться с директором. Слава богу, что больше сын перевернул эту страницу своей жизни.
Нам важен уровень образования! И мы разницу очевидную увидели - наш друг перешел в 10 класс обратно в Подмосковье - весть 10 класс ковырял в носу, ни разу не учил дз, в классе по рейтингу 1 место, в итоге пожалели что ушли, он в классе как учитель а не ученик…
Ученики: классы состоящий из детей сотрудников школы и все,, остальные,, класс. Все остальные - это микс из началки Рачевского, тех, кто прошел отбор и дети без отбора из соседних домов, с очень сомнительным уровнем. Но об этом позже.
Зачем детей миксуют? Казалось бы пришли 20 человек из началки, все друг друга знают, у всех примерно один и тот же уровень. Но их,, мешают,, с детьми из ближних домов, уровень некоторых такой, что я плачу ((((
А мешает их руководство для того, чтобы не было сплоченных родителей, которые могли бы требовать у руководства ответить на неудобные вопросы и вообще что-то идти обсуждать. А обсуждать и требовать есть много чего. Но не идут и не обсуждают, потому что если ребенок еле тянет программу, а живёте вы соседнем доме и в школу попали по этому же принципу- то идти и обсуждать очень боязно. Естественно! Есть огромный шанс вылететь. И родители молчат. Молчат о том, что в школе работают такие учителя, которые не могут донести свои мысли до родителей ( не знаю как до детей что-то доносится). Учителя без педагогического образования, только что закончившие Вузы не связанные с педагогикой, и,, научившиеся,, быть учителем на дистанционных курсах (!! ) Наш закон это позволяет, не спорю. Но это простите школа с очень высокими амбициями! И мое ожидание родителя, который в 4 года два раза в неделю водил ребенка на полтора часа в подготовишку, также высоки. Физика преподается учителем истории. Или история учителем физики. (Документы об образовании не демонстрировались, поэтому не поручусь за основную квалификацию ). Единственное, за что спасибо - это за прекрасного учителя по математике ( нет, это не Зорина, не о ней речь). Она заинтересована в детях и дети пашут, при этом любят ее и уважают. Но (! ) пашут те, кто заинтересован. Все остальные тянут вниз ( вспомним отбор по адресному признаку)Все остальное - только красивая обертка....
https://docs. google. com/spreadsheets/d/1OCc9UYj4R_zoYkaafF_QOoWsE9CQCHWoEe64hreRugc/htmlview#gid=82068753
Региональный этап Всероссийской олимпиады. 162 строчка списка. Целый один победитель, вау! Призеров больше, конечно, хотя в контексте общего огромного количества учеников 9-11 классов мало. Непозволительно мало для школы, которая называет себя "лучшей".
Если не пройдете в спецклассы (худож, китайский), то никакого смысла поступать в обычный класс нет. Такие классы полный отстой. Берут блатных, дети не мотивированы на учебу. Учителя слабые, т. к. сильных учителей специально в худож. и китайск. классы направляют. Не рекомендую школу 548.....
Я заканчивала её сама и, надеюсь, мои дети так же будут там учиться.
Как и во всех школах на свете, есть своя внутренняя жизнь со своими заморочками, плюсами и минусами. Знания дают хорошие. Нагрузка большая, но много направлений, так что каждый выберет себе дело по душе. У меня остались очень тёплые воспоминания об учебных днях.
Это очень сильная школа. Так что спасибо учителям и успехов всем поступающим!
эта школа не для вас. Из за этого мы и ушли из этой школы. Так как сказали, что школе ненужны ваши достижения вне школы. Хотя есть исключения из правил.
Детей сотрудников и нужных людей легко отпускают с занятий в школе на выступления по танцам и спортивные занятия. У нас в классе были двое таких детей. Девочка
ходила на музыку а мальчик на хоккей (они сейчас во втором классе). На вопрос почему их отпускают мама
сказала, что она работает в этой школе.
Я являюсь учеником данной школы. Издавала математику, русский и рисунок(худ. школа). По математике 5 заданий (я сдала на 4-), русский: диктант и тестовая часть (оценки: 3, 5, 4).
Есть психологический тест, но его пишут после, на оценку он не влияет. Поступить мне было не сложно, но я была отличницей.