Лицей №1 Донецк, ДНР, г. Донецк, бул. Пушкина, 6 рейтинг
Ниже вы найдете адресные данные, телефон, сайт и отзывы родителей о лицее №1 г. Донецк. Бывшая школа №1.
Рейтинг Многопрофильный лицей №1 города Донецка по результатам ЕГЭ
Многопрофильный лицей №1 города Донецка: отзывы о школе и учителях (5)
Добавить отзыв
- Пишите развернутые отзывы, максимально описывая Вашу ситуацию.
- Отзывы с оскорблениями будут удалены!
- Запрещается копировать отзывы и стихи с других сайтов - они будут удалены!
Школы поблизости
Еврейская школа №99 Донецк
Расстояние: 575 метров
Отзывов: 3
Данные по НМТ устарели
Школа №9 Донецк
Расстояние: 729 метров
Отзывов: 4
Данные по НМТ устарели
Школа №3 Донецк
Расстояние: 1028 метров
Отзывов: 3
Данные по НМТ устарели
Школа №18 Донецк
Расстояние: 1080 метров
Отзывов: 3
Данные по НМТ устарели
Школа №14 Донецк
Расстояние: 1100 метров
Отзывов: 9
Данные по НМТ устарели
Новости
Есть учителя, которые не учат, а калечат. Наталья Владимировна из их числа. Только вместо указки у неё в руках -увеличительное стекло, чтобы разглядеть в каждом ребёнке самую уязвимую черту, и молоток, чтобы бить ровно туда. Её уроки русского языка были для нас не школой грамоты, а школой выживания. Мы боялись не орфограмм - мы боялись её голоса: тихого, вкрадчивого, всегда готового перейти в ледяную насмешку.
Она не разносила всех подряд. Она выбирала конкретных людей - и это было хуже всего. Ты мог сидеть тихо, не высовываться, но если ты попадал в её поле зрения, считай, пропал. Она запоминала твои слабые места: как ты краснеешь при ответе, как дрожит голос, как ты пишешь коряво, как медлишь, как одеваешься, как отвечаешь невпопад. И она била именно туда - аккуратно, методично, с удовольствием.
Половина урока отводилась не правилам, а публичному разбору твоей личности. Она могла двадцать минут смаковать твою глупую ошибку, превращая её в доказательство твоей общей никчёмности: «Ну кто же так пишет? », «Ты вообще думаешь, прежде чем открыть рот? », «Посмотри на себя - и это называется ученик? ». И делала она это не в запале, а с холодной, почти ласковой улыбкой. От той улыбки мурашки шли по коже.
Её взгляд - мёртвый, немигающий, как у рыбы в аквариуме, - пронзал тебя насквозь, когда ты тянул руку. И ты уже знал: если ответишь не так, она не просто поставит двойку. Она сделает больнее - она при всех разжуёт, какой ты бестолковый, нерадивый, позорный. И все молчали. Потому что все знали: сегодня ты, завтра я.
Она не просто унижала -она программировала. После двух-трёх её «заботливых» разборов ты сам начинал верить, что ты глупее всех, что язык тебе не даётся, что ты ни на что не годен. Дети уходили с её уроков в слезах, с дрожащими руками, с чувством, что они безнадёжные. И самое страшное - она, кажется, получала от этого искреннее наслаждение. Её садизм был не физическим, а моральным: изощрённым, холодным, виртуозным. Она умела довести до истерики так, что ребёнок выбегал из класса в рыданиях, а она лишь спокойно поднимала бровь и бросала вслед: «Ну что ж, ещё один не справился».
Мы боялись звонка на её урок. В туалет прятались, симулировали болезни, врали родителям - лишь бы не сидеть в этой комнате, где воздух пахнет страхом и собственной ничтожностью. Русский язык после неё стал не предметом, а приговором.
Такие педагоги не должны работать в школе. Они не учат -они ломают. И ломают не железо -ломают души.