Отзывов за сутки: 31; неделю: 142;
за все время: 164.051

Средняя зарплата учителя: 16.200 р.
schoolotzyv.ru
 
 

Школа №218 Москва

Для удобства восприятия, все отзывы здесь выведены на одну страницу. Если Вы хотите написать свой отзыв, узнать более полную информацию о школе, перейдите по этой ссылке Школа №218 Москва ✎... Добавить отзыв
#171
2020-03-18 18:03:04 Россия / Москва
Здравствуйте, немного напишу о школе №218. Школа рейтинговая, поэтому поток знаний разного уровня присутствует всегда. Если вы хотите чтобы знания в разных областях с вами были постоянно, тогда вам именно в нашу школу. Тяжесть учёбы заключается именно в том, что вы постоянно разумный. Ученики, всегда учатся, как традиционно, так и в уме* независимо от того, чем они занимаются, едят или спят, гуляют или играют. Администрация и учителя направляют* детей в различные образовательные процессы. Много полезных кружков после занятий. Уроки проходят интенсивно. Сын заканчивает начальную школу образованным начитанным человеком и знает то, что многие старшеклассники узнают вместе с ним или вспоминают, это я про компьютерные задания, которыми многие дети увлечены в своё свободное время. Приводите детей и им станет жить намного интереснее.
С уважением мама ученика 4 класса.
#170
2019-12-02 20:56:34 Россия / Москва
Сам учился в 218 школе, в корпусе на ул. Всеволода Вишневского. Вот посмотрел сейчас отзывы глупых мамочек, которые изо всех сил критикуют школу, особенно начальные классы. Это школа просто отличная, если ВЫ ПРИШЛИ В НЕЁ ЗА ЗНАНИЯМИ. Повторю, да, это школа с жёсткими учителями и правилами (не говорю уже про страты), но действительно с углублённым изучением материала - об этом вы можете судить по баллу ЕГЭ. В ней есть учителя, которые преподают там годами, т. е. они всё понимают, знают, как объяснять материал детям. Среди них: Левенец М. Г., Баранова Т. А., Сухова О. А., Герасимов Д. П.. Да, все эти люди потреплют нервы вам и вашему ребёнку (в хорошем смысле), но именно они готовят ваших дитей как умных, образованных и волевых людей. Хотите, чтобы ваши дети были лучше всех? Тогда вперёд, но заранее говорю - это будет трудно. Спасибо вам, наши учителя, что вы помогаете развитию нас и наших детей.
#169
2019-05-22 17:52:22
Добрый день! Помогите найти отзывы об начальных 3 классах на Вутетича? Какие сильные преподаватели, к кому не стоит попадать и вообще какая там сейчас обстановка? Заранее благодарю
#168
2019-04-20 00:30:17 Россия / Москва
Через неделю после начала учебного года можно было спокойно перевестись в первый класс 218 школы. Но это был первый класс с молоденькой учительницей, в котором был недобор. Мы не пошли, остались на 1-3 в районной школе, а знакомая сына перевела. В их классе все как веде, учитель буквально следует предписанному в программе (нет ДЗ, по три урока, уроки по 35 минут и т. п. ). В итоге разочарованы, хотят перевестись в районную школу, т. к. в 218 далеко ездить.
#167
2018-12-14 11:17:57 Россия / посёлок подсобного хозяйства Воскресенское
#128 Немного добавлю про Филипок. В этом году набрали 6 групп по 15-17 детей. Плюс к этому, как я поняла,
Добрый день. Немного опоздала с отзывом. Мой Вам совет, не идите в 218. Вся началка находится в здании 216. Грязь и разруха царит там. Вынос мусора и протирка парт легла на плечи учителей, не говоря уже о туалетах!! Мы отходили в филипок и очень довольны. Но Кочетков сказал что нас не возьмут (не прописке), но все же нам удалось попасть в 1 класс, о чем очень сожалею! Мы посещаем несколько спортивных секций, а домашнего задания задают очень много! Ребёнок не любит школу, идёт со слезами, потому что НАДО! Писать и считать Вас конечно научат, но я так думаю, Вы все это умеете! Про 5-й класс отдельная тема! Сейчас перевожу детей из этой школы, потому что, как сами говорят учителя- МЫ НЕ УЧИМ ВАШИХ ДЕТЕЙ, А ТОЛЬКО ДЕЛАЕМ « СРЕЗЫ ЗНАНИЙ». Учителя не любят детей, да и свою работу, к сожалению. И если у ВаС есть возиожность учиться не в 218, бегите оттуда, сохраните нервную систему себе и ребенку. Да и здоровье! Удачи ВАМ!
#166
2018-10-11 17:40:23 Россия / Москва
#128 Немного добавлю про Филипок. В этом году набрали 6 групп по 15-17 детей. Плюс к этому, как я поняла,
Анна, добрый день! Напишите, пожалуйста, удалось ли в итоге Вам поступить в школу 218 не по прописке или доп. списки так и не были открыты? Возможно, кто-то еще обладает данной информацией. Буду признательна за любой ответ! Также хочется понять, соответствует ли школа тому уровню, который был ранее (до объединения школ в единую систему, смены Директора школы, изменению школьной программы)? Есть ощущение, что школа очень сильно изменилась за последние несколько лет. И эти изменения не в лучшую сторону(
#165
2018-09-03 14:09:00 Россия / Москва
Немного добавлю про Филипок. В этом году набрали 6 групп по 15-17 детей. Плюс к этому, как я поняла, есть еще 4 группы, которые занимаются по 2х летней программе. Получается более 100 детей только на подготовке в Филипке. Если они все хотят поступить в школу, и к ним добавляются дети по прописке и из прикрепленных садиков, то цифра получается очень приличная. А в этом году набрали 6 классов (около 180 детей, если в каждом классе по 30 детей). Поэтому буду очень рада услышать отзывы родителей, чьи дети поступили в школе без прописки, но после Филипка.
#164
2018-09-03 13:54:25 Россия / Москва
Екатерина, спасибо. Дело в том, что мы то как раз поступили в Филипок. И мне показалось, что особого конкурса и не было на поступление. Думала, что взяли всех, кто хотел. По крайнем мере я лично не столкнулась ни с кем, кого не взяли. Вот я и не понимаю, какой смысл нам ходить на Филипок, если все равно не возьмут без прописки. Пытаюсь понять, есть ли хоть какой то шанс или нет совсем. Все таки если ходить на подготовку, то уж лучше в ту школу, в какую пойдем.
#163
2018-09-02 18:41:16 Россия / Москва
#125 Подниму тему. Кто поступил в эту школу в первый класс 2018/2019 без прописки после Филиппка? Отзывов
Мы из Савеловского района, пытались поступать в Филиппок. Не прошли из-за гигантского конкурса. Зоя Семеновна в беседе после получения результатов сказала мне, что ребенок по прописке с худшей оценкой имеет преимущество перед ребенком не по прописке с лучшей оценкой. Я разговаривала с мамой, у которой ребенок поступил в Филиппок не по прописке. Такие есть. Но они поступали на немецкий язык. В этом году желающих поступить в школу по прописке было так много, что школа даже не запрашивала разрешения на допсписки с детьми не по прописке (со слов их секретаря, информация июля месяца). Если так и случилось, то никто не по прописке поступить не мог. Ибо сейчас такая система. Кстати, допсписки в этом году министерство открыло 29 августа. В школе, в которую мы в итоге пошли (по прописке) до сих пор жуткое движение с перемещением детей по спискам классов. А завтра уже первый день учебы...
#162
2018-08-29 13:55:44 Россия / Ступино
Подниму тему. Кто поступил в эту школу в первый класс 2018/2019 без прописки после Филиппка? Отзывов нигде найти не могу. В этом году доп списки не открыли вообще. Не совсем поняла, берут ли неприкрепленных по прописке детей к школе или уже совсем не берут. Не понимаю тогда, зачем набирают детей в Филипок если шансов на поступление нет вообще. Кто что скажет?
#161
2018-05-16 01:05:32 Россия / Москва
Случайно здесь оказалась. Даже как-то обидно стало. Сама училась у Елены Игоревны - чудеснее учителя не найти. Помимо того, что ее уроки всегда были интересными и познавательными ( а не просто "зазубриванием" материала), и наша группа приходила на занятия с интересом и удовольствием, так это еще и замечательный человек. Не просто учитель, а друг и наставник. И возвращаясь к самому английскому.. После обучения в университетах ( рейтинговые по Москве), очень многие из нас столкнулись с тем, что в школе английский (кстати, под руководством Е. И. Бабенко) был куда интенсивнее, и говорили/читали/узнавали мы куда больше, нежели в институтах. Но это уже другая история... )
#160
2017-12-20 15:45:38 Россия / Москва
Я тоже спрашивала про день открытых дверей заранее, и тоже получила ответ, что их обычно не проводят. Но 29 ноября на сайте школы появилось объявление о собрании, которое будет 2 декабря. Лично я чисто случайно в ночь с 1 на 2 число его обнаружила. На собрании было действительно мало родителей (не более 40 человек), и это при том, что первоклассников ожидается не менее 180 человек. Про педагогов без высшего образования спрашивали родители, которые прочитали эту информацию на сайте школы. Директор дал пояснения, что это студенты, которые получают высшее образование и параллельно преподают в начальной школе. Про то, что часть первоклассников останется в старом здании лично я не слышала (немного опоздала). Но то, что я слышала, это было утверждение об обучении поступающих в 2018 году в здании на Вучетича в течение 4-х, и даже вероятно и 5-и лет. Вы можете задать все интересующие вас вопросы по телефону секретарю школы. Она очень любезная дама и очень четко и понятно отвечает на вопросы
#159
2017-12-19 16:15:30 Россия / Москва
#121 Конспект дня открытых дверей для родителей будущих первоклассников (02. 12. 17) Правила приема детей
вот странно... я в октябре спрашивала у директора про существование дня открытых дверей, он сказал, что они их не проводят...... и я не поняла что значит студенты.. студенты преподают в начальной школе???? а то, что часть первых классов остается в старом здании не говорили? до этого говорили, что вроде бы те, кто ходит в Филиппок на подготовку, останутся в старом здании с теми же учителями.
#158
2017-12-02 17:03:47 Россия / Москва
Конспект дня открытых дверей для родителей будущих первоклассников (02. 12. 17) Правила приема детей: 1) Все, кто ходят в детские сады, прикрепленные к школе, поступают в школу по заявлению родителей, которое желательно написать в период с 1 по 15 декабря. Приказ о зачислении по основному списку будет уже к концу января. Но заявления будут приниматься и далее вплоть до 1 сентября. 2) С 15 декабря открывают запись на mos. ru для детей, имеющих прописку, которая не относится к данной школе. При записи надо обязательно выбрать одну из школ основного (прикрепленного) списка, только после этого система позволит выбрать школу из дополнительного списка (всего не более 3-х школ). Кидаться записывать ребенка в полночь 15 декабря и подвешивать систему не надо, на поступление ребенка это никак не повлияет. 3) После приказа о зачислении по основному списку школа примет решение о наличии или отсутствии необходимости зачисления детей из дополнительного списка. В этом году расширили географию прикрепления к школе, ожидается большой наплыв детей, поэтому не исключено, что школа примет решение дополнительный список вообще не открывать. В противном случае школа подаст документы в департамент образования, который разрешит открыть допсписок или не разрешит. В случае положительного решения примут ВСЕХ детей из допсписка. Сроки не определены. В прошлом году допсписки открыли 25 августа. Родителей предупредили, что поступление по допспискам – это очень нервное и рискованное дело, т. к. за время ожидания в основной школе по прописке все классы тоже уже будут укомплектованы. 4) Далее дети будут приглашены на собеседование (педагог и психолог), в результате которого будет оценен уровень подготовки каждого ребенка. Распределение детей по классам будет исходя из трех принципов: 1 – равное количество мальчиков и девочек в классе, 2 – равное количество в классе детей с высоким и низким уровнем подготовки, 3 – дети из одной группы детского сада будут максимально разлучены (иначе мешает адаптации к школьному режиму). Родители никак повлиять на распределение детей не могут. Выбрать педагога тоже нельзя. Обучение: 1) В 2018/19 учебных годах планируют принять 6 первых классов. Дети будут учиться в здании бывшей школы №116 (на Вучетича) с 1 по 4, и вероятно даже по 5 класс включительно. 2) Пятидневка, первые несколько недель по три урока. По субботам только спортивные секции. 3) Система Занкова отменена. Все дети учатся по программе «Перспектива». 4) Английский язык со второго класса. Можно ходить на занятия с первого класса, но на платной основе. 5) Есть две группы продленного дня, они платные, их ведут студенты педагогических ВУЗов. 6) Дополнительные бесплатные занятия после уроков: «Познавательная математика» (по тестированию, обычно конкурс 2 человека на место), «В мире сказки». 7) Среди педагогов начальной школы есть педагоги без высшего образования. Это студенты, которые учатся и параллельно работают. 8) Школа не планирует открывать популярные в других школах классы «Начальная школа за 3 года» (есть не очень удачный опыт 20-летней давности). Возможно потом, но точно не в 2018/19 учебном году. 9) Обучение по четвертям, но у первых классов есть дополнительные каникулы. Летние каникулы с 21 мая.
#157
2017-09-18 12:24:53 Россия / Москва
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как происходит прием в 5 класс? По конкурсу идут все, или четвероклассники 218-й школы переводятся автоматически, а со стороны берут только единицы? Учитывается ли территориальное прикрепление при поступлении НЕ в 1 класс?
#156
2017-08-31 09:39:24 Россия / Москва
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, у кого-нибудь преподавала в начальных классах Савельева Елена Владимировна? Ребенок поступил в Филипок к ней в группу, а мне почему-то кажется, что она плохо контактирует с людьми, не располагает... Надеюсь, что это мое субъективное ошибочное мнение. Очень хочется хорошего учителя в начальных классах. Зоя Семеновна сказала, что учителя, которые в Филипке потом останутся в начальной школе у тех же деток.
#155
2017-06-22 01:47:29 Россия / Москва
Жарикова добила школу. С 1 сентября 2016 года в школе учатся 6 классов из 218 школы. Происходит незаметное и незаконное сливание школ. На видео Жарикова убеждает родителей написать заявление о переводе детей в школу 218. Учителей тоже "переводят" путём увольнения. И, что характерно, взять в школу директор 218-й не обещал ни родителям ни учителям. Также Жарикова публично говорит, что директор 218 школы собирает с родителей деньги!


https://www. youtube. com/watch? v=F9YcCYmmz_Q (убрать пробелы)
#154
2017-05-24 23:48:08 Россия / Москва
В своём отзыве я выражаю огромную благодарность учительнице физкультуры и ученикам, занимавшимся 23 мая примерно в 13 часов на спортивной площадке. Они помогли моему мужу, пожилому человеку, дойти до нашего подъезда. Я просто не представляю, как бы я справилась в этой ситуации без их помощи. Низкий поклон учительнице и её ученикам! От всей души желаю им здоровья и всяческих успехов.
#153
2017-05-10 17:39:15 Россия / Москва
Это добавление к моему предыдущему отзыву. Для родителей детей, не поступивших в "Филипок, выделили день для встречи с Зоей Семеновной. Видимо, начитавшись отзывов на этом сайте, все отправили пап :). Я в очереди была единственной мамой. Пришла с полной уверенностью, что мой ребенок не прошел только из-за прописки. Тем не менее, оказалось, что она не поступила бы в любом случае. Во-первых, в "Филипок" не берут детей с логопедическими проблемами (не очень понятно почему, т. к. логопедия на интеллектуальный уровень ребенка никак не влияет). По мнению экзаменующих педагогов у нашей дочери множество проблем с разными звуками (перечислили четыре). Это для меня было новостью, т. к. по мнению двух логопедов из садов, в которые она ходила, у нас была единственная проблема со звуком "л", которую мы ликвидировали в течение года занятий с логопедом (к слову, звук "л" среди перечисленных проблемных назван не был). Во-вторых, на вопросы дочь отвечала бойко, но не всегда правильно. Тут тоже оказалась некая неувязка, т. к. зафиксированное в протоколе и рассказанное ребенком не везде совпало (на собеседование ее водила не я). Наверное, истина где-то посередине. Единственное, что вызвало у меня сомнение из комментариев педагогов, это то, что на один из вопросов был дан правильный, но не развернутый ответ (т. е. перечислены только основные, а не все признаки, подтверждающие утверждение). Детей оценивали по пятибальной шкале. Проходной был пять баллов (зачислены все, кто прикреплен к школе) и четыре (с этим результатом зачислены не все, не хватило мест). Зоя Семеновна и ее коллега разговаривали со мной очень вежливо и произвели на меня положительное впечатление. Но не скрою, я ушла в печали и глубоких раздумьях. Это первый "отрицательный" отзыв о моем ребенке от педагогов. В детском саду, воспитатель настоятельно рекомендовала отдать ее в школу с шести лет, т. к. считала ее очень развитой. В группе английского языка педагог называет мою дочь "локомотивом группы". Так что или это просто неудачное выступление или в "Филипок" попадают только суперпродвинутые дети.
#152
2017-05-06 15:06:43 Россия / Солнечногорск
Вот и мы попытались поступить в "Филипок" на годичный курс (шестилетки). Конкурс- около 150 детей на 45 мест... Впервые на собеседование пускали родителей (можно было сидеть на задней парте, любое вмешательство в собеседование запрещено). Дети, конечно, реагировали по-разному. Были такие, которые действительно выходили рыдая. У нас дочь боевая и развита выше среднего. Собеседование прошла легко, ответила на все вопросы. В конце ей сказали, что она большая молодец. Домой вернулась очень довольной. Ей и школа и учителя очень понравились. Ну и собственный успех, конечно, тоже очень обрадовал. Поэтому мы очень надеялись на положительный результат, хотя прописаны в соседнем районе. Увы, пришло письмо с фразой: "Принять вашего ребёнка в субботнюю школу «Филипок» не представляется возможным, в связи с большим количеством детей льготной категории. "Чего уж тут говорить, расстроены ужасно. Очень хотелось попасть. И в школу именно в эту очень хочется. Но современные правила, требующие поступления по прописке, перерубают кислород... Для тех, кто спрашивал про вопросы: всего их было пять. Первый про семью, три следующих на внимательность и логику, умение обобщать понятия, ориентироваться в пространстве, последний явно от психологов - нарисовать картинку. Уровень сложности не выше, чем в пособиях "Школы семи гномов" для пятилеток. Кстати, что касается бабушек и дедушек, которых "не пускают", это потому, что по правилам школы ребенка должен сопровождать законный представитель. А бабушки и дедушки таковыми не являются. Об этом заранее предупреждают в письме.
#151
2017-02-16 15:39:59
Подскажите пожалуйста какого характера вопросы в тесте на поступление в Филлипок? Мы планируем поступать в этом году. Спасибо.
#150
2017-02-16 15:37:25
Александр, мы готовимся к поступлению в Филлипок. Какого характера вопросы в тесте были?
#149
2017-01-08 15:31:26
#104 Негативный отзыв по организации дошкольной подготовки.
Факты: 1. М
Очень обидно за школу. У меня трое детей учатся здесь. Все проходили тестирование. Один прошёл аж два раза, и ничего подобного я не видела и не слышала.
#148
2016-11-29 08:55:37
доброе утро! учимся в школе давно, случайно наткнулась на этот сайт, из любопытства решила почитать отзывы и поняла, что не могу не написать несколько слов. да, школа сложная, учится в ней действительно непросто. нагрузка большая, что сильно отличается от других школ города (информация от подруг и их детей). НО! дети учатся жить в этом ритме, их заставляют работать, троечка за присутствие точно не будет проставлена - а ведь после школьного бала детям придется жить именно в такой высоко конкурентной и зачастую недружелюбной среде. культура школы действительно достаточно жесткая, поблажек не дают никому. будучи сама примерной отличницей страшно переживала по поводу каждой оценки сына. слегка отпустило, когда посмотрела вывешенные оценки по результату одного из переходных экзаменов ) что может быть не хватает - разбора работ и работы над ошибками. хотелось бы видеть выложенные по запросу (или отправленные на электронный адрес) работы ребенка, чтобы можно было поработать дома. сейчас для этого необходимо идти в школу и фактически отвлекать педагога либо перед занятиями, либо в перемене. одно могу сказать - все преподаватели, с которыми мне лично приходилось сталкиваться, открыты к диалогу и готовы подсказать и помочь. когда пишу - сразу думаю о великолепных педагогах, с которыми мне довелось общаться Вере Гурьевне Лесниковой, Маргарите Размиковне Оганесян, Терезе Михайловне Маркович, Викторе Вадимовиче Демине, Елене Сергеевне Никитиной. Ну и конечно особые теплые слова и особая благодарность - нашему первому чителю -умнице и красавице Людмиле Владиславовне Волковой. если попадете к ней - считайте что вам страшно повезло, она просто уникальна, лучшего педагога для малышей я себе даже и представить не могу!
#147
2016-10-27 10:00:37
#104 Негативный отзыв по организации дошкольной подготовки.
Факты: 1. М
будьте добрее, научитесь видеть мир в оптимистичных цветах- и ваша жизнь изменится, ни вам ни мне - никто в этой жизни ничего не должен.
Зоя Семеновна- это монстр, но она способна к конструктивному диалогу.
мой ребенок в прошлом году не прошел в филипок по тестам, не потому что дурак, а потому что был тупо не готов. я потратил время чтобы отловить З. С, она вместе со мной разобрала его работу, видимо увидела мою заинтересованносьт в развитии ребенка- и записала ребенка в филипок. никаких намеков на взятки и тп подобную коррупцию.
с адекватными бабушками и дедушками у нее нормальный контакт, у меня тестю 78- все окв общении с ней. я видел несколько стервозных тупых старух, которых З. С отшила- я бы на ее месте сделал также.
Директор Кочетков- просто красава, современный, адекватный товарищ. Помогал мне прикручивать доску в классе, котором будет учиться мой ребенок. this is priceless.
да, из наблюдений- у всех недовольных родителей в филипке, дети потом почему то слабо тянут в школе.
#146
2016-10-08 02:38:03
#107 этом году мой сын закончил 11-й кла школы 218. Хотелось бы сказать ОГРОМНО
Елена Игоревна Бабенко? Научила говорить на английском? Да вы шутите наверное, проучилась у нее несколько лет, кроме блаблабла про свою жизнь и просмотра мультфильмов вместо уроков Елена Игоревна мало чем занималась. После школы я поступала в языковой вуз - всю грамматику учила почти с нуля. Да, это был первый страт по английскому.
#145
2016-09-02 13:19:31
#101 Родители деток, которые не посещали дет. сады, прикрепленные к школе, и не имеют прописку по адресу
в этом году опытные педагоги набрали себе деток из Филипка и не из садиков и не по прописке, те кто не ходил в Филипок попали в классы к вновь набранным педагогам
#144
2016-07-28 03:21:16 Россия / Москва
Всем доброго времени суток! Живем рядом, подумываю о переводе сына в 218 школу, в 5-й класс, но есть некоторые сомнения, т. к. слышала много историй о том, как сложно учиться в этой школе и, что дети не выдерживают нагрузки. В тоже время вижу, что сын, учась в нынешней школе, не тратит весь свой потенциал, т. е работает лишь на 40-50% от своих реальных возможностей, потому что в школе не требуют, слишком много каникул, мало задают и т. д.. от этого рождается лень и общая не заинтересованность к знаниям и вообще к чему либо новому и познавательному. Также мне не нравится окружение, некоторые ученики нашей школы и их родители, даже, высмеивают отличников, хотят, чтобы все дети были одинаковой тупой серой массой, а если кто-то выделяется по хорошей успеваемости и достижениях в общественных мероприятиях, в ход идут насмешки, колкости... естественно ребёнок, опускает руки и становится " как все", чтобы над ним не смеялись и с ним дружили. Сейчас взвешиваю все ЗА и против по вопросу перевода в 218 школу. Буду очень благодарна, если откликнуться родители, переводившие своих детей подобным образом, ("началка" в другой школе ). Насколько ребенку было сложно влиться в интенсивную программу, привыкнуть к требовательным и строгим учителям, как дети, учившиеся там с 1-го кл., приняли новичка. Расскажите, а если кто нибудь оставит свой телефон для личного общения, вы мне очень поможете. Благодарю заранее.
#143
2016-07-01 14:09:37 Россия / Москва
В этом году мой сын закончил 11-й класс школы 218. Хотелось бы сказать ОГРОМНОЕ спасибо препод. составу школы! Благодаря рассказу Блинкова Александра Давидовича (учитель математики), с которым мы познакомились на математическом празднике в МГУ, мой сын перешел, сдав вступительные испытания, в эту школу после 7 класса. Школу мы не любили. От слова "совсем". Но тут все изменилось - интересные уроки, внимательные учителя. Да, было сложно, т. к. требования высокие. Да, упала успеваемость (вначале) на балл, примерно. Но есть огромный плюс в системе обучения: дети имеют возможность на повышенном уровне изучать то, что нравится. И если вдруг "не пошло", можно сменить предметы для усиленного изучения. Благодаря этому уже к началу 10 класса детки в основной массе точно знают, куда пойдут учиться после школы. А внеклассная деятельность - это вообще выше всех похвал. Учителя на каникулах ездят с детьми по городам России, сопровождают их на всех олимпиадах, устраивают "сборы" по подготовке к олимпиадам всероссийского и международного уровня. В общем, эта школа перевернула мое, и главное, сына, представление о самом понятии ШКОЛА. Куратор направления психолог Чулина Татьяна Николаевна стала нашим детям "второй мамой", к ней бежаkи со всеми проблемами. Блинков Александр Давидович ездил с ребятами в летние лагеря, где они продолжали изучать математику, притом изучать с удовольствием. А еще он вел математический кружок, благодаря чему дети не знают, что такое репетиторы ЕГЭ. (к слову, все ЕГЭ были сданы только на основании школьных занятий, и сданы больше, чем на 100 баллов (91, 92, 97, 95 баллов)). Бабенко Елена Игоревна научила детей не только читать, но и говорить на английском, что было испытано на сыне в заграничных поездках))). Цепелева Анна Вдаlимировна (особая благодарность! ) помогла выбрать профессию программиста. Благодаря ее урокам мы прошли все этапы олимпиады школьников, включая всероссийский. И в заключении - конечно классный руководитель, Гусакова Светлана Владимировна! Дети ее просто боготворили за все! Выпускной в 9-м классе в "веревочном городке", поездка в Белоруссию, в Калининград.. Все это вспоминается годами. Еще раз огромная благодарность и низкий поклон за ваш труд, за наших деток! Терпения вам и успехов с будущими поколениями!
#142
2016-06-10 00:22:57 Россия / Москва
#105 Набрано 7 первых классов. Все они будут учиться в здании школы 216 на улице Вучетича.
Напишите, пожалуйста, всех ли приняли детей, из тех что не по прописке, но посещали "филипок"?
#141
2016-06-03 11:19:16 Россия / Клин
Набрано 7 первых классов. Все они будут учиться в здании школы 216 на улице Вучетича.
#140
2016-06-01 14:38:37 Россия / Клин
Закончили 3 класс в этом году. Учитель, действительно, поменялся, но пришла замечательная учительница. Материал даётся в полном объёме, требовательная. Уроки интересные. На дополнительных занятиях решаются задачи повышенной сложности. На следующий год создаётся группа для подготовки по решению олимпиадных задач и задач повышенной сложности. Учитель по английскому языку тоже очень хороший (не менялась с 1 класса). Я вижу, что ребёнок, действительно, знает материал, который они проходят. На уроках учитель общается исключительно на английском. Единственный минус - часов по английскому маловато (2 часа, во многих школах по 3).
#139
2016-05-25 12:55:19 Россия / Москва
Негативный отзыв по организации дошкольной подготовки.
Факты: 1. Мы прошли онлайн регистрацию для участия в собеседовании в Филиппок2. Мы пришли в указанное время и прошли регистрацию на месте (с подписью и реквизитами меня и ребенка), 3. Ребенка забрали на час4. Результаты на указанную почту так и не пришли5. При обращении в школу по указанному на сайте адресу - меня перенаправили позвонить Зое Семеновне6. Зоя Семеновна (зам. директора по начальной школе) в свойственной ей манере (см. ниже про Эмоции) сообщила, что результатов в школе по нашему ребенку нет. 7. Итого: школа (имея все наши реквизиты и факт старта тестирования) официально не сообщила причины отсутствия результатов тестирования и отказалась это обсуждать в конструктивном виде.
Эмоции и впечатления:
1) Уровень организации тестирования: детей не пускают в здание школы до 17-00, маринуют на улице, дети нервничают, когда стоят в очереди; Родителей к тестированию не пускают (что именно спрашивают, как спрашивают - неизвестно). Допустим, что это входит в понятие "стресс-тестирование" (уж не знаю, насколько оно применимо к детям 4, 5 - 5, 5 лет).
2) Педагогический аспект: я не знаю, что делают с детьми учителя и как они с детьми общаются, но несколько детей выходили в соплях\слезах в сопровождении выкрика учителя "не хочешь? ну и не надо! НАМ ТУТ ТАКИЕ НЕ НУЖНЫ! " я цитирую, меня так поразила эта фраза, что я ее записала (честно говоря, я в шоке - это ж дети 4, 5 лет!!! они не нужны? это вообще вопрос уже в области педагогической компетенции преподавателей).
3) Процесс общения с родителем. Когда я написала письмо с целью узнать, что же произошло с нашим тестированием и когда ждать ответ от школы (ответ обещали прислать после майских праздников, я написала письмо 16 мая), мне ответили "позвоните Зое Семеновне". В принципе, школа уже в этот момент могла мне ответить "Уважаемый родитель, данных по тестированию вашего ребенка в школе не обнаружено. Приносим свои извинения. ", а дальше я бы приняла решение, что с этим делать. Но меня постарались вывести на эмоции и заставили организовать личное общение с очень нетактичным человеком. Читайте дальше пункт "Особенности общения Зои Семеновны с людьми".
4) Особенности общения Зои Семеновны с людьми: а) Общение с родителями: очень грубое. При мне бабушку 80 лет не пускали в школу ("мы не пускаем бабушек, предупреждаем заранее! никаких бабушек! они пишут на нас жалобы! ") Бабушка чуть не плакала, чтобы ее пустили. Потом по ней в течении родительского собрания еще несколько раз прошли лестным словом, чтобы никаких бабушек! Да и по папам тоже... цитирую "папа может прийти, только если мама доверяет". Знаете, в нормальных семья - доверяет. И бабушке доверяет. А саму мысль о том, что может и не доверять внушать ребенку не надо (см. пункт про педагогический аспект). б) Общение с детьми: такое же. Честно говоря, ощущения, как в концлагере\стаде, когда тебя гонят и погоняют. Дети чувствуют, судя по их реакции. Обстановка в школе очень нервная. в) Общение со мной лично: общение началось с того, что трубку сняли и начали в нее орать. Я даже не совсем речь разобрала сначала. У меня телефон был на громкоговорящей связи (т. к. параллельно еще шел конференц-колл) - коллеги были в шоке. А у коллег дети и в 57, и в 1543 учатся - такого отношения там себе не позволяют. На меня наорали, сказали, что я сама должна была 10 или 11 мая прийти. Что теперь делать, Зоя Семеновна не знает и т. д. и т. п.. Все тоже самое можно было сказать по-другому: потеряли наши результаты\ не провели тестирование. В общем, можно было бы извиниться и спросить, насколько для нас принципиально было поступить в Филиппок или пригласить на очную встречу. Я бы отказалась от повторного тестирования, учитывая, что выводы о школе сделала еще раньше - по итогам родительского собрания. Но видимо выводы решили усугубить. Толи получают удовольствие от морального насилия, толи просто темперамент такой.
Ход моих мыслей в момент разговора и до сих пор:Факт старта тестирования в школе есть? Есть. Ребенка мне отдали в руки обратно? Отдали. Когда ребенка отдали, я уточнила даже, что собеседование провели (ребенка отдали в слезах). Я сделала всё и даже больше, чем нужно. Могли ли школа прислать письма о результатах ВСЕМ, кто зарегистрировался? Могла. И тогда на своей стороне еще 6-го мая школа поняла бы, что по моему ребенку у них нет результата. Позвонили бы, мы бы все решили.
Но школа не организовала процесс тестирования так, чтобы можно было понять расхождение в данных. А в день инициативы с моей стороны что-либо предпринимать было уже поздно. Плюс, всегда приятно наорать на очередного ребенка или родителя, правда? Грех не воспользоваться случаем.
В общем, я ждала от школы извинений. Не написала бы ни слова сюда и на другие форумы\отзывы. Но извинений ни искренних, ни формальных - нет. Может быть, кто-то прочитает это и скажет "ну и ладно, баба с возу, кобыле легче". Ваш выбор. Главное, чтобы этот выбор не стал патовым для психики вашего ребенка. Может быть, кто-то сделает вывод о том, что не хочет своему ребенку счастья быть психологической пищей. Я сама скептически относилась к отзывам о Зое Семеновне (моя мама - учитель и я прекрасно знаю, что такое родители и как они бывают неправы). Но я проверила и удостоверилась.
Написала письмо директору с описанием ситуации. Он на письмо не ответил. Делаю вывод, что его такая ситуация полностью устраивает и это является концепцией школы.
#138
2016-05-19 09:47:25 Россия / Москва
Звонила в администрацию школы. Резюме такое.
1) Поступление в школу осуществляется исключительно через электронную очередь.
2) Электронная очередь формирует основной список детей. В этот список попадают все желающие учиться в данной школе, кто прописан в соответствующем микрорайоне или ходит в прикрепленные к школе детские сады.
3) Желающие учиться в данной школе, не попавшие в основной список, попадают в дополнительный список. Учеба в "Филипке" никак на эти списки повлиять не может.
4) На текущий момент количество детей в основном списке ПРЕВЫШАЕТ физическое количество мест. Школа решает вопрос с дополнительным зданием (речь о свободных помещениях в школе на Вутечича, объединения с данной школой не будет, это просто некая "аренда помещения").
5) После того как будут решены вопросы с основным списком, будут принимать решение о дополнительном списке. Если решение будет положительным, то в школу примут ВСЕХ детей из дополнительного списка. Опять же, "Филипок" к этому никакого отношения не имеет.
6) Объединения с другими школами не планируется, учеба по системе Занкова пока остается. Изменения будут только, если городом будет спущен соответствующий приказ.


И уже мои личные размышления. Поскольку в новой системе школы финансируются по количеству учеников, то 218-ая, как и любые другие школы, кровно заинтересована в приеме максимального количества школьников. Так что, если они найдут помещения, думаю, что примут всех желающих. Вот только, кто этих детей будет учить??? Наберут новых педагогов? А знакомы ли они с системой Занкова??? Плюс дети-то будут набираться преимущественно по территориальному признаку, а не по интеллектуальному уровню. Увы, это неизбежно приведет к снижению уровня образования в данной школе...
#137
2016-05-14 13:32:07 Россия / Москва
#101 Родители деток, которые не посещали дет. сады, прикрепленные к школе, и не имеют прописку по адресу
Еще не открыли доп списки :( Но в этом году во всех школах с 1 июля, вроде. Так что пока мы все в подвешенном состоянии.... И будут ли вообще список открывать тоже не говорят.
#136
2016-04-29 09:58:14 Россия / Москва
Родители деток, которые не посещали дет. сады, прикрепленные к школе, и не имеют прописку по адресу прикрепления к школе, подскажите, кто-нибудь был зачислен в школу 218 из подготовительной школы "Филипок" в этом году? Придя на собрание для дошкольников, честно не поняла зачем нужен теперь Филипок! Берут в первую очередь детей по прописке, всех из детских садов 218, сильных и слабых, а потом из Филипка. Из слов Зои Семеновны выходит, что на детей из Филипка уже просто не остается места, о чем она сожалеет.
#135
2016-04-13 19:49:55 Россия / Москва
А, я думаю, что школа рушится. С новым директором вся работа школы-одна показуха. Никому не нужные олимпиады по музеям, непонятно для чего проведённые Дни открытых дверей. Учителя уходят друг за другом. Приходят вроде бы новые, только чего они стоят-пока непонятно. Учителя больше занимаются внеурочной работой, чем обучением. За 2 месяца до экзаменов уволилась учитель русского языка и литературы. Как дети будут сдавать экзамен-непонятно... Надо забирать своих детей и вести, пока не поздно, в соседние школы. По крайней мере, там нет такой текучки учителей. За год уволились или уволены больше 10 человек! Новые учителя не будут отвечать за недочёты старых. Так что- никакой ответственности!
А, что касается учителя 4 класса -она тоже человек новый! Работает на том, что оставила Светлана Сергеевна (прекрасный учитель)! А то, что она имеет психологическое образование-ничего не значит! Сейчас никакой школьный психолог стала педагогом -организатором! Видимо, тоже никаким! Посмотрим!
#134
2016-03-28 11:46:26 Россия / Москва
Очень больно было смотреть как "умирает" родная 216 школа, в которой учились и мои родители, и я, и мои старшие дети! Но сейчас, после многолетнего бардака, школа начинает приходить в себя. С приходом нового руководства многое меняется, появляются новые, интересные педагоги. В будущем году станет первоклассником мой младший сын - ребенок не простой, с особенностями. Поэтому к выбору первой учительницы подошла серьезно. Перезнакомилась со всеми педагогами во всех окрестных школах, но остановилась на Кожуховой Марине Владимировне из 216. О ней с восторгом отзываются многие родители ее нынешних четвероклашек. Да и психологическое образование Марины Владимировны не будет лишним в общении с нашими - такими разными - детьми!
#133
2016-01-31 11:57:53 Россия / Москва
я учился в этой школе с 1980 по 1986гг и все было замечательно
классным руководителем была Подлегаева Лидия Федоровна спасибо всем учителям за те прекрасные годы.
#132
2015-12-24 19:37:14 Россия / Москва
Всем хорошего дня! У нас всё, как всегда. Стоит только хоть чуть- чуть привычный уклад тронуть, тут и посыпалось.... Всегда трудно отвыкать от старых привычек. Нас больше заботит, как убрать неугодного директора, чем думать о том, как наши дети будут сдавать экзамены. Давайте все-таки судить людей по поступкам. Да перемены.... И судя по всему, хорошие. На всё нужно время. Будем верить, что наша школа расцветет от этих перемен, и детки пойдут в неё с удовольствием.
#131
2015-12-23 18:37:05 Россия / Москва
ДОБРЫЙ ВЕЧЕР УВАЖАЕМЫЕ ПЕДАГОГИ, КОТОРЫЕ УВОЛИЛИСЬ В СЕРЕДИНЕ ГОДА, БРОСИВ СВОИХ ДЕТЕЙ, ВСПОМНИЛИ АНИСИМОВУ, КОНОПЛЕВА, ПЕРЕМЫЛИ КОСТИ ЖАРИКОВОЙ - ПОЖАЛУЙСТА, ОСТАВЬТЕ В ПОКОЕ НАШУ ШКОЛУ И РУКОВОДИТЕЛЯ!!! ДАЙТЕ СПОКОЙНО РАБОТАТЬ НАМ И УЧИТЬСЯ НАШИМ И ВАШИМ ТООООЖЕЕЕ ДЕТЯМ!!! ВСЕГО ВАМ ДОБРОГО С ХОРОШИМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ И УВАЖАЮЩИМИ ВАС РОДИТЕЛЯМИ.
#130
2015-12-23 17:34:19 Россия / Москва
Случайно наткнулась на отзывы о нашей школе. Конечно, не всё идеально. Жаль, что выливают один негатив. Неужели нет ничего хорошего? Думаю:в каждой школе можно найти что-то плохое. Если родители и ученики готовы учиться в этой школе, надо вместе реформировать её. Прежние учителя- не вернутся! Это - их выбор! Спасибо Юрию Владимировичу- он поддерживал школу, учителей, учеников, нас, родителей, в трудную минуту. Но он не мог школе уделить столько внимания, сколько это делает нынешний директор. Учителя рассказывают, что зарплата стала выше, стимулирующие распределяются честно. Да, работы у них стало больше. Но, я думаю, это-не вина директора.
В каждой школе есть учителя, которые будут работать при любом директоре. А есть и другие...
Хочется пожелать всем в канун Нового года терпения, надежды и веры в лучшее. :-)
А если и правда всё так плохо, как пишут "доброжелатели", может поискать им другую школу, где всё будет прекрасно:прекрасный директор, прекрасные учителя, прекрасные туалеты, столовая и т. п.
#129
2015-12-23 16:19:03 Россия / Москва
Давайте подойдем к вопросу с другой стороны. Кто из учителей ушел? Унижающие достоинство наших детей старухи. Или же тянущие из родителей во время работы деньги? Хороши "ТРУДОГОЛИКИ"! Не могут научить на уроке, а после уроков со своими же учениками за деньги! ВЫМОГАТЕЛИ, а не учителя. А директор правильно делает, что выносит этот МУСОР на помойку. Раньше этим заняться было просто некому. Предыдущий в школе не появлялся или появлялся когда его никто не видел. Сейчас школа чистая Вроде ремонтируют. Наконец-то обратили внимание на детей! Приходят новые учителя, которые хотят работать с нашими детьми БЕСПЛАТНО! А старые, кто работал — останутся работать. Кто не работал — те и не будут работать.
#128
2015-12-23 10:06:05 Россия / Москва
Очень неприятно и обидно читать на сайте негативные отзывы о нашей школе! Наши дети тоже учатся в 216, и мы слышим от них совсем другое.
Да, с приходом нового директора Н. В. Жариковой в школе действительно многое меняется. Прежде всего мы обратили внимание на такую «мелочь» как школьные туалеты. В них впервые за 6 лет появилась туалетная бумага, мыло и бумажные полотенца. А ведь это говорит об общей культуре всего учебно-воспитательного процесса.
Да, нам тоже очень нравился Ю. В. Коноплев, который исполнял обязанности директора школы 2 года. Он всегда внимательно выслушивал наши просьбы и жалобы. Но, наверное, очень трудно менять что-то к лучшему, когда бываешь в школе 2 дня в неделю (ведь он работал еще и в 207).
И, кстати, сейчас уходят те учителя, на которых многие родители жаловались еще Ю. В. Коноплеву.
А сейчас, как говорят нам наши дети, у школы появилась «хозяйка», которая вникает во все мелочи и решает все возникающие проблемы.
Наши дети с 5-го класса не понимали такие предметы, как физика и математика. Конечно, они сложны, но ведь не настолько, чтобы тройки и двойки были у всего класса!
А сейчас ребятам очень нравятся их новые учителя, их тактичность и умение объяснять материал!
#127
2015-12-11 20:22:54 Россия / Москва
Добрый день! Просим разобраться с ситуацией в школе! После смены 2 директоров, третий оказался намного хуже всех кто был! Увольнение учителей неугодных директору, "раздутый" штат сотрудников. Уволились учителя начальной школы! В 4 классе уроки ведет педагог дополнительного образования, которая не может даже вести занятия без грамматических ошибок. В школе неблагоприятная нервная обстановка. Дети вместо того, чтобы учиться, обсуждают увольнение очередного педагога. Сегодня узнали, что уходит из школы, пожалуй, последний добрый и действительно любящий детей - педагог! Уважаемая Светлана Владимировна! Мы Вас помним и любим! В школе с уходом Ромахиной, станет "тускло" и скучно. Светлана Владимировна, одумайтесь! Должен уйти директор - воспитатель дет. сада, а не учитель проработавший много лет в школе, знающий что такое школа!!! Очень жаль, что уходят лучшие! Школа опускается на колени, так и не успев встать с них!
#126
2015-12-01 15:39:25 Россия / Московская область
В дополнение к собственному
Сильным, умным, амбициозным детям, проживающим в нашем округе, лично я школу рекомендую.

Оля, а можно с вами как-то связаться? Планируем переезд в район и очень готовим ребенка к 1 классу. Хотим попасть в эту школу.
#125
2015-10-22 20:34:34 Россия / Москва
В дополнение к собственному отзыву хочу добавить:
очень удобна система страт, когда к 7-му классу фактически пропадает понятие "класс", вместо него появляется "параллель", и ребенок ходит, например, с одними детьми на математику, физику, с другими - на русский и литературу. Это позволяет сосредоточиться на тех предметах, которые интересны или нужны для поступления тому, кто уже определился с этим вопросом. Получается, что у ребенка, которому интересна, например, математика, есть возможность учить ее в группе единомышленников, на хорошем уровне, с ребятами, которые так-же ей "болеют", ездят на олимпиады, на мат. бои, в мат. лагеря и т. п. Поверьте, это очень интересная жизнь! И напротив, тем, кто с этим предметом не дружит можно учить его на базовом уровне, а сосредоточиться на биологии, литературе, химии...
Не хочу хвастать чужими заслугами, но вот вам информация к размышлению: ученица 218-й взяла серебро этим летом на международной математической олимпиаде в Пекине. Это очень круто! В общем, у кого нет возможности учиться в 57-ой, СУНЦ, 1535 или 1543 - наша 218-я отличный вариант. ИМХО другой альтернативы в САО нет.
По поводу поборов - их нет. Есть не всегда адекватные, на мой взгляд, суммы, которые собираются решением родительского комитета на разные классные нужды, но тут уж как сами решите. Не согласны - не платите, переизбирайте комитет, ищите другие варианты того, на что собираются деньги. По поводу ритмики - мой ребенок не фанат этого урока. Судя по рассказам - ерундовый там преподаватель.
По поводу шестидневки - слава богу, что она пока есть! Молюсь, чтобы сохранилась! Не вижу ничего страшного в учебе по субботам (сама училась так всю жизнь), зато существенно сокращаются часы среди недели, что важно тем, кто углубленно изучает больше, чем один предмет и, учась в этой школе, учится еще, например, в музыкальной или ходит в спорт. секции.
Что действительно вызывает мое недоумение - так это комментарии в стиле "Ужас-ужас, замучили ребенка, загнобили - был тут двоечником, поменяли школу - там отличник, куча свободного времени, учиться легко и все понимает! Бегите все отсюда срочно! " Really? Вы это серьезно? Что, правда причину/следствие попутали???
И еще один момент. Сколько ходила на предвступительные собрания (3 раза) - на каждом слышала предупреждения от завуча в стиле "Учиться у нас непросто, потребуется ваше активное участие, отличников почти нет, программа не для всех - подумайте, еще раз взвесьте - оно вам надо? " И каждый раз потом возмущаются, хотя на собрании кивали-поддакивали...
Резюмирую: с учетом того маразма, который сейчас творится в школьном образовании и к которому руководству школы, видимо, приходится приспосабливаться - справляются они хорошо. Сильным, умным, амбициозным детям, проживающим в нашем округе, лично я школу рекомендую.
#124
2015-10-22 20:28:34 Россия / Москва
Почитала отзывы и решила оставить свой, поскольку бездна необоснованного, но очень экспрессивного негатива может спобствовать принятию неверного решения родителями сильных, умных детей. Школа, безусловно, сильная - с откатанными и проверенными программами, отлично налаженным процессом, где ни минуты не теряется на всякие организационные нестыковки и решение околошкольных проблем. Старший сын, окончив 9 классов (углубление по русскому, математике, английскому) сдал ГИА следующим образом: русский, англ.,математика - 5 (с максимальными баллами), общага - 4. Ни одного репетитора, кроме курсов EF по английскому (правда, были еще языковые лагеря). В школе отличником не был (3, 4 в основном, редко -5). Перешел по собственному решению в лицей ВШЭ (поскольку именно туда хотел поступать), играючи сдав вступительные экзамены. После года обучения в лицее стало ясно, что совершили ошибку, надо было доучиться в 218-й. Дочь заканчивает 4-й класс. На уроки тратит 1, 5-2 часа, никогда никто с ней рядом не сидел, все делает сама. При этом она ходит в музыкальную и спортивную школы. Так что времени хватает. Да, объективно, она сильный ребенок, однако я очень рада, что для нее нашлась школа, в которой ей интересно, и которая соответствует ее уровню и темпам обучения, потому что репетиторов я себе позволить не могу и возить куда-то тоже не могу (работаю). Уважаемые родители, если ваши амбиции сосредоточены на отличных оценках ваших детей - эта школа вас, видимо, разочарует. Учиться в ней не просто и, соответственно, быть отличником - тоже не легко. И да, в начальной школе достаточно много мероприятий, требующих участия родителей. Однако все они заканчиваются вместе с началкой. Если-же воспринимать оценки как некий маркер: "с эти предметом все ок, ребенок справляется и полностью в теме", или "вот с этим - у него проблемы, надо-бы обратить внимание" - то учиться легко и приятно, поскольку оценки отражают некий объективный уровень владения предметом на данный момент и позволяют быстро отреагировать (или спокойно продолжать "курить бамбук"). Работающим родителям, я считаю, это очень удобно. Просто расставьте приоритеты - знания или оценки. Из кружков рекомендую малый мехмат - дочь ходит с удовольствием! Английский - относительно слабый, но кто его сейчас учит, полагаясь на школу...
#123
2015-10-12 13:18:16 Россия / Москва
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, фамилии учителей, которые выпускают в 2016г 4й и набирают 1й класс (2016-2017). Буду благодарна за любые отзывы о них!
#122
2015-08-31 12:36:23 Россия / Москва
Простите меня, конечно. Но я считаю, что это не так. Программа действительно сложная - ничего не могу сказать, но всё же, оскорбления тут не очень к месту. Да - некоторые дети это не потянут. Да - много расходов. Но, поймите, люди - сам-то Центр Образования хороший. Дело не в школе. Дело в Вас.
Прим. от Автора: Этот отзыв не для хейтеров.
#121
2015-07-02 05:33:00 Россия / Москва
Прошло всего два года после увольнения Анисимовой, школа вздохнула с новым директором Коноплевым Ю. В., но такое ощущение, что в Департаменте образования не могут пережить, если в школе начинается нормальная жизнедеятельность. Новый директор- это просто ужас.
Даже Анисимова кажется душкой, по сравнению с ней. Думается, что уже в сентябре количество жалоб на эту особу зашкалит за пределы разумного. Первое же, что сделала эта руководительница, издала приказ о разрешении въезда своего автомобиля на территорию школы, прямо к крыльцу, а охранники каждое утро, как лакеи, бегут открывать и закрывать ворота. А ничего, что это школа, и детей там достаточно. паркуйся перед калиткой. Но мания величия редкая для директор одной из самых обычных школ.
#120
2015-04-03 14:06:26 Россия / Москва
Добрый день. Хочу поделиться своими наблюдениями о дополнительных занятиях в младшей школе. Занятий много, когда выдают расписание - глаза разбегаются, хочется пристроить своего ребенка в несколько групп, но теперь советую этого не делать.

Туфелька - приходите на концерт (проводятся в школе дважды в год некие гостиные) и посмотрите один поставленный танец, в садике детки учат композиции сложнее, однако занятия танцами очень рекламируются и поощряются, поскольку ведет их и зарабатывает на этом внук завуча.

Английский - также очень навязывают эти уроки и просто выносят мозг, когда в середине года родители пробуют отказаться, увидев результат. В реале вы покупаете дорогие учебники и 2 года оооочень медленно делаете в них задания. Темы те же, что и на уроках. Иногда просто делают домашнюю работу на этих занятиях или и вовсе другие уроки. В конце года показывают типа спектакль, это крайне убогое зрелище - также приглашаю посмотреть. Первый год еще хоть какой-то виден результат, потому что урока английского нет, последующие года - просто обдираловка и потраченное детское время. При этом у детей, не посещавших эти уроки, по уроку английского 5, а у занимавшихся дополнительно - 4. Вот и результат потраченных за 2 года 50 тысяч рублей. Свозите лучше ребенка на море.

Психология. Занятия интересные, особенно полезны для детей, с которыми не занимались развивайками дома. Но если ребенок возбужденный и шумный, его просто исключат из общей игры, и он будет делать индивидуальное задание все занятие за отдельной партой. А вот нравоучения психолог читать очень любит, и детям, и родителям.

Отличные занятия теннисом, реально даже неспортивных детей учат ловкости и координации движений. Кстати бесплатные, 3 раза в неделю, можно и с родителем прийти поиграть. То же могу сказать о футболе. Большое спасибо педагогам!

Прекрасные занятия можно найти в ЦВР у парка и музыкальной школе через дорогу, профессиональная подготовка детей.

В целом о школе. Система Замкова, будьте готовы, о ней можно отдельно почитать. Уроков много прямо с 1 сентября 1 класса, ребенок один точно не справится, часто приходится объяснять родителям, готовьте нервную систему. Поборов нет, но денег уходит много все равно. Форма, канцелярия, подарки учителям и детям, организация обязательных экскурсий и праздников. В 20 тыс мы еще ни разу не уложились. Конечно, подарки можно поскромнее, это решается родителями на собраниях. Но экскурсии включены в школьную программу, оплачивают и организуют их родители. Ни одного мероприятия в школе нет, ни Новый год, ни 8 марта не сопровождаются даже концертами - все это забота родителей. Проводятся 2 музыкальные гостиные, куда берут 2 человека от класса, которые играют то, что выучили в музыкальной школе. Дети сидели в душном зале до половины 8, слушая бесконечные выступления одноклассников и их родственников с самодеятельностью, а потом кричали троекратное спасибо завучу за чудесный праздник

В ближайшее время школа объединяется с 216 школой на Вучетича, 1-6 класс дети будут учиться там. Может, сменится кто-то в руководстве, и школа порадует переменами.
#119
2015-03-28 10:42:38 Россия / Москва
Я очень довольна нашей школой!!! Я не понимаю, почему все так ругают учителей за строгость??? Хотите что бы ваш ребёнок был неучем и его гладили по головке и давал конфетку? Если вы реально так хотите, тогда эта школа не для вас. Но вообще, я думаю что школа сильная, очень много детей получают высшее образование. 218 школа - супер школа. :)
#118
2015-02-19 22:41:52 Россия / Москва
в этом году идём в 1 класс, подскажите пожалуйста к какой учительнице лучше попасть? очень мечтаем попасть в эту школу!!!!!
#117
2015-02-17 19:48:45 Россия / Москва
Учусь в школе 218. Очень хорошая школа с высоким уровнем образования. Да, учиться непросто: много д/з, шестидневка, углубленная программа. Но зато школа дает возможность получить хорошее образование и поступить в престижный ВУЗ. Кроме того, индивидуальный план очень удобен тем, что каждый выбирает свое направление в зависимости от желания и возможностей. Учителя хорошие, понимающие, уроки проходят интересно. Насчет доп. программы: организовываются экскурсии, походы в театры и т. д. Так что школа прекрасная, а не нравится тем, кто вылетел или просто не смог поступить сюда. Так что отрицательные неаргументированные отзывы - просто бред. В общем всем советую эту школу:)
P. S. Про началку сказать ничего не могу - учусь с седьмого класса.
#116
2015-02-17 18:21:35 Россия / Москва
218 школа, она просто отсталая!!!!
Шестидневка у них с 4 класса. Задают там очень много!!!! Ужас, а не школа. У меня дочка ходила 3 года. Не советую идти в эту школу (цензура)ов.

Я и по сей день учусь в этой школе. Уже 7 лет. Мне нравится. По вашему мнению я - конченная мазохистка. Но! В нашей школе знаний тебе дадут очень много - на всю жизнь с запасом хватит, да еще и внукам останется! Поэтому не вижу причины оскорблять нашу замечательную школу!
#115
2015-01-30 18:02:19 Россия / Москва
Мне лично не нравится эта школа!!! В школе нет атмосферы, все учителя всегда считают ваших учеников тупыми, ничему не способными. Очень часто берут много денег для всяких ремонтов и т. п.
Что бы попасть в эту школу надо либо по прописке соответствовать, либо с Филиппка там учится. Детей там всё время прессируют. Так что задумайтесь, хотите вы отдать своё чадо в эту школу-психушку. :/
#114
2015-01-06 09:56:26 Россия / Балашиха
Школа очень сильная!!! Учась в этой школе, будет большая гарантия на хорошее образование. Если хотите что бы у ребёнка было хорошее образование, тогда идите в 218 школу!!! :)
#113
2014-12-12 04:51:38 Россия / Москва
Жалуется, то в их школе учителей не волнует, понятно детям, или нет. Если один человек правильно ответил, всё, значит все поняли. Никаких мероприятий, кроме выпускных, и Нового года.

Врать меньше надо! У нас все конкурсы есть и не только! Учителя добродушные, понимающие. Нужно учиться, а не просто заходить 6 раз в неделю!!!!
#112
2014-09-29 19:15:39 Россия / Москва
я перевелась в эту школу в 7 классе из очень слабой. и ни разу не пожалела! сейчас я в 10. хоть у нас есть и шестидневка, но нету формы. и дисциплина от этого ничуть не нарушается. тем более право выбора, в чём посещать школу детям, предоставляется родителям. если родители за, то школьную форму закупают на всю параллель. теперь о дз. да, соглашусь его много, порой даже слишком, но зато дети с каждым днём не тупеют. очень удобна системы индивидуальных учебных планов. те мне интересен русский язык-я беру профиль по русскому;хочу учить немецкий-взяла спецкурс по немецкому. учиться, конечно, тяжело, но зато есть результат! у нас в группе по русскому языку были так скажем сильно отстающие. и наша учительница за полгода нагоняла всех так, что оценка 4 была минимальной на ГИА. в общем, я очень советую нашу школу. не слушайте тех, кто пишет отрицательные отзывы. хоть вашему ребёнку будет и тяжело, зато он станет умным и образованным человеком) :lol:
#111
2014-09-19 17:09:12 Россия / Москва
218 школа, она просто отсталая!!!! В этом году по всей Москве отменили шестидневку, а 218 школа продолжает шестидневку. Вообще, у них будто очень сильная дисциплина, но на самом дел, там с 5 класса, нет школьно формы, В школу ходят в чём угодно. А шестидневка у них с 4 класса. Задают там очень много!!!! Ужас, а не школа. У меня дочка ходила 3 года. Так много Д. з., что ребёнок заканчивал уроки только в 8 часов вечера. А начала уроки в 4 часа. А это ещё в 2 классе!!! Не советую идти в эту школу (цензура)ов.
#110
2014-09-02 08:50:14
... заставляют скидывается открытым текстом. Соборы в год от 15 до 20 тыщ...

Дмитрий! Не знаю как в начальной школе (мой сын пришел туда в 8-й класс, успешно самомтоятельно сдав экзамены), а в старших классах я НИЧЕГО из сказанного Вами не заметил. Прочитал ваш отзыв как какой-то бред... Никто и никогда не просил у нас ничего открытым текстом! О поборах после перевода сыну в эту школу мы абсолютно забыли. Деньги собирали только на поездки, но это дело добровольное - не хочешь что бы твой ребенок съездил на каникулах в другой город - никто не заставляет насильно платить!!! И качество преподавания тут гораздо выше, чем почти во всех остальных школах. Это я вижу на примере сына.
#109
2014-09-02 07:31:12 Россия / Москва
Это не школа, скорее это центр тестирования. Закончили в этом заведении начальную школы и слава богу переехали в другой район, школу сменили. Форма обучения такова, что школа нацелена только на выдачу заданий и проведения последующего контроля усвоения материала дома. На обучение времени у учителей просто не остаётся. Объяснить материал за 10 мин оставшихся от контрольных работ просто не возможно. Поэтому обучением вы занимаетесь самостоятельно дома с ребёнком или оплачиваете дополнительные занятия с репетиторами.
На технику для класса и ремонт помещения заставляют скидывается открытым текстом. Соборы в год от 15 до 20 тыщ с каждого ученика. Из этих денег закупалась часть канцтоваров, оплачивались экскурсии, и часть уходила на бесконечные подарки учителям.
Начальную школу мы закончили на оценки 4 и 5, но при этом все знания были добыты дома. Ни один материал за четыре года ни по одному предмету не был подан достаточно хорошо для усвоения. Это не проблема конкретного учителя или ученика, это методика работы школы. Кстати используют они систему Занкова в начальных классах, которая была признана министерством образования не пригодной для преподавания и отправлена на доработку. Распоряжение о пятидневной учебной неделе администрацией школы 218 также игнорируется, как и многие другие нормы и правила. Тут свой особый мирок пафоса и громких лозунгов.
#108
2014-07-19 11:34:12 Россия / Москва
Идите в 929 школу. Она самая лучшая школа.
Возможно 218 школа занимает 6 место в Москве, но она гораздо хуже. У меня в доме, живёт подруга, которая ходит в 218. Мечтает попасть в нашу. Жалуется, то в их школе учителей не волнует, понятно детям, или нет. Если один человек правильно ответил, всё, значит все поняли. Никаких мероприятий, кроме выпускных, и Нового года.

А у нас в школе много конкурсов, что то типо: "что? Где? Когда? ", "Две звезды", и много, много конкурсов. Учителя строгие, но справедливые.
Приходите в нашу школу, она отличная!
#107
2014-04-12 05:16:22 Россия / Москва
Закончила эту школу в 2012 году. С первого класса сменила 4 школы, ЦО 218 стала пятой. Не могу понять тех, кто ругает учителей за строгость и за большое количество самостоятельных и контрольных работ.

Я пришла в эту школу в пятом классе. Как и все в таком возрасте, я и мои одноклассники были детьми. Все мы бегали на переменах, иногда не слушали на уроках. К концу седьмого класса стало ясно, что совсем слабым придется уйти, так как именно в этот момент сдавались экзамены в углубленные и профильные группы по предметам. Я поступила на 5 углублений из 6, оставить разрешили только четыре: русский, английский, биология и профильная математика. По русскому занятия вела Лидия Васильевна. Потрясающий, знающий свое дело учитель. Биология была сложной, сложнее, чем у базовой группы, но интересной. Евгений Борисович всё рассказывал, всё показывал. Были те, кто не тянул такое углубление предмета, они переходили в базу.

В 10ом классе открылось углубление по химии. До этого не хватало человек, которые хотели бы там заниматься. Углубление вела Марина Константиновна. Были опыты, было очень много теории. Но самое главное, что у нас было - это понимание того, что если тебе это надо, ты будешь заниматься.

Во всей школе, во всех ее порядках и в любом классе было так: кому нужны знания, тот будет учиться. И за это огромное спасибо всем учителям. В конце 11 класса было ЕГЭ. По русскому я получила 92 балла, по химии и биологии 78. Этого было вполне достаточно для поступления в медицинский, где сейчас и учусь.
#106
2014-03-19 12:30:34 Россия / Москва
Моя дочка учится в 8 классе. Она так же как и я не довольна этой школой.
Претензий школы к ученикам-много, но никто не обсуждает претензий учеников к школе. Многие учителя не здороваются с учениками. Ученик здоровается с учителем, а в ответ тишина. Есть некоторые странности, которые запрещены в данной школе. Например, в при встрече 2 подруги не могут обняться.
Многие учителя очень часто обзывают учеников, давят на них, настаивают выбрать ученикам обучение в другом заведении.
Обратите внимание, на сайте школы не написано, какое учебное заведение закончил тот или иной учитель. И вообще, профессиональный уровень учителей вызывает большие сомнения. Для "школы при МГУ" уровень очень низкий.
Удивительно, что в профиле по математике никогда не вызывают учеников к доске.
Считается нормой, что у учителей есть любимчики (родственники, например), к которым особенное отношение, не такое как к другим (им разрешается списывать на контрольных и завышают оценки)
Был случай, когда моей дочери снизили оценку за то, что она не смотрела в глаза учителю во время ответа.
Может быть в других школах хуже, но нам сравнить не с чем. Мы здесь учимся с Филиппка.
#105
2014-02-07 06:02:47
Мы тоже ходим в "Туфельку" (2 класс). Там 2 преподавателя - один лучше, другой хуже. Цель, которую мы ставили, была простой - развитие координации ребенка, так как со спортом пока не очень получается из-за болезней. Она достигается достаточно успешно. Не все нравится, но мы пытаемся объяснить ребенку, что люди бывают разные и надо учиться жить в этих условиях. Пока получается. Всякие соревнования - это не наша цель (по моему мнению, для этого надо заниматься в специальных танцевальных коллективах, но по опыту знакомых в этом случае надо иметь в виду, что предстоят очень большие денежные расходы).
#104
2014-02-06 13:56:43 Россия / Москва
Мой ребенок учиться в этой школе недавно и мое мнение относится исключительно к педагогам начальных классов. Ребенок ходит в школу с удовольствием, особенно нравятся ему педагоги иностранного языка. Но есть один урок - который ребенок ненавидит - и это цитата его мнения. И мнение моего ребенка, к сожалению, не единично. Это урок ритмики. Я лично не знаком с преподавателем, ребенок не может мне сформулировать четкой причины ненависти, но в день ритмики начинаются всяческие недомагания и ищутся причины не пойти в школу. По объективным причинам озвучить недовольство предметом лично администрации я не могу. Но всем, кто задумал записать своих детей в Туфельку настоятельно рекомендую задуматься - а нужен ли вам этот кружек - а по факту - разводилово на деньги. Там правят только деньги.
#103
2014-01-16 08:49:13 Россия / Москва
Уважаемая Ольга! Настоятельно рекомендую Вам не руководствоваться отзывом некой "Ксении Владимировны"! Почитайте ответные отзывы, оставленные позже. Никакой Ксении Владимировны никогда не было в нашем классе!
#102
2014-01-16 08:21:23 Россия / Москва
Уважаемые родители будущих первоклассников!!!! Спасайте Ваших детей, если не хотите......
Есть в этой школе замечательные педагоги.......

Уважаемая Ксения Владимировна, спасибо за Ваш отзыв, как раз рассматриваю школы для ребенка на 2015год. Ваше сообщение очень полезно для выбора начальной школы и учителя.
#101
2013-12-18 20:03:50 Россия / Москва

пробовала написать тесты моя знакомая отличница, сказали, что не прошла. /... / что-то не верю, что девочка с абсолютными пятёрками, очень умная, могла не пройти. может, денег хотели опять?


Уважаемая Наталья! Абсолютно с Вами не согласен. Мой сын пришел в эту школу в 2012 году в 8-й класс. Перед этим он абсолютно бесплатно сдал все необходимые экзамены, прошел конкурсный отбор и в итоге был зачислен. Никаких денег платить не пришлось и никто о них даже не заикался. Всё было честно. Более того, переход в эту школу сын организовал сам, ничего нам не сказав. Мы узнали обо всем уже после сдачи экзаменов, когда он пришел и попросил забрать документы из старой школы. Нет, он не вундеркинд и весь 8-й класс проучился с большим количеством троек, так как уровень преподавания по сравнению с другими школами здесь гораздо выше. Сейчас сын в 9-м классе и уже более-менее тянет программу. Троек всё меньше и меньше. А что касается поборов, в этой школе их просто нет.
В остальном могу однозначно сказать, что учиться здесь детям действительно непросто и если ребенок и правда не тянет, возможно нужно уходить в другую школу. Снижать требования для именно вашего чада никто не будет, а они в этой школе очень высоки.
#100
2013-11-20 15:31:42 Россия / Москва
Смех да и только! Сегодня пришла забирать ребенка из школы, а технички школы, вместо того что бы заниматься своим непосредственным делом, моют железный забор и это в то время, когда все лужи уже замерзли и на улице минусовая температура Не мешало бы помыть еще и пандусы, только тогда когда будет похолоднее
#99
2013-11-07 17:47:12 Россия / Москва
Учусь в выпускном классе и могу авторитетно заявить: я учусь в отличной школе. Есть очень много сильных учителей, которые могут многому научить, а не просто подготовить к ЕГЭ. Да, учиться непросто, зато интересно и продуктивно, а если для кого-то это недостаток, то мне очень жаль этих людей. Очень радует отношение к олимпиадам в школе: нас всегда держат в курсе предстоящих событий. Отдельно хочу ответить "Огру", написавшему свой "отзыв" чуть ниже: если кому-то не хватает серого вещества, чтобы выиграть на олимпиаде, то не надо в этом винить всех остальных и писать о вещах, в которых не разбираешься! Непредвзятости моего учителя математики завидуют многие. А то, что люди, ушедшие из нашей школы с 2-ой, становятся отличниками в других - очевиднейший показатель высочайшего качества обучения.
Достоинства школы: просто замечательная система индивидуальных учебных планов (что интересно, то учишь более глубоко), набор замечательных учителей, которые ведут уроки живо и интересно, большой спортивный зал и большое количество кружков/факультативов/секций.
Из недостатков могу отметить компьютеры, которым уже лет десять, **ильную систему дежурств и инертность администрации в отношении внеучебных мероприятий: дискотеки и прочие развлекательные мероприятия проводятся редко :(
Если есть желание учиться, то поступить в школу не составит проблем: в 6-8 классы приходит огромное количество новых учеников.
Всем искренне рекомендую эту школу!
#98
2013-10-10 09:56:15 Россия / Москва
У меня в этой школе учатся двое детей - во 2 и 5 классе. Очень довольна учителями, школой. В школе создана особая атмосфера - здесь не место лентяям, хулиганам, настроенным на пустое времяпроводждение. У меня дети не вундеркинды, но учебный процесс организован таким образом, что даже "средние" дети, которые настоены на обучение получают прекрасное образование. Я очень благодарна учителям, администрации школы за их нелегкий труд. Если кому-то не нравится школа, они легко могут ее поменять - на их место придут достойные...
#97
2013-10-10 06:39:58
Есть простой вариант - поменяйте школу, если вам трудно учиться.
А у нас другая проблема - мы тоже во 2 классе. С новыми правилами приема очень сильное расслоение по уровню подготовки детей. Есть "партер" и "галерка" (в "галерке" сильные детки). В результате учительница вынуждена тянуть "партер", а "галерка" не может двигаться так, как она может заниматься. Наша учительница (а у нас очень хорошая учительница, мы еще с "Филиппка" у нее учимся) говорит (не всем, конечно, а маме лично) что начали сдавать сильные детки. А мы специально выбирали именно эту школу и ездим в нее специально. Раньше так не было - основная масса детей была из "Филиппка", т. е. родители этих детей знали, куда шли, уже попробовали уровень требований школы и их это устроило. Да и педагоги в "Филиппке" посоветовали родителям, надо ли это их ребенку (кстати, из "Филиппка" никто никого не выгонял, но в середине года и в конце беседовали с родителями детей, у которых не очень получается).
Конечно, надо учить всех детей. Но сейчас складывается такая ситуация, что обделены как раз сильные дети. Им становится просто скучно, когда учительница втолковывает одно и тоже пятый раз тем, кто не понял. Мы, когда в школу шли, были в двух школах около дома, нам посоветовали поискать сильную школу, так как окружение не даст ребенку развиваться, даже если учительница персонально будет с ним заниматься. Мы и выврали эту школу. Пока здесь "дух получения знаний" есть, большинство родителей хотят этого от своих детей. Но даль, наверно, будет хуже.
Это проблема не только этой школы - сейчас вся методика приема рухнула без всякого анализа того, к чему это приведет. В результате в этом году в 1-м классе соседней с нами английской спецшколе, куда пошел соседский мальчик, по 35 человек в классах, а в одном классе подозрительно много нерусских фамилий.
#96
2013-10-09 18:42:33 Россия / Балашиха
Школа отвратная! Даже не школа, а концлагерь. Мой племянник учится во втором классе. Учительница - наверное в недавнем прошлом работала надзирателем в колонии строго режима, никогда не улыбнется, прессует детей постоянно. У моего племянника уже дрожат руки перед выходом в школу и дергается веко. Ребенку во втором классе задает вопросы типа: чем отличается повесть от романа, как устроена сетчатка глаза? Она или **илка конченная или сама уже в утробе своей мамы знала ответы на эти вопросы. Я надеюсь, что директор прочитает этот отзыв и примет меры. Я настоятельно требую его их принять или я буду писать в департамент образования и на телевидение. Имя этой мадемуазели не указываю - администрация в курсе, на нее не единожды жаловались, даже хотели перевести детей, на что родителям по непонятной причине было отказано. Будем доводить детей до психушки вот такими училками?
#95
2013-10-04 18:27:51 Россия / Москва
Школа отвратная сколько учусь все время вижу как учителя орут на детей нормальные не обучают. Дают программу 9 класса хоть и учишься в 8.
90% бояться сказать правду
Боятся что их выгонят
Учусь с первого класса те люди которые ушли из школы и учились на 2 то в любой другой школе у этих детей 5
А по поводу олимпиад у нас в школе работает человек который и придумывает олимпиадовские задачи
Поэтому мы и выигрываем олимпиады

И для родителей НеЗаПиСыВайте детей в эту школу
Это каторга
#94
2013-05-20 12:11:00 Россия / Москва
Прочитала отзывы. Полностью поддерживаю Романа, в его стремлении к самостоятельности и самовыражению. В шуолу можно попасть только 2-мя способами: по месту жительства, прикрепление к школе (всего 5 домов в округе) или через Филиппок (подготовительные курсы). Правила и дисциплина в школе, на самом деле, строгие, (что обеспечивает спокойствие родилям), но "пресование" тоже достаточно, (что вызывает беспокойство). То есть администрация настроена на как-бы "естественный отсев" детей, которые не обеспечивают школе высокое место в рейтинге. У меня ребёнок учится в 8 классе. Учится вполне нормально, но не отлично. Хотя специально, для проверки знаний, мы проходили собеседование и сдавали тесты в 2-х других школах, и результат был высокий, (что было неожиданно для нас, родителей). То есть, если ребёнок учится в ЭТОЙ школе хорошо или средне, то в другой он может быть отличником. Знания в школе дают хорошие, учителя - профессионалы. Но если ребёнок не гениален и не обещает высокого балла на ГИА, то в лучшем случае придётся покинуть школу после 9 класса, в худшем ещё раньше, после 6-го, когда детей делят на страты. Думаю, что существуют факты искуственного занижения отметок, чтобы дети со средними знаниями, не борцы по натуре, не имеющие чётких планов поступить в Лучший ВУЗ страны, просто покидали данную школу. Начиная с 1-го из нашего класса ушло 10 человек, то есть перешли в другие школы. Очень жаль детей, которые не выдерживают постоянного контроля (контрольные, тесты, срезы знаний проходят каждую неделю)и эмоционального унижения. Каждый ребёнок проходит несколько стадий отбора, его как-бы пропускают через жернова. Так что, если готовы к этому всему - то эта школа для ВАС вперёд.
#93
2013-05-19 14:41:50 Россия / Москва
Добрый день! Ребенок учится в 4-м классе. В школу ходит с удовольствием. Екатерина Владимировна Балашева- одна из самых лучших учителей в младшей школе. Необыкновенный педагог и Человек!!! Поборов нет и не было. Счастье родителей, если попадете в нашу школу. Да, требования очень высокие, но это только на пользу ребенку. Хорошее базовое образование и дисциплина помогут в будущем. А трудности есть везде. Всем желаю сделать правильный выбор в пользу ЦО 218.
#92
2013-05-14 19:43:20 Россия / Балашиха
Александр, то что вы поступили в МАИ это мало о чём говорит. Поверьте, отечественные ВУЗ'ы не пример каких-то достижений. Что касается школы, лично я просто не люблю, когда учителя обсуждают личную жизнь ученика в школе. Это не правильно. Фундамент они заложат, но в жертву идёт человечность и свобода мысли и слова. Лично меня после предыдущего отзыва вызвали к директору и сказали : "Зачем ты оставил этот отзыв? ". И начали оказывать давление на меня. Делайте после этого выводы о этой школы. Где просто не дают высказать своё мнение.
#91
2013-05-11 18:04:21 Россия / Москва
У Романа субъективное негативное мнение, основанное, скорее всего, на собственных ошибках и пренебрежении к заявленным формальным требованиям школы.
ЦО №218 окончил в 2009 году, поступил на бюджет в Московский Авиационный Институт. Как я, так и мои одноклассники спустя годы понимаем, насколько прочный фундамент заложила в нашем образовании данная школа и безумно благодарны как ее администрации, так и преподавательскому составу за знания и воспитание, которое получили.
#90
2013-05-10 14:00:46 Россия / Москва
Хотелось бы ответить Роману... Есть замечательная формула: "Относись к людям так, как бы хотел, чтобы они относились к тебе". Если человек презирает традиции и принципы образовательного учреждения, то он невольно противопоставляет себя окружающим. Хочешь быть вместе - будь. Увы, это ты поймешь спустя многие годы. Мы - не враги, пока мы - партнеры.
#89
2013-04-23 19:51:56 Россия / Балашиха
Я учусь в 9 классе на данный момент. Хочу сказать всем родителям, что именно в этой школе относится к детям, как с "нелюдями". Их вечно запугивает администрация и пытается показать своё "превосходство" над детьми. Некоторые члены администрации позволяют личные оскорбления в сторону учеников. Так же у школьной администрации есть "бзик" по поводу телефонов. Ученикам даже нельзя звонить своим родителями в школе!!! Если не дай бог у ученика заметят телефон в руках, то его под вероятностью 70% отберут учителя и отдадут директору. Любимая фраза учителей : " Ты здесь никому не нужен и тебя здесь не держит. Забирай свои документы и вали на все 4 стороны". Но не смотря на такие не человеческие условия, учителя все очень хорошо знают своё дело и реально способны обучить тех, кто этого захочет. Таким образом, родители, если вы хотите дать хорошее образование вашему ребёнку, то вам сюда, но имейте ввиду, что его\её(ребёнка) будут гнобить, долбить, оказывать псих. воздействие + обучать жизни учителя или администрация. Это всё относится к средней школе (5+ классы). С 1 по 4 класс сейчас ничего сказать не могу, ибо уже давно прошёл этот этап.
#88
2013-04-13 21:41:56 Россия / Москва
Хотим попасть в подготовительную группу "Филипка" 1-го года, но набор отменили-только 2-х годичный набор!!! Не знаем что и делать-может кто подскажет?
#87
2013-04-10 11:44:36 Россия / Москва
В этом году выпускает 4 класс Балашова Екатерина Владимировна. Сказать "Очень хороший учитель" это не ничего не сказать. Пока у нас есть такие замечательные учителя можно с увернностью сказать, что российское образование было, есть и будет. От души желаю Вам попасть в ее класс.
#86
2013-04-10 07:57:56 Россия / Великий Новгород
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, фамилии учителей, которые выпускают в этом году 4й и набирают, соответственно, 1й класс. Также буду благодарна за любые отзывы о них.
#85
2013-03-28 00:42:40 Россия / Волгодонск
Андрей Деменьтьев напишите, что ВЕСТИ ВСЕ ПРИДУМАЛИ и все здорово преувеличено.....
#84
2013-03-22 18:38:27 Россия / Москва
Школа стала ужасной после того, как пришла Анисимова Татьяна Николаевна. Помню её вечные придирки по поводу моего внешнего вида. Хотя сама она одевалась не лучшим образом. Как её не увижу вечно то полупрозрачные кофты или голый живот. Даже когда она проходила мимо меня по коридору в ответ на моё "здравствуйте Татьяна Николаевна" она отворачивала голову либо делала не довольное лицо.
Преподаватель из неё не какой. Я наверно чудом сдала экзамен.
#83
2013-02-15 13:00:46 Россия / Москва
Подскажите, а сами дети которые учатся в школе имеют желание учится?
(мы просто сейчас в школе, где подобрался 5-ый класс, в котором 20 мальчиков и 4 девочки, и желание учится у большинства нет. ребята срывают уроки, а учителя срывают злость на всех, в т. ч. невиновных. у сына было желание учится, но его под давление общей анмосферы все меньше. я хочу его перевести в 218.... и хочется понимать, что здесь будет по другому, что здесь все стремяться получить знания, а не просто отсидеть от звока до звонка)
#82
2013-02-12 11:56:30 Россия / Москва
Отличная, очень сильная школа.
Дочь учится в 4 классе начиная с "Филипка", в этой школе реально учат и воспитывают детей.
Мы с женой ни разу не пожалели что ребенок ходит в 218-ю!
#81
2012-11-27 09:43:11 Россия / Москва
Школа очень хорошая. Огромное спасибо учителям за их каждодневный титанический труд
#80
2012-11-26 20:17:33 Россия / Москва
Ложь! Никакого обращения Администрации школы к родителям НЕ БЫЛО! Был запрет заходить в спортивный зал в любой спортивной обуви. У моего ребёнка (как и у других) обувь с БЕЛОЙ подошвой, однако их принуждают заниматься в носках.
"Андрей Дементьев" неадекватно и нечестно транслирует проблему.
#79
2012-11-18 20:44:05 Россия / Москва
Здравствуйте! В школе прошел ремонт, закуплено новое оборудование! Спорт зал мы действительно бережём, постелено дорогостоещее покрытие. В связи с этим администрация обратилась к родителям, на уроки физкультуры носить любую обувь кроме той в которой подошва черного цвета(чтобы исключить черные полосы на покрытии) Школа отличная! Наши дети участвовали в Торжественном марше 7 ноября на Красной площади! Наша ученица была знаменосцем! И номер нашей школы звучал на всю Россию с Красной площади! Причем дважды! Ведь наши ученики в прошлом году заняли 2 место в ГТО в Москве среди школьников!!!!!
#78
2012-10-29 11:06:20 Россия / Москва
Реальная заказуха коллег! Желаем перевестись в другую школу, стала читала отзывы, и не смогла, как говориться, пройти мимо. Не знаю из этой школы никого, но на возглас "Ксении Владимировны" могу сказать одно, писал кто то из её нижнего списка.
#77
2012-10-20 10:50:23 Россия / Москва
Школа - идеал, мне больше толком нечего сказать, и те кто пишут о школе плохо - обиделись на то что их не взяли или ребёнок не тянул...
#76
2012-10-19 07:56:54 Россия / Москва
Может кому и поможет мой отзыв в выборе ЭТОЙ школы. Про поборы. Нет здесь никаких поборов вообще, особенно в старшей школе. Ни за какие деньги Вас в эту школу не примут, только за знания и за стремление к этим знаниям. Учиться тяжело, очень. Особенно углубленка. Сама закончила физмат, поэтому могут оценить уровень преподавания физики и математики. Углубление русского языка - настолько глубоко, действительно хорошие, глубокие филологические знания. У ребенка 7-8 уроков в день, включая субботу. Домой приходит часа в 4, и до 10 вечера, как минимум, делает уроки. Нужно ли это? У каждого свой ответ. Все учителя на месте и история, и география и все остальные. Никогда не было, что бы математику заменял учитель труда. Дисциплина - очень строго, вход и выход из школы по дневнику, охранник жестко проверяет, если старшая школа попробует выйти после 4-го урока, не выпустит. Почти на каждой перемене на крыльце присутствует кто то из взрослых, контролирует, что бы у детей не было перекуров за углом соседнего дома. По очень многим другим школам, могу сказать, что это норма, на переменках детишки бегают курить и никто их не останавливает. За беготню по корридорам могут и к директору отвести, мобильные телефоны официально во время пребывания в школе то же запрещены. Про себя могу сказать, что меня это устраивает, я совершенно спокойна за своего ребенка, когда он в школе! По поводу внеклассной работы... она есть, может не в том объеме как в других школах. В учебный день никаких экскурсий, только по воскресеньям или в каникулы. Учителя здесь - нормальные люди, к любому можно подойти и поговорить, более того, если у ребенка какие то проблемы, Вас самих незамедлительно вызовут на беседу. Ни разу не пожалела, что учимся в этой школе. Выбор за Вами. И только Вам решать, что нужно Вашему ребенку.
#75
2012-10-17 13:20:20 Россия / Москва
Отличная школа! Пришел после каникул школу не узнал, ремонт просто супер! Новый компьютерный класс! Даже учится захотелось!
#74
2012-10-17 10:15:11 Россия / Москва
Уважаемые родители! Прочитав отзывы о ЦО 218, хочется оставить и свое мнение. Моя дочь учится в данной школе. В учебном процессе бывает по-разному: и хорошо, и плохо. Но у меня никогда не было мысли во всех неурядицах винить педагогов. Сама я закончила школу с золотой медалью, постоянно думала об оценке"5", но в жизни не всегда нужна пятерка. Главное- базовые знания, как скелет, а они могут быть с любой оценкой. Надо отдать должное всем учителям данной школы за их терпение, квалификацию, любовь к своей работе. В наше время очень тяжело воспитать дисциплинированного, культурного гражданина. Учитель- это звучит гордо! Родители, те, кто не доволен обучением, почему же Вы сами не пошли учить детей?! Наверное, побоялись ответственности. Уважайте педагогов за их каждодневный рутинный труд с классами по тридцать учеников,.
#73
2012-10-16 16:36:30 Россия / Москва
Это самая лучшая школа, которую я когда либо видела) учителя конечно не очень, но есть и очень хорошие) я плохого сказать не могу ничего, но к сожалению я перешла(( класс по крайне мере мой, просто супер, атмосфера, общение, все всегда друг другу помогают) самая лучшая школа, отдавайте своих детей!
#72
2012-10-01 12:41:34 Россия / Апрелевка
Кстати, о пятерках. Мои дети учились в аналогичной школе (теперь они сами родители и выбирают для своих детей тоже сильную школу). К нам тоже приходили дети из других школ, подчас отличники. Некоторые обратно уходили - сложно с пятерок на тройки скатываться. А другие, которые ищут не отметок, а хорошего образования, оставались и постепенно нагоняли остальных. Так что пятерка пятерке рознь.
#71
2012-10-01 12:36:24 Россия / Апрелевка
Ну что за народ, все надо переврать.
В "Филипке" занятия очень хорошие, серьезные - это проба дальнейшей учебы. К тому же ребенок к школе привык и вы поняли, что эта школа с ее высоким уровнем требований вам подходит. Танцы совсем необязательны и на поступление в школу никак не влияют.
Сейчас пошли в 1 класс. Нас взяли - ребенок хорошо учился в Филипке, никаких денег никто не платил. Учительница знакомая (сами выбирали), половина знакомых детишек, с которыми в Филипке учились.
Иностранный по желанию, никто никого не заставляет. Мы ходим, потому что в детском саду и Филипке был язык, со 2-го гласса будет у всех в сетке часов и бесплатно(в 1-м классе в сетке часов нет иностранного, поэтому он платный, в языковых школах так же). Так что решили, что не надо перерыва в изучении языка.
Деньги собирали, сколько - родители сами решали. Все канцтовары закупили для класса, праздники детям уже организовывали. Все деньги у родительского комитета.
Надо только иметь в виду, что уровень требований очень высокий, заниматься приходится сразу (кто-то крючки пишет, а мы уже буквы и соединения вовсю). Основная масса детей сильная, хотя есть и другие (у школы есть микрорайон).
#70
2012-09-18 11:54:16 Россия / поселок Иса
Неужели директор Анисимова Т. Н. уже не директор? Это точные сведения? А кто вместо неё? :D
#69
2012-09-13 17:49:18
Предыдущий директор школы Акимова Г. Г. в течение почти 16 лет вытягивала школу из "грязи да в князи". И вытянула! А что со школой стало теперь? Не хочу никого обвинять (хотя, есть кого), но просто поговорите по-возможности с теми учителями, которые с ней работали и с учениками, которых она обучала, и вы поймёте, какого замечательного руководителя и преподавателя лишилась школа. Причины увольнения её - это отдельный разговор.
#68
2012-09-03 14:48:12 Россия / Москва
не, не за деньги, не надо врать, я так поступила)))
#67
2012-09-03 02:40:31 Россия / Москва
в эту школу берут только за деньги. ребёнок знакомой поступил. что для этого надо? обязательно ходить в их подготовительную группу. в прошлом году было 2000. плюс 500 за танцы. говорит, взяли всех, кто на танцы ходил. нужно везде ходить, чтоб примелькаться. новых знаний на курсах Филипок не дают, только новое для кого-то - английский. некоторым в декабре говорят, что их не возьмут. вероятно, кто на танцы не ходил. знакомая сказала, всех с танцев взяли. весной уже открыто говорят, надо деньги платить. типа добровольный взнос. цифры от 10-20 тысяч. при этом ты пишешь расписку: прошу принять от меня материальную помощь в столько-то тысяч. и фамилию. было родительское собрание весной или летом. собрали по 6 тысяч. и ещё перед началом учебного года. сколько собрали, не знаю. в первом классе английский платно. 2500 в месяц была такая цифра.

весной была объявлена акция по приёму в старшие классы детей из других школ. пробовала написать тесты моя знакомая отличница, сказали, что не прошла. я поняла, работы ей не показали. что-то не верю, что девочка с абсолютными пятёрками, очень умная, могла не пройти. может, денег хотели опять?
#66
2012-08-28 09:02:49 Россия / Москва
Ольга Вячеславовна и Наталья Александровна, и на сегодняшний день, лучшие учителя начальной школы, с большим удовольствием отдала бы им своих деток.
#65
2012-07-07 08:44:09 Россия / Москва
Люди добрые, а мы просто мечтаем там учиться и не знаем что нужно для это сделать?
#64
2012-06-22 13:22:36 Россия / Москва
Школа сильная, поступить туда не просто. Надеюсь, мне здесь понравится:)
#63
2012-06-09 19:01:10 Россия / Москва
ЦО 218 - очень сильная школа! Все познается в сравнении. Так уж случилось, что мой ребенок сменил несколько школ, пока знакомые не посоветовали нам поступить в цо 218. Даже ребенок сказал, что преподавание всех предметов в средней школе на высоком уровне. А уж о "вытягивание из родителей денег " и быть не может! Вы не учились в таких школах, где требуют ежемесячные взносы от 500 - 1000 рублей, якобы в фонд школы, и при этом халтурно ведут уроки, например математику по решебнику!
#62
2012-05-14 15:24:08 Россия / Москва
Дорогие друзья! Какие же вы лентяи! Неужели в газетах не видно что ЦО (Именно ЦО) №218 в 2011 году был на 5-ом месте среди лучших школ Москвы. ЕГЭ в данной школе пишут ВСЕ на 5 и за редким исключением на 4. Я работаю в (поясняю для тех кто плохо учился) в домике где следят за различными школами. "Вымагательство" денег в данной школе зафиксировано не было. Давайте вы пойдёте и поработаете учителем? Просто интересно, вы будете кричать на детей, или нет?
#61
2012-05-06 08:45:44 Россия / Москва
Марина, извините, что выдернул одну фразу из Вашего опуса, но я собираюсь назвать вас (цензура)кой...

За (цензура)ку спасибо. Тоже достойно. О фразе о самоубийствах жалею, в тот момент после самоубийств подростков прокатившихся по Москве, и при виде рыдающего своего ребенка (после оскорбительных недостойных слов одного из преподавателей), наболело. Жалею о сказанном. Но мнения о школе не изменю. Профессиональные преподаватели, а главное, человечные и не страдающие манией величия там есть, их не много.
#60
2012-05-05 01:28:41 Россия / Москва
Школе очень не хватает одного самоубийства ребенка "хорошего", чтобы кого-нибудь посадили однажды

Марина, извините, что выдернул одну фразу из Вашего опуса, но я собираюсь назвать вас (цензура)кой и пожелать Вам россыпь типунов на весь язык, а фразу привел, что бы Вы поняли всвязи с чем явились объектом нападок. )
p. s. я не являюсь слепым патриотом цо218, несмотря на то, что сам её закончил и ребенок уже 6-ой класс оканчивает, но почему-то читая отзывы я искренне симпатизирую родителям, стремящимся защитить учителей и не менее искренне меня раздражают местные какашкокидатели.
p. p. s. извиняюсь за орфографию и пунктуацию, но 5. 30 утра и перечитывать написанное сил уже нет))
#59
2012-05-05 01:12:34 Россия / Москва
Школа плохая. Раньше может и была хорошая, но коррупция её разъедает с каждым годом всё больше и больше. Детей туда отдавать не советую.


Вот именно по такого типа отзывам можно составить представление о реальном положении дел в школе. )
Когда явно озлобленный человек, имеющий какое-то отношение к школе, в пару скупых строк о школе ничего, кроме безосновательных какашек вложить не может, сразу наступает понимание, что если какие-то проблемы в школе и есть, то заметить их даже изнутри не просто.
Уважаемый Fynjy! Очень заинтересовали Ваши наблюдения по-поводу коррупции! Есть чё-конкретное сообщить, или это первое что в голову пришло?

p. s. У меня дочь учится в 6-ом классе. И НИРАЗУ НИ ОТ ОДНОГО ИЗ РОДИТЕЛЕЙ я не слышал про факты вымогательства денег от сотрудников школы. Дополнительные платные занятия это есть, но факультативы платные всегда и везде. И принимают решение о доп. занятиях родители самостоятельно.
#58
2012-04-27 21:53:28 Россия / Москва
Ответ на письмо №18
Мой сын тоже учиться в 4 В классе у Алимовой Екатерины Владимировны. Очень тяжело поверить, что подобное письмо написал кто-то из родителей нашего класса. Оно настолько не объективно, не корректно и аморально, что даже не хочется его коментировать.
Я подписываюсь под всеми положительными отзывами, добрыми словами сказанными другими родителями и коллегами в адрес Екатерины Владимировны и хочу пожелать ей терпения, крепкого здоровья, сил и мудрости не поддаваться на провокации!!!
#57
2012-04-26 07:37:49
Школа плохая. Раньше может и была хорошая, но коррупция её разъедает с каждым годом всё больше и больше. Детей туда отдавать не советую.
#56
2012-04-25 10:00:30 Россия / Москва
Дорогие родители! умные, уважаемые, товарищи люди! фильтруйте и общайтесь с теми, кто подписывается. «Человек» не имеющий смелости подписаться, недостоин нашего времени, а сколько уже потрачено нашего внимания и времени на его клевету таких… нужно игнорировать.
Хочется в этой ситуации привести цитату Фаины Георгиевны Раневской:
Есть люди, в которых живет Бог, есть люди, в которых живет Дьявол, а есть люди, в которых живут только глисты.
Уже много написано родителями о Екатерине Владимировне и я подпишусь под каждым хорошим словом об этом Педагоге, поэтому не буду повторяться.
Напишу о другом. Я мама троих детей, старший окончил, школу 218 получил отличный фундамент знаний, самостоятельно поступил в институт, младший сейчас в 4-кл. у Екатерины Владимировны и третьего ребенка отведу в ее класс.
В любой школе с любым преподавателем можно найти повод для конфликта, если жить по «понятиям» клиент всегда прав - это по поводу объективности оценок, а сами мы родители насколько объективны!?…
Вернемся к письму, где написано, что была рекомендация Е. К. взять репетитора. Не вижу здесь никакого криминала более того скажу, берите это отличное вложение денег если хотите знаний для ребенка а не цыфр-оценок. У меня в этом есть опыт (кому интересно могу поделиться) и отличный результат.
В классе до 30 человек естественно, что это не индивидуальное обучение и у всех детей разные способности усваивать материал. Дорогие родители не забывайте, что наши дети приходят в школу из семьи. Может быть, дома накануне было какое-то событие хорошее или плохое мы могли с утра проспать, опаздываем эмоции не радостные и т. д. и т. п. дети с этими переживаниями эмоциями и «страшилками» от родителей принести только отличные отметки идут в школу. В каком состоянии они находятся в школе? Как они снимают их стресс!? ищут повод найти слабого и отыграться. ТАК ПРИЧЕМ ЗДЕСЬ ПЕДАГОГ я о страхе перед ЕГЭ (даже если и было что-то сказано Е. В. ) ваша задача настроить на то, что вы уверенны в нем больше педагога, так как вы знаете его лучше…….
Хочу обратиться к ксении владимировне(это не опечатка)вы действительно не заслуживаете заглавных букв в вашем ф. и. о. Дайте вашему ребенку возможность будущего спасите его от вас обратитесь к специалистам которых предлагали другим (это не оскорбление и не совет, а пожелание ваши только вам же). Ведь проблема не в Екатерине Владимировне, не в легенде школы Зое Семеновне или школе218, а в том, что вы не объективны в оценке вашего ребеночка в требованиях, которые вы ему предъявляете. Не факт что если вы хорошо учились то и ваше дитя сможет быть отличником или вы хотите реализовать себя через вашего ребенка, т. е. вы учились плохо, а ребенок будет отличником. Я не знаю, как было, но проблема точно здесь! Ваше письмо это ваш психологический портрет (если с ним поработать специалисту, то можно все о вас узнать и вычислить вас без вашей подписи). Ваше письмо это крик помощи для себя не для ребенка проблема в вас и я вам желаю найти себя, чтобы помочь вашему ребенку, а не потерять его. Думаю, письмо было написано эмоционально после какого-то неоправданного ожидания, т. е. вы ожидали результат, которого не получили…
Я готова с вами общаться, только если вы подпишетесь, в ином случае не тратьте времени я, не буду читать. Прошу всех читателей в случае поливания меня грязью игнорировать все письма обращенные в мой адрес. Мое мнение об анонимах я написала в начале письма.
Екатерина Владимировна – очень жаль, что вы переживаете сейчас не лучшие моменты в преддверии выпускного. Сил Вам и терпения.
#55
2012-04-24 17:33:55 Россия / Москва
Ответ на отзыв №18 Ксении Владимировны от 12. 04. 2012г.
Наша дочь учится в 4 классе"В" у Алимовой Екатерины Владимировны. Мы не хотим комментировать ложь, написанную некой Ксенией Владимировной. Пусть останется это на её совести (если она у Ксении Владимировны есть)!
Екатерина Владимировна - не просто учитель, а учитель, обладающий педагогическим талантом. Присущие ей работоспособность, компетентность, ответственность, мудрость, коммуникабельность, терпение, доброжелательность, открытость и преданность своему делу - восхищают!
Выражаем Екатерине Владимировне свою признательность и огромную благодарность за участие в воспитании нашего ребенка! Желаем Екатерине Владимировне здоровья и благополучия, успехов в её нелегком, но таком важном труде!!!
#54
2012-04-24 06:34:14 Россия / Москва
Спасибо всем неравнодушным за Ваши ответы! Учительская работа -трудное и СВЯТОЕ дело!
#53
2012-04-23 19:46:25 Россия / Москва
ответ на письмо некой Ксении Владимировны
Знаю Екатерину Владимировну Алимову вот уже 7 лет. Она вела предыдущий выпуск детей (с 3-его класса вместо ушедшей в декрет учительницы). Сейчас эти дети учатся в 8"В". Екатерина Владимировна слотила детей в дружный коллектив, повысила успеваемость и активно взвимодействовала с родителями.
Я часто бываю у нее на уроках, вижу ее работу с детьми. Это не просто профессионал с большой буквы, это учитель, который заинтересован в своих детях; готовый помочь с возникающими трудностями не только в учебе, но и в общении с одноклассниками.
Моя дочь учится у Екатерины Владимировны вот уже 4-й год. И все эти годы столько заботы, внимания и доброты отдал педагог нашим детям.
Что же касается ЕГЭ, то это было большим испытанием для всех. И как можно оскорблять, публично обливать грязью учителя, все сделал для того, чтобы настроить детей на успешное выполнение теста. Те более, что дети писали тест без нее, лишь в присутствии наблюдателя и организаторов, совершенно посторонних людей. Я зашла после уроков, в тот день когда писали тест. Так как моя дочь была расстроена. "Ксения Владимировна! А вы там были в тот момент? " Нужно владеть инфомацией, а не распространять сплетни. Это факт. А я в тот момент оказалась классе с нашими детьми. И кроме сопереживания и дружеской поддержки со стороны одноклассников Алисии я ничего другого не увидела и не услышала. Екатерина Владимировна сказала, что еще ничего не известно, и волноваться по напрасну не стоит. Этот тест явился сложным психологическим испытанием для всех. И обвинять учителя в каком-то психологическом давлении глупо. Екатерина Владимировна была честна с детьми и сказала, что их работу (и детей и учителя) будут строго оценивать.
Уважаемая Екатерина Владимировна! Сколько испытаний выпадает на нашу учительскую долю....
И я от всего сердца желаю Вам счастья, крепкого здоровья и светлого неба над головой! Огромное спасибо Вам за все.
С уважением ваша коллега Ремизова И. И.
#52
2012-04-22 11:56:37 Россия / Королёв
(В ответ на письмо N 18 "Ксении Владимировны")

Автор, назвавшийся "Ксенией Впадимировной", вызвал жалость и омерзение одновременно. Все, что написано в её отзыве - клевета. Если "её" ребенку так плохо в нашем классе, тогда почему он(она) до сих пор здесь учится? Зачем мучаете ребенка?
Как это низко - оболгать и оскорбить педагога, который 4 года отдавал свою любовь, теплоту и нежность
"вашему" ребенку!
Моя дочь Исакова Батсион учится в 4 "В" классе у Алимовой Екатерины Владимировны. Столько внимания и заботы, сколько получают дети от учительницы, не каждый родитель способен дать своему ребенку. Екатерина Владимировна чувствует и понимает каждого из них. Она сплотила детей в дружный коллектив - они не хотят расставаться ни после уроков, ни на каникулах.
Екатерина Владимировна научила ребят чуткому и корректному отношению к однокласникам, они не знают,
что такое жестокость. Дети в нашем классе представления
не имеют о том, что такое "драка"! Никогда успеваемость не влияла на отношения между детьми (и в
этом тоже заслуга нашего учителя).
Екатерина Владимировна - очень добрый, порядочный
и тактичный человек. Она излучает оптимизм и жизнерадостность, бесконечно ласковая и терпеливая с детьми. Именно ТАКОЙ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН БЫТЬ ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЕМ!
Моя дочь с удовольствием ходит в школу, и с 1-го класса она счастлива, оттого что её учительницей стала
Екатерина Владимировна.
Отдельно скажу, что ЕГЭ ничем не отличался от других письменных работ. Со слов дочери знаю, что учительница просила детей только быть внимательными на
этом уроке, что в принципе требуется от них на всех
уроках.
Для нашей семьи Екатерина Владимировна Алимова -
ЛУЧШАЯ И САМАЯ ЛЮБИМАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА!
Мы желаем Вам, Екатерина Владимировна, крепкого
здоровья и профессиональных успехов! СПАСИБО ВАМ, что Вы у нас есть!!!
#51
2012-04-21 15:35:58 Россия / Москва
Читая некоторые отзывы здесь, приходит на ум цитата: «Когда в человека кидаешь грязью, помни: до него она может не долететь, а на твоих руках останется навсегда! »
Дорогая, Екатерина Владимировна! Спасибо Вам за то, что Вы есть, за то, что Вы такой добрый и светлый человек. В нашем классе каждый ребенок чувствует себя личностью, Вами создана просто удивительно дружелюбная атмосфера среди детей. И для ребенка, и для родителя у Вас всегда найдется доброе слово.
Эту школу и учителей часто ругают родители, дети которых, к сожалению, не могут освоить принятую здесь программу. Не нужно так нервничать, в этом нет ничего страшного. Это также глупо, как засунуть гуманитария в технический ВУЗ, а затем проклинать весь преподавательский состав. Нужно просто найти то, что подходит именно вашему ребенку.
И самое главное, люди, которые работают в школе 218, честно делают свое дело. В школе качественное образование, порядок и здоровая атмосфера. Чего еще желать.
#50
2012-04-21 09:51:22 Россия / Москва
Уважаемые родители! Я, мама ученика 4”В” класса Александрова Артёма хочу опровергнуть слова Ксении Владимировны, которой лично я за все четыре года обучения моего ребёнка в этом классе не встречала. Мой ребёнок по разному учится, по разному себя ведёт и получает разные оценки, но ни разу в жизни я не слышала от него ничего плохого о нашем учителе Алимовой Екатерине Владимировне. Вот уже четыре года Артём легко встаёт утром и вприпрыжку идёт в школу. Знаю от ребёнка, что он очень переживает по поводу расставания с Екатериной Владимировной после четвёртого класса. Нашей семье очень повезло с первым учителем, скажу больше, мы очень хотели попасть именно в её класс, на это повлияли отзывы детей из средней школы. Алимова Екатерина Владимировна замечательный Человек и очень профессиональный Учитель. Она делает всё возможное для достойного образования и подготовки мягкого перехода детей в среднюю школу. Да, учиться сложно, но никто ничего другого не обещал, выбор всегда за нами.
Уважаемая Екатерина Владимировна! Низкий Вам поклон и огромное спасибо, за то, что Вы любите наших детей, окружаете их заботой, вниманием и всегда относитесь с пониманием к нашим проблемам. Я очень рада, что Артёму повезло с первым Учителем, желаю всем того же.
#49
2012-04-20 18:56:25
Ксения Владимировна, кто Вы? Что за бред вы тут написали? Моя дочь учиться в 4 "В" классе у Екатерины Владимировны. В нашем классе нет мамы с таким именем. Что можно говорить о воспитании детей, если их родители совершают такие подлые и грязные поступки. Вы облили грязью замечательного человека, чуткого, человечного, высоко профессионального учителя. Моя дочь Женя обожает Екатерину Владимировну. Я считаю ее учительницей от бога. Моей дочери очень повезло, что ее первая учительница - Екатерина Владимировна. Я знаю что дети из нашего класса даже в каникулы ей звонят и рассказывают ей о своей жизни и переживаниях.
Да, в нашей школе тяжело учиться и не все дети справляются с этими нагрузками. Но об этом всех предупреждают еще в "Филипке" И если уж вы решили учиться в этой школе, значит вы пошли на это сознательно. Что касается последнего родительского собрания, на котором я присутствовала, Екатерина Владимировна только хвалила наших детей и говорила как она ими гордиться, как они выросли и повзрослели. Никаких разборок среди детей в классе не было НИКОГДА. Наоборот благодаря Екатерине Владимировне в классе сложились теплые, дружеские отношения!!! Я не знаю как у нее хватает терпения с нашими детьми. Она окружила детей просто материнской заботой.
Екатерина Владимировна мы вас очень любим и ценим. Дай бог здоровья ВАМ и вашим близким. А вам "ксения владимировна" должно быть стыдно. Я уверенна, что про вас никто и никогда не напишет столько хороших и добрых слов сколько я прочитала здесь про нашу любимую учительницу. Бог вам судья.
#48
2012-04-19 19:15:13 Россия / Москва
В ответ на отзыв №18 от 12. 04. 2012е
Хочу сообщить, что мамы, с именем Ксения Владимировна в 4 "В" классе нет!
Поскольку моя дочь учится у Алимовой Екатерины Владимировны уже четвертый год, с точностью могу утверждать, что все факты, изложенные в "анонимке" чистый вымысел! На счет строгости учителя, то это полный абсурд. Судя по моей дочери, которая далеко не подарок, Екатерина Владимировна даже излишне мягка. Как она умудряется найти подход к нашим "живчикам" для меня загадка. Главным показателем профессионализма нашего учителя для нас явились слова младшей дочери, выпускницы "Филиипка" 2012 года, о том, что она хочет учиться только у Екатерины Владимировны, потому что "у нее глаза добрые, а слова как солнечные снежинки падают и застревают в голове! "-словами ребенка все сказано...
Огромная благодарность Алимовой Екатерине Владимировне за ее терпение, за знания, которые она дает детям и за великий дар найти подход к каждому ребенку!!!
#47
2012-04-19 17:36:29 Россия / Москва
Неужели отзыв Ксении Владимировны об Алимовой Екатерине Владимировне реален? Или это обиды конкретного человека. Родители, отзовитесь..

Уважаемые родители! Это абсолютная клевета. Мой ребенок сейчас учится в 4 классе у Алимовой Екатерины Владимировны. Если это писала мама, то сразу скажу, что родительницы с таким именем у нас нет. Нет ни одной правдивой фразы в этом рассказе. За последний год ушли 2 ребенка. Не думаю, что виной тому учительница. На последнем собрании Екатерина Владимировна так тепло отзывалась о ребятах, так их хвалила... Никакого запугивания, а тем более разбора полетов после ЕГЭ не было. По крайней мере, мой ребенок это абсолютно отрицает, никаких письменных выявлений провинившихся никогда не было. Это все чушь. На Вас, Ксения Владимировна, надо было бы подать в суд за клевету, но что-то я сомневаюсь, что писал этот бред реальный родитель из нашего класса.
#46
2012-04-19 17:35:03 Россия / Москва
В ответ на отзыв № 18 Анонима от 12. 04. 2012 г.
(мамы с именем Ксения Владимировна в 4 «В» не существует! )

Уважаемые родители будущих первоклассников и учеников нашей школы!
Мы, Головнева Екатерина Игоревна и Ковалевская Лариса Александровна, не могли остаться равнодушными к тому гадкому поступку человека, написавшего отзыв от имени Ксения Владимировна. Анонимно полить грязью учителя, который, уделяет детям времени, сил и терпения больше чем многие родители, учителя, который каждый день отдает детям частичку себя и своей души, на наш взгляд, просто подло и безнравственно!!!
Мы являемся родителями Головнёвой Алёны и Ковалевской Марии, учениц замечательного человека и потрясающего педагога - Алимовой Екатерины Владимировны. С первого года обучения Екатерина Владимировна стала для наших детей не только учителем, но и настоящим другом, которому дети доверяют и с огромным удовольствием идут на уроки.
За четыре года обучения в нашем классе прошло 16 родительских собраний, на каждом из которых мы присутствовали. Ни на одном из них от родителей не прозвучало конкретных претензий к классному руководителю по поводу ее профессиональной пригодности и личных человеческих качеств. Те родители, которые с 1 класса были заинтересованы в учебном процессе своих детей, не стеснялись задавать вопросы об успеваемости ребенка, поведении, социализации в коллективе, а также внеклассной работе с детьми, и получали грамотные ответы и рекомендации от Екатерины Владимировны.
Алимова Екатерина Владимировна в силу своего профессионализма и деликатности никогда не позволяла себе давать оценку умственным способностям детей и их поведению в присутствии других родителей.
Каждый из нас принимает решение о необходимости дополнительных занятий своего ребенка, руководствуясь исключительно личными соображениями, исходя из потребностей ребенка и желания дать ему дополнительное образование, которое многие не хотят или не могут дать сами.
Учебная программа и ее объем, изучаемые предметы и порядок итоговой аттестации в любой школе никак не зависит от конкретного учителя. Алимова Екатерина Владимировна прикладывает максимум усилий, чтобы дети усвоили достаточно сложный материал. И не стоит забывать о том, что получение ребенком знаний и его успешность в школе зависит не только от учителей, но и является задачей родителей (хотя, похоже, некоторые об этом забыли и решили переложить всю ответственность за своих детей на школу).
Наши дети были подготовлены к сдаче ЕГЭ, о котором упоминает Аноним, и не испытали ни проблем с написанием экзамена, ни психологического давления со стороны учителя.
Алимова Екатерина Владимировна сумела создать теплый и дружный коллектив детей, которые не бьют друг друга, а поддерживают, сопереживают и уважают одноклассников. Подтверждением этого являются трогательные письма и рисунки, которые наши дети передают болеющим одноклассникам, поздравления с днем рождения, дружное участие во всех школьных мероприятиях, мы уже не говорим о том, как наши дети скучают по Екатерине Владимировне во время школьных каникул!
Я мама ученицы 4 «В» класса Ковалевской Марии – Ковалевская Лариса Александровна. Я не боюсь и не стыжусь назвать свое имя и имя моего ребенка. Моя дочь-инвалид с тяжелым системным заболеванием (артрит). Она может посещать школу только в медицинской маске (ребенок принимает тяжелые препараты, подавляющие иммунитет). И вот уже 2, 5 года Маруся каждый день находится в классе в маске. Ни насмешек, ни подколов со стороны одноклассников никогда не было. Уважаемые родители, ребенок находится в маске по 5 часов в день и не высказывает протеста против школы, ее не тошнит, она не заикается и учится на «4» и «5». Неужели это ни о чем не говорит? Ей хорошо в классе с этими детьми и с этим классным руководителем.
Из нашего класса, действительно, ушло несколько человек. Но у каждого из родителей были свои причины перевода детей в другие учебные заведения. И это не является основанием для дачи отрицательной характеристики педагогу. Кроме того, стоит отметить, что в наш класс пришли дети из других школ, влились в коллектив и стали его частью, что, несомненно, является заслугой Екатерины Владимировны.

Уважаемые родители будущих первоклашек!
Если у Вас возникли какие-либо сомнения по поводу компетентности Алимовой Екатерины Владимировны после прочтения отзыва Анонима (Ксении Владимировны), Вы можете обратиться к нам, родителям детей, заканчивающих свое обучение в 4 «В», и задать свои вопросы.
А Вам, уважаемая Екатерина Владимировна, низкий поклон от нас и огромная благодарность за то, что наши девочки первые школьные годы провели именно с Вами! Мы Вас очень любим и ценим!
#45
2012-04-19 15:55:02 Россия / Москва
Насчет собрания по поводу набора детей в субботнюю школу.
Ниже уже написали Ольга и Виктор. Не во всем согласен с Ольгой, но отношение к школе, как и у нее изменилось. Чему планируют учить детей на собрании вкратце рассказали. Про плату за обучение все объяснили - здесь тоже претензий нет. Вот только бланк заявлений действительно подкачал: из пяти строк две - место работы родителей и вопрос о спонсорской помощи. С трибуны объявили, что критерии отбора- 1) собеседование из трех вопросов – назвать свое имя, фамилию, возраст. 2) логопедия. 3) дети из домов, приписанных к школе. 4) братья-сестры. К школе, кстати, приписаны всего 18 домов - меньше всего в районе. Сколько там будущих первоклассников нетрудно догадаться. Вряд ли каждый второй на "собеседовании" не ответил как его зовут или шепелявил. Причем у тех детей, кто поступал на 2-летнее обучение, даже собеседования не было. С родителей просто собрали данные о месте работы и размере спонсорской помощи и все - их ребенка никто и в глаза не видел. Объяснили, что на данные о месте работы и спонсорской помощи не смотрят. А на что же смотрят? Каким образом отбираются анкеты, где указаны ФИО ребенка и родителей, адрес, место работы родителей и вопрос о спонсорской помощи? Зоя Семеновна, конечно, человек заслуженный, но зачем других держать за (цензура)ов?
#44
2012-04-19 15:17:29 Россия / Москва
Ксения Владимировна, по мне так, вы своей безмерной агрессией напоминаете Моську. А по количеству орфографических ошибок в вашей речи трудно не понять поводов вашей злости. Где же вашему ребенку получать хорошие отметки, если его мамаша-безграмотный человек, не имеющий мозга и длинный язык. Если все так серьезно, подойдите к начальству, самой Екатерине Владимировне и скажите все в лицо. Нечего щелкать языком на форумах, расписывая абсолютный бред. А сломать шею стоит только вам и вашему дитю. Трудновато вам будет в средней и старшей школе... Несмотря на жизнь
#43
2012-04-19 11:22:46
"реально ли написание 3 фамилий детей и истерик по ЕГЭ, драк? "
Мой ребёнок учился именно в этом классе. Написания фамилий детей я почему-то ни где не увидел. Мы ушли незадолго до ЕГЭ и этого периода не застали, по этому про истерики и драки ни чего сказать не можем.
#42
2012-04-19 09:04:19 Россия / Москва
Спасибо, Михаил! Может кто-то учился в этом классе, реально ли написание 3 фамилий детей и истерик по ЕГЭ, драк? Если и половина-правда, то это сильно огорчает.
Мой ребёнок учился у Алимовой Екатерины Владимировны. Впечатление вполне нормальное.
#41
2012-04-19 08:42:24
Мой ребёнок учился у Алимовой Екатерины Владимировны. Впечатление вполне нормальное. Склоняюсь к тому, что резко негативный отзыв о ней - результат либо сиюминутного эмоционального порыва родителя, либо действия "доброжелателя" из её коллег.
У меня в этой школе обучались оба ребёнка. К начальной школе особых вопросов не возникало. В старшей же школе для нас всё стало складываться не так гладко. Мы приняли решение уйти. Насколько это решение было правильным покажет время, т. к. ушли недавно.
Не смотря на то, что мы ушли, Алимова Екатерина Владимировна, по нашему мнению, абсолютно не заслуживает такого отзыва. Мой ребёнок, учившийся у неё, таких фактов не подтверждает.
#40
2012-04-19 07:49:04 Россия / Москва
Неужели отзыв Ксении Владимировны об Алимовой Екатерине Владимировне реален? Или это обиды конкретного человека. Родители, отзовитесь..
#39
2012-04-17 18:44:31 Россия / Санкт-Петербург
Собрание по поводу набора детей в субботнюю школу "впечатлило"! Начнем с того, что учителя не смогли грамотно объяснить чему они будут учить детей. Ни слова не было сказано о том, что дети будут уметь складывать слоги, читать.

Мы тоже сегодня там были. Записали своего второго ребенка. Первый ходил в Филипок 6 лет назад. Были довольны. Дети реально получают нужные для школы навыки. Поэтому вопрос - "записывать второго в Филипок или нет? " для нас не стоял. В конце концов - это дело добровольное. Вас же насильно записываться не заставляют?

Очень не понравился бланк заявления и по какому принципу детей будут отбирать в Филипок! Главный акцент стоит на том, где и кем работают родители и какую спонсорскую помощь они могут оказать школе!

Это вы передергиваете. Говорилось, что приоритетом является: 1 готовность ребенка к обучению (базовые требования – назвать свое имя, фамилию, возраст), логопедия. 2. местожительство – в первую очередь проживающих в домах, приписанных к школе. 3. Обучается ли уже старший ребенок в этой школе. Плюс разные «конкурсы» на место – т. к. набирается по одной группе английского и немецкого языка, то, очевидно, что количество претендентов в немецкую группу несколько меньше.

Занятия будут проводиться с сентября, а деньги требуют уже в апреле - 2500 руб, в августе родители должны будут заплатить за сентябрь - 2500 руб. За что берут деньги в апреле? За просмотр заявлений о зачислении в Филипок?
Вам же объясняли, что учителя, которые будут обучать детей, начали работать уже сегодня – подготавливали и проводили тестирование, дальше – будут обрабатывать результаты. Или это, по-вашему, они должны делать бесплатно? Летом у них опять-таки будут обучения на платных курсах по работе с дошкольниками. Для нас это «оформляется» как предоплата – за сентябрь. На мой взгляд, вполне логично.

На наш взгляд (мой и супруги), собрание было вполне информативным. Ждем результата.
(жалко кончено, что набираемых групп всего две… есть шанс не попасть…) Так что вы правильно сделали, что не стали записываться. Лучше будет, если это учебное место займет ребенок, чьи родители адекватно воспринимают и с уважением относятся к будущим педагогам своих детей.
#38
2012-04-17 17:02:27 Россия / Москва
Собрание по поводу набора детей в субботнюю школу "впечатлило"! Начнем с того, что учителя не смогли грамотно объяснить чему они будут учить детей. Ни слова не было сказано о том, что дети будут уметь складывать слоги, читать. Мелкая моторика, изучение форм предметов! Но дети в 4 года и так знают формы. Очень не понравился бланк заявления и по какому принципу детей будут отбирать в Филипок! Главный акцент стоит на том, где и кем работают родители и какую спонсорскую помощь они могут оказать школе! В школах КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНО спрашивать у родителей где они работают и в нормальных школах эти данные уже давно не заполняются. Занятия будут проводиться с сентября, а деньги требуют уже в апреле - 2500 руб, в августе родители должны будут заплатить за сентябрь - 2500 руб. За что берут деньги в апреле? За просмотр заявлений о зачислении в Филипок? Не дороговато-ли? Вымогательство! Отпало всякое желание ребенка вести в ЭТУ школу!
#37
2012-04-16 16:47:17
Хотелось бы отметить, что истоки такого серьезного успеха Центра образования № 218 закладываются в системе разносторонней подготовки будущих школьников - субботней школе «Филипок». Обладая колоссальным педагогическим опытом и прекрасными организаторскими способностями, педагогический коллектив «Филипка» сумел создать, развить и укрепить систему разносторонней подготовки завтрашних первоклассников, которая будет помогать им в течение всей их школьной жизни. Педагогический успех этого подготовительного учебного заведения слагается из высокого профессионализма учителей, их доброжелательного отношения к детям, активности и инициативности, таланта организовать работу детского коллектива. А хорошие учителя создают хороших учеников. Однако есть еще один немаловажный фактор, который положительно сказывается на образовательном процессе – великолепная материально-техническая база Центра образования № 218. Обучение в «Филипке» проходит в отдельно стоящем от основного здания школы новом корпусе, который не так давно был построен для учеников 1-4 классов. Здание отвечает всем требованиям к образовательным учреждениям в части оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений, а также всем нормам СанПин и рекомендациям психологов по созданию микроклимата для детей младшего школьного возраста. Все классы начальной школы большие, светлые, с новой мебелью и полностью технически оснащены. Дети и преподаватели чувствуют себя здесь комфортно и безопасно. В этом же здании находится отличный балетный зал с зеркалами, раздевалкой и душем, для занятий музыкой, есть пианино, баян, аккордеон, синтезатор, а актовый зал не хуже, чем многие театральные залы в столице. Уроки ритмики и танцев в начальной школе и занятия в танцевальном кружке «Туфелька» для учащихся субботней школы «Филипок» ведет молодой, но уже опытный педагог, мастер спорта по спортивным бальным танцам. Младшие школьники систематически занимают призовые места на окружных и городских танцевальных конкурсах, о чем свидетельствуют многочисленные грамоты, дипломы и медали. Ни в одной другой школе района ничего подобного просто нет.
На протяжении всего учебного года дети чувствовали себя в «Филипке» комфортно и безопасно, что положительным образом сказывалось на образовательном процессе. Мы прекрасно понимаем, что все это стало возможным благодаря многолетнему труду и стараниям руководителя субботней школы и педагогического коллектива.
Учитывая вышеизложенную информацию, для нас, как родителей, большой радостью стал сам факт обучения наших детей в субботней школе «Филипок», а также зачисление их в начальную школу Центра образования № 218 в апреле этого года.
Отдельно хочется поблагодарить замечательных педагогов, которые работали с нами в этом учебном году: Алимову Екатерину Владимировну, Милехину Наталью Вячеславовну, Шаповалову Зою Семеновну, Коршунову Светлану Геннадьевну, Спицыну Елену Геннадьевну, Терёхину Елену Анатольевну, Лесникову Веру Гурьевну.
#36
2012-04-16 16:46:51
Дорогие родители! Давайте отпустим эмоции, включим логику и обратимся к фактам.
14 апреля текущего года в стенах младшей школы Центра образования № 218 состоялся уже 22-ой по счету торжественный выпуск учеников субботней подготовительной школы «Филипок».
Целый год в стенах этого учебного заведения они не только изучали такие предметы, как: родная речь, математика, музыка, иностранный язык, но и научились самому главному - быть учениками. А помогал им в этом замечательный педагогический коллектив начальной школы Центра образования № 218 под руководством опытного профессионала Зои Семеновны Шаповаловой - руководителя субботней школы, заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе, заслуженного учителя Российской Федерации, Отличника Народного Просвещения.
Выбирая школу для своих детей, проживающих в Тимирязевском районе, мы, как родители, руководствовались прежде всего такими критериями, как: образовательная программа, профессиональный педагогический коллектив, хорошая материально-техническая база, отвечающая современным требованиям, удобное территориальное расположение, обучение старших детей на одной территории с младшими братьями и сестрами, хорошие показатели успеваемости учеников, стабильно высокий процент поступления выпускников учебного заведения в некоммерческие ВУЗы города. Центр образования № 218 полностью отвечает всем вышеперечисленным требованиям. Это общеобразовательное учреждение не только богато своими традициями и семидесятитрехлетней историей, но и отличается от других школ района стабильными знаниями и высокими результатами успеваемости учащихся. В 2011 году, согласно составленному рейтингу Межрегиональной ассоциации мониторинга и статистики образования, Центра образования № 218 занял 13 позицию. В рейтинге 300-от московских школ по результатам образовательной деятельности в 2011 году данное учебное заведение оказалось на 17 месте и получило грант от Департамента образования Москвы «За достижение высоких результатов в образовательной деятельности».
#35
2012-04-15 18:49:22 Россия / Москва
Ксения Владимировна, Ольга, Marina. Если ваши дети не могут достать знаниями до центра образования, то отдайте их в простую школу. И не надо сваливать всё на учителей. С какого перепуга они должны терпеть некоторый "плохих по характеру" детей. Завуч "запугивает" нет, это не так. (Объясняю для непонятливых) Завуч должен быть строгим, учитель тоже. Иначе дети младшего возраста не будут слушать весь материал урока. Мои дети сами прошли это. У меня 2 ребёнка. Да, были от него замечания что ругаются. Но я учитель по образованию и знаю как тяжело сдержаться когда кричат 30 детей и подойти и успокоить каждого невозможно. Когда отвечаешь за 30 жизней. Я сама приходила домой после работы, меня ноги ели несли и плюс я уставала за весь день. Мне ещё надо было до 1 часу ночи тетради проверить, для дополнительных занятий материал подготовить, для детишек материал подготовить и за семьёй проследить. Сама школа требует умений. Из 50 человек приходящих в школу в прошлом году прошло 7 человек. Школа сильная рассчитывает на сильных детей в последствии который пойдут в сильные учереждения типа МГУ. ЕГЭ сдают ТОЛЬКО на пятёрки и 1 из 20 человек на четыре. Так что пишите что х
#34
2012-04-12 19:07:21 Россия / Москва
Уважаемые родители будущих первоклассников!!!! Спасайте Ваших детей, если не хотите далее тратить свои деньги на невропатологов, психологов, кардиологов и т. д. Поначалу мы были настолько влюблены в нашу первую учительницу, что сейчас ровна настолько ее ненавидим. Прошло наше последнее собрание. Она даже не скрывала своего облегчения, что наш 4 класс ей порядком уже поднадоел. Конечно впереди собрание первоклашек- "свежее мясо". От нас все подарки уже получены, все что можно с нас выжато. Не компе тента, не квалифицирована, знаниями сама не блещет, а еще пытается нам всем доказать, что наши дети **илы. Одним родителям она даже не постеснялась настоятельно рекомендовать нанять дополнительно на платных условиях репетитора или педагога. Это только убеждает нас всех в том что она не в состоянии дать знания своим детям. Мы что ходим в школу и еще должны проплачивать еще одну в школу на дому?? И это в 4 классе. Ежедневно контрольные либо самостоятельные работы. Дети пишут на листочках. Домашнее задание дергает из интернета за 5-7 класс. Только вот вопрос, а на что нам учебники, тетради.... И самый главный вопрос-КОГДА ДЕТИ ПРОХОДЯТ НОВУЮ ТЕМУ. 2 ошибки у ребенка стоит 2-ка, но при этом, когда у нее спрашиваешь за что, она вам отвечает -"Это хорошая твердая 2-ка, почти тройка. И ты радостный под воздействием ее гипнотических чар выходишь из школы счастливый и гордый за своего гения. Вчера у 4-ых классов было ЕГЭ. Мы родители подбадривали их как могли, но оказалось напрасно. Она затравила их до такой степени, что детей потом весь день рвало, а мой ребенок от страха еще ночью описался. Орала на них как фурия, угрожала, пугала их тем что если они сделают хоть одну ошибку то ей придется писать объяснительную и по их вине вогонят ее с работы. Половина детей потом пожалев ее устроила разборки с теми кто по ее мнению мог написать плохо. Дети чуть не поубивали друг-друга. Хочется просто подойти и сломать ей шею за такую работу. Заставляет на уроке в письменной форме стучать на детей. Допустим был инцидент. Кто-то из детей нарисовал на доске. Она ворвалась в класс и стала орать, мол кто это сделал. Дети от страха не знали куда деться. Так она заставила их написать письменно любых 3-х учеников. По подсчету голосов выбрали виновного, естественно оказался невиновный ребенок. И это наш педагог. скажу больше только за последний год из нашего класса ушло 9 человек!!!!!! Задумайтесь.
Есть в этой школе замечательные педагоги Балашова Екатерина Владимировна, Спицына Елена Геннадьевна, Трифонова
Валентина Ильинична, Ремизова Инга Ивановна, Колесниченко Вера Гурьевна, Брыкина Валерия Викторовна. А по Алимовой Екатерине Владимировне плачет тюрьма и изоляция от общества.
#33
2012-04-02 18:11:03 Россия / Москва
Конечно, Татьяна Николаевна, сделала школу не очень хорошей, но кое-что при ней изменилось в лучшую сторону, с какой-то стороны она нормальный директор, но лично мне она почему-то неприятна как человек, уж не знаю с чем связано это.
#32
2012-04-02 17:26:31 Россия / Москва
Школа была хорошей до увольнения Акимовой Г. Г.
стала немного хуже при появлении Анисимовой, кстати меня до сих пор мучает вопрос:Каким образов, женщина которая вела ГПД вдруг стала директором?
И все же..
По школе поползли новые слухи, которые тщательно скрывает персонал, однако некоторые не хотят молчать.
Слухи такие:
Якобы школу №238 и школу №216 объединят, Анисимову свергнут с "престола" и наконец прекратится наше "Татьяно-Николаевское Иго"
Есть еще пару фактов насчет этого перевоплощения и подробности слияния школ, но пока о них писать не буду.
#31
2012-03-31 15:47:40 Россия / Москва
Раньше училась в этой школе( до смены директора). Причины нам так и не объяснили, а на его место поставили недавно пришедшего учителя. Татьяна Николаевна вела ГПД, и вдруг стала директором. Личных претензий к ней у меня нет, но как учитель мне она совершенно чужда. Так же смутило то, что почти все учителя ушли.
Теперь образование. Наш класс являлся одним из лучших в школе, но, как и всегда, были к нас и троешники. Теперь это отличники. По-моему, контраст очевиден.
Все равно, спасибо учителям начальной школы, ведь именно они вложили в мою голову основные знания. Ольга Вячеславовна была моей учительницей, и я ей очень благодарна.
Своего ребенка в эту школу я бы не отправила все равно, но это сугубо личное дело каждого родителя.
#30
2012-03-23 08:39:41 Россия / Москва
Не могу согласиться с отрицательными отзывами о школе 218! Эту школу (8-10 классы)закончила моя дочь и легко без репетиторов поступила в МГУ на журфак. Учился сын (к сожалению, всего два года), а теперь учится один из внуков в третьем классе. Для ребенка - это вторая школа (из-за смены места жительства), и нам есть с чем сравнивать. Да, требования к ученикам высокие, но ведь данная школа и ориентирована на детей хорошо подготовленных (до школы! ) к серьезному обучению. Поэтому родители должны адекватно оценить возможность своего ребенка, прежде чем выбирать для него учебное заведение. Что же касается высказывания здесь одного из родителей о завуче: тон и стиль самого этого послания говорит о "культуре" писавшего свой отзыв. К сожалению, всё чаще учителя школ сталкиваются с родителями, которые больше качают права, простите за выражение, причем позволяя себе резкие выражения в адрес педагогов совершенно незаслуженно. Еще Козьма Прудков сказал: "Неча на зеркало пенять, коль рожа крива".
#29
2012-03-01 17:57:08 Россия / Москва
Из школы в прошлом году ушли!!! Боже, какое это счастье!!!
Только сейчас отпустило, чтобы написать отзыв. Теперь учимся в школе, где с уважением относятся к ученикам и родителям! У ребенка возвращается желание учиться, перестает бояться учителей. В 218 школе - замученные, запуганные завучем и учителями дети, загнанные невероятным количеством контрольных и самостоятельных. Мне кажется, никакой результат такого процесса не стоит!!! Домашние задания по объему не реальные, ребенок самостоятельно сделать их не может, мы предупреждали Вас об этом - радостно заявляет педсостав. То есть процесс обучения полностью переложен на родителей. Если Вы готовы уйти с работы, чтобы Ваш ребенок учился в этой школе - это самый удачный вариант. Учителя бодро проверяют знания, полученные дома, и безжалостно ставят 2 и 3-ки 60%-ам учеников. Под таким прессингом дети начинают в классах ссориться, драться, что не редко приводит к ушибам, переломам, госпитализации, но в этом виноваты, конечно не учителя, а родители и дети - объявит Вам администрация и Вы еще будете извиняться. В Начальной школе не все классы выпускают не перемены, наш, например, выходил парами на завтрак из класса и в туалет по одному. Туалетную бумагу выдавал учитель, дети же, говорил, балуются. Но это так - милые мелочи. Ну и конечно, нужно быть всегда готовым к тому, что на Вас при любом удобном случае может наорать Завуч - Зоя Семеновна, так как Вы (цензура) дрожайщая и права не имеете! Именно как тварям и относится персонал школы к детям и родителям. Дорогие родители! Ваш ребенок там будет успешен, если схватывает на лету, а лучше еще до того как что-то сказали, у него должна быть луженая психика и невероятная гибкость, ну и конечно, куча репетиров на подхвате. Предупрежден - значит вооружен. Желаю Вам принять взвешенное решение.
#28
2012-02-08 08:42:16 Россия / Москва
о да да... хорошие учителя.. Если у ваших детей есть возможность учиться в другой школе, пусть учатся в другом месте! Положа руку на сердце, скажу, что вымогательство, платные дополнительные занятие давно уже норма в этой школе. Никто не стесняется. Сборище детоненавистников, позволяющих себе практически всё. С самомнением не соответствующим статусу наставника. Отвратительный английский в школе, учителя радуются своим отличникам, только немного не отдают себе отчет в том что в большинстве случаев это не их заслуга, дети успевающие по английскому, это дети, которые занимаются дополнительно отдельно от школы, как моя дочь. Кто-нибудь скажет, что это не так? если ребенок не успевает по какому то предмету или отличился нехорошим поведением-загнобят! никто не пожалеет и не скажет доброго слова. Среди преподов есть настояшие хамы. Школе очень не хватает одного самоубийства ребенка "хорошего", чтобы кого-нибудь посадили однажды, крамольные вещи говорю, но накипело.
#27
2012-01-09 12:43:55 Россия / Москва
Я учусь в этой школе. И мне она очень нравится. У нас очень хорошие учителя. В школе есть разные кружки, например, информатика, гандбол, футбол.
#26
2011-10-14 12:34:44 Россия / Москва
Вчера директор школы Анисимова Татьяна Николаевна уволила без предупреждения ещё одного преподавателя. Благодаря этому преподавателю школа много лет подряд занимала призовые места на окружных и городских соревнованиях.
#25
2011-05-18 20:49:51 Россия / Москва
Я учился в ЦО 218 с 8-го по 11 класс и считаю, должен опровергнуть заявления о низком уровне преподавания в средней школе.
Во-первых, скажу, что директору школы удалось набрать блестящий преподавательский состав по многим предметам: по математике, истории, физике, русскому и литературе, химии, информатике. Главное, чего хочет директор, - это выпустить конкурентноспособных, подкованных во всех областях людей, поэтому он часто перегибает палку с воспитанием дисциплины в школьниках.
Во-вторых, предметы. ЦО 218 - это объективно самая сильная школа по преподаванию математики в САО; учителей отсюда хорошо знают в преподавательских кругах Москвы. Если вы посмотрите результаты окружных олимпиад, то обнаружите, что часто все призовые места занимают воспитанники конкретных преподавателей. Чтобы не быть голословным, предоставляю ссылку на результаты муниципальных олимпиад 2009/2010 (обратите внимание на математику, информатику, историю; списки отсортированы пофамильно):
http://okrug. olymp. mioo. ru/district-stage/winners/2009-2010/public. html_district=sao
Особенно хочу сказать о высоком уровне преподавания русского языка и литературы в углубленных и в одной из базовых групп. Учителя не только превосходно преподносят материал, но и умеют привить настоящую любовь к предмету.
По поводу поступления могу сказать, что практически ни у кого в нашем выпуске не было проблем с баллами по ЕГЭ. Те, кто на самом деле готовились и старались сдать экзамены, поступили куда хотели. И в этом огромная заслуга именно учителей, а не репетиторов. По собственному опыту: меня готовы были зачислить в МГУ на ВМК, в Высшую Школу Экономики практически на все факультеты, а также в МФТИ, где я сейчас учусь; при этом я не пользовался услугами репетиторов и не ходил на какие - либо курсы, таким образом поступление для родителей было бесплатным. Конкурс на мой факультет достигал 9 человек на место, средний балл поступивших - 287 из 300.
Да, в нашей школе нет отличников, точнее они встречаются крайне редко. Оценка пять по предмету соответствует отличным знаниям и усердию в работе, искренней заинтересованности. Последний раз медалист был где-то в 90-ых; сейчас он живет в США, он организовал фонд поддержки нашей школы, из которого по результатам учебы и выступлениям на олимпиадах школьникам дарят в конце каждого года призы, в том числе денежные премии.
В ЦО 218 пытаются научить школьников учиться, здесь есть возможность получить отличные знания практически по любому предмету. Не нужно бояться резкости некоторых представителей администрации: они на самом деле патриоты своей школы, как и большинство учителей, они всего лишь хотят, чтобы школьники ценили знания и жизненный опыт, которыми с ними делятся преподаватели.

P. S. Должен согласиться, что после 9 класса отсеивают тех школьников, которые не хотят учиться. Если ученик не проявляет заинтересованность хотя бы к одному предмету, то его не будут учить, и таких находится немало. Лично я солидарен с такой позицией администрации: ученики, не желающие заниматься, очень сильно тормозят учебный процесс, отнимают время у преподавателей, а хуже всего, развращают своих одноклассников.
#24
2011-05-05 18:22:05 Россия / Балашиха
Мы заканчиваем начальную школу. Согласен с отзывами, где говорят про требовательность. Считаю это плюсом, т. к. и к дисциплине, и к аккуратности нужно приобщаться с самого начала. Да - это не легко, но результат того стоит!
#23
2011-04-26 17:59:41 Россия / Москва
Мы в этой школе не учимся, но на прошлой неделе ходили записываться в Филипок. Ушли из школы из ШОКЕ(ушли, потому что ходили родители трех детей). Детей отвели в аудиторию (якобы для беседы, чтобы выяснить есть ли логопедические проблемы). Но спросили только как зовут или сколько лет. (У всех детей проблем с логопепией НЕТ). Родителей пригласили в зал. Собрание длилось больше часа (по делу - можно было уложить в пол часа). Зоя Семеновна человек заслуженный, но все же мы пришли узнать о Филипке, а не о ее жизненном кредо. А ее периодические восклики "Что за шум. Закройте рот" - я думаю вообще не допустимы! И это реакция на вопросы родителей. Заполнили анкеты, где основными пунктами были: где и кем работают родители и чем могут помощь школе. Никакого намека на интересы, увлечения и способности детей (похоже это никого не интересует - только кошелек родителей). Из троих - поступил только один ребенок. Для нас осталось загадкой - каковы же критерии зачисления детей в Филипок. По отзывам друзей и соседей (у кого в данной школе учатся дети) - школа замечательная, преподавание на высоком уровне. Но у нас остался неприятный осадок (даже у мамочки, чей ребенок поступил в подготовительную группу).
#22
2011-03-26 10:24:24 Россия / Санкт-Петербург
Могу сказать пока только про началку. Полностью согласна с предыдущим отзывом Васильевой. Школа хорошая и праздники есть. Одна поправка: в школу берут вне зависимости от способностей только тех, кто территориально относится к этой школе. Остальные приходят из "Филипка", а там отбор только тех, кто показал наилучшие знания! А это большая часть набора!
И еще о языках: действительно оставляет желать лучшего этот предмет на всех уровнях обучения. Учителей хороших по англ. языку можно сказать нет!
#21
2011-03-21 07:45:23 Россия / Одинцово
Очень хорошая начальная школа и это только благодаря завучу Зое Семеновне. Поначалу немного шокирует строгая дисциплина и требовательность, но потом начинаешь понимать что только благодаря этому ребенок получает очень хорошие базовые знания. Зоя Семеновна может не всем нравиться, но как только она уйдет (дай Бог ей здоровья)начальная школа развалится. Берут в школу всех детей не зависимо от способностей и в начальной школе дают максимум который может усвоить каждый ребенок в меру способностей (никого не выгоняют)!
А вот средняя школа- полный провал. Создается впечатление что дети растрачивают те знания, которые получили в младшей школе. Дисциплина отсутствует полностью. Ни директор, ни завучи, ни преподаватели не принимают никаких мер, чтоб усмирять разнуздавшихся учеников. И если ваш ребенок прийдет с синяками все будет шито -крыто, а пострадавший еще и останется виноват. Не все учителя соответствуют уровню ЦО. Классное руководство поручают учительнице физкультуры у которой даже нет педогогического образования! А она на классном часе свистит в свисток, чтоб добиться тишины, и обзывает детей "идиотами" и "дибилама". Все родители не довольны, шушукаются между собой, а высказать претензии или написать дируктору бояться, т. к. если выступишь, твой ребенок сразу впадет в немилость. После этого, начинаешь понимать, что срочно нужно искать другую школу.
Но хорошие средние школы в Москве можно пересчитать по пальцам. И все зависит от вашей планки. Эта школа для середнячков. Из ЦО 218 посе дошколки уходят самые сильные дети, а самых слабых вежливо просят после 7-го кл.,а в 8-ой набирают сильных детей со стороны.
Таким образом поднимается рейтинг школы. А то что они гарантируют поступление в ВУЗы -это миф. Все поступления-это заслуги родителей, которые берут дополнительно ВУЗовских преподавателей и в 10-11 кл переводят детей в экстернат.
Из всех предметов в средней школе ничего препрдается математика. Хорошая биология. Английский никакой. Русский никакой. Даже физ-ра никакая.
Надеюсь, моя информация поможет вам в выборе школы.
Цените Зою Семеновну, на ней держится весь имидж ЦО 218. Поступать в начальную школу очень советую- прекрасные учителя. Уже в первом классе вы будите знать все проблемы вашего ребенка, связанные с обучением. И вместе с учителями стараться их преодолевать.
#20
2011-02-05 19:46:10 Россия / Москва
не понимаю возмущения общественности на этот счет. В этой школе сейчас всё довольно хорошо и уровень её растет. Кто-то из посетителей данной ветки писал про ЕГЭ: вы видели результаты 11 класса который окончил школу в 2010 году? Не очень-то они радужные. В школе сейчас много компетентных педагогов которые знают своё дело. В данный момент из школы никто не уходит, все только возвращаются и приходят новые ученики. Не стоит делать скоропостижных выводов, основанных на эмоциях и домыслах. Результаты ГИА в этом году и ЕГЭ в следующем покажут объективную картину.
#19
2011-02-05 19:05:58 Россия / Москва
Господа, вы очень много говорите того, чего знаете лишь понаслышке от непонятно кого. Я пришел в эту школу в этом учебном году и не знаю, что она представляла из себя раньше и не могу проводить какое-то сравнение. Но я перешел в школу 216 из одной из самых престижных школ в САО и на то были весомые причины. И мне обещали хорошее качество образования - слово держат, пусть оценки у меня не самые лучшие пр сравнению с прошлым годом, но речь не об этом. Вы льёте вёдра грязи и дерьма на нового директора, почитая старого, как святого, но, прибыв в вашу школу я увидел только обшарпаные кабинеты и разрозненный коллектив. Я проучился тут полгода и за полгода на моих глазах эта школа буквально поднимается из ничего, чему способствуют как учителя, так и ученики!
Я учусь в самом старшем классе в этой школе и с вашей стороны было бы гораздо разумнее прислушаться к моему комментарию, чем к посту какого-то пятиклассника, который не может оценивать мир субъективно.
Надеюсь на вашу разумность.
#18
2011-02-05 17:13:21 Россия / Москва
Школа сейчас можно сказать возраждается из пепла. После нескольких лет полного безразличия администрации к морально устаревшему облику здания, новый директор начинает постепенный ремонт кабинетов. Наша директор делает все, чтобы в школе было приятно находиться. Ведь когда в классе уютно и красиво туда всегда хочется идти, а следовательно и обстановка для восприятия знаний становится комфортной. В школе открываются кружки и спортивные секции, где дети развиваются и могут найти занятие по душе. В школе действует школьное самоуправление, то есть дети играют главную роль в работе школы, в ее планах на будущее… Отдельно хочу сказать про актовый зал. Сейчас установлено новое световое оборудование, проводятся каждый месяц дискотеки для всех классов. Школа по оснащению актового зала опережает даже лицеи. Готовится к открытию кинозал. В киноаппаратной установлено кинопроекционное оборудование, такое же как во многих кинотеатрах москвы и не только москвы) Установлена новая звуковая система. То есть по сути, в нашей школе дети могут смотреть фильмы в таком же качестве и удобстве как и в обычном кинотеатре, но абсолютно бесплатно. В общем школа отличная, и пусть есть много недостатков, но они все решаемые! А то что дети ушедшие от нас в другие школы возвращаются, говорит в первую очередь о том, что у нас им нравится и по сравнению с другими школами — мы лучшие!
#17
2011-02-03 16:35:48 Россия / Москва
Как можно не замечать то хорошее, что происходит в школе. Открыли еще один музей, выиграли комплект мебели, кстати с помощью родителей (подписка на МК), привели в порядок кинозал, теперь есть возможность смотреть кино. Открыли новый кабинет логопеда, отремонтировали три кабинета. А новые учителя все между прочим с высшей категорией. Дети тоже возвращаются из других школ и рассказали как их уговаривали уйти из нашей школы летом. О чем они сейчас очень жалеют.
#16
2011-01-31 13:47:59 Россия / Москва
Да, это очень хорошая школа. Все учителя просто замечательные! Про столовую я так не скажу( и про одну учительницу началки тоже :-) ) Но в остальном школа № 218 очень даже хорошая
#15
2011-01-30 17:12:24 Россия / Москва
да, забыла добавить. Праздников нет. Будьте готовы. Устраивайте сами.
#14
2011-01-30 17:06:01 Россия / Москва
Учусь в школе седьмой год. Раньше училась в школе №1099, так что есть, с чем сравнивать.
Конечно, у школы есть свои "плюсы" и "минусы". Я могу сколько угодно жаловаться на нее одноклассникам, но другим оскорблять не позволю. Патриотизм навроде общерусского, не правда ли? )
So, у нас лучшая в мире учительница по русскому и литературе (если попадете в углубленку). Мы побеждаем практически на всех олимпиадах. Но это неважно. Главное - она привила нам любовь к чтению и воспитала в нас вкус. Строгая - да, но как без этого?
Историчка потрясающе рассказывает (моноспектакль бесплатно), но она, конечно, иногда... всегда... ну... сте... издевается немного... но рассказывает - заслушаешься! (когда проходишь мимо).
Математик тоже, говорят, хороший, но я от него ушла. Я учусь в базе. У нас очень добрый милый учитель, который шутит оригинальней, чем "а ты голову не забыл? "
Причем все дети, которые даже в базе, знают то, чего не знают углубленщики из других школ (проверено).
Биология у нас сильная. У нас все сильное. Кроме языков... В той школе был французский. Здесь немецкий (не люблю я его, некрасивый, IMHO). Английский так себе. У учителей... акцент... сильный. Они, конечно, не виноваты (они то при СССР учились, а там с языками так себе было, насколько я знаю... ), но хочется научиться РАЗГОВОРНОМУ АНГЛИЙСКОМУ, а то мы ни "бе", ни "ме" не можем!
Все очень строго. ЖУТКО строго. Телефоны полностью запрещены. Лишний шаг в неположенное время запрещен. Нам говорят, что мы никто и звать нас никак, одним словом. Хотите прав? Валите. Вот политика школы.
Директор очень умный. Но я всегда считала, что умней тот, кто не называет других баранами. В целях его собственной безопасности. Или для защиты своих фотографий от дротиков.
Некоторые учителя также несправедливы или озлоблены. Причем на всех. Чаще всего, на невиновных, потому что это они попадаются под руку. Но, опять же, "не нравится - уходите" - слоган нашей школы. А пара нехороших человеков не стоит отказа от остального.
Also, у нас сделали ремонт. Несколько раз. Правда, во время учебного года, но теперь школа сверкает новым оборудованием и может похвастаться красивыми вешалками. Редко вижу приличные школы (а я их иногда вижу на олимпиадах), наша далеко не хуже всех.
А еще наши двоечники становятся отличниками в других школах. Хотите хорошее образование? Вам сюда. Мы забираем все награды и оставляем других с носом. Правда... что касается двоечников и других школ.. школы очень быстро становятся другими. "Папу под мышку" - еще один лозунг наших многоуважаемых любезных милых любимых... кого-то.
Вашим детям придется зубами цепляться за Образование... Готовьтесь, ваши дети будут умнее вас
#13
2010-12-14 21:26:38 Россия / Москва
Я тоже имела "счастье" пообщаться с Т. Н., более несдерженной, некомпитентной, я бы даже сказала неадекватной особы ранее я не встречала. Поборы при её правлении есть, например ремонт классов, подписка на газету (типа добровольно). Не было выполнено ни одного обещания данного ею. На собрания являлась не подготовленной и вела их агрессивно с угрозами. Я уже не говорю о её безграмотности как педагога. Да что вообще можно хорошего сказать о человеке, находящемся в чёрном списке нянь Москвы. Я лично разговаривала с её бывшими работодателями, и поверьти, они отзывались о ней не лестно.
#12
2010-12-14 15:10:29 Россия / Москва
Алексей Николаевич у Вас есть доказательства по факту получения денег? А как же ст. 129, 130 УК РФ?
Наши дети ничего воскресной школе не платили, взяток и поборов не было... готов с Вами посудиться. А по поводу нового директора - полазьте в интернете и найдете много "интересного" о его прошлом.
#11
2010-12-01 17:43:08 Россия / Москва
Хотелось бы возразить Андрею. Странный вопрос Куда пойдут деньги за подписку? Ясное дело на газету. Сходи и посмотри на почту сколько стоит пописка на эту газету. А школы которые не задают глупые вопросы получают от редакции комплекты мебели в школу и их дети учатся за новыми партами.
#10
2010-11-29 20:28:13 Россия / Москва
Просто так не меняют директора, а как говорят другие родители прошлый директор совсем обнаглел от всяческих поборов и взяток вот и убрали а за ней и всех остальных обнаглевших учителей. («кормушку прикрыли и птички разлетелись»)
Вот и за воскресную школу бывшее руководство незаконно деньги получало.
И у меня сын занимался в спортивной секции и я платил ежемесячно кругленькую сумму, конечно мне не жалко денег для своего ребёнка. Но сейчас мы ходим на теже занятия но бесплатно как и должно быть оказывается (вопрос куда всё шло? ) вот факт работы директора. И секции все как работали так и продолжают.

А юбилей школы он должен историю школы показать, как известно большинству (за исключением некоторых), 75 лет назад был у нас СССР.
Андрей и Наталья врать не хорошо разве в школе не учили.
#9
2010-11-23 20:33:36 Россия / Москва
Ничего хорошего в этой школе нет. Новый директор разогнала все спортивные секции, при входе повесила TV экран, который никогда ничего не показывает, охранники-хамы-алкоголики остались на месте, учителя затюканные, пишут постоянно какие-то отчёты, а на юбилей школы заставляют родителей(на род. собрании) делать какие-то **ильные мероприятия из архивов школы СССР. Всё стало какое-то местечковое, примитивное.
#8
2010-11-03 21:24:22 Россия / Балашиха
Вопрос
1. Один новый директор пришел, более 20 учителей ушло, в чем гениальность такого назначения, а детей директор учить будет?
2. Как вышестоящее руководство закрыло глаза на факт такой ”текучки кадров” и кто- либо интересовался опытом работы и репутацией кандидата? Просмотрели?
3. Распространители газет получают вознаграждение. Куда и как будут потрачены средства за подписку известного печатного издания (газеты), подписка которой серьезными масштабами организована в приказном порядке?

пишу с почты друга, по известной причине- ребенок в школе.
#7
2010-09-09 22:11:10 Россия / Москва
Отзывы о школе №218
неплохая школа, но уж очень КРУТАЯ :-x То не поступишь в нее без связей, то ребенок ваш бездарь и лентяй, заберите :-x А сынок мой между прочим в прошлой школе круглым отличником был, и как же они его научили, что \"бездарем\" стал :-x


Ахах.. ну такое правило у школы, кто глуп, тот вон. Если ваше "чадо" вылетело из этой школы это вовсе не значит, что школа плохая, а лишь указывает на умственные способности этого самого "чада".
Р. С. прошу, дибилов не держим ;-)
РР. С. А школа замечательная, учителя отличные, чего стоит математик, физик, историчка и историк, химичка, биолог, русичка, другая русичка.. правда, до недавнего времени единственной трудностью в школе являлись учителя-географы, както с ними не везло ;-). Но и это уже не проблема - появилась географичка достойная к себе уважения.
Снимаю шляпу пред сими достойными людьми, прежде всего людьми, а потом прекрасными учителями.
Кстати замечу однако, что все кто умудрился поступить в эту школу, но потом его из нее выгнали, тот является если не отличником, то уж точно хорошистом в других менее умственнозатратных учебных заведениях. Если вы гонитесь за хорошими оценками, а не знаниями для своего "сыночка" или "дочурки", то вам явно не сюда. :-) Ну это так, чтобы не было вопросов. Решать вам, что вы хотите. Знания или оценки? Хотя хорошие оценки тут вполне возможно заработать. Но именно заработать, "потом и кровью" или как-то так. )
Ну директор это особая тема. Он бывает иногда даже забавен в своей строгости. В принципе его можно понять, он просто хочет порядка и дисциплины в школе. Он не монстр. ) Если с ним побеседовать понимаешь, что он "классный чувак".
#6
2010-09-01 13:16:21 Россия / Москва
Воскресной школы уже нет и не будет. Учителей почти всех ушли благодоря новому руководству.
#5
2010-08-26 13:12:24 Россия / Москва
Школа хорошая. Много внимания уделяется внешкольному воспитанию детей. Кружки, факультативы, студии. На базе школы есть воскресная школа. Учителя требовательные, но понимающие.
#4
2010-06-06 14:44:21 Россия / Москва
В этой школе есть много хороших, талантливых учителей. Например, по биологии, русскому, литературе... Однако всё портит атмосфера учебного заведения. Шаг влево, шак вправо - расстрел. Про творческую деятельность лучше умолчать, такая она здесь "прекрасная". Иностранные языки преподаются средне. Для хорошей сдачи ЕГЭ уровень преподавания ин. яз явно не годится. Директор школы заслуживает особого внимания. Например, если вас не обижает, когда вас называют (цензура)ом, дурой или просто персоной с квадратной головой и одной извилиной, то можно смело поступать сюда. Кстати, никаких праздников здесь толком не отмечают, дети часто затюканные и пассивные. В общем, в этой школе исключительно УЧАТ дисциплине и предметам. Хорошо это или плохо - решать вам.
#3
2010-04-10 15:14:22 Россия / Москва
Просто рай а не школа!!! И учителя хорошие, и завтраки ничего!!! Я очень довольна этой школой!!! :D :lol:
#2
2010-03-30 11:15:02 Россия / Москва
Классная школа, только попасть и не вылететь было трудно))) :lol:
#1
2009-08-01 15:45:36 Россия / Санкт-Петербург
Отзывы о школе №218
неплохая школа, но уж очень КРУТАЯ :-x То не поступишь в нее без связей, то ребенок ваш бездарь и лентяй, заберите :-x А сынок мой между прочим в прошлой школе круглым отличником был, и как же они его научили, что \"бездарем\" стал :-x
✎... Добавить отзыв