Самое большое разочарование, растущее с каждым годом.. Начну по порядку. 1) Ремонт школы. При входе в школу ощущение, что с открытия этого учебного заведения ничего не менялось. 50 слоев краски на старых скрипучих деревянных полах, которые выглядят уже просто нелепо. Старые страшные допотопные двери в классах, которые уже не закрываются толком, кстати, заменили всего три двери за все время нашего обучения, и то силами самих родителей тех классов. 2) В кое-каких классах полы и вовсе все прогнили и все в дырах из которых зимой дует с завыванием и дети мерзнут, а еще и выползают стаи тараканов всех мастей, от чего на партах во время урока могут бегать как у себя дома прусаки. Так же с тараканами полная беда и в кабинете медика, после рассказа моего ребенка, что в этом кабинете бегают тараканы, от прививок мы стали отказываться наотрез. Эта полная антисанитария везде, уж не говоря и о столовой, кстати, мы там тоже отказались принимать обеды по этой причине. 3) Учителя многие уже давно должны быть на пенсии, еле ходят. Некоторых учителей не хватает и из-за этого один учитель ведет сразу несколько предметов. Из-за чего понижается качество обучения. А так же повышается нервозность учителей на учеников. Секретарь так же ведет урок географии, хотя слово ВЕДЕТ это не относится к ней, она абсолютно некомпетентна в этой области, обучает кое-как, соответственно ученики выходят с урока с пустыми головами. Так же можно перечислять многих учителей по ОСНОВНЫМ предметам, по которым не учат толком. 4) какие-то непонятные дежурства непродуманные совершенно. Когда с ребенка требуют отдежурить в столовой, за 5 минут он должен убрать все тарелки неубранные за собой учениками, вытереть столы старой вонючей гниющей тряпкой и успеть помыть после всего этого руки. И все это сделать в чистой школьной одежде с белыми выглаженными блузками(рубашками) от которых соответственно потом не отстираешь эти жуткие пятна. Бывает, что и руки помыть не успевает, да бы не получить выговор от учителя, из-за того, что опоздал на урок по этой причине. А потом удивляются, почему дети болеют от "болезней немытых рук". Оскорбления от учителей дети так же терпят. Дискриминация некоторых детей так же присутствует. Не знаю, будет ли услышан и увиден кем-нибудь этот отзыв, но это уже крик души.
Мир дому вашему, мои земляки! Новое здание школы приняло учеников в 1977 году. А, в 1976 году я закончил 10 классов в старом здании. Память сохранила всё, что связано с Частой Дубравой - ведь, в далёком 1959г. я здесь родился, учился и набирался уму-разуму в этой школе. В 1976г. поступил в институт, получил специализацию учителя биологии и химии. Живу в Липецке. Низкий поклон моим учителям!.. Всех, помню. Обнимаю Вас, дорогие мои!
Средняя общеобразовательная школа с. Частая Дубрава: отзывы о школе и учителях (3)
1) Ремонт школы. При входе в школу ощущение, что с открытия этого учебного заведения ничего не менялось. 50 слоев краски на старых скрипучих деревянных полах, которые выглядят уже просто нелепо. Старые страшные допотопные двери в классах, которые уже не закрываются толком, кстати, заменили всего три двери за все время нашего обучения, и то силами самих родителей тех классов.
2) В кое-каких классах полы и вовсе все прогнили и все в дырах из которых зимой дует с завыванием и дети мерзнут, а еще и выползают стаи тараканов всех мастей, от чего на партах во время урока могут бегать как у себя дома прусаки. Так же с тараканами полная беда и в кабинете медика, после рассказа моего ребенка, что в этом кабинете бегают тараканы, от прививок мы стали отказываться наотрез. Эта полная антисанитария везде, уж не говоря и о столовой, кстати, мы там тоже отказались принимать обеды по этой причине.
3) Учителя многие уже давно должны быть на пенсии, еле ходят. Некоторых учителей не хватает и из-за этого один учитель ведет сразу несколько предметов. Из-за чего понижается качество обучения. А так же повышается нервозность учителей на учеников. Секретарь так же ведет урок географии, хотя слово ВЕДЕТ это не относится к ней, она абсолютно некомпетентна в этой области, обучает кое-как, соответственно ученики выходят с урока с пустыми головами. Так же можно перечислять многих учителей по ОСНОВНЫМ предметам, по которым не учат толком.
4) какие-то непонятные дежурства непродуманные совершенно. Когда с ребенка требуют отдежурить в столовой, за 5 минут он должен убрать все тарелки неубранные за собой учениками, вытереть столы старой вонючей гниющей тряпкой и успеть помыть после всего этого руки. И все это сделать в чистой школьной одежде с белыми выглаженными блузками(рубашками) от которых соответственно потом не отстираешь эти жуткие пятна. Бывает, что и руки помыть не успевает, да бы не получить выговор от учителя, из-за того, что опоздал на урок по этой причине. А потом удивляются, почему дети болеют от "болезней немытых рук". Оскорбления от учителей дети так же терпят. Дискриминация некоторых детей так же присутствует. Не знаю, будет ли услышан и увиден кем-нибудь этот отзыв, но это уже крик души.
Добавить отзыв