Средняя школа №192

Школа №192 оставила у меня крайне негативное впечатление. Во-первых, качество образования оставляет желать лучшего. Учителя недостаточно компетентны и не мотивированы к работе с учащимися. Они не внимательно относятся к индивидуальным потребностям каждого ребенка, что приводит к отставанию в учебе. Кроме того, состояние материально-технической базы школы оставляет желать лучшего: учебники устаревшие, оборудование в кабинетах сломано, а ремонт в помещениях давно не проводился. Как родитель, я чувствую себя обязанной искать другие варианты обучения для своего ребенка, так как школа №192 не обеспечивает достойного образования.

Я, как, возмущённый родитель одного из учеников 7 класса, просто в шоке, от того что рассказал сын, в конце прошлого учебного года:
Он отличник-хорошист, из-за пропущенной конрольной работы по... (название предмета и фамилия учителя, пока не разглашаются), что делает учитель:со слов сына: зовёт его в класс, без учеников, кладёт перед ним тетрадь с решением к. р. на 10 баллов(ученика этого же класса) и тихонечко говорит сыну, чтобы он как можно быстрее переписывал себе в тетрадь, просто точь-в-точь!
Далее она забирает у него переписанную к. р. и прямо перед ним ставит ему 10 балов, как будто она проверила и тихонько намекая ему на "тишину", выставляет в итоге в четверти и в году отличную оценку в табель. Сказать, что он в шоке был от такого поступка-просто ничего не
сказать! Я его выслушал и говорю, что так не правильно по отношению к другим ученикам и оценка его не объективна и не справедлива!!!
Так вот, к чему я веду, что это за оценивание знания предмета? Мне не нужно делать из ребёнка хорошиста-отличника таким образом!!! только потому что "школе" это нужно!!!
Я требую, объективной оценки знаний сына!!!
Мне не надо "лепить" из него, ни отличника.. ни хорошиста!!!
Я хочу, чтобы его знания оцененивались(и всех остальных учеников этой школы) объективно!
Какую заслужил оценку-такую и выставлять!!! Как это положено делать!
Мне не нужна его 10ка в табеле фиктивная... не справедливая и не заслужена им по настоящему!
Пусть это 8 баллов в табель за год, но это ЕГО знания и справедливое оценивание! Пусть она портит всю картину в табеле за год... и пусть именно эта 8-ка не позволила в конце года заработать ему круглого отличника, но зато ЭТО честно заработана его оценка!!!
Мне не нужно делать картинку из вымышленых оценок, только потому что "престиж школы".
Я хочу видеть и понимать реальную оценку его знаний, того или иного предмета!
Так подло поступать по отношению к его же одноклассникам! Это позор для учителя! Для директора! И для школы в целом!!!
Дело в том, что это поступок... этого учителя, я не могу принимать по совести!
И пока я не называю ни имён.. ни фамилий, только потому, что я намерен, категорически, добиться, чтобы все, кто допустил такой беспредел в 192-ой школе были справедливо наказаны и отстранены от должностей!
Это дело принципа... совести... и справедливости лично для меня!
Вместе с сыном, при комиссии, он расскажет всё до мельчайшей подробности... кто? когда? при каких обстоятельствах?
Абсолютно всё, что необходимо!!!
Я восстановлю объективность и справедливость оценивания учеников, как минимум, в 192 школе!
И в дальнейшем приложу все усилия, для объективного и справедливого оценивания знаний, каждого из учеников!!!
А не "любимчиков" и "не любимчиков"!!!
Я был гораздо лучшего мнения, об этой школе, но увы...

Школа №192 в Деснянском районе города Киева оставляет желать лучшего. Несмотря на красивое здание и хорошее расположение, учебный процесс оставляет желать лучшего. Руководство школы, в частности директор Бойко Анна Анатольевна, не проявляет достаточного внимания к организации учебного процесса и контролю за дисциплиной. Отсутствие эффективной системы мотивации обучающихся приводит к росту числа нарушений и плохим результатам учащихся. Также необходимо улучшить состояние учебных помещений, так как часто можно наблюдать недостатки в инфраструктуре школы, что негативно сказывается на обучении. Надеюсь, что руководство школы примет во внимание мои замечания и предпримет необходимые шаги для улучшения образовательного процесса в школе №192.