Школа № 1550 — школа с инженерными традициями, углублённым изучением математики, физики и информатики и подготовкой к техническим специальностям.
Главный корпус Москва, улица Беговая, д. 19
Расскажите про школу
Вы здесь учитесь или преподаете?
Школа №1550 — школа с инженерными традициями в Беговом районе. Её академическая основа — математика, физика и информатика. Техническая специализация сложилась ещё в период работы лицея №1550, сотрудничавшего с Московским авиационным институтом. Поэтому одна из главных особенностей школы — сочетание углублённого изучения точных наук с практическими задачами и проектами.
В основной школе математическую подготовку развивает проект «Математическая вертикаль». В старших классах можно продолжить обучение по инженерному или ИТ-направлению либо выбрать естественно-научную, гуманитарную и социально-экономическую подготовку. Профиль позволяет сосредоточиться на предметах, необходимых для дальнейшего образования.
Обучение охватывает путь от дошкольных групп до 11 класса. Школа сохраняет техническую направленность, но предлагает выбор и детям с другими учебными интересами.
Мнение родителей и выпускников. В отзывах об учебном корпусе № 2, прежде всего о начальной школе, родители отмечают внимательное отношение учителей, помощь с адаптацией, понятные объяснения и обратную связь. Положительно описывают продлёнку с выполнением домашних заданий и экскурсии. При этом ускоренная начальная программа требует готовности к интенсивному темпу; впечатления относятся к конкретным классам и педагогам.
5–9 классы. Математическая и предпрофильная подготовка, проект «Математическая вертикаль»; углублённое изучение математики, физики, информатики и английского языка.
10–11 классы. Инженерное, информационно-технологическое, естественно-научное, гуманитарное и социально-экономическое направления. Учебный план и профильные предметы зависят от выбранного класса.
7 класс. Городские проекты: «Физико-математическая вертикаль».
8–9 классы. Городские проекты: «Математическая вертикаль».
1 класс. Заявление подают через mos.ru с учётом закреплённой территории, преимущественных прав и наличия мест. Воспитанников дошкольных групп этой же школы переводят по заявлению родителя. Документы для зачисления представляют по приглашению школы.
2–4 классы. Перевод возможен на свободные места: сначала согласуют приём, затем подают заявление через mos.ru и передают личное дело и сведения об успеваемости.
5–9 классы. В общеобразовательные классы переводят при наличии мест. Для «Математической вертикали» учитываются результаты диагностики МЦКО по математике; правила набора в 7 класс предусматривают также диагностику функциональной грамотности. Для внешних кандидатов проводится собеседование.
10 класс. Для профильного отбора подают заявление с указанием направления. Учитываются результаты ОГЭ и требования выбранной программы; зачисление оформляют после получения аттестата за 9 класс. Добор зависит от наличия мест.
Школа № 1550 — школа с инженерными традициями, углублённым изучением математики, физики и информатики и подготовкой к техническим специальностям.: отзывы о школе и учителях (58)
Добавить отзыв
П. с. Убрав директора все будет работать прекрасно и без него, многие сотрудники, а они там есть хорошие явно выдохнут.
Хочу поделиться своим небольшим опытом работы учителем английского в данной школе.
Начну с того, что учителя английского не было у детей 4 месяца, о чем завуч открыто рассказала. Когда я приступила к работе, выяснилось, что дети ни разу не открывали учебник, не шли по программе, многие не могли построить даже простое предложение на английском в 10 классе. Немного о техническом оснащении: на собеседование и пробный урок меня приглашали в класс, где было все: умная доска, компьютер, принтер и тд. В процессе работы выяснилось, что таких классов немного. Возможно, он был вообще один, потому что больше такого я не видела. Я работала в грязных классах со старой доской с огрызками мела. При моей просьбе распечатать материалы коллеги сказали, что чернила им выдают с боем, поэтому лучше ничего не печатать. Таким образом, невозможно ни распечатать свои материалы в школе, ни продемонстрировать их на экране. Компьютеры в классах настолько старые что не прочитали ни одну мою флешку, невозможно было загрузить ни один файл. В общем, работать было невозможно. Качественно работать.
В процессе работы и общения с коллегами выяснилось, что учителя там не задерживаются.
Я вела уроки у практически всех классов с 1 по 10. Нагрузка была 10 уроков в день. Мне давали каждый день замены, где было по две группы (30 человек). Об эффективности изучения языка при таких условиях речи не идёт.
Теперь о детях. Разговаривала с умными детьми из 10 классов. Было много жалоб на других преподавателей и качество уроков.
Я ушла, так как считаю, что в таких условиях и с такой нагрузкой работать невозможно.
С уважением и наилучшими пожеланиями любимой школе, Семья Илларионовых
Развалили прекрасную школу в центре города, выгнали всех учителей, которые отдали силы и свои сердца нашей школе. Хамство, грубость, непрофессионализм, некомпетентность, узкомыслие и бездарность. ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ ДЛЯ НАШЕЙ ШКОЛЫ И ДЕТЕЙ? КТО ВАМ ДАЛ ПРАВО ИЗДЕВАТЬСЯ НАД УЧИТЕЛЯМИ? ГНАТЬ ВАС ПОСЛЕДНИМИ ТРЯПКАМИ!