Гимназия №70 Екатеринбург, ул. Серова, 10, рейтинг

Проводил мероприятие в данной школе. Приняли как родного, а 4А класс удивил своей дисциплиной и заинтересованностью в теме, было очень приятно и спокойно работать, за это спасибо классному руководителю!

Я очень рад, что поступил в Гимназию №70! Как студент, я оцениваю большое качество образования, предоставляемое этой школой. Учителя проявляют большое внимание к моим процессам обучения, и постоянно мотивируют меня к дальнейшему развитию. Школа предлагает мне множество дополнительных возможностей, таких как доступ к различным источникам информации, разнообразные спортивные соревнования и курсы подготовки к сдаче экзаменов. Благодаря учащимся, я чувствую себя частью большой семьи, и имею возможность расширить мои горизонты. Наконец, атмосфера гимназии привлекательна для людей различных возрастов и национальностей. Я высоко ценю мое образование в Гимназии №70!

Обучаясь в гимназии №70, я поняла, что это действительно сильная школа. Здесь мне помогли построить мою будущую жизнь с правильными ценностями и принципами. Я отдаю должное директору Миногиной Надежде Васильевне за проделанную работу по поддержанию высокого уровня образования в школе. Учителя здесь очень доброжелательны и ответственны. Они готовы помочь школьникам во всех вопросах. Они делают все возможное, чтобы мы могли получить лучшее образование. Я также благодарна городу Екатеринбургу и Ленинскому району, в котором находится школа, за предоставленные возможности для образования. Я вернусь в эту школу всегда с благодарностью и признательностью.

Что ж, полетели, давно хотелось. «Не школа, а гимназия» в последние годы выпусков стало ключевой фразой для всех проблемных ситуаций в данном заведении, описывать всё происходящее просто нет времени и желания, однако соглашусь со всеми комментариями про учителей, достойные, мудрые и дающие знания - покинули эту школу в 2017 году, за исключением учителя химии, Суховой, она пока ещё каким-то волшебным образом выживает в этом бренном коллективе. Постоянная смена учителей на только вышедший из университетов молодняк, которые посвящают свободное время от монотонного чтения текста уроков, веселым картинкам в телефоне. А те, что постарше и провели в школе пол жизни, но до сих пор не ушли, на 100% чувствуют неприкосновенность и вседозволенность в тех выражениях которые они подбирают для общения с детьми. В этой «гимназии» будет страшно опоздать на урок, потому что вашу самооценку понизят в три раза, будет страшно поделиться чем-то личным, потому что это сразу же обернут против вас. А те, кто мало платил и вёл себя слишком нагло (не плакал от унижений и мог позволить себе дать отпор оскорблениям от старейшин), переступая порог школы после окончания этого места, чтобы забрать младшего брата/сестру, будут обязательно награждены оценивающим взглядом и вопросом «что мы тут забыли».
Подводя итоги, слово «гимназия», существовала вообще лишь благодаря некоторым учителям, которые достойно давали знания и были поддержкой для детей, сейчас это ПТУ, откуда ваш ребёнок выйдет с кучей психологических травм и чутка англоязычным.
И отдельное обращение к Галине (которая раньше вела хор), а сейчас вроде как аж завуч. Сбавляйте обороты, не позорьтесь, вы не богиня. И когда эти учителя уже поймут, что утешая своё эго унижениями детей, они унижают себя и копают под себя же ровно столько раз, сколько учеников в школе. И информации у детей на вас всегда было в пять раз больше, чем у вас на детей, которую вы так жадно обсуждаете по сей день)Нужно лишь применять ее не бездумно, а в правильном месте, в правильное время. Этому вам придётся у нас всё-таки поучиться))Всех благ читающим, школа не очень.

Какое ещё «спасибо Надежда Васильевна»?!
Учителя в школе меняются почти также часто, как и защитные маски на лице у
людей. Уже ушло некоторое количество достойных учителей, в которых директор
совсем не заинтересована. Приводят «своих», которые приходят за деньгами, а не
работать. Копните поглубже и будете крайне удивлены, какие там близкие
родственные и не только связи в паутине администрации. Учитель меняется не
просто в течение года, а даже по несколько учителей в году. Если
дети и имеют успехи (а они их имеют), то это заслуга только учителей, и только
тех, кто обожает своё дело – на них всё и держится. Директора успеваемость
учеников не волнует вовсе, зарплата будет идти в любом случае. В школе поощряется
«показуха», бравирование достатком среди администрации (уже не хватает пальцев
и шей для золота). Внутри
школы Вам ничто не выдаст, что это школа-лидер (когда-то) города Екатеринбурга,
больше похожа на обычную поселковую школу. Техника если какая-то и есть, то на
последнем издыхании, спросите любого ученика - он подтвердит. Ребёнок
рассказывает, как один день всё работает, а на следующий – уже нет. Классный
руководитель уже сменился, а в класс приводят «особенных» из других классов,
где у них «не сложилось», чтобы сделать класс хуже и нарушить внутреннее
спокойствие. Гимназия
№70 умирает на глазах и превращается в сельскую доходную школу!

Взвесим успехи гимназии №70 по егэ, в 19-ом году балл по основным предметам был что-то около семидесяти !! Без сомнения толковый уровень занятий, дети без проблем уходят в раскрученные высшие учебные заведения!! От всей души спасибо, Надежда Васильевна.

Что можно сказать... Само учреждение неплохое, а вот глава его не очень. Никакой заинтересованности в заведении у директора нет. Учителя сменяются каждый год. Опытные педагоги уходят, а молодые новенькие не проработав и 2 года уходят. В течение нескольких лет учитель у класса может смениться несколько раз. В основном, это вина директора, двери открыты для любых учителей, моральные и умственные качества при приёме на работу не учитываются. Главное - это заткнуть образовавшуюся дырку!

Рассчитываем переезжать из Полярного в Ленинский район ЕКТ и мы с братом уже целый месяц ищем рейтинговую школу для моего пацанчика Фёдора. Поблизости у меня получилось найти гимназию №70 и школу №141. Какая лучше??

Я с первого класса занимаюсь в 70 гимназии, нашел тут много друзей, получал различные оценки и просто занимался учебой. За мои восемь лет, проведенные в стенах этого учебного учреждения я понял одно – не только учителя важны для понимания предмета и хорошей успеваемости, но и самостоятельные занятия, желание и стремление добиться успеха. К сожалению, понял я это не так давно, так что даже оценки по моим не слишком любимым предметам выправить до сих пор не удается. Однако, как утверждает наш классный руководитель – главное сделать первый шаг и все обязательно получится.

Многие учителя ведут уроки так, что пропадает интерес к учебе. Хотя и знаний мало. В английском программа сложная и углубленная. Задают столько, будто ученики идут на трех дневный отпуск. Делаем ДЗ долго. Если вы ходите в какие то дополнительные школы, то вы не будете успевать делать уроки досконально.