Гимназия №9

Здравствуйте, я мама одного из учеников гимназии 9. Хочу сказать что школа приличная но в это же время и дорого оплачиваемая, хоть школа и государственная, денег требуют много, и попробуй не дать. вас родительский комитет и учитель просто" съест". много требуют на всякие ремонты. нужды класса, уборщиц, охранников. но, хочу сказать все таки эти деньги оправданны. но, как и в любом коллективе не без скелета в шкафе, как говорится. в школе ужасные уборщицы. они хотят, чтобы во всей школе было чисто. но при этом ничего не делать. один раз я забирала своего ребенка, и наблюдала такую сцену. уборщица просто кричала на маленькую девочку, из-за того что она прошла по помытой ей территорие. и когда я с ребенком шла по второму этажу нам сказали вернуться назат и обойти всю школу. види те ли. там помыла уборщица. еще хочу подметить. что за учениками школы, просто следят. следят за всеми и везде. шаг вправо. шаг влево. расстрел. хорошо что следят в школе, но за пределами я считаю это не уместным. тоже хочу описать такое действие. на выходных одноклассник моего сына гулял с друзьями. они вели себя как и обычные подростки. веселились. (цензура)чились. тут подошла классная руководительница и начала трясти мальчика. начала рассказывать как он не уместно себя аедет. он должен быть джентельменом и т. д. ( лично я считаю - это не ее дело). в тот же час она позвонила его родителям. и начала рассказывать как он гкляет. с кем он гуляет. и сказала чтоб в преть следила за своим не воспитанным ребенком. то есть- она сказала что его родители совершенно не воспитуют. вот такая у нас прекрассная школа.

Добрый день! Специально не буду писать как меня зовут, чтобы не пострадал мой ребенок, которого я просто буду вынуждена забрать из этой школы.
Сразу хочу сказать, что я с большим уважением отношусь к Татьяне Валерьевне Коваль, директору гимназии. Она очень много делает для нашей образовательной системы, принимает участие во многих благотворительных акциях. Поэтому буду обращаться непосредственно к ней.
Татьяна Валерьевна! Я уже несколько лет наблюдаю за некоторыми учителями начальной школы. Да, они заслуженные, с многолетним педагогическим опытом, но наряду со всем этим присутствует и "педагогическое выгорание". У меня складывается такое впечатление, что они просто ненавидят детей. Да и их хамство по отношению к родителям... Как пример: многие дети нашего класса утром устраивают истерики, не хотят идти в школу только из-за учительницы. Я была вынуждена обратиться к другому учителю, из другой школы, с просьбой позаниматься с моим ребенком. После занятия ребенок вышел из кабинета с удивленными глазами: "Мама, а разве так бывает, что когда ты что-то неправильно говоришь, то на тебя не кричат? ". Это ли не показатель? Многие родители закрывают глаза на это, просто потому что школа престижная. Хочу Вам пожелать: обратите внимание на начальную школу. Ведь первая учительница может и дать дорогу в дальнейшую жизнь, и искалечить.

Добрый вечер.
Лично я, рад что учился в такой школе, к сожалению не помню почти ни кого из преподавателей (т. к. обучался там всего 4 начальных класса и со временем имена и фамилии забыл), но вот отлично помню преподавателя англ. языка- Каменскую Валентину Михайловну! Это самый лучший преподаватель ин. яза. который у меня когда либо был, она- строгая, требовательная, но как она преподает свой предмет это что-то! Я помню когда сказал ей что мы с родителями переезжаем в Москву она ответила- "Только ни кому не говори что ты учился у меня, а то вдруг они меня знают и это будет позор! "Мы переехали и я пошёл в ЦО №1748(лучшая школа в 3-х ближайших районах, с углублённым изучением английского языка), и что вы думаете я намного опережал программу столичного Центра Образования, оценки по предмету были исключительно 5 и учителя интересовались откуда у меня такой уровень языка, легко поступил на курсы при Министерстве иностранных дел РФ, и мог с гордостью говорить что все мои знания привила мне Каменская Валентина Михайловна! Всем родителям, и ученикам который сейчас обучаются в Гимназии №9 могу посоветовать пытаться попасть к ней в группу, а тем кто попал не жаловаться на трудности обучения у неё, а только радоваться, т. к. я считаю что лучших знаний вы вряд ли у кого-то получите!
Огромное спасибо вам Валентина Михайловна! Бывший ученик 1-5 "В" класса (1998 г. )

Я очень довольна Гимназией 9! В не учится моя дочь. Общая атмосфера в школе говорит о том, что это не просто гимназия, а гимназия с языковым уклоном. Обучение языкам находится на очень высоком уровне ( конечно дя тех, кто к этому стремится). Еще мне очень нравится директор школы - активная женщина, в меру строгая, в общем настоящий современный директор школы! Какие-то недостатки ( в виде непокрашенных стен или трещин на потолке) смысла перечислять нет, т. к. основное свое предназначение школа выполняет и вполне на достойном уровне. Эта Гимназия заслуживает рейтинга быть в первых рядах лучших школ г. Симферополь

Мы учимся в гимназии 4 года, и могу сказать, как и во всем, есть свои плюсы и свои минусы. Когда вы впервые приходите в школу и видите, что здание старое и это для вас является основным критерием успешности образовательного заведения, то не лучше ли сразу развернуться и уйти? Ремонтные работы ведутся. За время нашей учебы поставили новые окна в фойе на 1-м этаже и отремонтировали фасад. Классы потихоньку приводятся в порядок благодаря стараниям родителей. С отоплением проблем, насколько я знаю, не было. Зимой тепло. Школа сама себя отапливает. А что касается учебы, хотела бы обратиться к родителям: трезво оценивайте способности и знания своего ребенка, перед тем как подавать туда документы. Программа сильная, требования высокие, задают самостоятельные работы. Ведь вы проходили собеседование перед поступлением и могли оценить требования к детям. Если вы видите, что ваш ребенок не способен самостоятельно учиться или вы не можете/хотите помогать ему в учебе, то не мучайте ни себя ни ребенка. Учитель не будет подстраивать учебный процесс под «слабого» ученика. Педагоги в начальной школе сильные и я довольная знаниями моего сына, но я вижу, что они даются ему его же собственным трудом.

вроде бы крутая школа, а как зайдёшь хоть в какой нибудь кабинет кажется что ты в обычной сош! преподоватили замечательные, а классны очень старые! отопления зимой практически нет!!! единственное что спасает нашу школу это замечательный педодагический коллектив!!!!

Почему в день Защитника Отечества, на входе в 9-ю гимназию г. Симферполя звучит немецкая музыка и стоят немецкие флаги.
И не одного поздравления мужщинам нашей страны. Чем это обусловленнно. Ведь 23 февраля, это ещё и день памяти о погибших воинах, наших предков.

Уважаемый беспомощный анонимный родитель 2-Б класса! Очень стыдно и обидно, что вы не только не написали своего имени и фамилии, но не постыдились написать эту "грязь" про нашу гимназию! В гимназии работает отличный коллектив, все профессионалы своего учительского поприща, умело собранные Татьяной Валерьевной в профессиональную единую команду. Они, не только работают, как учителя, но и как психологи, и этому подтверждение есть тест, проведенный профессиональным психологом, где было показано, что у нас во 2-Б классе прекрасный сдруженный детский коллектив, только дети разные по своему интеллектуальному уровню, по уровню своего учебного развития.
Ведь проблема не в детях, а в обиженных родителях на гимназию, на то, что дети не только должны учить материал, но и участвовать и в жизни школы, города, страны.
Дети, оканчивая нашу гимназии вырастают развитыми, разносторонними личностями, они легко поступают в вузы и прекрасно там учатся, и я не раз слышала прекрасные отзывы о учениках нашей гимназии преподавателей киевских, харьковских, днепропетровских и зарубежных вузов. И этому мы, родители, обязаны учителям нашей гимназии, нашим учителям, нашему директору.
И большое спасибо мы скажем нашим первым мамам, первым учителям, которые давно работают в этой гимназии, как Ирина Геннадьевна, которая всю себя отдаёт нашим детям, и за столько лет работы никогда на неё как на преподавателя не было нареканий. Дети нашего класса, благодаря учителю уже делают первые шаги в этой жизни, участвуя в конкурсах и школы и города, городских и украинских олимпиадах. И мы родители должны помогать нашим детям, должны помогать участвовать во всех школьных делах, направлениях, а не гнобить нашего преподавателя.
Очень трудно не занимаясь с ребёнком привить любовь к учебе и лучше лишний раз, не обливая грязью учителя, посидеть за учебниками, повторить пройденный и материал, который вы "аноним" знаете. Ведь это только 2 класс, и вы уже – ваши слова «не тяните учёбу», а дальше будет все значительно труднее для вас и вашего ребенка. И будете постоянно писать это в интернете, и винить во всем учителей, а не себя.
Если вы по каким либо причина "не тянете" учёбу, может лучше вам пойти в другую школу, с другим ритмом учёбы, а не писать грязь на педагога вашего класса и на гимназию. Ведь это ваша проблема, а не проблема учителя преподающего в этом классе, ведь она даёт материал по программе и из-за одного вашего ребёнка она не должна останавливать процесс обучения. А то, что вы пишете про нашего учителя – это клевета, более доброго, отзывчивого, надёжного и компетентного в соей сфере педагога я не знаю. Человека, к которому дети тянутся как к маме, с удовольствием идут в школу. Вы - не порядочный человек, можно было эту проблему решить в стенах нашего класса и школы, а не выносить на суд всего города. Уважаемая Татьяна Валерьевна – этому родителю не место в нашей школе!!!

Я, мама ученика 2-Б кл. Ерохина Владислава. Хочу сказать, что все сказанное о "беспомощности детей" полнейшая ложь и бред. Мне очень жаль, что у нас в классе завелась такая "КРЫСА", которая сама от своей беспомощности пишет гнусности и на учителя и на детей. Кто дал этой крысе право писать от имени всех. А я могу сказать от большинства родителей и от себя лично, что лучшего преподавателя чем Томилова И. Г., для наших детей пожелать сложно. А если кого-то не устраивает учитель и класс, то таким родителям просто стоит поменять класс и уйти к другому учителю!!! И проблема этого несчастного и беспомощного "морального (цензура)а" будет решена, к общей радости всего класса: детей, родителей и учителей...

Пусть будет стыдно тому человеку, который написал такую "грязную" статью о нашем учителе. Я мама Никиты Процюка ученика 2-Б класса гимназии №9. Наш учитель, нестомотря на то, что в классе 36 человек старается уделить внимание всем детям. Она всегда выходит из положения профессиональными методами чтобы успеваемость детей была на высокие баллы, ПРИ ЭТОМ ПРИНИМАЯ ВО ВНИМАНИЕ ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА. Например, те детки, которые отстают по знаниям от других, гиперактивные сидят за первыми партами чтобы им уделить немного больше внимания и помочь "подтянуться" по предметам. Непонятно, почему автор статьи пишет обо всех детях нашего класса, а не лично о своем ребенке, на родительском собрании, которое состоялось 06. 12. 2011г. никто лично из родителей не выразил в адрес учителя претензий относительно написанного и это могут подтвердить все родители, которые присутствовали на данном собрании. Непонятно, почему если автора этой жуткой статьи что-то не устраивает и он действительно является родителем кого-то из учеников в нашем классе он продолжает водить ребенка в гимназию и не уходит в другую школу или же не переведет ребенка во 2-А класс, где есть свободное место. СТЫД И ПОЗОР НАДЯ ПИСАТЬ ТАКОЕ О ЧЕЛОВЕКЕ КОТОРЫЙ ВКЛАДЫВАЕТ ДУШУ В НАШИХ ДЕТЕЙ И ДАЕТ ИМ ЗНАНИЯ. ЕСЛИ ВЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ОДИН ИЗ РОДИТЕЛЕЙ НАШЕГО КЛАССА, ТО ВЫ ДОЛЖНЫ "НЕ ОБЛИВАТЬ ГРЯЗЬЮ" ЧЕЛОВЕКА КОТОРЫЙ ПРОВОДИТ С ВАШИМ РЕБЕНКОМ МОЖЕТ БЫТЬ ДАЖЕ ГОРАЗДО БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ ЧЕМ ВЫ, А СТАРАТЬСЯ ПОМОЧЬ ЕЙ В ПОДГОТОВКЕ К БЕСЧИСЛЕННЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ КОТОРЫЕ ПРОХОДЯТ У НАС В ГИМНАЗИИ И КРОМЕ ОБУЧЕНИЯ НАШИХ ДЕТЕЙ ЭТО ТОЖЕ ЛОЖИТЬСЯ НА ЕЕ ХРУПКИЕ ПЛЕЧИ!!!!! Я ДУМАЮ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМО ИЗВИНИТЬСЯ ПЕРЕД УЧИТЕЛЕМ (как это сделать думайте сами)И НАУЧИТЬСЯ УВАЖАТЬ УЧИТЕЛЕЙ ЗА ИХ ТРУД КОТОРЫЙ В НАШЕЙ СТРАНЕ НЕ ТОЛЬКО НИЗКООПЛАЧИВАЕМЫЙ НО И КАК ВЫЯСНИЛОСЬ ИЗ ВАШЕЙ СТАТЬИ СОВСЕМ НЕ ЦЕНИТСЯ!!!!!!!!!!!!! НАПРАВЬТЕ ВАШУ "ЭНЕРГИЮ В ДРУГОЕ РУСЛО" И ПОМОГАЙТЕ УЧИТЕЛЮ И ДРУГИМ РОДИТЕЛЯМ ЧТОБЫ 2-Б КЛАСС БЫЛ ЛУЧШИМ И МЫ ГОРДИЛИСЬ ДОСТИЖЕНИЯМИ СВОИХ ДЕТЕЙ!!!!!!!!!!! МОЙ РЕБЕНОК С УДОВОЛЬСТВОЛЬСТВИЕМ ХОДИТ В ШКОЛУ, ПРИНИМАЕТ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ ВО МНОГИХ ПРОВОДИМЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ И ЛЮБИТ СВОЕГО УЧИТЕЛЯ!!! ПУСТЬ КАЖДОМУ РОДИТЕЛЮ ПОВЕЗЕТ С ТАКИМ ОТВЕТСТВЕННЫМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ, ДОБРЫМ И ИНТЕЛЛИГЕНТНЫМ УЧИТЕЛЕМ!!!!!!!!!!!!!!!
ДОРОГАЯ ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА! Я СЧИТАЮ ЧТО СТАТЬЯ В АДРЕС НАШЕГО УЧИТЕЛЯ НАПИСАНА НЕОБРАЗОВАННЫМ, ЦЕНИЧНЫМ И ПОДЛЫМ ЧЕЛОВЕКОМ И НЕ ЗАСЛУЖИВАЕТ ВАШЕГО ВНИМАНИЯ!!!!

Я глубоко возмущена ложным отзывом под названием "Беспомощность". Все что сказано в этом отзыве ЛОЖЬ, КЛЕВЕТА и абсолютно беспочвенные оскорбления учителя. Мне очень жаль, что в нашем классе есть такие родители, которые не могут решать свои проблемы по-человечески, цивилизованным образом, а способны выставить столько грязи на всеобщее обозрение, да еще под чужим именем. ПОЗОР ВАМ!!!
Я не побоюсь сказать не только за себя, а и за большинство родителей нашего класса: мы доверили своих детей не только грамотному и опытному педагогу, но еще и очень хорошему ЧЕЛОВЕКУ, мы УВАЖАЕМ И ЦЕНИМ нашего классного руководителя!!!!!
Ирина Геннадьевна учила мою старшую дочь и, узнав ее как замечательного педагога, я привела к ней в класс и своего младшего сына. Учитель проработал в гимназии много лет и выпустил не один выпуск детей. Ее любят ее выпускники, их родители и я уверена, что на защиту ее ДОБРОГО ИМЕНИ поднимется не только 2Б класс, а все чьих детей она учила и воспитывала!!!!
Я очень надеюсь, что Татьяна Валерьевна услышит мнение большинства родителей и сделает все возможное, чтобы учитель имел возможность работать в спокойной обстановке.
А Вам "Надя"-ПОЗОР!!!!! Какой пример вы подаете своему ребенку?

БЕСПОМОЩНОСТЬ
В этом состоянии находятся многие дети разных школ, и в том числе дети вашей школы, а особенно ученики 2Б класса 2011г!!! Основная причина этого состояния-УЧИТЕЛЬ. Ведь он должен давать не только знания, а быть еще и хорошим психологом, уметь находить общий язык с детьми. не все дети, также как и взрослые, идеальные и некоторые из них по разным причинам не тянут учебу, а их учитель нет чтобы поддержать, помочь, дать совет, привить им уверенность в себе, делает все наоборот:срывается на детях, публично осмеивает и унижает. В последствие этого над ребенком начинают издеваться его же сверстники, ребенок замыкается в себе и у него появляется чувство, что он обречен на неудачу. А чувство не удачи, особенно у учеников 2Б класса, вызывает равнодушие их преподавателей. Ведь когда родителям, а не педагогу, появляется маленькая победа, достижения в учебе, она не замечается. После чего у детей пропадает стимул, желание к учебе. И когда задают дом. задание, то ребенок просто говорит:"А зачем делать, если его все равно не похвалят! "а только обругают, обсмеют перед всем классом, не зависимо от результата. Создается впечатление, что учителю совершенно нет дела до детей, а волнуют ее только личные проблемы. А результат получается такой, что основная группа детей учится сама, а до детей у которых не все сразу получается, просто нет ни кому дела.
Родители начинают интересоваться этой проблемой у преподавателя, а она пожимает плечами:"ну...,не знаю что делать у меня их 40человек". Если кто-то из родителей пытается дать какой-то совет, то из уст учителя звучит давно заготовленная фраза"Я сама знаю, что и как мне делать, у меня стаж 20 лет. "Очень жаль, что мы доверили своих детей такому некомпетентному, равнодушному, эгоистичному педагогу!!! Дети предоставлены в классе, больше того, в школе сами себе.
УВАЖАЕМАЯ ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА!!!! ПОМОГИТЕ НАШИМ ДЕТЯМ ВЫЙТИ ИЗ СОСТОЯНИЯ БЕСПОМОЩНОСТИ, ОКАЖИТЕ ПОДДЕРЖКУ В ЭТОЙ СЛОЖНОЙ СИТУАЦИИ. ВЕДЬ ЕСЛИ ЭТО БУДЕТ ПРОДОЛЖАТЬСЯ, ТО ДЕТИ ОКОНЧАТЕЛЬНО ПРИОБРЕТУТ НЕ ЖЕЛАНИЕ ЧТО-ЛИБО ДЕЛАТЬ!!!!!!!!!!!!