Гимназия №123 Киев, Украина, г. Киев, ул. Копыловская, 23 рейтинг

Я очень довольна обучением своего ребенка в гимназии №123. Прекрасная организация учебного процесса и высокий профессионализм педагогов позволяют мне быть уверенной в качестве получаемого образования. Расширенная программа предметов и разнообразие дополнительных кружков и секций дают возможность разностороннего развития ребенка. Отличная материально-техническая база и уютная, чистая обстановка в школе создают комфортные условия для учебы. Было бы замечательно, если бы в школе появились дополнительные программы поддержки талантливых детей в различных областях и возможности для продвинутого изучения определенных предметов.

Я очень рада, что моя дочь пошла учиться в гимназию №123 в Подольском районе города Киева. Директор школы, Конончук Владимир Петрович, создал замечательную атмосферу, где каждый ученик чувствует себя важным и уважаемым. Учителя проявляют большой интерес к образованию детей, помогают им развиваться и находить свои таланты. Здесь ценится индивидуальный подход к каждому ученику, что невероятно важно для их успеха. Я вижу, как моя дочь стала более уверенной и заинтересованной в учебе, благодаря работе педагогов этой школы. Благодаря гимназии №123 моя дочь получает качественное образование и ценные навыки, которые будут полезны ей в будущем.

Так начнем. Учусь в этой гимназии и это просто треш. Половина учителей не выносимы так как работают в школе по 20 лет и это зашквар. учителя обижены жизнью и им на все все равно. доучиваюсь год и ухожу. я устал.

Ооочень благодарна гимназии за хамское отношение к сыну и дочери. И что в итоге дети поступили в лицей при НАУ, начали прекрасно учиться и успешно поступили в институты. Единственное, что запомнилось, так это "дайте денег" и "какое дети плохие" на собраниях. Ели получать знания, то это не в этот лицей!

Всем здравствуйте. Я хочу росказать об этом прекрасном местечке.? Это очень интересная школа смотря, с какой стороны. Есть и хорошие и плохое
Для начала плюсы
1. Учителя Конечно не все, а даже меньшая часть учителей классные. Но отдельное спасибо от нас Сидоренко Галині Михайлівні??? Она не просто учитель, а ещё и подруга. Она умеет поддерживать и понимать. А так же главная сваха. ахахха.
Мы любим Вас И ваш 9б класс?? ❤
2. Свободный стиль. Дада. Свободный стиль в одежде и причёске. Ну конечно в меру, а не как наша любимая президентка школы Ейрочка??? в чулочках и мини юбке с розрезом.
3. Много интересных людей, вообщем найдёте себе по вкусу. Ну реально, люди тут ооочень разные. Приятные ❌?? Не очень Творческие? Умные Весёлые Ум. нички??? Ну короче говоря РАЗНЫЕ. ахахахха

Минусы
1. Столовка раньше была ужасной, а сейчас не знаю ( ибо мы туда не ходим)
2. Вопрос насчёт мужского туалета, но в женских все ок в 2/3
3. Преподаватели Опять повторюсь - все разные, у всех разный подход. НО некоторые вообще не учат НИЧЕГО.

В общем если вы нормальные и в школе вас примут также. Все хорошее возвращается!!!

Учусь в 8-В классе, 2020-2021. Хочу сказать, что учение в этой школе просто ужасное. Некоторые учителя вообще ни как не учат детей. Например Т. Фальковская (учитель ним. языка): орёт как ненормальная на детей, хамит, унижает при всех. Дальше Анжела Г. (учитель англ языка), заходит в класс, и говорит детям: "Good morning children, what is the home work for today? " "Доброе утро, дети, что сегодня за домашнее задание? ". И так каждый урок, мы весь урок либо проверяем Д. З., либо ученики сами делают за весь урок 1 задание. Эта "учительница", НИЧЕРТА за весь год, ничему не научила (информация от одноклассников). В туалете рычаг слива из дерева (потому что какой то индивидум вытащил первоначальный рычаг), закрыть кабинку практически нельзя, т. к. разболтан замок, по стенкам размазано продукты жизнедеятельности человека. И с этим никто, ничего не делает. Не советую эту школу.

5-й класс. Очень большой вопрос к учителю математики. Скорее всего буду общаться лично и по мужски, ибо имею собственный опыт подобного учителя в 38-й школе - Гребенюк Л Л - где она была моим КР. Повторение подобного в 123 школе не допущу!!! Примите меры, пока не поздно!!!

Мы учились у Мельниченко Оксаны Васильевны. Хуже учительницы мы не видели... нервная, наглая, к родителям никакого уважения. Детей делит на любимых и не любимых. Перешли в другую школу.... Все супер! Вспоминаем, как страшный сон.

Накипело, хочу донести, может дойдет до руководства, нет никакой критики не к программе, не к квалификации пед состава, а вот с обратной связью с родителями беда. В этой школе вы увидите оценки своих чад только в конце четверти, вы никогда не сможете проверить домашнее задание, т. к не узнаете задавалось ли оно вообще, дневник - это бесполезная тетрадь, в которой оценок нет, домашних заданий также. Многие родители могут сказать, что это дело каждого добросовестного ребенка, потерпите до старших классов,, многое начнет прояснятся и в вашем случае..

Мой ребенок учился в гимназии # 123 первые 2 года у Заноздры (Закаличной) Т. Н. Большую часть времени проведенного в школе он вспоминает как страшный сон и ад.
1. Первая учительница - Заноздра (теперь Закаличная) Татьяна Николаевна - очень жесткая и жестокая. Дети боялись поднять руку и попросится в туалет. Она могла кричать на детей, тягать их за шиворот и запугивать чтобы не рассказывали о происходящем в школе. Тех кто ослушался вызывала к доске и при всем класе стыдила. Однажды одного мальчика из класса ударила линейкой по рукам, а когда мать этого ребенка подала жалобу на ее действия - учительница составила характеристику, в которой указала что она (мать троих детей) алкоголичка и наркоманка. Я хорошо знаю эту маму - она никогда не занималась ничем подобным. На продленке этот классный руководитель вместо того чтобы заниматься всем классом - обучала за деньги одного ученика из класса. Когда я поговорила об этом с директором - она позвонила мне и сказала что напишет мне такую характеристику, что у меня детей отберут. И написала. Детей у меня конечно не отобрали, но приятного мало. Директор знает о поведении этого классного руководителя и покрывает ее мотивируя тем что ее не кем заменить. Может быть ее строгость была бы уместна со старшеклассниками, но с малышами так нельзя. Они открыто ее боялись. Не уважали а именно боялись. За 2 года обучения 6-8 родители перевели своих детей из класса в другой класс или в другую школу. По моему мнению Заноздре (Закаличной) Т. Н. не то что детей, животных опасно доверять. Ее отношение к родителям - это особенная тема. С папами она сюсюкается, а мамам открыто хамит. Учительница - человек настроения. Весь свой жизненный негатив выливает на малышей. После второго класса я своего сына перевела в параллельный класс. Учительница была чудо....
2. Все что пишут о поборах в школе это правда. Когда мой сын поступал в первый класс зам. директора которая проводила собеседование поставила нас перед фактом что мы должны заплатить 1300 грн. втупительный взнос и 200 грн. платить ежемесячно в фонд школы на ее нужды. А если мы не можем, то нужно идти к директору и лично с ним договариваться. Когда я пришла с ним обсудить это - он предложил мне вместо первоначального взноса оказывать школе систематически бесплатно услуги согласно моему образованию. Так что взносы в школе не благотворительные, а добровольно-принудительные. На мой взгляд за те деньги что родители платят - она должна быть в гораздо лучшем состоянии.
3. Когда у моего сына возникали конфликтные ситуации, директор ни разу не сказал что виноват тот кто его обидел, а всегда говорил что я плохо воспитываю своего сына - он не имеет права давать сдачи. Понимаете? Когда его бьют это нормально, а когда он дает сдачи обидчикам - это плохо. Директор не объективный. Если Ваш ребенок ему чем-то не понравился, он найдет миллион способов сделать его виноватым в любой ситуации, еще и в булинге может обвинить. Активно это практикует с учениками - подрались двое, виноват будет тот кто взносы не платит или не особо нравится директору. Учителя и замы прямо от него зависят, т. к. получают премию с его барского плеча (из фонда). Так что подпишут они все что он захочет. Между премией и каким-то одним из сотен учеником выбор очевиден. Не советую эту школу.