Корпус № 3 школы № 830 для детей с особыми образовательными потребностями.
Классы и направления обучения
Адаптированные общеобразовательные программы, занятия с психологами и специалистами сопровождения.
Какие классы здесь учатся
Адаптированные общеобразовательные программы, занятия с психологами и специалистами сопровождения.
Телефон
+7(495...+7(495) 198-58-59, +7(910) 050-15-68
E-mail
s@sc...shedaniya.ir@school830.ru
Есть ли продлёнка
Работает группа продлённого дня.
Оснащение корпуса
Есть бассейн, компьютерный класс, мастерские, актовый и спортивный залы.
Качество образования
Родители ценят опытных коррекционных педагогов, психологическую службу и индивидуальный подход к ребёнку.
Работа администрации
Директора считают спокойным и готовым к диалогу. В отдельных ситуациях семьям не хватало тактичности со стороны сотрудников при проверке доступа в здание.
Отзывы родителей о корпусе
Родители ценят опытных коррекционных педагогов, психологическую службу и индивидуальный подход к ребёнку.
Атмосфера в школе
Обстановку называют спокойной и комфортной; детям помогают адаптироваться к коллективу и учебным требованиям.
Какие классы здесь учатся
Адаптированные общеобразовательные программы, занятия с психологами и специалистами сопровождения.
Я училась в этой школе в 90-ые-начало 2000-ых. Браминова оставила неизгладимое впечатление и след на всю мою жизнь, это человек, сломавший психику не одной сотне детей! На уроках дети писались у доски, боялись поднять руку и попроситься в туалет, у меня по утрам были панические атаки со рвотой, до того я боялась идти в школу. Этот ад был в начальной школе. Старшая школа запомнилась слабыми учителями и уже тогда царившим бардаком. Единственное- уровень английского на тот момент был дейтствительно высокий (учили меня Терешина, Романчикова и Мещерякова). Сейчас мой ребёнок ходит в детсад при этой школе, воспитатели замечательные, сад очень нравится, за исключением инклюзивности. Нашей группе не повезло, тк к нам зачислили ребёнка с тяжёлыми патологиями и тяжёлой умственной отсталостью, очень агрессивного и неуправляемого, и его семейка затерроризировала весь сад. Их невозможно заставить пройти комиссию для постановки диагноза, все воспитатели ходят избитые в синяках, а мы боимся за своих детей. Очень плохо, что школа подключилась к этой программе инклюзивности, это безобразие!
Я бы не сказал, что эта школа хорошая. Прошло 2 месяца от начала учебного года, а учителя математики до сих пор нет. Заявление деректору Алпатовой Ярославе Дмитриевне от родителей ничем не помогло.
В этом году мы закончили 4 класс в школе 1285 на Вишневой. Классным руководителем у нас была Водопьянова Елена Валентиновна. Когда мы шли в первый класс, мы долго выбирали к кому пойти. И в итоге, я просто счастлива, что мы попали именно к ней. Отзывчивая, понимающая, но и в то же время требовательная, все время мотивирующая ребят работать по дополнительным развивающим материалам. Всегда, поймёт, выслушает, отнесется к каждому ребенку с пониманием и терпением. Профессионал своего дела. Когда она вела продленку, мой младший хотел ходить только к ней, потому что она после выполнения дз и играла с детьми, и ходила с ними гулять, и давала им различные игры, для того, чтобы деткам было не скучно. В общем, многогранный подход к детям, а не просто засаживала их в классе без права выхода в коридор. С классом они ходили на экскурсии, театр, в кино, проводили огоньки, на которых раскрывались творческие способности детей, ставила с ними сценки, разучивала песни. Старшая дочь ходила в школу с удовольствием, ей было интересно, и главное, внутри ребенка было глубокое чувство уважения к учителю. А дети, сами знаете, чувствуют людей. Обычно учителя такого уровня со временем приобретают «звездную болезнь», но это не про ЕВ. Она всегда найдёт компромисс в решении сложных вопросов. Конечно, в течении 4-х лет в классе иногда возникали спорные ситуации, но учитель всегда находила достойные решения. В общем, если вы попадете к Елене Валентиновне, считайте, что вам повезло. Очень хочется, чтобы у нас было побольше таких учителей! Именно такие учителя закладывают правильный фундамент в будущее нашей страны!
Елена Валентиновна, не хватит слов благодарности, чтобы выразить всю признательность Вам как учителю с большой буквы! Спасибо большое за то, что Вы сделали и как Вы это это сделали! Не всем повезло иметь такого чудесного и компетентного учителя, который делает свою работу с душой! Наши 4 года пролетели как одно мгновение. Спасибо за начальную базу детей, они переходят в 5 класс, уже достаточно подготовленными ко второму этапу школьной жизни! Спасибо от души!!!
начнем по порядку. туалеты в ужасном состоянии, где-то не закрывается дверь, где-то нет ручки, где-то выломан замок. теперь хочу уделить внимание воде, стаканы и воду в школе после 2 урока найти невозможно, а ждать когда она появится можно весь день. учителя русского и литературы, такие высказывания как «ты не сдашь егэ» для них приемлемы, могу выделить одного хорошего учителя- жанну валентиновну. вечно меняются учителя математики, с пятого класса (сейчас я в 8) у нас сменилось 5 учителей математики!! учителя физкультуры запрещают оставаться в школе тем у кого аллергия ( в случае занятий на улице )!! это не приемлемо!! соц педагог-одно лишь слово, она настроена на то чтобы обвинить ребенка, а «психолог» это лишь слово. ученики приносят в школу АЛКОГОЛЬ, от некоторых за километр пахнет сигаретами!!! (1285 вишневая)
#96 Я надеюсь, что мой отзыв прочитают те, кто сейчас принимают очень важн...
Уважаемая мама с именем Антон! Что же Вы так измывались над своим ребенком все 11 лет? Неужели Вы даже не захотели найти для него другого учителя и другую школу? Так не жалко было своего ребенка? Наверно, школа рядом с домом есть, зачем возить?? Значит Вы, однозначно, хотели, чтобы Ваш ребенок учился в этой школе! Но мальчик был слабенький? А заниматься самой не хотелось? Или ребенок не мог одолеть программу в классе? А так хочется волшебства: и на уроке ничего не делать, и дома не хочется себе нервы заводить!!! А в итоге хочется пятерок. Но учительница его любила и жалела, а если бы издевалась, то Вы бы его забрали однозначно. Странно, что Вы даже не видели жалюзи на окнах ( в новом здании во всех кабинетах жалюзи) и сдавали деньги на шторы, хотя каждый день приносили учителю 100500 роз. Вот возмущаетесь, что учитель требовал форму ( Вам это не нравилось), в старшей школе не требовали, все ходили, в чем хотели ( Вы и этому возмущаетесь). А про экзамен по английскому отдельная тема!!! Вся наша группа сдала на 90+без репетиторов. А то, что ваш сын только мороженое купить может, то не к учителю вопрос. Заставь его учиться, вы и этого учителя опозорите. Когда есть стремление и цель - обязательно будешь учиться. Особенно в старшей школе( экзамены впереди). Если ни один учитель в школе не смог научить вашего ребенка, очевидно вопросы к вам. Что не так?? Вы то точно знаете!!!
Пишу как выпускница школы) закончила в 2016 году, успешно сдала егэ и поступила на бюджет в один из престижных вузов. При этом был только 1 репетитор. Как сейчас дела в школе - не знаю, раньше был очень сильный английский, который я монетизирую и по сей день (спасибо Ольге Евгеньевне). Младшего брата отдали в эту же школу, в целом, не уверена, что в этом районе есть учебное заведение лучше школы на Вишневой.
я, конечно, поздно пишу, уже август, но всё же, может, уберегу кого-то. все отрицательные отзывы верны, согласна с ними. мы забрали детей с корпуса на Тушинской 7. младшая школа как-то спокойно, в чём-то благодаря Зареме Анатольевне, но средняя... у учителя по русскому Людмилы (не помню дальше) своя, оказывается, методика проведения диктанта! )))))дети там его даже не слышат, сразу пишут, дада! Пока я грубо не поговорила с учителем... 3 раза!!! с первого не дошло. инглиш: дз "ответьте письменно на вопросы к тексту" 3 класс. ну я сына заставила переводить текст, он в слёзы- "нам сказали не надо переводить!!! " и так 2 раза! личный разговор с учителем(имя не помню) меня поверг в шок: "не надо переводить!!! только бегло читать. им надо найти из вопросов похожие слова в тексте и выписать это предложение.... "вопрос: как блин читать бегло текст, не зная его перевода??? и как отвечать на вопросы?? )))) (далее неприличная лексика негодования)про директора не хочется говорить от слова СОВСЕМ, жалко на неё времени. но напишу. каму-то пригодится. Алпатова Я. Д абсолютно некомпитентна, юриста у неё нет, или он никакой!! ) да и сама она ничего в законах гб образовании не понимает, даде не умеет читать то, что ей присылала) на все мои письма о нарушениях писала описки, запрошенные сертификаты не предоставляла, отзыв пер. данных отказалась делать! вобщем, товарищи, 9 нарушений Устава школы!!!! имеется толстенная папка со всеми бумагами, Актами.. хамские аудиоразговоры с Я. Д... (за 2 нарушения- увольнение) уже не помню все, но 2 раза она нас не пустила в школу, (так как я отказалась от их термометрии, предлагала ребёнку самому мерить). после этого случая натравила на меня опеку, что я детей не пускаю в школу! ) спасибо Элине Жгутовой и коллегам из "Родители Москвы", помогли поставить директора и опеку на место. это было ещё одним нарушением Алпатовой, так как она НЕ ИМЕЛА права вызывать на меня КДН! ) мы-благополучная семья, Элине пришлось это час ей и опеке доказывать)))) жесть..,непробиваемые люди там сидели.. ))хотела по разным инстанциям, прокуратуру писать и искать правосудия, но пока сижу жду, как Боженька с ней расправится, пусть она останется на его суд) это гораздо мне интересней) а я ни минуты больше на этого человека не потрачу. и вам не советую. просто уходите)
Я надеюсь, что мой отзыв прочитают те, кто сейчас принимают очень важное решение, а именно "куда отдать учиться свое драгоценное чадо". Те, кто подумывает продать почку, чтобы купить однушку на первом этаже с голубями, только бы рядом с вожделенным раем для странников интеллекта. Те, кто, по старой памяти, ностальгически отождествляют школу 1285 на Вишнёвой с "образовательным эталоном"/"элитным учебным заведением"/"Тушинским Итоном". Двери этого образовательного учреждения ведут отнюдь не на Олимп. Все эти 11 бесконечно долгих лет, пока мои ни в чем не повинные дети проходили все круги ада, я, подобно великому Вийону вопрошала: "Ну где же прошлогодний снег? ". И в самом деле, куда же пропал профессионализм учителей, бескорыстие директора и творческая, открытая к экспериментам, атмосфера? Видимо, всё это кануло в Лету вместе со старым зданием школы, а новое здание стало полноправным преемником некогда располагавшейся здесь школы детей с ограниченными умственными способностями. Круг 1: началка. Вашего ребёнка будут старательно унижать, искусно склоняя вас к, так называемой, "платной продлёнке". На родительских собраниях будут унижать уже вас. Ведь по мнению Кравцовой О. Н. ваш день должен начинаться с покупки 100500 роз для неё, а заканчиваться упражнением в написании буквы "Ф", потому что это ваша обязанность научить ребёнка читать и писать. Круг 2: дресс-код. Учитель в леопардовой водолазке, дыша вам в лицо, будет объяснять разницу между синим и тёмно-синим цветом и изводить вашего ребёнка требованиями заколоть/отрезать волосы, вырвать ногти, одеться в чёрное/синее/красное, потому что он так это видит. Круг 3: поборы. Готовьтесь выложить от 10 до 15 тысяч рублей в полгода/год на шторы, фантомные компьютеры, подарки учителям и директору, учебники, занятия с носителями языка, кстати, такими же фантомными, как и вышеупомянутые компьютеры. Круг 4: уровень английского. После 11 лет обучения английскому максимум, что сможет сделать ваш ребёнок, это попросить мороженое в кафе. Без репетиторов и платных дополнительных занятий в школе сдать ЕГЭ на 70+ ваш ребёнок не сможет. На 100 баллов английский сдал один случайный гений. Круг 5: профессионализм учителей. Учитель музыки преподаёт географию (Маленкова Е. Е. ), учитель химии (Трусихина Н. Н. ) доводит детей, не сдающих её предмет, до ОКР, психолог считает странными читающих Гёте на перемене детей, учитель математики (Бредихина Л. В. ) за два месяца до ЕГЭ мотивирует учеников фразой: "Хороших баллов здесь не ждите, готовьтесь к другим предметам". Круг 6: атмосфера. Центр интеллектуальной жизни- туалеты. Здесь приобщаются к курению, вейпингу и другим веществам. Некоторые школьницы выглядят и ведут себя настолько вызывающе, что их истинный возраст и род занятий можно определить с большим трудом. Круг 7: чистка кадров. Лучшие учителя, такие как Балуева Т. А., Загвоздкина Г. С., Мещерин В. В., Лощёва М. А., Каверная Е. В., покидают школу, не в силах выдержать давление со стороны администрации, особо одарённых хамовитых учеников и родителей, поклоняющихся директору. Круг 8: родительские собрания. Три часа вам будут рассказывать, как правильно воспитывать детей и сколько сдавать на шторы. Часы, бессмысленно вычеркнутые из вашей жизни. Круг 9: директор. Культ Алпатовой Я. Д. -отдельная тема. Этому божеству необходимо поклоняться, два раза в год, как минимум, подносить дары, соглашаться со всем, что она делает без обсуждения. В заключение настоятельно рекомендую перед подачей заявления в первый класс 10 раз подумать и всё-таки отправить ребёнка в другую школу. Да прибудет с вами сила!
Я не могу больше, здесь ужасно давят, здесь тебя не пытаются чему-то научить, если ты чего-то не понял на тебя начинают ужасно орать, страшно подойти потом, живу от выходных до выходных, боже я хочу уже уйти от сюда, я так не могу уже, это какой-то кошмар.
Школа №1285: отзывы о школе и учителях (104)
Сейчас мой ребёнок ходит в детсад при этой школе, воспитатели замечательные, сад очень нравится, за исключением инклюзивности. Нашей группе не повезло, тк к нам зачислили ребёнка с тяжёлыми патологиями и тяжёлой умственной отсталостью, очень агрессивного и неуправляемого, и его семейка затерроризировала весь сад. Их невозможно заставить пройти комиссию для постановки диагноза, все воспитатели ходят избитые в синяках, а мы боимся за своих детей. Очень плохо, что школа подключилась к этой программе инклюзивности, это безобразие!
Когда она вела продленку, мой младший хотел ходить только к ней, потому что она после выполнения дз и играла с детьми, и ходила с ними гулять, и давала им различные игры, для того, чтобы деткам было не скучно. В общем, многогранный подход к детям, а не просто засаживала их в классе без права выхода в коридор.
С классом они ходили на экскурсии, театр, в кино, проводили огоньки, на которых раскрывались творческие способности детей, ставила с ними сценки, разучивала песни.
Старшая дочь ходила в школу с удовольствием, ей было интересно, и главное, внутри ребенка было глубокое чувство уважения к учителю. А дети, сами знаете, чувствуют людей. Обычно учителя такого уровня со временем приобретают «звездную болезнь», но это не про ЕВ.
Она всегда найдёт компромисс в решении сложных вопросов. Конечно, в течении 4-х лет в классе иногда возникали спорные ситуации, но учитель всегда находила достойные решения. В общем, если вы попадете к Елене Валентиновне, считайте, что вам повезло. Очень хочется, чтобы у нас было побольше таких учителей! Именно такие учителя закладывают правильный фундамент в будущее нашей страны!
Добавить отзыв