Физико-математический лицей Дубна, ул. Блохинцева, 3, рейтинг

Наш чудный лицей был организатором конкурса школьных проектов. Ребенок участвовал, прошел на очный тур, на все вопросы комиссии ответил. Но жюри работу призового места не удостоило. Ребенок с этой работой был финалистом международного конкурса «Старт в инновации», если что. Озвучена единственная причина: ученик 7 класса не должен брать тему, касающуюся химии, так как в 7 классе химии нет!!!! В положении о конкурсе никаких ограничений относительно химии не было. Победителем же в секции признали ученика 5 класса из лицея Капицы, который притащил проект, сделанный папой и старшим братом, студентом 2 курса МФТИ, который по словам мальчика с этой же работой выступает в институте. На вопрос жюри - в чем же твой вклад в работу? он не ответил ничего! Кадышевский бы не одобрил. Это какой-то позор

В щедро финансируемую школу с отбором детей стекается основная масса умненьких детей города. И уровень школы в основном достигается благодаря личной мотивации этих детей и их родителей, а не стараниям педагогов и директора. Многие лицеисты самостоятельно занимаются по удаленным образовательным программам по ЗФТШ, Взлет, Физтех-регионам так как лицей даже с учетом внеурочки не вытягивает заявленный уровень. Нет, там есть, конечно, штуки два-три звездных препода, но они достанутся далеко не всем. Некоторые учителя откровенно имитируют преподавательскую деятельность, не стесняясь. Пятерки ставят легко, дают списывать. Так рейтинг не пострадает и все довольны. Многие дети контрольные и самостоятельные решают отправляя фото ИИ-шке. Звуки фото слышны в классе, телефоны на коленях, а учителя закрывают глаза.
Основной капитал этой школы не дети, не реальное образование, а рейтинг, деньги, связи, во главе ее - «эффективный менеджер».

Я поступила в физико-математический лицей после недавнего переезда и могу с уверенностью сказать, что эта положительная ситуация обеспечила мне отличное образование. Преподаватели действительно заинтересованы в успехе своих школьников и прилагают все усилия, чтобы поддерживать и помогать им. Они предлагают все возможные ресурсы для процесса обучения, включая интерактивные занятия и дополнительные материалы. Кроме того, мое пребывание в школе включает множество разных интересных активностей, включая встречи с ведущими учеными и представителями бизнеса. Я полностью удовлетворена моим прогрессом при участии физико-математического лицея и могу смело рекомендовать его другим учащимся.

Школа по факту лицеем не является, уровень преподавания математики и физики низкий. Выезжали на том, что сначала усилиями учредителей была набрана неплохая команда учителей. Но директора они не устраивали, ибо не были ему подконтрольны. В результате - директор организовал травлю неугодных учителей "за оценки". К травле подключили даже детей. Сейчас лучшие учителя уходят, их заменяют преподавателями без опыта. Особо приближенная к директору преподаватель русского языка и литературы- психически неуравновешенный человек с полным отсутствием педагогической и просто человеческой этики и болезненным самолюбием. Стремится управлять по факту всей школой, интригует. Ее боятся все- и родители, и дети, и дело не в особой требовательности к учебе, а именно в постоянном запугивании и воспитании льстивости и лжи у детей. Конечно, кому-то могло и повезти - некоторые хорошие учителя в лицее есть. Но скоро их не останется - директор их старательно выживает, с тем чтобы остались только его приближенные либо низкоквалифицированные и полностью от него зависимые. Последняя учитель-математик высокого уровня увольняется. А директор на линейке требует от детей, чтобы они не смели родителям "ничего плохого говорить про директора и школу". Так что если беспокоитесь за психологический комфорт детей -не отдавайте их туда.

Лучшая школа города. Дети хотят учиться, бегут туда, по сравнению с прошлой школой. Лучшие учителя и администрация. Прекрасное отношение к детям. Высокие результаты в олимпиадах.

В этом лицее учителя между собой разобраться не могу, постоянно конфликты. Директора хотят сместить.

ФМЛ создают в стенах бывшей школы №4. Сейчас завершается ремонт, скоро открытие.