Урок 11. Взаимодействие генов — 60 заданий

Правильный ответ: 50

Объяснение: Обозначим аллели A₁ и A₂. Розовые родители — A₁A2. Каждый образует гаметы A₁ и A₂ по 1/2. Потомки: 1/4 A₁A1, 1/2 A₁A2, 1/4 A₂A2. Промежуточный фенотип имеет только A₁A2, поэтому вероятность равна 1/2 = 50%. Красные и белые гомозиготы вместе тоже составляют 50%, но в искомый класс не входят.

Правильный ответ: 50

Объяснение: При полном доминировании A определяет высокий рост, a — низкий. Анализирующее скрещивание проводят с aa. Схема: Aa × aa; гаметы первого родителя A и a, второго — a. Потомки: 1/2 Aa (высокие) и 1/2 aa (низкие). Поэтому рецессивный фенотип возникает с вероятностью 50%. Это не скрещивание Aa × Aa, где было бы 25%.

Правильный ответ: 1

Объяснение: Дигомозиготный доминантный родитель имеет генотип AABB и передаёт каждому потомку A и B. Поэтому все потомки имеют генотип вида A_B_ и оба доминантных признака. Например, AABb × AABB даёт AABB и AABb, но это два генотипа одного фенотипа. Генотипическая неоднородность при полном доминировании не обязательно означает несколько фенотипов.

Правильный ответ: 2

Объяснение: Самоопыление Aa даёт 1/4 AA, 1/2 Aa и 1/4 aa. AA и Aa имеют один доминантный фенотип, aa — другой, рецессивный. Итого два фенотипа при трёх генотипах. При неполном доминировании в такой же схеме было бы три фенотипа.

Правильный ответ: 50

Объяснение: В анализирующем скрещивании Aa × aa первый родитель даёт A и a с равными вероятностями, второй — только a. Половина потомков Aa, половина aa, поэтому искомая вероятность — 50%. Рецессивную гомозиготу нельзя заменять гетерозиготой: это изменило бы тип скрещивания.

Правильный ответ: 2

Объяснение: При неполном доминировании гетерозигота отличается от обеих гомозигот и имеет промежуточный фенотип, например розовые цветки между красными и белыми. Сцепление описывает совместное наследование генов одной хромосомы; независимое расщепление — распределение разных пар аллелей. Множественное действие, или плейотропия, означает влияние одного гена на несколько признаков.

Правильный ответ: 2

Объяснение: При полном доминировании A задаёт жёлтые семена, a — зелёные. Оба родителя дают гаметы A и a поровну. Из четырёх равновероятных сочетаний AA, Aa, Aa, aa первые три жёлтые, последнее зелёное. Фенотипическое отношение — 3 : 1, хотя генотипическое — 1 : 2 : 1. При неполном доминировании эти два отношения совпали бы.

Правильный ответ: 2

Объяснение: У ночной красавицы BB даёт красные, Bb — розовые, bb — белые цветки. Белый родитель bb образует только гаметы b. Чтобы половина потомства была bb, другой родитель должен давать b с вероятностью 1/2, то есть быть Bb. Скрещивание Bb × bb даёт 1/2 Bb (розовые) и 1/2 bb (белые).

Правильный ответ: 3

Объяснение: Такое отношение получают при AaBb × AaBb, если гены наследуются независимо, по каждому признаку наблюдается полное доминирование и все генотипы одинаково жизнеспособны. Фенотипы: 9 A–B– : 3 A–bb : 3 aaB– : 1 aabb. Неаллельное взаимодействие может объединить эти классы в иные отношения, например 9 : 7 или 9 : 3 : 4. В принятой экзаменационной классификации для ровно двух пар признаков выбирают «дигибридное», а «полигибридное» обозначает большее число пар.

Правильный ответ: 3

Объяснение: Аллели — варианты одного гена, занимающие один и тот же локус гомологичных хромосом. Белая и красная окраска глаз в этой экзаменационной модели — альтернативные проявления одного признака. Остальные варианты соединяют признаки разных органов или структур — окраску тела, глаз и развитие крыльев.

Правильный ответ: 25

Объяснение: Розовые растения имеют генотип Aa. В скрещивании Aa × Aa оба родителя образуют гаметы A и a с равными вероятностями. Потомство: AA — 1/4, Aa — 1/2, aa — 1/4. Рецессивные гомозиготы aa составляют 25%. Розовые гетерозиготы — отдельный фенотип, их доля 50%, и они не относятся к искомой группе.

Правильный ответ: 1

Объяснение: Аллели — варианты одного гена в соответствующих локусах гомологичных хромосом. В старой экзаменационной формулировке употреблено выражение «парные гены». Сцепленными называют разные гены одной хромосомы; доминантность и рецессивность характеризуют проявление аллелей. Именно взаимодействие аллелей объясняет различия между полным доминированием, неполным доминированием и кодоминированием.

Правильный ответ: 2

Объяснение: Каждый родитель образует гаметы A и a. В потомстве получаются AA, Aa и aa в отношении 1 : 2 : 1: происходит расщепление. При полном доминировании фенотипическое отношение равно 3 : 1, при неполном — 1 : 2 : 1. Различие фенотипических отношений не отменяет расхождения аллелей в гаметы. Закон независимого наследования описывает совместное наследование разных пар аллелей, а здесь рассматривается одна пара.

Правильный ответ: 4

Объяснение: У гомозиготы обе копии рассматриваемого гена одинаковы: AA или aa. По этому гену в гаметы попадает один и тот же аллель, поэтому образуется один сорт гамет. У гетерозиготы Aa имеются два варианта аллеля и два типа гамет. Отсутствие расщепления у чистой линии относится к самоопылению или скрещиванию особей одного гомозиготного генотипа; оно не означает, что любой партнёр гомозиготы обязательно даст однородное потомство.

Правильный ответ: 1

Объяснение: Гладкий гетерозиготный родитель имеет генотип Aa, опушённый — aa. Гаметы первого A и a, второго только a. Потомки Aa и aa возникают поровну. Запись A, a описывает аллели в гаметах, а не диплоидные генотипы потомков. AA невозможно получить, поскольку второй родитель не даёт гаметы A.

Правильный ответ: 75

Объяснение: При Aa × Aa вероятности генотипов AA, Aa и aa равны 1/4, 1/2 и 1/4. При полном доминировании AA и Aa имеют доминантный фенотип. Суммируем: 1/4 + 1/2 = 3/4 = 75%. В поле ответа требуется число процентов, поэтому записывают 75, а не 0,75. При неполном доминировании гетерозигота имела бы отдельный промежуточный фенотип.

Правильный ответ: При неполном доминировании фенотип промежуточный; при кодоминировании различимо проявляются продукты обоих аллелей.

Объяснение: При неполном доминировании, например, гетерозиготное растение имеет розовые цветки, а гомозиготы — красные и белые. При кодоминировании I^AI^B на эритроцитах одновременно присутствуют антигены A и B. Само отношение 1 : 2 : 1 не различает эти модели: нужно знать свойства фенотипа или продуктов аллелей.

Правильный ответ: Два аллеля; множественный аллелизм.

Объяснение: Диплоидная особь имеет две гомологичные аутосомы и по одной копии данного локуса в каждой. Одна копия получена от матери, другая — от отца. Четыре варианта могут встречаться у разных особей популяции; они не обязаны одновременно присутствовать в одном генотипе.

Правильный ответ: Комплементарность.

Объяснение: Продукты двух разных локусов дополняют друг друга: каждый выполняет необходимую часть процесса. Достаточности одного продукта нет. Если работоспособность задаётся A_ и B_, окраска возникает только у A_B_. Это взаимодействие разных генов, поэтому кодоминированием оно не является.

Правильный ответ: 1 — кумулятивная полимерия; 2 — плейотропия.

Объяснение: При полимерии несколько локусов влияют на один признак. В кумулятивной модели их вклады складываются. При плейотропии один ген связан с несколькими фенотипическими проявлениями, например через изменение общего белка и клеточного процесса.

Правильный ответ: 235

Объяснение: В школьной модели R — доминантный аутосомный аллель: RR и Rr имеют положительный резус, rr — отрицательный. Поэтому верны 2, 3 и 5. Ген не расположен в Y-хромосоме и наследуется независимо от ABO. Промежуточный фенотип гетерозиготы характерен для неполного доминирования, которого данная модель не предполагает. Слово «обычно» существенно: наблюдение каждой конкретной семьи зависит от генотипов партнёров и числа детей.

Правильный ответ: 245

Объяснение: Доминантный аллель присутствует у гетерозиготы и влияет на её фенотип: верны 2 и 4. Пункт 5 описывает маскировку рецессивного фенотипа, а не уничтожение или физическое подавление другой копии гена. При неполном доминировании маскировка неполная, поэтому пункт 1 неверен. Аутосома не является половой хромосомой (3 неверен); проявление возможно у гетерозигот (6 неверен). В строгой генетической записи доминирование — отношение аллелей для конкретного измеряемого признака.

Правильный ответ: P: AA × aa; F1: Aa. F2: красные AA, розовые Aa, белые aa; ожидаемое отношение 1 : 2 : 1.

Объяснение: При неполном доминировании каждому генотипу соответствует свой фенотип: AA — красные плоды, Aa — розовые, aa — белые. Исходные родители дают гаметы A и a, поэтому все F1 — Aa. Гибриды дают гаметы A и a поровну; при Aa × Aa получаются 1/4 AA, 1/2 Aa и 1/4 aa. Наблюдаемые числа 17, 37 и 15 относятся к этим генотипам соответственно. Это конечная выборка, поэтому численности не обязаны точно равняться теоретическому отношению 1 : 2 : 1.

Правильный ответ: P: Aabb × AABB. F1: 1/2 AABb, 1/2 AaBb. Второе скрещивание: AABb × AaBb. В F2 все с гребнем, 3/4 с оперёнными и 1/4 с голыми ногами.

Объяснение: A — гребень, a — его отсутствие; B — оперённые, b — голые ноги. Курица Aabb даёт Ab и ab, петух AABB — только AB. Поэтому F1 состоит из AABb и AaBb поровну, все с гребнем и оперёнными ногами. Во втором скрещивании AABb даёт AB и Ab, а AaBb — AB, Ab, aB, ab. Восемь равновероятных сочетаний образуют AABB (1/8), AABb (2/8), AAbb (1/8), AaBB (1/8), AaBb (2/8), Aabb (1/8). Генотипы с B– имеют оперённые ноги, bb — голые; отсутствие гребня невозможно, поскольку один родитель AA. Гены независимо комбинируются по третьему закону Менделя. Наличие двух признаков само по себе не гарантирует отношение 9 : 3 : 3 : 1: оно требует скрещивания двух дигетерозигот.

Правильный ответ: 4

Объяснение: Первый родитель даёт гаметы AB и Ab поровну, второй — только ab. Потомки: 1/2 AaBb и 1/2 Aabb. По локусу A все потомки одинаковы, а по B получаются два класса поровну. Поэтому отношение 1 : 1. Наличие двух изучаемых локусов само по себе не означает четырёх фенотипов: необходимо учитывать генотип каждого родителя.

Правильный ответ: 4

Объяснение: Скрещивание AaBb × aabb. Дигетерозигота даёт гаметы AB, Ab, aB, ab по 1/4, второй родитель — ab. Возникают AaBb, Aabb, aaBb, aabb: четыре различных сочетания доминантных и рецессивных проявлений. Каждый фенотип имеет вероятность 1/4. Ответом служит число фенотипов 4, а не их соотношение 1 : 1 : 1 : 1. Эти четыре генотипических класса могут объединяться при неаллельном взаимодействии, но такого взаимодействия в данном условии не задано.

Правильный ответ: A — чёрная шерсть, a — коричневая; B — длинная, b — короткая. P: AaBB × aabb; G: AB, aB и ab. F: 1/2 AaBb — чёрные длинношёрстные, 1/2 aaBb — коричневые длинношёрстные.

Объяснение: Анализирующий партнёр имеет рецессивные признаки и генотип aabb. Расщепление по окраске 1 : 1 соответствует Aa × aa. Отсутствие расщепления по длине шерсти в принятой модели соответствует BB × bb: все потомки Bb. Поэтому у матери AaBB; она образует гаметы AB и aB поровну. Два фенотипа не означают сцепление генов: по одному из двух локусов у матери нет гетерозиготности. В реальной малой семье шесть длинношёрстных щенков сами по себе не исключают Bb у матери; вывод BB требует именно указанной модельной трактовки данных.

Правильный ответ: 1111

Объяснение: Анализирующее скрещивание: AaBb × aabb. Самка образует AB, Ab, aB, ab по 1/4, рецессивный партнёр — только ab. Генотипы потомков AaBb, Aabb, aaBb, aabb равновероятны и при стандартной модели полного доминирования дают четыре фенотипа. Отношение 1 : 1 : 1 : 1 в поле ответа записывается без разделителей: 1111. Ответ 4 обозначал бы число классов, но здесь требуется именно отношение. Независимость генов задана условием: сцепленное наследование к этому расчёту не применяют.

Правильный ответ: 4 — Aa × aa.

Объяснение: В модели полного доминирования расщепление на два фенотипа поровну получается при анализирующем скрещивании. Гетерозигота Aa образует гаметы A и a, а гомозигота aa — только a. Потомство: 1/2 Aa и 1/2 aa. AA × aa даёт только Aa; скрещивания с AA в остальных вариантах также не дают рецессивных гомозигот. Здесь требуется восстановить родителей по потомству, а не вычислить долю при уже заданных генотипах.

Правильный ответ: 3 — Aa × Aa.

Объяснение: Белый потомок aa получил по a от каждого родителя. Оба родителя чёрные, поэтому у каждого есть и доминантный A: оба Aa. Скрещивание Aa × Aa даёт 1/4 AA, 1/2 Aa, 1/4 aa, что согласуется с 25% белых. Если хотя бы один родитель AA, белых aa не будет.

Правильный ответ: P: aa × Aa. Потомство: 1/2 Aa — без малых коренных зубов, 1/2 aa — с малыми коренными зубами. Вероятность — 50%.

Объяснение: Обозначим A — аллель отсутствия малых коренных зубов в заданной модели, a — их наличия. Родитель с рецессивным признаком имеет aa и образует гаметы a. Гетерозиготный родитель Aa образует гаметы A и a поровну. Сочетания Aa и aa равновероятны. Вероятность 1/2 относится к каждому рождению, а не гарантирует ровно половину детей в конкретной семье. Это учебная одногенная модель условия, а не универсальное объяснение причин отсутствия зубов у человека.

Правильный ответ: A₁A2 × A₂A2; 1/2 A₁A2 — розовые, 1/2 A₂A2 — белые.

Объяснение: Розовый родитель образует гаметы A₁ и A₂ с вероятностью 1/2 каждая; белый — только A₂. Получаются два равновероятных сочетания A₁A2 и A₂A2. Красных A₁A1 быть не может, потому что белый родитель не передаёт A₁. Фенотипическое и генотипическое расщепления равны 1 : 1.

Правильный ответ: 9/16 окрашенных и 7/16 бесцветных; комплементарность.

Объяснение: В каждом моногибридном скрещивании Aa × Aa вероятность A_ равна 3/4, аналогично P(B_) = 3/4. Для окраски нужны оба события: (3/4) × (3/4) = 9/16. Бесцветные A_bb, aaB_ и aabb составляют 3/16 + 3/16 + 1/16 = 7/16. Продукты обоих генов необходимы для одного результата.

Правильный ответ: 9/16 чёрных, 3/16 коричневых, 4/16 светлых; ee эпистатично локусу B/b.

Объяснение: P(B_E_) = 3/4 × 3/4 = 9/16. P(bbE_) = 1/4 × 3/4 = 3/16. Светлая окраска возникает при ee независимо от второго локуса, поэтому её вероятность равна 1/4 = 4/16. Сумма вероятностей равна 1. Генотип ee маскирует различие B_ и bb; он не удаляет аллели B/b из генома.

Правильный ответ: Отсутствие признака — 1/16; с признаком : без признака = 15 : 1.

Объяснение: Признак отсутствует только у aabb. P(aa) = 1/4 и P(bb) = 1/4, поэтому P(aabb) = 1/16. Все остальные классы A_B_, A_bb и aaB_ имеют одинаковый фенотип и в сумме составляют 15/16. Это модель некумулятивной полимерии.

Правильный ответ: Пять классов, соответствующих 0, 1, 2, 3 и 4 доминантным аллелям; 1 : 4 : 6 : 4 : 1.

Объяснение: Каждый локус даёт 0, 1 или 2 доминантных аллеля с вероятностями 1/4, 1/2 и 1/4. При сложении вкладов двух независимых локусов получаются доли 1/16, 4/16, 6/16, 4/16 и 1/16. Средний класс включает AAbb, AaBb и aaBB. Крайние классы представлены только aabb или AABB.

Правильный ответ: Зиготы: 1/4 AA, 1/2 Aa, 1/4 aa. Среди живых: 2/3 жёлтых Aa и 1/3 серых aa.

Объяснение: Aa × Aa даёт обычное генотипическое расщепление 1 : 2 : 1. После гибели AA остаётся 3/4 исходного числа зигот. Доли выживших нужно нормировать: (1/2)/(3/4) = 2/3 для Aa и (1/4)/(3/4) = 1/3 для aa. Отношение живых жёлтых и серых равно 2 : 1.

Правильный ответ: Недостаточен. Нужно исследовать продукты обоих аллелей, например разделить варианты белка электрофорезом.

Объяснение: Внешний количественный признак и молекулярный состав относятся к разным уровням описания. В клетке могут одновременно присутствовать два различимых варианта белка, а их суммарное действие — давать промежуточную окраску. Обнаружение обоих вариантов продукта свидетельствует о кодоминантном проявлении на этом молекулярном уровне. Один внешний цвет не определяет механизм.

Правильный ответ: Нет. Нужно сравнить разные генотипы в одинаковых контролируемых условиях и с повторностями.

Объяснение: Различия одинакового генотипа в разных условиях показывают влияние среды и норму реакции, но не отсутствие генетического вклада. Чтобы оценить наследственные различия, используют одинаковые питание, свет, температуру, возраст измерения и достаточное число повторов. Дополнительный факторный опыт с несколькими средами позволяет проверить взаимодействие генотипа и среды.

Правильный ответ: Выживает 7/8 исходных зигот; среди них AA : Aa : aa = 1 : 4 : 2, то есть 1/7, 4/7 и 2/7.

Объяснение: До отбора AA = 1/4, Aa = 1/2, aa = 1/4. После отбора от исходных зигот остаётся 1/8 AA, 1/2 Aa и 1/4 aa. Их сумма 7/8. Делим каждую долю на 7/8: (1/8)/(7/8) = 1/7; (1/2)/(7/8) = 4/7; (1/4)/(7/8) = 2/7. Знаменатель изменяется для всех классов, а не только для частично погибающего.

Правильный ответ: P: AABB × aabb; F1: AaBb, 195 мм. F2: 215, 205, 195, 185 и 175 мм в отношении 1 : 4 : 6 : 4 : 1.

Объяснение: Вклад доминантного аллеля: (215 − 175)/4 = 10 мм. P даёт гаметы AB и ab; все F1 — AaBb. При самоопылении F1 гаметы AB, Ab, aB, ab равновероятны. F2: AABB — 215 мм (1/16); AABb и AaBB — 205 мм (по 2/16); AAbb и aaBB — 195 мм (по 1/16), AaBb — 195 мм (4/16); Aabb и aaBb — 185 мм (по 2/16); aabb — 175 мм (1/16). Больше доминантных аллелей — выше растение.

Правильный ответ: Первое скрещивание AaBb × AaBb: среди живых 6 : 2 : 3 : 1. Второе AaBB × AaBB: 2 хохлатых : 1 бесхохлый, все с нормальным оперением.

Объяснение: A — хохлатость, AA летален; B — нормальное оперение. В первом скрещивании гаметы AB, Ab, aB, ab. Живые: AaBB (2/16) и AaBb (4/16) — хохлатые нормальные; Aabb (2/16) — хохлатые шелковистые; aaBB (1/16) и aaBb (2/16) — бесхохлые нормальные; aabb (1/16) — бесхохлые шелковистые. AABB (1/16), AABb (2/16), AAbb (1/16) погибают. Во втором скрещивании гаметы AB и aB; 1/4 AABB погибает, 1/2 AaBB и 1/4 aaBB выживают, давая 2 : 1.

Правильный ответ: Мать iiRr; отец I^BI^BRr или I^BiRr. Вероятность Rh− в обоих случаях 25%.

Объяснение: Ребёнок rr получил r от каждого родителя, следовательно, оба Rr. Гаметы матери iR, ir. Если отец I^BI^BRr, его гаметы I^BR, I^Br; все дети I^Bi, с генотипами RR : Rr : rr = 1 : 2 : 1. Фенотипы: 3/4 B Rh+ и 1/4 B Rh−. Если отец I^BiRr, он даёт I^BR, I^Br, iR, ir. Генотипы детей: I^BiRR — 1/8, I^BiRr — 2/8, I^Birr — 1/8, iiRR — 1/8, iiRr — 2/8, iirr — 1/8. Фенотипы B Rh+, B Rh−, O Rh+, O Rh− идут в отношении 3 : 1 : 3 : 1. По резусу в сумме 1/4 отрицательных. Из условия нельзя выбрать только один генотип отца по ABO.

Правильный ответ: A — чёрная окраска, a — коричневая; BB — длинный хвост, Bb — короткий, bb — летальный. I: AaBB × AaBB. II: AABb × AaBb (пол родителей можно поменять).

Объяснение: I. Гаметы обоих родителей AB и aB. Потомки: 1 AABB : 2 AaBB : 1 aaBB; фенотипы 3 чёрных длиннохвостых : 1 коричневая длиннохвостая. II. Гаметы AABb: AB, Ab; гаметы AaBb: AB, Ab, aB, ab. Среди восьми равновероятных сочетаний: AABB — 1, AABb — 2, AaBB — 1, AaBb — 2, AAbb — 1, Aabb — 1. Последние два генотипа летальны. Поэтому у шести живых сочетаний отношение генотипов 1 : 2 : 1 : 2; все чёрные, длиннохвостых 2/6, короткохвостых 4/6. Один из родителей гомозиготен по окраске: при AaBb × AaBb живых генотипических классов было бы шесть, а не четыре.

Правильный ответ: Мать iiRR, отец I^AI^Brr. Потомство: 1/2 I^AiRr — A (II), Rh+; 1/2 I^BiRr — B (III), Rh+. Модель независимого наследования признаков.

Объяснение: P: ♀ iiRR × ♂ I^AI^Brr. Мать образует один тип гамет iR; отец — I^Ar и I^Br, каждый с вероятностью 1/2. F₁: I^AiRr и I^BiRr в отношении 1 : 1. Все дети получат R от матери и r от отца, поэтому будут резус-положительными. Группы O и AB у детей этой пары невозможны: от матери каждый получает только i, а от отца — только I^A или I^B. В официальных критериях указан закон независимого наследования Менделя; несцепленность генов задана в условии. Само это скрещивание не доказывает несцепленность экспериментально, поскольку ни один родитель не является дигетерозиготой. Кодоминирование проявляется в группе AB отца, где выражены оба аллеля одного гена.

Правильный ответ: A — круглая форма, a — удлинённая; B — зелёная окраска, b — полосатая. Первое скрещивание: aaBB × Aabb → 1/2 AaBb и 1/2 aaBb. Второе: aaBB × AABB → все AaBB; либо aaBB × AABb → 1/2 AaBB и 1/2 AaBb.

Объяснение: В стандартной модели задачи перечисленные классы потомства отражают закономерные результаты, а не случайную малую выборку. Во втором скрещивании удлинённый родитель даёт только аллель a, а круглый партнёр должен давать только A: круглая форма доминантна, его генотип по форме AA. В первом скрещивании круглый партнёр даёт и круглых, и удлинённых потомков, поэтому он Aa. Все потомки от зелёного и полосатого родителей зелёные: зелёная окраска доминантна, исходный зелёный родитель BB, полосатый bb. Первое P: aaBB × Aabb; G: aB и Ab, ab; F: AaBb (круглые зелёные) и aaBb (удлинённые зелёные), по 1/2. Для второго зелёного партнёра возможны оба генотипа AABB и AABb. С AABB он даёт гамету AB и только AaBB; с AABb — гаметы AB и Ab, потомство AaBB и AaBb поровну. Все эти потомки круглые зелёные. Здесь рассматривается исходная модель полного доминирования; отличающиеся фенотипические отношения при эпистазе и комплементарности требуют отдельного условия.

Правильный ответ: P: AaBb × AaBb; G обоих родителей: AB, Ab, aB, ab. Потомки: A_B_ — чёрные хохлатые; aaB_ — бурые хохлатые; A_bb — чёрные без хохла; aabb — бурые без хохла. Теоретическое отношение этих групп 9 : 3 : 3 : 1.

Объяснение: Бурые и бесхохлые потомки показывают, что оба родителя несут a и b. Родители сами чёрные и хохлатые, поэтому оба AaBb. Независимое расхождение двух пар гомологичных хромосом при мейозе даёт четыре типа гамет по 1/4. Генотипы потомков: AABB — 1/16, AABb — 2/16, AaBB — 2/16, AaBb — 4/16, aaBB — 1/16, aaBb — 2/16, AAbb — 1/16, Aabb — 2/16, aabb — 1/16. В четырёх фенотипических группах фактически насчитали 10, 5, 3 и 2 цыплёнка. Небольшая выборка может отклоняться от теоретического отношения 9 : 3 : 3 : 1; нельзя выдавать наблюдённые числа за точные вероятности. Само наличие четырёх групп без дополнительных данных ещё не доказывает отсутствие сцепления: здесь независимость — условие принятой модели.

Правильный ответ: P: aa ii × Aa I^Bi. Потомство: Aa I^Bi, Aa ii, aa I^Bi, aa ii, каждый генотип с вероятностью 1/4. Группы B(III) и O(I) ожидаются в отношении 1 : 1.

Объяснение: Мать образует только гаметы ai. У отца гаметы AI^B, Ai, aI^B, ai возникают по 1/4. Получаем четыре сочетания: карие глаза и B(III), карие глаза и O(I), голубые глаза и B(III), голубые глаза и O(I). По каждому признаку отношение 1 : 1; совместное отношение 1 : 1 : 1 : 1. У каждого человека остаются только два аллеля локуса ABO, хотя в популяции их три. Группы A(II) и AB(IV) у этой пары не ожидаются: аллель I^A отсутствует. Одногенная схема цвета глаз здесь является упрощением условия ЕГЭ; реальный цвет глаз человека имеет более сложную генетическую основу.

Правильный ответ: P: AaBb × Aabb. Среди живых: 2 AaBb — серые рогатые : 2 Aabb — серые комолые : 1 aaBb — чёрные рогатые : 1 aabb — чёрные комолые. Доли 1/3, 1/3, 1/6, 1/6. Независимое наследование признаков.

Объяснение: Гаметы овцы: AB, Ab, aB, ab по 1/4; гаметы самца: Ab, ab по 1/2. Из восьми равновероятных сочетаний AABb и AAbb (по 1/8) погибают. До отбора AaBb и Aabb имеют долю по 2/8, aaBb и aabb — по 1/8. Выживает 6/8 = 3/4 исходных зигот; деление каждой доли на 3/4 даёт 1/3, 1/3, 1/6, 1/6. Локусы расходятся независимо, но летальность AA меняет соотношение среди живых. В исходном критерии оба погибающих класса ошибочно названы комолыми: AABb генетически рогатый; это не влияет на их гибель из-за AA.

Правильный ответ: A — чёрная окраска, a — белая. P₁: AABb × aaBB → 1/2 AaBB и 1/2 AaBb. P₂: AaBb × aaBb; среди живых AaBB : AaBb : aaBB : aaBb = 1 : 2 : 1 : 2.

Объяснение: Все потомки первого скрещивания чёрные: в стандартной модели чёрная окраска доминантна, чёрный родитель AA, белый aa. По хвосту Bb × BB даёт BB и Bb поровну. Гаметы первого скрещивания: AB, Ab и aB; F₁: AaBB — чёрные длиннохвостые и AaBb — чёрные короткохвостые. Для второго скрещивания берут AaBb и aaBb. Их гаметы: AB, Ab, aB, ab и aB, ab. До отбора: AaBB — 1/8, AaBb — 2/8, Aabb — 1/8, aaBB — 1/8, aaBb — 2/8, aabb — 1/8. Генотипы Aabb и aabb погибают. Выживает 3/4 зигот. Среди живых чёрные длиннохвостые составляют 1/6, чёрные короткохвостые — 1/3, белые длиннохвостые — 1/6, белые короткохвостые — 1/3. Поэтому отношение 1 : 2 : 1 : 2 относится именно к выжившим.

Правильный ответ: P₁: AABB × Aabb; F₁: 1/2 AABb — красные комолые и 1/2 AaBb — чалые комолые. P₂: AABb × AaBb. F₂: красные комолые : чалые комолые : красные рогатые : чалые рогатые = 3 : 3 : 1 : 1.

Объяснение: Гаметы первого скрещивания: AB и Ab, ab. Красный родитель AA; отсутствие рогатых потомков в принятой модели требует BB у коровы, поскольку бык bb. Во втором скрещивании гаметы AABb: AB, Ab; гаметы AaBb: AB, Ab, aB, ab. Из восьми равновероятных сочетаний получаются AABB — 1/8, AABb — 2/8, AaBB — 1/8, AaBb — 2/8, AAbb — 1/8, Aabb — 1/8. Красные комолые AABB и AABb суммарно дают 3/8; чалые комолые AaBB и AaBb — 3/8; каждый рогатый класс — 1/8. Светлых aa нет: красный родитель второго скрещивания передаёт только A. Действует закон независимого наследования разных локусов. Чалость у реального скота образуется сочетанием окрашенных и белых волос и служит примером кодоминирования; различимость трёх генотипов не означает автоматически промежуточное окрашивание каждого волоса.

Правильный ответ: P: AABB × aabb; F₁: AaBb. F₂: 9 красных шаровидных : 3 красных грушевидных : 3 жёлтых шаровидных : 1 жёлтый грушевидный.

Объяснение: A — красные, a — жёлтые плоды; B — шаровидные, b — грушевидные. Единообразие F₁ в принятой модели чистых родительских сортов соответствует AABB × aabb. Их гаметы AB и ab, все гибриды AaBb. Каждый гибрид образует AB, Ab, aB, ab с вероятностью 1/4. При AaBb × AaBb вероятность A_ равна 3/4, B_ — 3/4. Независимость даёт A_B_ = 9/16, A_bb = 3/16, aaB_ = 3/16, aabb = 1/16. Доминантные признаки наследуются независимо; это исходная модель для сравнения с изменёнными отношениями при эпистазе и комплементарности.

Правильный ответ: P: AABb × aaBb; F₁: AaBB : AaBb : Aabb = 1 : 2 : 1. Фенотипы: пурпурные с красными плодами : пурпурные с жёлтыми плодами = 3 : 1.

Объяснение: Зелёный родитель aa. Все 953 потомка пурпурные, что в стандартном решении соответствует AA у пурпурного родителя. У двух красноплодных родителей есть жёлтые потомки bb, значит оба родителя Bb. Гаметы AABb: AB и Ab; гаметы aaBb: aB и ab. Четыре равновероятных сочетания: AaBB, AaBb, AaBb, Aabb. Генотипическое отношение 1:2:1, фенотипическое 3:1. Ожидаемые численности из 953: 714,75 красноплодных и 238,25 жёлтоплодных; наблюдаемые 722 и 231 близки к ним, но не обязаны совпадать точно. Вывод AA принят в экзаменационной модели; отсутствие класса в конечной выборке само по себе не является абсолютным доказательством генотипа.

Правильный ответ: 9/64, или 14,0625%.

Объяснение: По ABO скрещивание I^Ai × I^Bi даёт I^AI^B, I^Ai, I^Bi и ii по 1/4; для O нужен ii. По двум независимым локусам AaBb × AaBb вероятность A_B_ равна 3/4 × 3/4 = 9/16. Все три локуса независимы, поэтому совместная вероятность равна 1/4 × 9/16 = 9/64. Это условная учебная модель дополнительного признака, а не описание конкретного заболевания человека.

Правильный ответ: Возможна модель 9 : 3 : 4; ожидается 180 красных, 60 жёлтых и 80 бесцветных.

Объяснение: Если A создаёт жёлтый предшественник пигмента, а B превращает его в красный, то A_B_ красные (9/16), A_bb жёлтые (3/16), aaB_ и aabb бесцветные (4/16). Умножение долей на 320 даёт 180, 60 и 80. Небольшие отклонения возможны в конечной выборке. Для доказательства нужны данные о генотипах, биохимическом пути и жизнеспособности; одинаковые отношения могут возникать по разным причинам.

Правильный ответ: Возможна некумулятивная полимерия: 15 : 1, признак отсутствует у aabb.

Объяснение: 120 : 8 сокращается до 15 : 1. Если A_ или B_ достаточно для признака, то без признака только aabb, вероятность которого в AaBb × AaBb равна 1/4 × 1/4 = 1/16. Для 128 потомков это 8 без признака и 120 с ним. Числа согласуются с моделью, но сами по себе не доказывают, что отсутствуют другие причины, например различия выживаемости.

Правильный ответ: F1 — все AaBb, окрашенные; гаметы AB, Ab, aB, ab по 1/4. F2 — 9 окрашенных : 7 бесцветных.

Объяснение: У первого родителя отсутствует продукт A, у второго — продукт B; их единственные типы гамет aB и Ab. У гибрида AaBb присутствуют оба активных продукта, поэтому происходит восстановление окраски. В F2 окрашены только A_B_ (9/16). Бесцветны A_bb (3/16), aaB_ (3/16), aabb (1/16). Это комплементарность.

Правильный ответ: A_B_ — красные; A_bb — жёлтые; aaB_ и aabb — бесцветные. Красные : жёлтые : бесцветные = 9 : 3 : 4. aa маскирует B/b.

Объяснение: У A_B_ работают обе стадии, поэтому образуется конечный красный продукт (9/16). У A_bb работает только первая стадия и накапливается жёлтый продукт (3/16). У aaB_ и aabb не возникает даже жёлтого субстрата: наличие B уже не меняет фенотип. Эти классы объединяются в 3/16 + 1/16 = 4/16 бесцветных. Это рецессивный эпистаз первого звена пути.

Правильный ответ: Девять классов: от 0 до 8 доминантных аллелей. Каждый крайний класс имеет вероятность 1/256.

Объяснение: В четырёх диплоидных локусах суммарно восемь аллелей, поэтому возможны девять значений их доминантного числа: 0, 1, …, 8. Минимальный класс aabbccdd имеет вероятность (1/4)^4 = 1/256; максимальный AABBCCDD — такую же. Остальные классы получаются несколькими сочетаниями генотипов. Число классов 2n + 1 применимо здесь из-за равенства вкладов, независимости локусов и отсутствия средового размывания.

Правильный ответ: Проверка генотипов родителей и потомков; проверка независимого наследования и жизнеспособности; исследование функций продуктов генов или дополнительные диагностические скрещивания.

Объяснение: Генотипирование проверяет, действительно ли родители AaBb и окраска связана с A_B_. Анализ гамет или потомства диагностического скрещивания помогает проверить независимость локусов. Учёт зигот, эмбрионов и живого потомства выявляет возможный отбор. Измерение ферментативной активности или восстановление функции недостающего продукта проверяет необходимость обоих продуктов в одном пути. Само отношение является статистическим наблюдением, а не доказательством механизма.