Средняя школа №99 г. Минск

Учились в этой школе. До ремонта, помню, штукатурка падала с потолка на пол в столовой прямо во время обеда. Благо никто тогда не пострадал. Потом был сделан отличный ремонт. Но, как оказалось, для школы это не самое главное. Главное какие люди работают в школе. Это, поверьте, гораздо важнее старых стен. И вот с педагогами в 99 огромные проблемы. Мы пришли в эту школу, когда директором была ещё Иванова и о школе многие отзывались только хорошо. Но потом она ушла с должности и директором стала Кичигина. А рыба как известно... Ну представьте себе - вместо педагога на место руководителя пришёл реальный завхоз. Да, при ней был сделан этот отличный ремонт. Что-то выбить, достать, построить - этого у Кичигиной не отнять - умела брать за горло и горлом. Но вот выслушать и понять, войти в положение, пойти навстречу, дать хороший совет, просто посочувствовать твоей проблеме - это за гранью возможного. Она полностью соответствует своей фамилии. Я, Я, и ещё раз Я. Абсолютно не разбираясь ни в детской ни во взрослой психологии, постоянно пытается навязать свою точку зрения, получить удовольствие от своей значимости и власти над тем, кто о чём-то просит. Все разговоры всегда сводятся к одному - чем вы можете помочь школе. В остальном вы для нее не больше мебели в её кабинете. Одним словом перед вами завхоз. Ну и автоматом по лесенке вниз что-то похожее на своего начальника - это завучи и классные руководители. Я говорю не о начальных классах - там всё в порядке. Но чем старше классы, тем страшнее. Да, если вы богаты и успешны, если у вашего ребенка нет проблем со здоровьем, если вам наплевать, как дела у вашего сына или дочери в школе - тогда всё сложится. Но если есть проблемы - будете ходить по много много раз и просить, просить и просить. И не факт что пойдут навстречу. Был такой учитель математики Синявский, так тот вообще выбирал в классах лучших, с ними занимался, а остальным предлагал идти красить заборы и лепил колы и двойки. И он был большим авторитетом в школе. Или завуч Канюка, с которой не знал здороваться или нет - всегда смотрела из-под лобъя, как солдат смотрит на вошь. Ну или историца Соболевская, которая могла просто занизить оценку если ученик показывал знания чуть выше её представления. А чего стоила психолог Слободник - это песня. Она истово доказывала, что в жизни есть только либо белое, либо чёрное и всё. А к президенту надо относиться как к царю. И детей надо учить всему, как её отец учил плавать - бросил в воду посредине реки и плыви. Конечно были и настоящие педагоги в школе. Но их можно на пальцах сосчитать. Я думаю, что всё это от завхоза в директорском кресле. Видимо работает закон гравитации.
Потом мы поменяли школу и о чудо - у ребёнка в аттестате одна восьмёрка, пару девяток и остальные десятки. И школа была не под боком как 99, а на другом конце города. Вот такая история.