Гимназия "Диалог" Киев, Украина, г. Киев, ул. Кошица, 6 рейтинг

Останній відгук — не зовсім відповідає дійсності. Аллою Миколаївною повинно зайнятись СБУ. Оскільки з 2014 року вона регулярно говорила наративаии російської пропагадни про «захват власті неонацистамі» і про «ми же братья». Стосовно Толстенко Людимили Миколаївни — також абсолютна брехня. Ця людина, з ментальністю КДБ, від якої тхне на всі сторони радянщиною. Вона починає свій урок з вибору «жертви» яку вона викличе до дошки, і влаштує коллективне судилище з використанням ненормативної лексики, як для вчителя, замість того, щоб викладати матеріал і опитувати учнів. Також, вона розводить плітки про батьків учнів, що теж є абсолютно не професійним. З чим я погоджують, так це з Гаврилюк Жанною Миколаївною. Це Вчителька, яка виховує у учнів національну свідомість і любов до своєї країни. Максим Тетяна Аатолівна теж хороша вчителька. Оцінює справедливо, якщо працювати на уроках. І так, бомбосховище під час обстрілів закрите. Хоча написано на стіні «Укриття» Школа 2/5, тільки заради Жанни Миколаївни туди можна ходити.

Закінчила гімназію «Діалог». Навчалася з 5 по 11 клас. Розповім про вчителів і про гімназію в цілому. Про гімназію :1) Вхід в приміщення гімназії здійснюється через спеціальні турнікети, де потрібно прикласти і відсканувати свій учнівський квиток. Така система дозволяє відстежувати, коли учень зайшов до школи, коли вийшов з неї. Це зроблено з метою контролювати явку учнів на уроки, та стежити за запізненнями. 2) Медпункт — невелике приміщення, в якому щодня чергує медсестра. Є стандартний набір ліків, тому медичну допомогу, в разі необхідності, надати там зможуть. Також є друга медсестра — вона чергує в басейні і разом з вчителями відповідає за безпеку на уроках плавання. 3) Туалети — не дуже. Нормальних унітазів нема, замість них там так звані «толчки». Запах — окрема історія. Смердить так, що хочеться вдягти протигаз, коли туди заходиш. Туалети, ніби й прибирають, але смердіти менше не стає, навіть, навпаки — до запаху сечі додається ще й запах хлору, і це вже подвійне «комбо». Зрозуміло, що серед учнів є ще й такі індивідууми, які не можуть нормально скористатися вбиральнею, їм треба обов‘язково все довкола себе загадити. Був реальний випадок, коли по всій школі були розбірки, через те, що якийсь дибіл обісцяв вікна в чоловічому туалеті. Радує, що хоча б для вчителів є окремі туалети з унітазами і без смороду. 4) Їдальня. Їжу, яку там давали, оцінювати не буду, оскільки я її не їла. Візуально — стандартна шкільна їдальня зі стандартним меню. 5) Спортивний зал — доволі великий, інвентар для занять з фізичної культури намагаються оновлювати регулярно. Також на території гімназії є стадіон, для проведення уроків фіз-ри у теплу пору року. Роздягальні — стандартні, з лавицями та ґачками для одягу. 6) Басейн — нещодавно зробили ремонт. Вода тепла, чиста. Роздягальні — шафи і лавиці, нема кабінок, де можна було б переодягтися наодинці, сховавшись, від сторонніх очей. Єдине місце де це можна було це зробити, це туалет, що був у роздягальні. Також в роздягальнях є душ. 7) Навчальні кабінети — хороші, в багатьох з них є смарт-дошки та проектори. 8) Актовий зал — великий, але на всіх учнів його не вистачає. Тому всі заходи переважно проводяться або для всіх, але двома частинами ( на одному уроці — для 5-8 класів, на наступному — для 9-11), або взагалі тільки для старших (9-11) класів. Проведення цих заходів лягає на плечі учнів 10-11 класів. 9) Чергування. Його два види — чергування по школі і чергування в кабінетах. По школі чергують тільки учні 8-11 класів. В обов‘язки входить паперова робота, поєднана з біганиною по школі. Чергові розносять вчителям журнали класів та приносять на ознайомлення та підпис листок замін, які мають провести вчителі. До такого чергування питань немає. А от чергування в кабінетах — це взагалі жах. Кожен день, за списком в класі має бути призначено двох чергових. Призначенням чергових займається хтось один з класу. І вже на цьому етапі починаються проблеми — чергувати ніхто не хоче, бо учні не наймалися в школу прибиральниками. Але оскільки прибиральниці в гімназії кабінети не прибирають, то цей обов‘язок перекладають на учнів. В кінці 7-го уроку, вчитель вимагає залишити двох чергових, аби ті поприбирали клас. Але призначення чергових, це ще той квест, бо чергувати ніхто не хоче, а в 11 класі, вже не просто ніхто не хоче, але й не може затриматися в школі, адже треба бігти на курси, до репетиторів, на репетицію випускного вальсу… В підсумку це призводить до конфліктів в колективі — учень відповідальний за призначення чергових намається вже хоч когось призначити, аби тільки вчитель від нього відчепився з цим питанням, а ті кого призначають на чергування роблять все можливе, аби цього уникнути. В нашому класі це нерідко закінчувалося викликом класного керівника, для того аби врешті-решт змусити когось прибрати той кабінет. І я ще розумію, замести, витерти дошку та викинути сміття, але, щоб учні мили підлогу в кабінеті — це вже занадто.
Вчителі (розповідатиму лише про тих, хто викладав в моєму класі, і хто ще працює в гімназії). 1) Міхальова Алла Валентинівна (Англ. мова) — завуч, а тому інколи під час уроків ходить вирішувати питання пов’язані з її завучівською діяльністю. Але викладає добре, поводиться спокійно. 2) Яковенко Володимир Віталійович (Англ. мова, друга група) — викладав Англійську у другої групи (наш клас був великий, а тому на англійську та німецьку мову нас поділили на дві групи, і ми були у різних викладачів). Інколи разом зі своєю групою приходив до нас заміняти Міхальову А. В., і майже увесь час розповідав про біди українського вчителя-пенсіонера. Мало, що пояснював зі свого предмета, за те до дошки учнів своєї групи він викликав постійно. В підсумку, і оцінки і знання в тієї групи були гірші, ніж в нашої. Сам по собі Яковенко В. В. досить спокійний. 3) Пастушенко Людмила Петрівна (Нім. мова) — добра, спокійна вчителька Німецької мови. Я ніколи не чула, щоб вона на когось кричала. Свій предмет знає добре. 4) Філаретова Алла Олександрівна (Нім. мова, друга група) — з 7 класу викладала Німецьку мову в другій групі, у 5-6 класі виклада в усього класу. Інколи бували напади агресії, але в основному відносно тих учнів, які погано себе поводили. 5) Коник Наталія Костянтинівна (Біологія в 7-8 класах, Медико-санітарна підготовка (МСП) у дівчат в 11 класі) — спокійна добра вчителька, інколи може на когось кричати, але це треба дуже постаратись, щоб її довести до такого стану. Добре викладала в нас і Біологію у 7-8 класі, і МСП в 11 класі. 6) Коржик Марина Миколаївна (Біологія в 9-11 класах) — викладала в нас у старших класах Біологію. Спокійна, ні на кого майже не кричить, але має специфічний біологічний гумор, наприклад, може сказати учню фразу : «Закрий свою ротову порожнину», коли хотіла, щоб він перестав розмовляти з сусідом по парті. Але викладала добре. 7) Корнелюк Тетяна Євгеніївна (Природознавство 5 клас) — взагалі, вона є вчителем Фізики, але в нас викладала лише Природознавство в 5 класі. Спокійна, не кричить, викладає добре. 8) Шевчук Надія Сергіївна (Фізика) — Викладає непогано, але говорить на суміші української та російської мов. Інколи може накричати, якщо її довести. Але найчастіше просто питає : «Єдиницу, подарить? ». 9) Максим Тетяна Анатоліївна (Географія) — Ми її називали «Гітлер в спідниці». Доволі жорстка. Могла накричати, якщо її довести. Вимагала в якості Д/З на кожен урок малювати контурні карти, від яких нас усіх просто нудило. 10) Заболотна Світлана Іванівна (Хімія) — «Баба—грім». На перший погляд може здатись дуже страшною, але то тільки на перший погляд. Насправді вона просто, трохи сувора, але викладає добре. Знає і розуміє, що її предмет доволі складний, тому в кінці семестру дає завдання зробити проект, за якиий ставить гарні оцінки, таким чином даючи всім можливість покращити середній бал. Дуже не любить, коли на її уроках хтось сидить у телефоні. Часто каже таким учням фразу : «Я зараз твій дибільник у вікно викину», але звичайно жоден телефон вона у вікно не викинула. 11) Грудова Людмила Робертівна (Мистецтво (8-9 клас) — Мало, що можу сказати. Може накричати, якщо її вивести, уроки веде нудно та монотонно. 12) Толстенко Людмила Миколаївна (Зарубіжна література) — Інколи може накричати, розмовляє на есперанто української та російської мов, має російське коріння. Любить розповідати про те, наскільки шедевральна класика зарубіжної (зокрема російської) літератури, та про зв‘язок зачіски з космосом. 13) Журавльов Юрій Миколайович (Фізична культура) — Типовий дивакуватий фізрук. Дозволяє займатися фіз-рою в джинсах. Якось дуже дивно спілкується з дівчатами-старшокласницями. Розмовляє сумішшю української та російської мов. 14) Труба Світлана Петрівна (Фізична культура, Плавання) — інколи агресивна, може накричати. Але з тими хто завжди приходить на її уроки в спортивній формі, і не лінується займатися фіз-культурою вона ставиться добре. 15) Свирида Анатолій Васильович (Плавання) — Хоч і завуч, але добрий. За те, що ти не полінувався принести форму і поплавати на уроці, він ставить 12 балів. Не чула, щоб він на когось кричав. Намагається вирішувати всі проблеми спокійно та з ноткою гумору. 16) Лінник Ірина Анатоліївна (Математика, Алгебра, Геометрія) — Викладає непогано. Отримати в неї оцінки 10, 11, 12 майже неможливо. Кричить, тільки якщо довести. Коли, хтось до неї запізнюється на перший урок, то вона може запитати : «У вас, що троє дітей, яких потрібно зранку одягти, нагодувати, і в садок та школу відвести? Чи чому ви запізнюєтеся? ». Але на неї за це ніхто не ображався. 17) Шило Іван Іванович (Допризовна підготовка юнаків (ДПЮ) в хлопців, МСП в дівчат 10 клас) — добрий вчитель. Правда предмети викладає важливі в наш час, а ставиться до них трохи пофігістично. Дуже тихий, ні на кого ніколи не кричить. 18) Буряк Валентина Анатоліївна (Історія України, Всесвітня історія 6 клас) — викладала в нас у 6 класі Історію України та Всесвітню Історію. Кричить тільки, якщо її вивести. Викладає непогано. 19) Гаврилюк Жанна Миколаївна (Історія України, Всесвітня Історія 5, 7-11 клас) — Добре викладає Історію, кричить рідко, тільки якщо її довести. В неї на уроках завжди цікаво. 20) Конопля Наталія Анатоліївна (Правознавство) — Дуже дивна вчителька. Достатньо молода, тому на уроках розмовляє з учнями про інстаграм, та про її улюбленого виконавця — Макса Барських. Хто з учнів веде з нею ці розмови — стає так званим «любимчиком», до інших ставлення трохи гірше. Але вона добра, і ніколи не кричить. 21) Мушто Валерій Іванович (Інформатика до 10 класу) — Вчитель з почуттям гумору. Може накричати, але тільки на тих, хто намагається зайти в комп‘ютерний клас з їжею в руках. Мучав нас програмуванням, а хто в цьому не розбирався отримував погані оцінки 6 балів максимум. 22) Зборовська Олена Володимирівна (Інформатика 11 клас) — Після багатьох скарг, нам замінили Мушто на Зборовську. Вона виявилася доброю, спокійною вчителькою, ні на кого не кричала. На її уроках ми робили листівки в Paint 3D і отримували за це по 11 балів. 23) Мегрін Наталія Миколаївна (Українська мова друга група 7-9 клас) — З 7 по 9 клас, нас ділили на дві групи не тільки на іноземні мови, але й на українську. Перша група була у Сердюк А. М., а друга група власне у Мегрін Н. М. Викладала вона не дуже. Я була в групі у Сердюк (як і хотіла), але однокласники, які були в іншій групі розповідали, що Мегрін спокійна, кричить тільки, якщо її вивести, але при цьому мало, що пояснює на уроках, а оцінки ставить тільки за Д/З, яке всі, звичайно, списували з ГДЗ, і відповідно, мали хороші оцінки, але без нормальних знань. Та, при такому підході до викладання, тим не менше, всі хотіли бути в групі саме у Мегрін, бо в неї легше отримати хороші оцінки, ніж у Сердюк, яка навпаки дуже вимоглива. Зате, саме Сердюк давала набагато більше знань. 24) Сердюк Алла Миколаївна (Українська Мова, Українська Література) — Хороша вчителька. Не розумію, чому тут стільки поганих відгуків про неї. Так, вона може накричати, але тільки, якщо її дуже розлютити. Якщо відповідально ставитися до навчання, і добре себе поводити, то ніяких проблем у відносинах з нею не буде. Вона просто справедливий, вимогливий вчитель. Викладає вона добре, а далі все залежить від самого учня — хоче він вчитися, чи ні.
Прочитавши, відгуки інших користувачів на цьому сайті, я реально здивувалася. Вчителі неадекватні і кричать? Люди, а ви ніколи не задумувалися, що можливо вся причина не у вчителях, а у поведінці самих дітей! Що має робити вчитель, у якого на уроці сидить 30-35 чоловік, частина з яких, м‘яко кажучи, не хоче нічого робити на уроці, і робить все можливе, аби той урок зірвати. Такі учні не розуміють нормальної мови, і на них доводиться кричати, бо інакше вчитель просто не зможе нормально провести урок і дати знання тим дітям, які хочуть їх отримати. А якщо клас слабкий в навчанні, то класний керівник ще й отримає зауваження від директора, а це дуже неприємно. Вчителі теж, люди, і в них, як і в інших людей, інколи просто можуть не витримати нерви. Запам‘ятайте, жоден вчитель не стане кричати на дитину, яка добре навчається і адекватно себе поводить. Якщо вчитель накричав на дитину, значить, було, за що. Зрозуміло, що батьки повинні захищати свою дитину, але, я не розумію і не підтримую батьків, які захищають свою дитину, коли вона явно не права (наприклад, намагалася зірвати урок), і при цьому ще й звинувачують вчителя, що він на неї накричав. Так, а що, по-вашому, вчитель мав зробити в ситуації, коли учень заважає всьому класу, не дає нормально провести урок, і на жодні зауваження не реагує. Зараз є чимало дітей, які взагалі не розуміють, що таке елементарна повага до людей навколо, і що таке нормальна поведінка в школі. Я сама, під час, навчання в школі неодноразово бачила таких «кадрів». Один покрав весь туалетний папір, і смітив ним по всій школі, інші двоє зробили димову шашку з м‘ячика для настільного тенісу і кинули її в коридорі, задимивши увесь поверх, ще двоє кидалися детялями від кулера для води і зламали його, ще декілька чоловік кидалися на плаванні в роздягальні гумовими капцями і розбили ними лампу. Ну і звичайно не обійшлося без ідіотів, які дозволяли собі, грубити і хамити вчителям, та і старшим людям в цілому. І чому вчителі повинні терпіти таку поведінку учнів? Не повинні…

Что ж, проучилась в этой школе с 7 по 11 клас, могу многое рассказать.
Начнём, пожалуй с самой важной персоны в данном заведении. Лариса Петровна Кузьминець – директриса гимназии, на первый взгляд кажется адекватным человеком, но не обманывайте себя, это только на первый. Это неадекватная женщина, контрой явно пора на пенсию и подлечить нервы. Раз 5 была у неё в кабинете, где меня пытались всячески унизить за накрашенные губы, гольф который не понравился директрисе и тд. Умеет разговаривать только оскорблениями, начинает орать буквально из-за каждой мелочи, а когда пытаешься объяснить ситуацию, или привести аргументы в свою защиту, заставляет тебя закрыть рот своим криком и угрозами отчисления с плохими оценками в аттестате. Пытается давить на тебя своим «авторитетом», а неокрепшая психика ребёнка воспринимает это все очень серьезно. Признаюсь, я рыдала под лестницей после посещения ее кабинета. В общем, огромное спасибо ей за потребность потратить деньги на психолога. Ставлю ей -100/10
Теперь завуч - Красна Тамара Валериевна(или все таки Валерьяновна? ) Лично мне она нравилась. Максимально лояльный учитель и завуч, который хорошо знает свой предмет(математика), и хорошо объясняет его ученикам. Если были какие-то проблемы с вышеупомянутой Ларисой Кузьминець, всегда меня поддерживала, пыталась ситуацию перевести в шутку, успокоить директрису. Ставлю ей 9/10
Теперь переходим к рангу пониже - простым учителям.
И начать я хочу с Кушнир Валентины Степановны(география). Это человек с явно не стабильной психикой, которую точно нельзя подпускать не то что к детям, я бы сказала к людям в целом. Любое твоё слово воспринимается как оскорбление. Заставляет весь класс вставать и садиться по 10 раз за минуту, только из-за того что у одного из учеников упала ручка. Но, признаюсь, бывали моменты где она ведёт себя как спокойный, уравновешенный человек, но бывало это редко. Я конечно не психиатр, но что-то мне подсказывает, что женщина страдает биполярным расстройством. Ставлю ей 2/10
Теперь Остапчук Людмила Николаевна (украинский язык). Странный учитель, который вместо того что бы объяснять материал, рассказывает какие колготки купить, что б те не рвались, гневно отзывается о гомосексуальных людях, оскорбляет учеников, орет если кто-то задал вопрос или не понял тему. Но у неё есть любимчики, (мне посчастливилось попасть в их ряды), с которыми она любезно общается на отвлеченные темы которые я указала выше. Забавно, что она относилось ко мне хорошо, учитывая то, что я бисексуальна, но это мелочи. Ставлю 4/10 (чисто за нормальные оценки и хорошее ко мне отношение)
Толстенко Людмила Николаевна - учитель зарубежной литературы. У неё так же есть любимчики (я опять в их числе), которым она рассказывает про связь с космосом, энергию и ауру, что исходят от каждого человека. Что касается других – им неповезло. К каждому слову этих бедолаг она придирается, выставляет из посмешищем, пытается унизить. В общем, поставила бы ей 5/10 (опять же за хорошее отношение)
Сердюк Алла Николаевна - учитель украинского языка и литературы. Интересный учитель, к которому нужен подход. Если хотите хороших с ней отношений – сидите на первой парте, делайте вид что слушаете, поддакивайте. Можете даже не читать произведения, которые она задаёт, достаточно написать в тетради ее любимый «литературный паспорт», выписать героев и вам хорошая оценка обеспечена. Ставлю ей 7/10
Таранченко Ольга Михайловна и Лапига Алена Васильевна - учительницы английского языка. Обе не посещают часть уроков, так как ходят не понятно где, а потом задают выучить около 100 слов за один вечер, или дают «мини»-контрольную из 10 заданий на двадцать минут урока, потому что не пришли вовремя. Разумеется у этих двоих есть тоже свои любимчики ( на этот раз я не вхожу в эту группу), и мне приходилось тяжко. Постоянные подкосы по поводу моих знаний языка, моего внешнего вида выводили меня из себя, но тем не менее я пыталась сгладить ситуацию, а они чувствуя что я «отступаю» начинали наезжать на меня сильнее. 2/10
Написала я только про малую часть учителей, но мне кажется отзывов про остальных уже достаточно. Так что если вы не хотите убить самооценку ребёнка или нарушить его психическое состояние выберите ему другую школу.

Недавно обратилась в частную онлайн-школу, перевели ребенка. Очень довольна обучением. Все удобно, доступ до обучающих платформ, учебники не нужно покупать, никаких дополнительных затрат. Я спокойна за ребенка, нету никаких переживаний. Преподаватели просто супер. Всем советую школу - Think Global.

В этой школе/ гимназии - у меня отучилось/ отмучилось 2 ребенка. Читая отзывы выпускников и учеников внизу, отмечу - на 90% правда. Склоки, поборы, буллинг со стороны учителей и администрации - это норма дня для школы и гимназии Диалог. Истерики некоторых классных руководителей по любому поводу - визитная карточка школы. Если не вылизывать пятую точку некоторым учителям - Ваш ребенок сидит на задней парте и записан в неудачники классным руководителем и псевдо активистами родительского комитета. Слава богу - мы нашли индивидуальные решения и увидели, как дети могут раскрыться, если они попадают в руки нормальных учителей и системы. Но, правды ради, и в этой школе есть отличные педагоги и учителя. Их ОЧЕНЬ мало, но они есть. Им огромное спасибо, и от детей, и от меня. Их помнят. Огромное им спасибо! Если планируете отдавать ребенка в эту школу или гимназию - советую поискать что угодно другое. Но не сюда.

Напишу все минусы и плюсы этой школы + -...........
1) Не справедливые учителя
2) Учителя кричат на детей
3) Плохой ремонт
4) Курят в туалете
5) Учителя не молодые
6) Нету бумаги в туалетах

Учителя: (имена называть не буду)
1) Не которые из них вообще не педагогичные, и я вообще не понимаю как их пустили к детям.
2) Помню один раз учитель не проверяя роботу поставил всем 10 балов.
3) Уже 2 года сижу на 1 месте не кто не пересаживает.
4) Учителя выбирают любимчиков.
5) В столовой не достаточно мест.
6) Заставляют убирать класс.

Читаю отзывы и мягко говоря в шоке. Какие же люди неблагодарные. Директор Лариса Петровна старается для школы. Она создала максимальные комфортные условия для учеников. Пед состав вообще — идеален. Учителя максимально соответствуют современным тенденциям и идут в ногу со временем. Подбирают инновационные методы для обучения. Бассейн — это лучшее что есть в этой школе. Он новый, современный. И вообще хорошо для того, что бы расслабится после уроков. На улицу не выпускают, да это правда. А то дай бог с вашим чадом что-то произойдет. Спасибо всем кто дочитал до этого момента, понимаю как это было «приятно». Ставлю этой школе оценку ноль из пяти, ибо икон в школе маловато. Стоило бы уделять больше времени христианскому воспитанию учеников. А то вырастет не пойми что. Лучшая школа для деградации ????

Я не понимаю почему люди пишут такие гневные отзывы про это заведение. Вполне нормальный зоопарк. Только несколько нормальных людей. Пересчитать? Окей: Яковленко Владимир Виталиевич, Гаврилюк Жанна Николаевна, Мушто Валерий Михайлович и Корнелюк Татьяна Евгеновна. Теперь перейдём к особым кадрам: Кушнир Валентина Степановна — отвести к психиатру. Надежда Ивановна Слепакова— она хорошо учит но подбирает совсем не те слова которые стоит говорить ученикам, убивая их самооценку и напроч отивая у них желание учится. Алла Николаевна— слишком требовательная, требует от детей учится только на 11, 12, все у кого ниже те просто ничтожество. В добавок ко всему этому(16 января вышел указ о том что во всех школах "Потрібно спілкуватися виключно українською мовою") все разговариваю на русском. Надежда Ивановна разговаривает на помеси русского и украинского. Каждый год надо платить по 600 грн. 500 за школу 100 за доп уроки. в 500 грн входят:
1. Басейн(который каждый год ломается)
2. Ремонт(ремонта нет зато у директрисы новенький айфон— МАГИЯ. Теперь Гимназия "Диалог" будет называться школой магии и волшебства)
В 100 грн входят доп. уроки, а именно:
1. Доп. Плаванье(которого за всё время моего обучения не было ни разу)
2. Доп. Математика(Отсюда сбегать очень хочется но страшно)
3. Допю Економика(Отсюда сбегает полкласса)
4. По идее ещё история но я учился в экономическом классе и не знаю
Вообщем если хотите отправить своего ребёнка сюда я Вас предупреждаю: НЕНАДО ЭТОГО ДЕЛАТЬ ТАК ВЫ УБЬЕТЕ У РЕБЁНКА САМООЦЕНКУ И ЖЕЛАНИЕ УЧИТСЯ.

Заведение которое отчаянно пытается быть похожим на школу, с первых дней учебы дает понять, что адекватность — редкая черта у персонала данного заведения. Начиная от несдержанной, агрессивной охранницы, заканчивая Кузьмынець Л. П ( директора) В особенности ярым примером неадекватности является Линнык Ирина Анатольевна, которая совершено непозволительно ведет себя на уроках. А именно позволяет себе устраивать буллинг по отношению к ученикам. Со схожим характером можно привести в пример еще несколько кадров : Толстенко Людмила Николаевна — явно не имеет опыта по общению с людьми в целом. Начиная от учеников заканчивая родителями. В комплект к этому вы услышите тонну сплетен за Вашей спиной касательно Вас и Вашего ребенка. В свою очередь это может негативно отразиться на отношение к Вам от других учителей. Яковленко Владимир Витальевич — с удовольствием расскажет Вам про украинскою политику со стороны простого учителя. В добавок к этому выкинет ученика за дверь. Сердюк Алла Николаевна явно нуждается в консультации психиатра и в дальнейшем лечении. А теперь поговорим про адекватное. Школа имеет 2 учителя к которым можно отправлять ребенка. Это Гаврылюк Жанна Николаевна и Максим Татьяна Анатольевна. Лучше бы вместо бассейна за 22МЛН грн отправили учителей на отдых в Минеральные Воды. Нервишки успокоить?

Посредственная украинская школа с красивой обложкой. Многие учителя совершенно не умеют работать с детьми. Некоторые классные руководители, как Маркова Ирина Анатолиевна выбирают себе любимчиков еще в 5 класе и постоянно тянут их, а если вашему ребёнку не повезло попасть в их число, то смиритесь с тем, что у вашего чада по английскому будет максимум 7, и то в лучшем случае. Хуже Марковой только Филаретова Алла Александровна, учитель немецкого. Кричит, оскорбляет и унижает детей на своих уроках, особенно пятиклассников. Уже закончила старшую школу, но мои знания немецкого равны нулю. Из плюсов этой недошколы: неплохое питание, хоролое учителя по биологии, литературе и укрмове. Так же неплохое отношение к льготникам, которые платят за обучение, но если Вы не участвуете в родительском комитете, к вашему ребёнку будут относиться ОТВРАТИТЕЛЬНО, как та же Маркова.

Самая ужасная школа Дарницкого района! Директор продажный! Учителя не умеют общаться с детьми и родителями! Адекватных учителей очень мало но они есть! В школе нету ручек на окнах! Школа старая! Учительница Алла Николаевна, не адекватный учитель который не может объяснить детям школьную программу, хамит кричит, обзывает детей!

Чудесное место для того, чтобы побыть наедине с собой и разобраться с внутренними демонами. Здание относительно новое, жить можно, но каждые несколько месяцев просят плату за дополнительные услуги, такие как наличие штор и отсутствие дыры в потолке. Персонал лучше, чем в других заведениях подобного плана, но как и везде имеются свои минусы. Я считаю неприпустимым то, что у персонала, который должен наоборот помогать пациентам встать на путь исьинный наблюдаются явные психические нарушения. Могу отметить нескольких таких кадров: Ирина Анатольевна Линнык, у которой переодически проявляются симптомы шизофрении и множесьвенного растройства личности. Это сильно мешает процессу востановления. Светлана Ивановна Заболотна же явно страдает биполярным расстройством, в отдельных случаях дело доходит до галлюцинаций, она часто видит то, чего нет, из-за чего у нее наблюдаются неконтролируемые всплески агрессии. Главврач сия заведения так же не отличается адекватностью, запрещает пациентам покидать счены заведения. В целом каждый день тут является новым интересным опытом общения с особенными людьми. 3/5 Кушать можно, но привкус говна будет преследовать вас на протяжении всех 11 лет пребывания тут.

Расположение приходской школы хорошее. Находиться не далеко от метро позняки. Служу с 2013 года ( 5 клас ) и окончила в 2020. В особенности хочется отметить директора данного церковного учреждение госпожу Кузьмынець Ларису Петровну. Она как профессиональный христианский учитель московского патриархата разговаривает исключительно на повышенных тонах. Так же хотелось с акцентировать Ваше внимание на неплохой уклон к учебной программе ( помимо церковных уроков и ежигодных обрядов крещения на 1 сентября) Так же, если Вы желаете получить уроки христианского воспитание на уроке украинского языка. Милости просим обратиться к Сердюк Алле Николаевне. Госпожа учительница обеспечит освященный ладаном класс с характерным запахом. Так же при желании можно попросить поставить свечку. Но это уже за дополнительную плату. Еще одно положительное качество приходской школы «Диалог» это уроки литературы. Примером этого может служить учительница Толстенко Людмила Николаевна. Помимо детального изучения русской классики Вам будет предоставлено уроки по влиянии прически на связь с космосом. Так же хотелось бы упомянуть учителя английского Яковенко Владимира Витальевича. Если вы желаете уехать в Англию на учебу и убедиться в своем незнании языка, он будет для Вас незаменимым вариантом. Помимо всего этого, если вы желаете услышать альтернативную версию стандартной программы биологии, я бы посоветовала обратиться к Коржик Марине Николаевне. Она, как профессиональный учитель сделавший прорыв в изучении синдрома Клайнфельтера расскажет вам то, что вы не прочитаете нигде.

Мечтаем переселиться из Апшеронска в Дарницкий район Киева и я уже 5 месяцев пытаюсь отыскать рейтинговую гимназию для своего мальчика Романа. Вокруг я сумел обнаружить гимназию "диалог" и школу №266. Какая из них лучше??