Школа ужасная. Учеников не уважают увидят с телефоном, запрут в кабинете на несколько часов! Учителя симулянты ещë бесят. Вобщем мне далась возможность свалить из страны и я ею воспользуюсь. Я знаю мнргих кто ходил в 22-ю школу и они сейчас либо работают на заводе за 40. 000 либо стали наркоманами.
Обычная школа. *Есть инженерный класс (доп физика), какие-то формируются с самого начала, какие-то собирают отличников с ближайших школ и отдуваются на всех олимпиадах :-) Из плюсов: *хороший коллектив учителей, главное стабильный (нет сильной текучки);*Отдельные учителя- прям замечательные. Из минусов: *Отсутствует обучение англ (и др. иностр. языкам): часть занятий вынесена на дистант, учителей не хватает, абсолютно все, кто как-то знает англ язык занимаются у репетиторов (закладывайте сразу в бюджет);*заточена больше на показатели, а не на обучение (отсюда связанные с этой темой перекосы);*Очень старое помещение, в две смены как селедки в бочке (хотя уютно и ремонт); *Столовая- тихий ужас (тараканы и крысы), периодически их травят и ловят повесь территории. Отдельно вспомню Веру Николаевну (рус, лит-ра). Она не нравится тем, кто привык учиться ради оценок. Отличная учитель, ставит, что реально заслуживают, строга в дисциплине и сроках сдачи работ, не позволяет исправлять оценки - только закрывать новыми. При этом, приятная интеллигентная женщина. Строительство нового здания пока не начиналось. Ну а в целом- рекомендую. Средняя температура по больнице - норм.
Я выпустилась в 2019 году и окончила 9 классов. Не стала заканчивать 11 классов в этой школе по причине постоянных оскорблений и занижений оценок нашей классной руководительницы (заместителем директора). Ещё с 5 класса, в начале сентября, эта женщина орала на нас из-за плохо написанной самостоятельной работы (или теста). Не помню всех деталей данной ситуации, какие слова она говорила, но помню эмоции и огромный страх. Все дети плакали и боялись, а она продолжала орать не смотря на сорванный голос. Помню в классе 6-8 она рассказывала, что мы животные в цирке, а учителя дрессировщики. Мы ведь дикие и бешеные, нас нужно дрессировать. Помню рассказ про то, как избивала свою дочь ремнём из-за плохой оценки по математике. Ведь правильное воспитание - это кнут и пряник. Не спорю что у этого человека хорошие знания и она может их дать, но только детям которые любят её уроки и готовы их зубрить. А если не получается вызубрить, получай пассивно-агрессивное отношение и занижение оценок. На родительских собраниях взрослые не понимали, почему у всего класса (были исключения) плохие оценки. А всё довольно таки просто. По критериям её самостоятельных работ, тестах, и т. д. просто не подходим. Мы ведь тупые, не хотим учиться, даже не стараемся.... К большому сожалению эти годы ада в школе отложили огромный опечаток в моей психике. И сейчас получая образование преподавателя в творческой сфере, я понимаю, насколько этот человек не разбирается, как устроена детская психика и как она работает. Чтобы стать преподавателем недостаточно знать материал того или иного предмета, а то как ты будешь преподносить эту информацию детям и помогать им её освоить. А не заставлять зубрить, потому что так легче и проще. Нужно знать психологию, педагогику, читать про это статьи, книги, и безусловно практиковаться. Это тяжёлая работа с большой ответственностью. Появляются вопросы по поводу повышения квалификации, тут стоит догадываться самим. В этой школе есть и хорошие учителя от которых дети в восторге, но видимо мне и моим бывшим одноклассникам не повезло...
#10 Уважаемая Кристина, если Вы не можете выехать из города, это не означа...
Да Вы Андрей активный человек, уже из Москвы пишите. Судя по передвижениям (возможно переездам), у Вас не должно быть времени следить за отзывами о школе, это пройдённый этап в жизни. Вы поступили в желаемое высшее учебное заведение, зачем наблюдаете за школой? Странный Вы, ностальгируете
Уважаемая Кристина, если Вы не можете выехать из города, это не означает, что подобной возможности лишены все жители Верхней Пышмы. А администрации школы, я думаю, есть куда вкладывать свои ресурсы, и они не будут их тратить на неофициальные источники )
Мы выпускники 22 школы,
закончили ее в 2021 году. Проучившись здесь 11 лет, думаем, что имеем +- верное
представление о школе и образовании, которое можно получить в этом учебном
заведении (все-таки учиться ходили мы, а не наши родители). Здание обыкновенной
среднестатистической школы России, каменное, сохранилось неплохо, но местами
требует ремонта. Как нам известно, в ближайшее время школу должны перестроить,
чему мы очень рады! В столовой кормили нормально, достаточно вкусно. Есть возможности развиваться:
дополнительные занятия по робототехнике, связь школы с техническим
университетом УГМК, на базе которого можно выполнять практические научные
работы и разные проекты, коммунарские сборы, которые помогут развить навыки
социализации – в общем, если вашему ребенку хочется чего-то больше, помимо
рядовой учебы, он определенно может здесь это найти. Стоит заметить, что в 22
школе активно поддерживается и развивается олимпиадное движение: преподаватели
будут только рады, если дети хотят участвовать в конкурсах, олимпиадах,
турнирах и т. д. С преподавателями нам
повезло. Отдельно хочется поблагодарить педагогов: Зыкову Ольгу Вячеславовну,
Рукомойкина Дениса Павловича, Крохалеву Елену Алексеевну, Киреева Дениса
Николаевича и Ожегову Ольгу Васильевну. Эти учителя помогли нам сдать ЕГЭ на
высокие баллы и поступить в желаемые вузы на бюджет. Особое спасибо хочется
сказать Крохалевой Елене Алексеевне, она стала для нас не только учителем
биологии и географии, но и практически родителем и близким другом! Она всегда
была с нами и подбадривала добрым словом и мудрым наставлением, побуждала нас
задумываться о будущем, ее уроки были одними из самых интересных и
продуктивных. В целом, школа хорошая,
рекомендуем!
Я в шоке, с 2014 года по 2021 было всего 5 отзывов о школе № 22 (и это вместе с моим отрицательным). А тут "задним числом" ещё + 20 отзывов появилосьЭто как так? И все положительные, явно кто то постарался не спроста. Подозрительная школа, что там у Вас происходит господа???
Наконец мы закончили 22 школу, хочу оставить отзыв. К сожалению отрицательный. Здание школы очень старое и ходит много разговоров о сносе, но воз и ныне там. Питание детей — так себе, не вкусно, пересоленое, подгоревшее. В общем родители оплачивают, дети ничего не едят. Учителя в целом сильный состав, но без репетиторов не обойтись. Учителя по английскому каждый год разные. Меня, как родителя всегда радовала близость со школой бассейна, детей водили постоянно с классом, после ребенок продолжил самостоятельно его посещать. Хотелось бы отметить труды одной учительницы Крохалевой Елена Алексеевны — вообще не понятно зачем она здесь!!! В голове у неё бардак, вечно все забывает, на занятия опаздывает, детей унижает, обзывает, научить ничему не может, постоянные проверочные работы, с оценками вообще «косяк на косяке» (ставит только плохие оценки, хорошие ставить типа «забывает»). На уроки к ней дети идут в шокирующей неохотой, научить ничему не может только требует. На сайте школы прочитала её должность - по нормам морали и этики явно не соответствует. В начальной школе все более менее понятно и хорошо организовано. В старших классах учителей не хватает. В расписанием часто изменения. Дополнительные занятия и кружки страдают из-за этого. Кстати в школе есть инженерные классы для «умных» детей. Знаю, что детей из этих классов на доп. обучение и отдых возят в загородные лагеря в течении учебного года, вроде даже бесплатно.
Средняя общеобразовательная школа №22 с УИОП: отзывы о школе и учителях (13)
Из плюсов: *хороший коллектив учителей, главное стабильный (нет сильной текучки);*Отдельные учителя- прям замечательные.
Из минусов: *Отсутствует обучение англ (и др. иностр. языкам): часть занятий вынесена на дистант, учителей не хватает, абсолютно все, кто как-то знает англ язык занимаются у репетиторов (закладывайте сразу в бюджет);*заточена больше на показатели, а не на обучение (отсюда связанные с этой темой перекосы);*Очень старое помещение, в две смены как селедки в бочке (хотя уютно и ремонт); *Столовая- тихий ужас (тараканы и крысы), периодически их травят и ловят повесь территории.
Отдельно вспомню Веру Николаевну (рус, лит-ра). Она не нравится тем, кто привык учиться ради оценок. Отличная учитель, ставит, что реально заслуживают, строга в дисциплине и сроках сдачи работ, не позволяет исправлять оценки - только закрывать новыми. При этом, приятная интеллигентная женщина.
Строительство нового здания пока не начиналось. Ну а в целом- рекомендую. Средняя температура по больнице - норм.
Помню в классе 6-8 она рассказывала, что мы животные в цирке, а учителя дрессировщики. Мы ведь дикие и бешеные, нас нужно дрессировать.
Помню рассказ про то, как избивала свою дочь ремнём из-за плохой оценки по математике. Ведь правильное воспитание - это кнут и пряник.
Не спорю что у этого человека хорошие знания и она может их дать, но только детям которые любят её уроки и готовы их зубрить. А если не получается вызубрить, получай пассивно-агрессивное отношение и занижение оценок.
На родительских собраниях взрослые не понимали, почему у всего класса (были исключения) плохие оценки. А всё довольно таки просто. По критериям её самостоятельных работ, тестах, и т. д. просто не подходим. Мы ведь тупые, не хотим учиться, даже не стараемся....
К большому сожалению эти годы ада в школе отложили огромный опечаток в моей психике. И сейчас получая образование преподавателя в творческой сфере, я понимаю, насколько этот человек не разбирается, как устроена детская психика и как она работает. Чтобы стать преподавателем недостаточно знать материал того или иного предмета, а то как ты будешь преподносить эту информацию детям и помогать им её освоить. А не заставлять зубрить, потому что так легче и проще. Нужно знать психологию, педагогику, читать про это статьи, книги, и безусловно практиковаться. Это тяжёлая работа с большой ответственностью.
Появляются вопросы по поводу повышения квалификации, тут стоит догадываться самим.
В этой школе есть и хорошие учителя от которых дети в восторге, но видимо мне и моим бывшим одноклассникам не повезло...
закончили ее в 2021 году. Проучившись здесь 11 лет, думаем, что имеем +- верное
представление о школе и образовании, которое можно получить в этом учебном
заведении (все-таки учиться ходили мы, а не наши родители). Здание обыкновенной
среднестатистической школы России, каменное, сохранилось неплохо, но местами
требует ремонта. Как нам известно, в ближайшее время школу должны перестроить,
чему мы очень рады! В столовой кормили нормально, достаточно вкусно. Есть возможности развиваться:
дополнительные занятия по робототехнике, связь школы с техническим
университетом УГМК, на базе которого можно выполнять практические научные
работы и разные проекты, коммунарские сборы, которые помогут развить навыки
социализации – в общем, если вашему ребенку хочется чего-то больше, помимо
рядовой учебы, он определенно может здесь это найти. Стоит заметить, что в 22
школе активно поддерживается и развивается олимпиадное движение: преподаватели
будут только рады, если дети хотят участвовать в конкурсах, олимпиадах,
турнирах и т. д. С преподавателями нам
повезло. Отдельно хочется поблагодарить педагогов: Зыкову Ольгу Вячеславовну,
Рукомойкина Дениса Павловича, Крохалеву Елену Алексеевну, Киреева Дениса
Николаевича и Ожегову Ольгу Васильевну. Эти учителя помогли нам сдать ЕГЭ на
высокие баллы и поступить в желаемые вузы на бюджет. Особое спасибо хочется
сказать Крохалевой Елене Алексеевне, она стала для нас не только учителем
биологии и географии, но и практически родителем и близким другом! Она всегда
была с нами и подбадривала добрым словом и мудрым наставлением, побуждала нас
задумываться о будущем, ее уроки были одними из самых интересных и
продуктивных. В целом, школа хорошая,
рекомендуем!
Добавить отзыв